2018_2019学年度九年级语文上册第一单元综合测评卷新人教版.doc

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1、1第一单元综合测评卷一、积累与运用(30 分)1下列词语中加点字的注音完全正确的一项是(C)(2 分)A分外(fn) 妖娆(ro) 莽莽(mng) 怡然自乐(y)B鲜妍(yn) 冠冕(gun) 丰润(rn) 冥思遐想(xi)C红晕(yn) 忧戚(q) 枉然(wng) 出言不逊(xn)D柔嫩(nn) 呢喃(ln) 摇曳(y) 深恶痛疾(w)【解析】A.“分外”的“分”应读“fn” ；B.“冠冕”的“冠”应读“gun” ；D.“呢喃”的“喃”应读“nn” 。2下列词语中书写完全正确的一项是(B)(2 分)A漫游 风骚 锐不可挡 红装素裹B黎明 嘶哑 为富不仁 盎然生机C愚顿 娉婷 眼花缭乱 诚惶诚

2、恐D飘逸 流盼 白首起家 重岩叠障【解析】A.锐不可挡锐不可当；C.愚顿愚钝；D.白首起家白手起家，重岩叠障重岩叠嶂。3 根据句意依次填入下面横线上的词语最恰当的一项是(A)(2 分)(1)工匠们传承、坚守、钻研、创新，_技能的极致，打磨完美的作品。(2)司马迁的伟大，在于他从未以成败论英雄，从未以简单的道德观念来_历史人物。(3)清晨，漫步在桃花湖畔，阵阵_的鸟鸣声，我的心情更加愉快。(4)书法是中国传统艺术形式，风格各异的书法将书法艺术之美表现得_。A追求 评判 清脆 淋漓尽致B追赶 判断 清冽 惟妙惟肖C追赶 判断 清脆 惟妙惟肖D追求 评判 清冽 淋漓尽致4 下列句子中加点成语使用正确

3、的一项是(D)(2 分)A临近毕业，同学们都依依不舍，大家约定在新学校里萍水相逢。B天舟一号与天宫二号成功对接，在我国航天发展史上留下了刻骨铭心的一笔。C全市中小学生积极响应团中央号召，纷纷各自为阵参加“清明网上祭英烈”活动。D傍晚时分，漫步江边，汉江两岸的彩灯点亮了襄阳的夜空，令人心旷神怡。5下列句子没有语病的一项是(C)(2 分)A “一带一路”这个战略构想，举世瞩目，影响深远，实现它是中华民族兴衰的关键。B4 月 19 日，庞公大桥江心主墩开始钻孔，此桥建成将大大缓解我市交通拥堵的现状。C这次大型海上编队驶入印度洋，让中国海军从近海走向远海的愿望成为现实。D由于对志愿者精神理解不深入，使

4、得部分志愿者还不能主动投入到全国文明城市创建活动中。6下列句子中，标点符号使用正确的一项是(C)(2 分)A “变动犹鬼神，不可端倪” 。这是韩愈盛赞书法家张旭的话。B这次文艺演出，你是参加？还是不参加？C水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。2D她打扫卫生不认真，学习不努力，不团结同学，不尊重老师等等真应该好好教育。7下面这几句走红网络的话是一个儿童所写，但顺序打乱了。组合成一首完整的诗，正确的一项是(C)(2 分)可有时候 却怎么也打不到它 写诗有点像拍蚊子 我拼命地拍打 就按死了一只 有时候我一不小心A BC D8下列表述不正确的一项是(D)(2 分)A 乡愁是诗人余光中漂泊

5、异乡，游弋于海外回归祖国后所作的一首现代诗。B林徽因的诗多数以个人情绪的起伏和波澜为主题，探索生活和爱的哲理。C20 世纪 30 年代，艾青这一时期的诗歌总是充满“土地的忧郁” ，多写国家民族的苦难、悲伤与反抗。D穆旦，原名查良镛，现代主义诗人、翻译家。9古诗文默写。(8 分)(1)江山如此多娇，_引无数英雄竞折腰_。(毛泽东沁园春雪)(2)_数风流人物_，还看今朝。(毛泽东沁园春雪)(3)为什么我的眼里常含泪水？_因为我对这土地爱得深沉_(艾青我爱这土地)(4)而现在/_乡愁是一湾浅浅的海峡_/我在这头/大陆在那头(余光中乡愁)(5)须晴日，看红装素裹，_分外妖娆_。(毛泽东沁园春雪)(6)

6、惜秦皇汉武，_略输文采_；唐宗宋祖，_稍逊风骚_。一代天骄，成吉思汗，_只识弯弓射大雕_。(毛泽东沁园春雪)10 我们正值五彩缤纷的花季年华、朝气蓬勃的青春时代，让我们一起来开展“放飞青春”的综合性学习活动吧。(6 分)【青春座右铭】少年强，国家强；青春梦，中国梦。请你依据下面一段文字，补写青春座右铭。(2 分)青春应立志为国。范仲淹少有大志，每以天下为己任，发奋苦读；“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让中国变强盛，将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。青春座右铭：以天下为己任发奋苦读，_让中国变强盛毕生奉献_。【青春接力棒】百善孝为先。一个“孝”字，上“老”下“子” ，彰显着中华民族孝亲

7、敬长的优良传统。请仿照画线句子，将文段补充完整。(2 分)孝亲敬长，就是耐心倾听双亲长辈的教导，就像鱼儿一直倾听溪流的歌唱；就是真诚回馈双亲长辈的恩泽，_就像花儿美丽绽放回报雨露的滋养_；就是全力实现双亲长辈的期望，就像江河奋力前行终成海洋的宽广。【青春同路人】朋友，是我们的青春同路人。我们应和什么样的人交朋友？怎样与其同行青春路？请探究下面两则材料，做出你的回答。(2 分)材料一：管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看。宁割席分坐，曰：“子非吾友也。 ”(选自世说新语)材料二：为了从经济上支持马克思的研究，恩格斯去

8、经商，把挣来的钱不断地寄给马克思。当马克思还没有精通英文时，恩格斯就帮他翻译；当恩格斯写文章时，马克思也常放下自己的工作，帮他写作有关部分。 资本论第一卷出版后，马克思写信给恩格斯：没3有你，我永远不能完成这部著作。探究结果：_示例：我们应和志趣相同的人交朋友并相互帮扶，同行青春路。二、阅读与理解(40 分)(一)阅读下文，完成 1114 题。(12 分)一夜能走多远那年我高考落榜，心情糟糕。我想出去打工，多挣点钱给父母，或许那样能弥补我对他们的愧疚。父亲说，等把地里农活儿忙完再做打算吧。那时候麦子已经收完，妈妈却病倒了，我家还有一块地没种上苞米。夜里落了一场透地雨，正是种苞米的良机，第二天中

9、午，我和父亲出发了。种子盛在塑料桶里，父亲刨坑我点种子，每个坑两粒种子。农历五月毒辣辣的阳光似乎要把昨夜的雨水全部收回，地面热得像蒸笼，我汗流浃背，父亲也直喘粗气。太阳落山的时候我已经筋疲力尽，口干舌燥。我们还有四垄地没种完，种子却用光了。我如释重负地对父亲说，正好天要黑了，咱们收工，明天再带种子来吧。父亲没说话，把锄头藏在地头的麦秸垛里，我们回家了。回到家，我喝了水，舒服地躺在炕上想美美地睡上一觉，却看见父亲又在弄苞米种子，我问不是明天才下种吗？现在准备有什么用？父亲笑着说，这块地今晚必须种完，否则将来会欠收。我觉得不可思议，不就差一宿吗？父亲说我们打个盹儿，一宿就过去了，但是种下去的种子不

10、睡觉啊，同地块的苞米晚种一宿，产量差别可就大了。见我半信半疑，父亲指指屋檐下挂的苞米说，你看吧，这些和囤里的都是这块地的收成，前后就差一天。我拿起檐下的苞米穗与囤里的比了比，短 3 厘米左右！我又拿了几个比较，无一例外，檐下的苞米个头普遍偏小！原来，去年这片地还没有播种完，突然下了场雨，无法干活，地北头这 5 垄比其他地块晚种了一天。我被这个事实惊呆了。父亲说，大片地玉米同时吐蕊秀穗时，晚种的这几垄还未吐蕊，错过了最好的授粉期，所以收成差了许多。没想到，短短一天差别如此明显。一个黑夜，一个白天对于我们人类只算一个片刻，但是对于生命周期只有 70 多天的苞米，的确是一个不短的时间。我们看似漫长的

11、人生不也像一粒种子般短暂吗？刚开始就落后别人一步，如不努力追赶，到后来就像檐下的苞米一样那天傍晚，我和父亲又回到田里，把那片地全部种完，回到家时已经满天星斗。那年秋天我没有外出打工，而是选择了复读。经过一年的努力，我考上了一个不错的大学。一晃 12 年过去了，我有了稳定的工作，而与我一样落榜外出打工的几个同学，如今还辗转在烈日下的工地上辛苦地劳作，经常为讨要工钱而苦恼。那些装满了理想与希望的种子，短短一夜间，已经吸足了水分，早已迈开了“人生”的脚步，一旦错过，机会永不再来。11本文是以什么为线索展开叙述的？(2 分)_全文以“我”在种苞米前后的感情变化为线索展开叙述。12本文题为“一夜能走多远

12、” ，结合全文说说这个题目的含义。(2 分)_一是指一夜之间苞米的生长情况就会有很大的差距；二是指我们的人生就像一粒种子一般短暂，需要努力追赶，否则一旦错过，机会永不再来。13按要求赏析句子。(4 分)(1)“我如释重负地对父亲说，正好天要黑了，咱们收工，明天再带种子来吧。 ”句中加点的“如释重负”好在哪里？(2 分)_“如释重负”在这里有卸下重担的意思，生动地表现了“我”经过一天的劳作已经精疲力竭，非常渴望休息的心理状态。4(2)“农历五月毒辣辣的阳光似乎要把昨夜的雨水全部收回，地面热得像蒸笼。 ”这句话运用了什么修辞手法？有什么表达效果？(2 分)_拟人和比喻(夸张)，生动形象地描绘出农历

13、 5 月天气炎热，酷暑难当的情形，为下文“我”渴望休息做铺垫。14 “父亲”是一个怎样的人？结合文章内容作简要分析(至少两点)。(4 分)_勤劳能干：父亲带领“我”连夜种苞米。深明事理：教育孩子不讲大道理，善于从生活中的小事启发引导孩子。(二)阅读下文，完成 1519 题。(14 分)善良是心灵的灯盏风中夹杂着雪花，纷纷扬扬，如柳絮般飘落，小小山村，已经变成了粉妆玉砌的世界，显得那么晶莹、那么剔透、那么恬静。下了火车，他下意识地裹紧了棉衣，朝家的方向走去。简陋的家中，有他朝思暮想的妻子，有花骨朵般的女儿，有浓香的羹汤。想到这里，他的嘴角浮起一抹笑意。刚结婚那会儿，家里真的很穷，妻子爱意灼灼的眼

14、神，让他心里升起阵阵暖意，女儿半岁时，他决定跟同乡一起外出打工，苦些累些都不怕，他只想多挣些钱，让她们过上殷实的日子。这两年，他披星戴月地干活，任城市的风尘皲裂了双手。他留下极少的生活费，其余的钱定期寄往家里，为了省下路费，连续两年没有回家。春节临近，思念更加煎熬着他的心，他决定怀揣积攒的血汗钱，回家过个团圆年。走进院落，房门紧锁。妻在信里提到过，家里门锁损坏，临时换了新锁。等了一会，有些着急，心想，干脆到外面走走，给女儿买些零食和玩具。离开家时，她还是襁褓中的小粉团，如今女儿长高了，会喊爸爸了吧？他挑了一兜蜜桔，又买了毛绒小熊。转身往回走，路过一家小诊所。诊所门口有个女人，抱着孩子轻轻地晃，

15、急得泪珠直往下落。 “怎么办？这可怎么办？”女人像是絮絮自语，又像是在对他诉说。他愣了一下，试着问：“怎么回事？”女人叹了口气，说：“孩子发高烧，带的钱不够。你看，烧得有些迷糊，真怕耽误了病情。 ”他低头一看，小女孩脸色红红的，偎在女人怀里嘤嘤地哭。摸了摸衣兜，闪过几分犹豫。他想起在外打工的艰难，每张钱都浸透着汗水。但转念一想，如果对面是自己的家人，面临这样的窘境，他多么希望能有一颗善心，一双温暖的手，帮她们渡过难关。他侧过身，从棉衣内兜里摸出钱夹，抽出一张 50 元，对女人说：“拿着，给孩子看病要紧。 ”女人望着衣着简朴、有些木讷的他，眼泪再次夺眶而出。他说：“快点取药去吧，先给孩子挂上针。

16、 ”有些放心不下，他跟在女人后面，陪孩子打了退烧针，又挂上吊瓶，这才舒了口气。到底是孩子，烧刚退下一些，就有了精气神。柔嫩粉红的小脸上，大眼睛闪烁如星，对着他手里的小熊，咯咯地直笑。他把小熊递给女孩，说：“你是勇敢的孩子，叔叔奖励你一个小熊。 ”小女孩接过小熊，宝贝似的搂在怀里，女人低头望着孩子，眼里全是疼爱。看到女孩已无大碍，他转身离开了医院。回到家，妻子仍没回来。他倚在门口，又困又累，不知不觉睡着了。不知过了多久，11 他被轻柔的声音唤醒，揉揉惺忪的眼睛，看到站在眼前的妻。他咧嘴一笑，笑容突然凝固在脸上。原来，妻的旁边站着的小女孩，怀里抱着毛绒小熊。5妻子笑吟吟地说：“女儿今天发起高烧，幸

17、亏幼儿园老师带她看病，现在好多了。 ”12 他把女孩揽进怀里，亲了又亲，将几滴热泪蹭到女孩脸上，引得妻子莫名其妙。在外打工的日子，他遇到过各色目光，深感自身卑微如草芥。但无论何时何境，他13 的心里始终亮着“善良”的灯盏。正是这盏灯，让他固守内心的纯净，引领他回到温暖的家园。15选文中的“他”是一个怎样的人？试结合内容分析。(3 分)_性格特点：勤劳、有责任心、善良。此外结合原文回答。16第、段有什么作用？(3 分)_插叙。交代“他”离开家外出打工的原因和“他”挣钱的辛苦突出“他”的善良与挣钱的不易，为“他”掏钱救助小女孩做铺垫。17请赏析选文第 段“他咧嘴一笑，笑容突然凝固在脸上”一句中加点

18、词语“凝固”11 的表达效果。(2 分)_“凝固”是固定不变，停滞的意思，形象地表现出“他”在看到自己救助的小女孩竟然是自己的女儿时的震惊。18请谈一谈你对选文结尾处画线句的理解。(3 分)_这句话将“善良”比作心灵的灯盏，意思是无论“他”的人生经历着怎样的事情，“他”都始终坚持着善良，这使“他”的心灵一直纯朴无瑕，并倍感人生温暖。(大意对即可)19读了本文后，结合实际写出你的感受。(3 分)_略。(围绕“善良”的重要性或善良的好处回答即可)(三)阅读下文，完成 2023 题。(14 分)萨拉的夏天美朱利布罗森卡瓦奇车子在白色灯塔脚下停了下来，车上的两个人看着眼前这个巨大的湖。波浪轻轻拍打着湖

19、岸，仿佛在欢迎他们的到来。 “就是这里了，萨拉。北风灯塔，我们的新家。 ”那天晚上，萨拉和爸爸就在他们的新家住下了。爸爸领着她经过一个狭窄的、弯曲的楼梯，上到一个四面都是玻璃窗户的小屋。萨拉把手放在玻璃上，紧张地看着下面的湖。她数了一下，至少有 20 艘渔船在湖面上，但她看不到湖的对岸。在屋子中间，萨拉看到了那个巨大的玻璃罩子，它看起来就像一个蜂房，几乎有她那么高。爸爸把手伸进去，给里面的一盏小灯注满煤油。 “千万不能碰这盏灯。 ”爸爸说， “但你可以帮助我。因为这盏灯必须在日落时准时点亮，到时你可以给我发出指示。 ”萨拉看着太阳慢慢沉入了湖里，湖面上镀上了一层金光。当她再也看不到一丝光亮的时

20、候，她转过身说：“爸爸，点灯！”爸爸擦亮了火柴，当火柴点燃灯芯的一瞬间，整间屋子顿时亮如白昼。微弱的灯光经过放大镜瞬间变得巨大，透过窗户，向漆黑的水面蔓延。萨拉认为爸爸的工作是世界上最重要的工作。每天黄昏，她跟着他来到灯塔，专注地看着太阳，在该点灯的那一刻给他发出指示。每天晚上，爸爸都守着灯光直到天亮，确保它不会熄灭。一天早上醒来时，萨拉发现天阴沉沉的。那天，爸爸一整天都呆在悬崖上，一直盯着湖面上的那些渔船。 “爸爸，你为什么不到屋里暖和暖和？” “我不喜欢这种天气。等所有渔船上岸后，我再休息。 ”爸爸答道。6下午，湖面开始变得波涛汹涌。雨点落在萨拉的额头上。波浪变得更高时，渔船相继回到了避风

21、港。突然，爸爸叫了起来。他跑到灯塔脚下，迅速解开救生艇的绳子。这时，远处响起了轰隆隆的雷鸣。萨拉焦急地问：“出什么事了？” “一个渔民遇到麻烦了。 ”爸爸说道。 “但是，爸爸，你不能出去。暴风雨就要来了！”萨拉大喊。 “我会没事的，萨拉。你在屋里等我。 ”说完，他把救生艇推进湖里，跳上去，开始划动双桨，朝湖的深处迅速划去。萨拉恐惧极了。她跑上灯塔，通过望远镜，看到那艘渔船正在波涛中挣扎。爸爸的救生艇快要靠近它了，但巨大的波浪又把它们分开了。萨拉的心在颤栗。暴风雨在屋外怒吼，而且天空很快暗下来了。萨拉几乎无法看到爸爸的救生艇以及那艘渔船了。萨拉大惊，她意识到太阳已经完全躲到雷雨云后面去了。爸爸不

22、在家，无法亲自点灯。她紧张地盯着火柴盒。爸爸曾说过，千万不能碰那盏灯。现在，萨拉几乎看不见任何东西了。爸爸在哪里？如果他的救生艇翻了怎么办？如果他无法游回岸边怎么办？如果他找不到回家的路怎么办？萨拉抓起火柴。当亮光穿透黑暗时，萨拉的泪水涌了出来：“我必须让它整晚都亮着！”接近黎明时，雷声停止了，雨也停了，灯火还在燃烧。萨拉走下灯塔，来到湖边，爬上爸爸观察渔船的那个悬崖。突然，远处的两个黑点引起了她的注意。是爸爸的救生艇和那艘渔船！一个小时后，爸爸和那位渔民回到了岸边。萨拉扑进了爸爸的怀里：“爸爸，我害怕极了。我不知道该怎么办。我点亮了灯，我想你也许找不到回家的路。 ”“我很高兴你点亮了灯，萨拉

23、。我们整晚都跟着它。 ”“爸爸，你还好吧？”“没事。暴风雨把我们吹到了对岸，但我们最终回来了。 ”顿了顿，爸爸又说：“萨拉，我不得不承认，这个夏天你长大了许多。 ”不知是因为激动，还是冷，萨拉的身体在轻轻发抖。爸爸把外套披在她的肩上，笑道：“我想我再也不需要向上级申请一个助手了！”萨拉裹紧爸爸的外套，心里充满了自豪。20请按照故事发展的脉络，从萨拉的角度补全情节。(4 分)跟随爸爸来到北风灯塔安家(开端)_观察日落准时指示爸爸点灯_(发展)_点亮灯塔指引爸爸和渔船返回_(高潮)得到爸爸的肯定和赞许(结局)21结合语境，揣摩句中加点词语所表现的人物心理。(4 分)(1)她紧张地盯着火柴盒。爸爸曾

24、说过，千万不能碰那盏灯。(2 分)_写出了萨拉想要点亮灯塔又记起爸爸的叮嘱时，内心的焦急、犹豫和矛盾。(2)萨拉扑进了爸爸的怀里：“爸爸，我害怕极了。我不知道该怎么办”(2 分)_写出了萨拉看见爸爸安全返回时兴奋、激动的心情。22联系上下文，说说第 2 段画线句子在文中起到了哪些作用。(3 分)_间接地写出了爸爸守护灯塔、指引渔船这项工作的重要性；点出渔船多，为下文写爸爸救遇险渔船埋下伏笔；交代湖巨大，为写爸爸和遇险渔船在灯塔指引下安全返回做了铺垫。23爸爸为什么认为萨拉能做自己的助手了？请分点作答。(3 分)_对待爸爸交代的事情，萨拉能专注地做好，并能持之以恒；她既能遵守爸爸的叮嘱，又能在关键时刻做出正确决定，勇敢，有主见；在孤立无援的处境下，她能承担起爸爸的工作，经历了磨难，变得坚强、独立。7三、写作与表达(50 分)24请从下面两道作文题中选择一题，按要求作文。题一：精彩的瞬间、美好的永恒，点亮了我们生命的星空。还记得吗？那无数次的遇见：曾经见过的那个人、那道景、那本书、那句话请以“遇见”为题，写一篇文章。题二：请以“那一次，我_”为题，在横线上填入一个恰当的词语，将题目补充完整后写一篇文章。要求：写出真情实感；除诗歌、戏剧外，文体不限；不少于 600 字；文中不得出现与考生个人信息相关的真实人名、校名和地名。