2019年春九年级语文下册第4课《背影》课文同步讲解长春版.doc
《2019年春九年级语文下册第4课《背影》课文同步讲解长春版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019年春九年级语文下册第4课《背影》课文同步讲解长春版.doc(2页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、1让情感在情景中体现情由景而生,景因情而深刻。朱自清先生的背影便是将“情”与“景”结合得恰到好处的一篇经典之作。一、悲伤那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。我从北京到徐州,打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。祖母去世,父亲没了工作,院子里的东西一片狼藉这是多么令人潸然泪下的凄凉景象啊!这段情景,不仅生动地表现出人物“我”与父亲悲伤的心情,更为全文营造出一种浓浓的悲情氛围,读来令人深受感染。二、感动我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显
2、出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。这是背影中描写最精彩、将真挚的父爱表现得最为淋漓尽致的一段文字。 “我”被父亲那博大无私、真挚深沉的爱真真切切地感动了!“我的泪很快地流下来了” ,由此可见,通过“买橘送别”的情景,表达出了“我”的无比感动之情。三、思念我北来后,他写了一信给我,信中说道:“我身体平安,惟膀子疼痛厉害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。 ”我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。“我”与父亲因为生计关系,到处奔波,聚少离多,于是,收到父亲的来信时,竟然已经分别两年之久!对父亲的思念之情自在不言中总之,通过“读信”的这处情景,表现出“我”对父亲深深的思念之情。2
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
5000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 九年级 语文 下册 背影 课文 同步 讲解 长春 DOC
