八年级化学全册第五单元定量研究化学反应5.4到实验室去探究燃烧的条件练习题（新版）鲁教版五四制.docx

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1、1鲁教版八年级化学 5.4 到实验室去：探究燃烧的条件练习题一、单选题1.下列做法不正确的是（ ）A. 煤气泄漏，立即关闭阀门并轻轻开窗通风B. 燃着的酒精灯不慎碰倒，洒出的酒精燃烧起来，立即用湿抹布盖灭C. 启用闲置的沼气池前，先用燃着的蜡烛进行试验D. 烧菜时油锅着火，立即用锅盖盖灭2.2016 年 2 月 25 曰，大冶市坑头街发生火灾，造成重大经济损失，事故由扫帚店着火引起某同学给这些扫帚店提供如下温馨提示，你认为错误的是（ ）A. 扫帚着火时，只能用沙子灭火 B. 扫帚店与周围建筑物之间要留有足够的防火距离C. 扫帚店外要有明显的防火警示标志 D. 扫帚店要有良好的通风设备、齐备的消

2、防器材3.下列有关燃烧和灭火的说法正确的是（ ）A. 可燃物只有在空气中才能燃烧 B. 通过降低可燃物的着火点可以灭火C. 空气中混有可燃性气体，遇明火可能发生爆炸 D. 任何燃料完全燃烧时，一定会生成二氧化碳4.如表实验操作中（括号内为待检验物质或杂质）不能达到实验目的是（ ）选项 物质 目的 主要实验操作A CO、CH 4气体 鉴别 点燃，观察火焰B Na2CO3（NaOH）溶液 检验 先滴加足量的 CaCl2溶液，静置，再滴加酚酞试液，观察溶液颜色的变化C NaCl（NH 4HCO3）固体除杂 加热至固体质量不变D MnO2、KCl 固体 分离 溶解、过滤、洗涤、烘干、蒸发A. A B.

3、 B C. C D. D5.（2017菏泽）下列实验方案设计不合理的是（ ）实验目的 实验方案A除去二氧化碳中的一氧化碳 将气体通入氢氧化钠溶液B检验甲烷中是否含有氢元素 点燃，在火焰上方罩一干冷的烧杯，观察现象C区别棉线和羊毛线 分别灼烧，闻气味D除去食盐中的泥沙 溶解、过滤、蒸发A. A B. B C. C D. D26.下列实验中，根据有关现象得出结论，合理的是（ ）实验操作 现象 结论A 向盛有少量无色溶液的试管中滴加酚酞试液溶液变红 该溶液一定呈碱性B 向盛有少量无色溶液的试管中滴加氯化钡溶液出现白色沉淀 该溶液中一定含有硫酸根离子C 向盛有少量固体的试管中滴加稀盐酸产生气泡该固体一

4、定含有碳酸盐D点燃某气体，在火焰上方罩一个干冷的烧杯烧杯内壁出现水珠 该气体一定是氢气A. A B. B C. C D. D7.下列是某化学兴趣小组对该次活动设计的 4 个实验方案，其中方案一、方案二都合理的是（ ）选项 A B C D实验目的证明醋酸溶液呈酸性 检验氯离子 除去氯化钠溶液中的硫酸钠检验长期露置的氢氧化钠溶液是否变质方案一 滴加几滴酚酞溶液观察是否变红先加硝酸银溶液，再滴加稀硝酸加入适量的硝酸钡溶液，过滤加稀盐酸方案二 用 pH 试纸检验溶液的pH先加硝酸银溶液，再滴加稀盐酸加入适量的氯化钡溶液，过滤加澄清石灰水A. A B. B C. C D. D8.点燃的火柴棍燃烧端朝上时

5、，其未燃尽便熄灭的主要原因是（ ）A. 燃烧端下方的火柴棍温度不易达到着火点 B. 火柴棍的着火点升高了C. 缺乏可燃物 D. 缺乏氧气9.（2016重庆）目前，许多烧烤店都改用机制炭作燃料，引燃机制炭可以使用固体酒精，盖灭机制炭可以使用炭灰，下列有关说法错误的是（ ）A. 酒精的燃烧是为了升高温度 B. 炭灰可以隔绝空气而使机制炭熄灭C. 酒精的燃烧会升高机制炭的着火点 D. 机制炭做成空心可以增大与空气的接触面积310.如图有关实验操作、实验现象、解释或结论都正确的是（ ）选项 实验操作 实验现象 解释或结论A 氢氧化钙溶液与稀盐酸混合 有气泡产生 氢氧化钙与盐酸反应B 铜丝浸入硫酸锌溶液

6、中 无现象 铜与硫酸锌反应C 某溶液中加入 Ba（NO 3） 2溶液和稀硫酸有白色沉淀产生 原溶液中一定含SO42D 往硫酸铜溶液中滴加氢氧化钾溶液 生成蓝色沉淀 发生了化学反应A. A B. B C. C D. D11.下列关于燃烧的叙述中，正确的是（ ）。A. 有放热、发光现象的变化一定是燃烧 B. 可燃物燃烧时一定有火焰和发光的现象C. 在纯氧中能燃烧的物质在空气中也一定能燃烧 D. 可燃物燃烧时一定有发光、放热现象12.下列实验能达到目的是（ ）A. 用燃着的木条鉴别 O2、CO 2、N 2三种气体B. 除去二氧化碳气体中含有的少量一氧化碳的方法是，可将混合气体点燃C. 用水鉴别 Cu

7、SO4、NaOH、NH 4NO3三种固体D. 相互刻划比较黄铜片和铜片的熔点二、填空题13.元宵节是我国的传统节日，在许多地方有元宵节放孔明灯的习俗（1）孔明灯升空原理和_ 相同，为了使它能飞得更高，更远，更安全，灯罩应选择_ （填材料性质）的材料（2）近年来，一些城市明令禁止销售、燃放孔明灯，燃放孔明灯可能会有什么危害？_ （答出一条即可）14.某兴趣小组在探究唔知燃烧的条件时，用一个集气瓶罩住燃着的小蜡烛，小蜡烛一会儿熄灭了它为什么会熄灭呢？每个人提出了不同的猜想【提出猜想】甲同学说：蜡烛燃烧耗尽了瓶内的氧气，所以蜡烛熄灭乙同学说：蜡烛燃烧后瓶内可能还有少量氧气，但由于二氧化碳浓度过高导致

8、蜡烛熄灭大家讨论后很难达成一致，于是设计了如下所示的实验装置，并进行实验来验证【实验设计及验证】实验步骤 实验现象 实验分析 实验结论（1）取一小块白磷（着火点为 40），放在一铝箔制的小盒中，然后放入装有生石灰的锥形瓶内，燃烧的蜡烛一会儿就熄灭了磷燃烧需满足的条件：温度达到着火点；_猜想正确的同学是：_4点燃蜡烛，观察现象（2）待冷却后，打开分液漏斗活塞，向锥形瓶中注入少量水，立即关闭活塞，观察现象铝盒中的白磷燃烧，放出热量的同时产生了_ 【实验反思】在实验中，生石灰的主要作用有两个：_ ，该反应的化学方程式为：_ _ ，该反应的化学方程式为：_ 15.灯火焰上加热铁丝，铁丝不能燃烧，而将在

9、酒精灯火焰上加热后的铁丝，立即插到氧气的集气瓶中能燃烧，其可能的原因是：_. 16.为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如图所示的实验，下列有关说法正确的是（ _ ）A现象说明白磷的着火点比红磷的着火点低B现象说明物质的燃烧需要达到一定程度C现象说明物质必须是可燃物D现象说明_ 17.学习了 CO2的有关知识后，同学们查阅资料发现 Mg 能在 CO2中燃烧：2Mg+CO 2 2MgO+C，所以镁着火不能用 CO2来灭火，但没有找到有关 Na 能否与 CO2反应的介绍于是同学们展开了钠着火能否用 CO2来灭火的探究【提出猜想】钠能发生类似于 CO2与镁的反应，可能的化学方程为 _ 【实验】将燃着的

10、钠伸入装有 CO2的集气瓶中，钠能在集气瓶中继续燃烧进一步【查阅资料】得知：Na 2O 是白色固体，能与 CO2反应生成 Na2CO3，与 H2O 反应生成 NaOHNa 2CO3的存在会干扰 NaOH 的检测基于以上资料，同学们认为钠在 CO2中燃烧的产物情况有所不同，并对产物提出了以下几种猜想：Na 2O、C；_ 、C；NaOH、C；Na 2O、Na 2CO3、C通过理论分析，猜想_ （填序号）肯定错误的，理由是 _ 5【验证猜想】步骤实验操作主要实验现象结论（燃烧产物判断）（1）将产物溶于适量水中部分溶解，试管底部有黑色固体燃烧产物中肯定有 C（2）取少量（1）所得上层溶液，加入过量的

11、CaCl2溶液，产生现象为_ ，则燃烧产物中肯定有Na2CO3（3）取少量（2）所得上层清液，加入_ ，溶液变红，则燃烧产物中肯定有 _ 【交流讨论】在步骤（2）中 CaCl2溶液为什么要加入至过量？其原是：_ 【结论】猜想 _ （填序号）是正确的三、解答题18.硫酸铜是炼铜的主要原料，某工厂用硫化铜（CuS）制硫酸铜，有如下两个方案供选择。方案一：2CuS+3O 2 CuO+2SO2， CuO+H 2SO4=CuSO4+H2O方案二：CuS+2O 2 CuSO4你认为最佳方案是哪个？从环保、节能的角度具体说明两点理由。四、实验探究题19.有位同学设计了下列实验（装置及所用药品如图所示），仔细

12、观察后回答下列问题。（1）A 处在给氧化铁加热时温度不够高如何改进？_写出 A 处改进后发生反应的化学方程式_ （2）在 C 处看到的现象是_说明反应后有_生成，反应的化学方程式为_。（3）本实验设计中，在 B 处所采取措施的目的是_，其优点是_。20.燃烧是我们非常熟悉的化学反应如图是用实验方法来探究燃烧的条件（已知：白磷的着火点是40，红磷的着火点是 240）6（1）通过观察到铜片上的白磷燃烧、热水中的白磷不燃烧的现象，得出燃烧的条件之一是_（2）要使铜片上的红磷也燃烧需要进行的操作是_（3）下列操作能使水中的白磷燃烧的操作是_ a把热水加热至沸腾 b用玻璃管在水下对着白磷吹空气c用玻璃管

13、在水下对着白磷吹氮气 d用玻璃管在水下对着白磷吹氧气21.兴趣小组用下列装置研究两个问题。（1）研究燃烧条件【资料】白磷的着火点为 40步骤 1：在乙、丙中分别放一小块白磷，再分别放入 80和 20的水至没过长导管口下端，观察到乙、丙中白磷均不燃烧。步骤 2：将装置按照 abcd 连接后，关闭 K2，打开 K1，将 A 中的液体滴入 B 中，观察到乙、丙中白磷均不燃烧。步骤 3：立即，观察到乙中白磷燃烧。步骤 1：丙中白磷不燃烧的原因是_。步骤 3：使乙中白磷燃烧的操作是_。（2）研究 NaOH 固体的变质程度【资料】二氧化碳气体难溶于饱和 NaHCO3溶液步骤 1：在 B 中放入 5 g 变

14、质的 NaOH 固体样品，乙中盛满饱和 NaHCO3溶液。步骤 2：将装置按照连接后，打开 K2，关闭 K1，将 A 中的稀硫酸（足量）滴入 B 中，充分反应后，待装置冷却至室温，测得丙中液体体积为 V1。步骤 3：将 B 中样品换成 5 g 的 Na2CO3固体，重复上述操作，最终测得丙中液体体积为 V2。 步骤 2 中装置的连接顺序是_（填接口序号）。 步骤 3 的实验现象是_。 若 V2 = 5V1， 5 g NaOH 固体样品中未变质的 NaOH 的质量为_g。五、综合题22.燃烧是最常见的化学变化。7（1）烤羊肉串时，用扇子煽能使炉火更旺，其原因是_。（2）铁棒在氧气中不能燃烧，但细

15、铁丝在氧气中能剧烈燃烧，火星四射、放出大量热，并_。（3）小明用右图所示装置探究燃烧，产生大量棕黄色的焰，向集气瓶中加入蒸馏水，震荡，得到黄色溶液，由此得出的结论是_。23. （1）“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。”诗中“灯花”是蜡烛_选填：爆炸、完全燃烧、不完全燃烧)产生的炭附着在蜡烛芯上的现象；家用石油液化气与石蜡属于同类别物质，欲使其燃烧不产生“灯花”现象的条件是_。（2）如图是小李同学从点燃的蜡烛火焰中引出一缕“白烟”的实验装置。小李同学认为“白烟”的成分是水蒸气，小王同学认为“白烟”的成分是蜡烛蒸汽。请你参与探究，确定“白烟”成分。验证小李同学猜想所

16、用的方法是_；支持小王同学猜想所用的方法是_。8答案解析部分一、单选题1.【答案】C 2.【答案】A 3.【答案】C 4.【答案】A 5.【答案】A 6.【答案】A 7.【答案】D 8.【答案】A 9.【答案】C 10.【答案】D 11.【答案】D 12.【答案】C 二、填空题13.【答案】热气球；密度小、不易燃烧；燃料燃烧热值大且时间长；孔明灯在空气中漂浮不定，极易引发火灾14.【答案】大量白烟；与氧气接触；乙；生石灰与水反应放热引燃白磷；CaO+H 2O=Ca（OH） 2；生石灰与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙；CO 2+Ca（OH） 2CaCO 3+H 2O 15.

17、【答案】空气中氧气的浓度不够16.【答案】B；物质燃烧需要氧气17.【答案】4Na+CO 2 2Na2O+C；Na 2CO3；NaOH 中有氢元素而反应物中没有氢元素，根据质量守恒定律可知错误；有白色沉淀生成；CuSO 4（或 CuCl2）；Na 2O；完全除去 Na2CO3，以免 Na2CO3干扰NaOH 的检验； 三、解答题18.【答案】解：方案二：产物中没有二氧化硫，不会造成空气污染；不需高温，节省能源；没有副产物，原料利用率高。四、实验探究题19.【答案】（1）火焰上加网罩或者换成酒精喷灯；Fe 2O3+3CO 2Fe+3CO2（2）石灰水变浑浊；CO 2；CO 2+Ca(OH)2=CaCO3+H 2O（3）点燃尾气（防止污染）；节能（简便）920.【答案】（1）可燃物要与氧气充分接触（2）点燃或升温（3）bd 21.【答案】（1）没有与氧气接触，且温度未达到白磷的着火点；打开 K2，关闭 K1（2）acbd；甲中有气泡产生，乙中的液体被排到丙中；4 五、综合题22.【答案】（1）煽进去的空气中含有更丰富的氧气，促进碳的燃烧（2）生成黑色固体物质（3）氯气能支持铁丝燃烧（2Fe+3Cl 2 2FeCl3）23.【答案】（1）不完全燃烧；调节风门，保证有足够的空气进入(合理即可)（2）让用干冷的烧杯罩在白烟上方(合理即可)；点燃或将白烟冷却得到白色的蜡状固体(合理即可)