2018_2019学年高中数学第二章数列2.2等差数列第1课时等差数列的概念与通项公式课件新人教A版必修5.ppt
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1、第 二 章,数列,2.2 等差数列,第1课时 等差数列的概念与通项公式,自主预习学案,1等差数列的定义 一般地,如果一个数列从_起,每一项与它的前一项的差等于_,那么这个数列就叫做等差数列,这个常数叫做等差数列的_,公差通常用字母d表示若公差d0,则这个数列为_.,第2项,同一个常数,公差,常数列,2等差数列的递推公式与通项公式 已知等差数列an的首项为a1,公差为d,则有:3.等差中项,a1(n1)d,如果三个数a,A,b成等差数列,那么A叫做a与b的_.即A_.,等差中项,D,C,3等差数列1,1,3,5,89,它的项数为 ( ) A92 B47 C46 D45 解析 a11,d112,a
2、n1(n1)(2)2n3, 由892n3,得n46.,C,4已知a,b,c成等差数列,那么二次函数yax22bxc的图象与x轴的交点有_个 解析 a,b,c成等差数列,2bac, 又4b24ac(ac)24ac(ac)20.,1或2,5在等差数列an中,已知a510,a1231,求通项公式an.,互动探究学案,命题方向1 等差数列的判断与证明,判断下列数列是否为等差数列 (1)an32n; (2)ann2n. 分析 本题考察判断数列是否是等差数列,即判断an1an(nN*)是否为同一个常数 解析 (1)an1an32(n1)(32n)2,是常数, 数列an是等差数列 (2)an1an(n1)2
3、(n1)(n2n)2n,不是常数, 数列an不是等差数列,例题 1,规律总结 定义法是判定数列an是等差数列的基本方法,其步骤为: (1)作差an1an; (2)对差式进行变形; (3)当an1an是一个与n无关的常数时,数列an是等差数列;当an1an不是常数,是与n有关的代数式时,数列an不是等差数列,跟踪练习1 已知数列的通项公式为an6n1,问这个数列是等差数列吗?若是等差数列,其首项与公差分别是多少? 解析 an1an6(n1)1(6n1)6(常数), an是等差数列,其首项a16115,公差为6.,命题方向2 等差数列的证明,例题 2,分析 由于所求证的是三个数成等差数列,所以可用
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