欢迎来到麦多课文档分享! | 帮助中心 海量文档,免费浏览,给你所需,享你所想!
麦多课文档分享
全部分类
  • 标准规范>
  • 教学课件>
  • 考试资料>
  • 办公文档>
  • 学术论文>
  • 行业资料>
  • 易语言源码>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 麦多课文档分享 > 资源分类 > DOCX文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    2018年秋七年级数学上册第四章代数式4.6整式的加减4.6.2整式的加减同步练习(新版)浙教版.docx

    • 资源ID:1096094       资源大小:1.18MB        全文页数:6页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:2000积分
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    微信登录下载
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要2000积分(如需开发票,请勿充值!)
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    如需开发票,请勿充值!快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如需开发票,请勿充值!如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝扫码支付    微信扫码支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,交流精品资源
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    2018年秋七年级数学上册第四章代数式4.6整式的加减4.6.2整式的加减同步练习(新版)浙教版.docx

    1、1第 2 课时 整式的加减知识点一 单项式求和求 n 个单项式的和,一般应先写成和的形式,再去括号如有同类项,再合并同类项1求单项式2 xy,3 x2y2,6 x,5 xy, x2y2的和知识点二 多项式求和列式前应先读懂题意,在列式时根据题目意思加上相应的括号,然后再去括号、合并同类项整式的加减从本质上说就是去括号、合并同类项2一个多项式与 2x35 x6 的差是 x32 x2 x4,求这个多项式类型一 列式进行整式的加减运算例 1 教材补充例题已知多项式 3x45 x23 与另一个多项式的差为 2x2 x353 x4,求另一个多项式2【归纳总结】 整式加减运算的“两点注意”:(1)计算多项

    2、式的和与差是整个多项式参与和差运算,所以要用括号将多项式括起来,然后再去括号、合并同类项;(2)去括号时,若括号前面是“”号,把括号和它前面的“”号去掉,括号里的各项都要改变符号类型二 用整体思想化简例 2 教材补充例题已知 2a b4,求 (2a b)4(2 a b)3(2 a b) (2a b)12 32(2 a b)的值【归纳总结】 整体代入求值的方法:(1)直接整体代入:如 a b3,求 a b2 的值,直接将 a b3 代入得a b2325;(2)变形后整体代入:可对已知等式或所求代数式适当变形后再整体代入求值类型三 整式加减的应用例 3 教材例 4 针对训练某企业有 A,B 两种营

    3、业收入,今年 A 种年收入是 B 种年收入的 2 倍,预计明年 A 种年收入将减少 10%,B 种年收入将增加 18%,则明年该企业的年总收入是增加了还是减少了?3【归纳总结】 解决整式加减运算应用题的“三步法”:, 小结 ), 反思 )求比多项式 5a22 a3 ab b2小 5a2 ab 的多项式解:5 a22 a3 ab b25 a2 ab(5 a25 a2)2 a(3 ab ab) b22 a4 ab b2.以上解答从第几步开始出现错误?说明错误原因,并写出正确的解答过程45详解详析【学知识】知识点一1解:(2xy)(3x 2y2) (6x)5xy(x 2y2)2xy3x 2y26x5

    4、xyx 2y24x 2y23xy6x.知识点二2解:(x 32x 2x4)(2x 35x6) x 32x 2x42x 35x63x 32x 24x2.即这个多项式为 3x32x 24x2.【筑方法】例 1 解:3x 45x 23(2x 2x 353x 4)3x 45x 232x 2x 353x 4x 37x 22.即另一个多项式为 x37x 22.例 2 解析 这道题的常规做法是先去括号再合并同类项,由于项多,容易算错,不妨借用整体思想,把(2ab),(2ab)分别看做一个整体进行化简,可简化计算解:当 2ab4 时,(2ab)4(2ab)3(2ab) (2ab)(2ab)12 32 4(2a

    5、b) 3(2ab)(2ab)12( 2a b) 32( 2a b) (2ab)(4)4.例 3 解析 本题中有四个未知量:今年 A 种年收入、今年 B 种年收入、明年 A 种年收入和明年 B 种年收入,可以设今年 B 种年收入为 a,则今年 A 种年收入为 2a,明年 A 种6年收入为(110%)2a,明年 B 种年收入为(118%)a.解:设今年 B 种年收入为 a,则今年 A 种年收入为 2a,明年 A 种年收入为(110%)2a,明年 B 种年收入为(118%)a.今年的年总收入为 2aa3a,明年的年总收入为(110%)2a(118%)a2.98a.a0,3a2.98a,明年该企业的年总收入减少了【勤反思】反思 从第步开始出现错误,求多项式 5a22a3abb 2与 5a2ab 的差,应把它们分别看成一个整体用括号括起来列式,本题错在没添括号正解:(5a 22a3abb 2)(5a 2ab)5a 22a3abb 25a 2ab2a2abb 2.


    注意事项

    本文(2018年秋七年级数学上册第四章代数式4.6整式的加减4.6.2整式的加减同步练习(新版)浙教版.docx)为本站会员(confusegate185)主动上传,麦多课文档分享仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知麦多课文档分享(点击联系客服),我们立即给予删除!




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
    备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1 

    收起
    展开