2018年秋七年级科学上册第4章物质的特性第7节升华与凝华习题（新版）浙教版.doc

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1、1第 7 节 升华与凝华01 知识管理1升华与凝华定 义：物质从_直接变成_的过程叫做升华，从气态直接变成固态的过程叫做_。实 质：升华是固态物质表面的分子克服其他分子对它的引力进入空气中的过程，而凝华则是气体分子碰到固态物质的表面，并被固态物质分子的引力所束缚的过程。吸、放热：物质升华时要_热量，凝华时要_热量。人们常利用升华_降低物体的温度。注 意：升华和汽化的末态都是 气态，但是发生物态变化前的物质状态却不同，升华的 始态为固态，汽化的始 态为液态；凝华和凝固的末态都是固态，但是凝华的始态为气态，凝固的始态为液态。拓 展：(1)升华是固态到气态的直接变化，中间没有经历液态过程，比如冰升华

2、为水蒸气的过程中，就没有液态的水出现，可以说升华的过程是固态物质“去无踪”的过程；(2)凝华是气态到固态的直接转化，中间也没有经历液态过程。比如，水蒸气直接变成小冰晶，中间就没有液态的水出现，可以说凝华的过程是固态物质“来无影”的过程。2云、雨、雪、雾、露、霜云：由水蒸气降温后_形成的小水珠聚集而成。雨：云中的小水珠变大落地面为雨。雪：当高空的温度很低时，小水珠就_成小冰晶，冰晶变大后就形成雪。雾：暖湿气流在地面附近_成小水珠就是雾。露：空气中的水蒸气会_附着在植物或其他物体上而形成露。霜：地表附近的水蒸气在夜间遇到温度很低的地表物体和植物时会_而形成白色的霜。注 意：自然界中的水循环是通过物

3、态变化实现的，水循环的三个基本环节是蒸发、凝结、降水。02 基础题)1(黔西南 中考)有一种固体空气清新剂，打开后，在空气中放置一段时间后会变小，在这一过程中所发生的物态变化是( )A汽化 B熔化 C升华 D蒸发2(泉州中考)如图所示的四种物态变化实例中，属于凝华的是( )A山间形成的浓雾 B河面冰雪消融 C草叶上形成的“露珠” D草叶上形成的“白霜”3(杭州中考)下列说法正确的是( )A衣柜里的樟脑丸变小是凝华现象，需要吸热B雾、露都是液化现象，需要吸热C夏天吃棒冰时，棒冰在嘴里发生熔化现象，需要吸热D冬天人呼出的“白气”是汽化现象，需要吸热4有一天，雾、露、霜、雪四姐妹在一起争论自己的出生

4、由来，谁也不认同谁。下列有关她们的说法中，你认为正确的是( )A雾说：我是水汽化而来 B露说：我是水蒸气 液化而来C霜说：我是水凝固而来 D雪说：我是水升华而来5把干冰(固态二氧化碳)放入铝罐里一段时间，罐外壁结了一层霜，这层霜是由水蒸气经过_这种物态变化形成的。寒冬，坐满人的客车门窗紧闭，水蒸气液化成小水珠附着在玻璃车窗上，水蒸气变成水珠_(填“会吸热” “会放热” “不会吸热”或“不会放热”)。6你知道吗？自然界中的云、雨、雾、露、霜、雪、雹都是小水滴的“杰作” ，海洋上空的水蒸气因为_投向了大海的怀抱， “调皮”的水滴因为_使河床干涸。7英国科学家研发出一种“激光橡皮” 。在激光照射下，

5、纸张上的黑色碳粉直接_为高温碳蒸气，字迹消失；经过特殊冷却装置，高温碳蒸气又直接_成碳粉。这样，废纸和碳粉重新得到了利用，可有效地2节约资源并保护环境。(填物态变化名称)03 中档题8(杭州中考)下列有关物态变化的叙述正确的是( )A冰熔化过程中冰水混合物温度高于 0 B冷冻室取出的冰棍，外表的“霜”是由空气中水蒸气凝华而成C通常采用降温的方法将石油气液化储存在钢罐内D舞台上的云雾是干冰升华形成的二氧化碳气体9天津地区一年四季分明，严冬的早晨在窗玻璃上会出现“冰花” 。下列说法正确的是( )A冰花主要是水凝固形成的 B冰花主要是水蒸气升华 形成的C冰花出现在窗玻璃内侧 D冰花出现在窗玻璃外侧1

6、0(天水中考)夏天，从冰箱中取出饮料瓶，可观察到瓶子表面有许多小水珠，擦干后很快又形成，这个过程中发生的物态变化是_；南极地区年平均气温是25 ，降水量很小，但这里的空气却很湿润，这是由于冰发生了_(填物态变化名称)现象，在这个过程中，冰需要_(填“吸热”或“放热”)。11(茂名中考)今年 3 月底，茂名气象部门实施人工降雨，用飞机在高空喷洒干冰，干冰进入云层后迅速_成为气体，并从周围吸收大量的热，空气温度急剧下降，使空气中水蒸气_成小冰晶，这些冰晶逐渐变大而下降，遇暖气后吸收热量而_成雨滴落到地面。(填物态变化名称)12有霜季节，农作物常被冻坏，这就是人们常说的遭受霜冻。实际上，农作物不是因

7、为霜而受冻的，0 以下的低气温才是真正的凶手。空气干燥时，即使温度降到2010 ，也不会出现霜，但此时农作物早被冻坏了。农民们称这种情况为“黑霜” 。(1)霜是由_直接变为小冰晶形成的，形成霜的物态变化是_。(2)小红由短文猜想霜的形成条件是_和_ _。(3)小 明为了验证小红的猜想，做了如下实验：从冰箱 中取出一些10 的冰块，放在不锈钢杯子里，一段时间后可看到杯底出现一些白色的小冰晶(即霜)。你认为该实验能否验证上述猜想？请简要陈述理由。04 拓展题13(北京中考 )小林做“碘的升华”实验时，用酒精灯直接对放有少量固态碘的碘升华管加热，如图所示。发现碘升华管内出现紫色的碘蒸气，小林认为碘从

8、固态变成了气态，是升华现象。小红查阅资料发现：常压下，碘的熔点为 113.60 ，碘的沸点为 184.25 ，酒精灯火焰的温度约 400 。根据这些资料，小红认为小林所做的实验中，碘可能经历了由固态到液态再到气态的变化过程，小林的实验并不能得出碘升华的结论。请针对小红的质疑，设计一个实验，证明碘能从固态直接变为气态。可以选用上述器材或补充必要的辅助器材，写出实验方案并简要说明。3参考答案第 7 节 升华与凝华知识管理1固态 气态 凝华 吸收 放出 吸热 2.液化 凝固 液化 液化 凝华基础题1C 2.D 3.C 4.B 5.凝华 会放热 6.液化 汽化 7.升华 凝华中档题8B 9.C 10.液化 升华 吸热 11.升华 凝华 熔化 12.(1)水蒸气 凝华 (2)空气湿润 气温在 0 以下 (3)不能；没有做空气干燥时是否会出现霜的对比实验。拓展题13小林的实验中酒精灯火焰温度约为 400 ，在加热过程，温度已经超过了碘的熔点，碘可能先熔化，由固态变成液态，再汽化，由液态变成气态的碘蒸气，不一定是碘由固态直接变成气 态 的升华现象。因此采用下图实验装置。烧杯中水的温度最高为 100 ，碘达不到熔点，不会发生熔化现象，碘一直处于固态，出现的碘蒸气只能是固态直接变成的，能更好地说明碘的升华。如图所示。