2018年秋七年级数学上册第四章代数式4.6整式的加减4.6.2整式的加减同步练习(新版)浙教版.docx
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1、1第 2 课时 整式的加减知识点一 单项式求和求 n 个单项式的和,一般应先写成和的形式,再去括号如有同类项,再合并同类项1求单项式2 xy,3 x2y2,6 x,5 xy, x2y2的和知识点二 多项式求和列式前应先读懂题意,在列式时根据题目意思加上相应的括号,然后再去括号、合并同类项整式的加减从本质上说就是去括号、合并同类项2一个多项式与 2x35 x6 的差是 x32 x2 x4,求这个多项式类型一 列式进行整式的加减运算例 1 教材补充例题已知多项式 3x45 x23 与另一个多项式的差为 2x2 x353 x4,求另一个多项式2【归纳总结】 整式加减运算的“两点注意”:(1)计算多项
2、式的和与差是整个多项式参与和差运算,所以要用括号将多项式括起来,然后再去括号、合并同类项;(2)去括号时,若括号前面是“”号,把括号和它前面的“”号去掉,括号里的各项都要改变符号类型二 用整体思想化简例 2 教材补充例题已知 2a b4,求 (2a b)4(2 a b)3(2 a b) (2a b)12 32(2 a b)的值【归纳总结】 整体代入求值的方法:(1)直接整体代入:如 a b3,求 a b2 的值,直接将 a b3 代入得a b2325;(2)变形后整体代入:可对已知等式或所求代数式适当变形后再整体代入求值类型三 整式加减的应用例 3 教材例 4 针对训练某企业有 A,B 两种营
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