山西省高平市特立中学高中语文高祖本纪导学提纲(第四课时)导学案(无答案)苏教版选修《史记选读》.doc
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1、1高祖本纪第四课时学习目标1、掌握 1114 段的重点实虚词、词类活用、通假字、古今异义和特殊句式等文言知识。2、总结刘邦垓下之战取得胜利的原因。3、体会刘邦知人善任,虚心纳谏和从民所望的精神品质。重点难点重点:1、掌握 1114 段的重点实虚词、词类活用、通假字、古今异义和特殊句式等文言知识。2、总结刘邦垓下之战取得胜利的原因。难点:体会刘邦知人善任,虚心纳谏和从民所望的精神品质。导学流程1、了解感知。给下列加点字注音。戏下( ) 跂( ) 东乡( ) 解而东归( )阳夏( ) 堑( ) 垓下( ) 绛侯( )2、深入学习。请同学们大声朗读课文 1114 段,并根据新坐标上的译文疏通文意。1
2、、积累下列文言知识。第十一段王: 都: 负约: 第十二段 戏下 就国:_ 汉王之国 山东辄:_示 : 跂:_ 东乡 判断句式并翻译楚与诸侯之慕从者数万人( )项羽王诸将之有功者,而王独居南郑( )_2第十三段期会:_ 行屠城父:_ 第十四段将: 先合: 纵: 略: 3、探究未知(1)这一阶段主要写了哪些情节(2)文中刘邦两用张良计的目的各是什么?体现了刘邦怎样的性格特点?(3)垓下之战刘邦为何能取胜?(4)在这一阶段,主要运用了什么写作手法?三、迁移运用。请同学们翻译下面句子1、去辄烧绝栈道,以备诸侯盗兵袭之。2、诸将及士卒多道亡归,士卒皆歌思东归。3、项羽卒闻汉军之楚歌,以为汉尽得楚地,项羽乃败而走,是以兵大败。3
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