甘肃省天水市一中2019届高三物理上学期一轮复习第二次质量检测试题20190108015.doc
《甘肃省天水市一中2019届高三物理上学期一轮复习第二次质量检测试题20190108015.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《甘肃省天水市一中2019届高三物理上学期一轮复习第二次质量检测试题20190108015.doc(9页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、1甘肃省天水市一中 2019 届高三物理上学期一轮复习第二次质量检测试题(满分:100 分 时间:90 分钟)一选择题:(每小题 4 分,共 48 分.其中第 1-9 题,每题仅有一个选项正确,第 10-12题,每题有多个选项正确)1东汉王充在论衡状留篇中记述了球的运动:“圆物投之于地,东西南北,无之不可;策杖叩动,才微辄停” 。关于运动和力的关系,下列说法中正确的是A. 力是维持物体运动的原因B. 力是改变物体惯性大小的原因C. 力是改变物体位置的原因D. 力是改变物体运动状态的原因2如图所示为 A、B 两质点在同一直线上运动的位移-时间(x-t)图像。A 质点的图像为直线,B 质点的图像为
2、过原点的抛物线,两图像交点 C、D 坐标如图所示下列说法正确的是A. t1时刻 B 追上 A,t 2时刻 A 追上 BB. t1t2时间段内 B 质点的平均速度小于 A 质点的平均速度C. 质点 A 做直线运动,质点 B 做曲线运动D. 两物体速度相等的时刻一定在 t1t2时间段内的某时刻3如图所示,物块 A 放在直角三角形斜面体 B 上面,B 放在弹簧上面并紧挨着竖直墙壁,初始时 A、B 静止;现用力 F 沿斜面向上推 A,但 A、B 仍未动。则施力 F 后,下列说法正确的是A. 弹簧弹力一定不变B. B 与墙面的弹力可能不变C. B 与墙之间可能没有摩擦力D. A、B 之间的摩擦力一定变大
3、4竖直正方形框内有三条光滑轨道 OB、OC 和 OD,三轨道交于 O 点,且与水平方向的夹角分别为 30o、45 o和 60o。现将甲、乙、丙三个可视为质点的小球同时从 O 点静止释放,分别沿 OB、OC 和 OD 运动到达斜面底端。则三小球到达斜面底端的先后次序是A. 甲、乙、丙 B. 丙、乙、甲C. 甲、丙同时到达,乙后到达 D. 不能确定三者到达的顺序5实验小组利用 DIS 系统(数字化信息实验系统),观察超重和失重现象.他们在学校电梯2内做实验,在电梯天花板上固定一个拉力传感器,测量挂钩向下,并在钩上悬挂一个重力为10 N 的钩码,在电梯运动过程中,计算机显示屏上出现如图所示图线,根据
4、图线分析可知下列说法错误的是A. 从时刻 t1到 t2,钩码处于失重状态,从时刻 t3到 t4,钩码处于超重状态B. t1到 t2时间内,电梯可能在向下运动,t 3到 t4时间内,电梯可能正在向上运动C. t1到 t4时间内,电梯可能先加速向下,接着匀速向下,再减速向下D. t1到 t4时间内,电梯可能先加速向上,接着匀速向上,再减速向上6有一条两岸平直、河水均匀流动、流速恒为 v 的大河,小明驾着小船渡河,去程时船头指向始终与河岸垂直,回程时行驶路线与河岸垂直,去程与回程所用时间的比值为 k,船在静水中的速度大小相同,则小船在静水中的速度大小为A. B. 21kvC. D. 21kv21k7
5、如图所示,两轻质弹簧 a、b 悬挂一质量为 m 的小球,整体处于平衡状态,a 弹簧与竖直方向成 30角,b 弹簧与竖直方向成 60角,a、b 两弹簧的形变量相等,重力加速度为 g,则A弹簧 a、b 的劲度系数之比为 3:2B弹簧 a、b 的劲度系数之比为 1C若弹簧 a 下端与小球松脱,则松脱瞬间小球的加速度大小为 3gD若弹簧 b 下端与小球松脱,则松脱瞬间小球的加速度大小为 3g8如图所示,水平传送带 A、B 两端相距 x=4.5m,物体与传送带间的动摩擦因数=0.1,物体滑上传送带 A 端的瞬时速度 VA=5m/s,到达 B 端的瞬时速度设为 VB下列说法中错误的是A. 若传送带不动,V
6、 B=4m/sB. 若传送带逆时针匀速转动,V B一定等于 4m/sC. 若传送带顺时针匀速转动,V B一定等于 4m/sD. 若传送带顺时针匀速转动,V B有可能等于 4m/s9如图所示,两个挨得很近的小球,从斜面上的同一位置 O 以不同的初速度 vA、v B做平抛运动,斜面足够长,在斜面上的落点分别为 A、B,空中运动的时间分别为 tA、t B,碰撞斜面前瞬间的速度与斜面的夹角分别为 、 ,已知 OB2OA,则有A. vA:v B=1:2 B. t A:t B = 1:2C. D. B 球离斜面最远的位置处速度平行于斜面2vk310如图所示,上表面光滑的半圆柱体放在水平地面上,一小物块从靠
7、近半圆柱体顶点O 的 A 点,在外力 F 作用下沿圆弧缓慢下滑到 B 点,此过程中 F 始终沿圆弧的切线方向且半圆柱体保持静止状态。下列说法中正确的是A. 半圆柱体对小物块的支持力变大B. 地面对半圆柱体的摩擦力先增大后减小C. 外力 F 变大D. 地面对半圆柱体的支持力变大11如图所示,物体 A 和 B 的质量均为 m,且分别用轻绳连接跨过定滑轮(不计绳子与滑轮、滑轮与轴之间的摩擦) 。当用水平变力 F 拉物体 B 沿水平方向向右做匀速直线运动的过程中A. 物体 A 做匀加速直线运动B. 绳的拉力始终大于物体 A 的重力C. 绳子对 A 的拉力逐渐增大D. 地面对物体 B的支持力逐渐增大12
8、如图所示,质量为 m 的小球在竖直放置的光滑圆形 管道内做圆周运动,下列说法正确的是A. 小球通过最高点时的最小速度是B. 小球通过最高点时的最小速度为零C. 小球在水平线 ab 以下的管道中运动时,内侧管壁对小球一定无作用力D. 小球在水平线 ab 以上的管道中运动时,外侧管壁对小球一定有作用力二实验题:(每小题 4 分,共 16 分)(一)如图所示为“探究加速度与物体受力的关系”的实验装置图图中 A 为小车,质量为 m1,连接在小车后面的纸带穿过电火花打点计时器 B,它们均置于水平放置的一端带有定滑轮的足够长的木板上,P 的质量为 m2,C 为弹簧测力计,实验时改变 P的质量,读出测力计对
9、应读数 F,不计绳与滑轮的摩擦13.电火花打点计时器工作电压为( )A.交流 ,220V B.直流,220V C.交流,6V D.直流,6V14.下列说法正确的是( )A一端带有定滑轮的长木板必须保持水平 B实验时应先接通电源后释放小车C实验中 m2应远小于 m1 D测力计的读数始终为 0.5 g2m(二)某同学设计了一个探究平抛运动特点的实验装置, 如右图所示:在水平桌面上放置一个斜面,让钢球从斜面上滚下,滚过桌面后钢球便做平抛运动。在钢球抛出后经过的地方,水平放置一块木板(还有一个用来调节木板高度的支架,图中未画)木板上放一张白纸,白纸上有复写纸,这样便能记录钢球在白纸上的落点,桌子边缘钢
10、球经过的地方挂4一条铅垂线。15.要完成本实验,还需要的实验器材是( )A.刻度尺 B.停表 C.天平 D.打点计时器16.利用本实验装置进行的探究,下列说法正确的是( )A每次实验过程中,钢球必须从同一位置由静止滚下B实验装置中的斜面必须是光滑的C若已知钢球在竖直方向做自由落体运动,可以探究钢球在水平方向上的运动规律D若已知钢球在水平方向上做匀速直线运动,可以探究钢球在竖直方向上的运动规律三计算题:(共 36 分)17 (10 分)如图所示,质量为 M=0.5kg 的框架 B 放在水平地面上。劲度系数为k=100N/m 的轻弹簧竖直放在框架 B 中,轻弹簧的上端和质量为 m=0.2kg 的物
11、体 C 连在一起。轻弹簧的下端连在框架 B 的底部。物体 C 在轻弹簧的上方静止不动。现将物体 C 竖直向下缓慢压下一段距离 x=0.03m 后释放,物体 C 就在框架 B 中上下做简谐运动。在运动过程中,框架 B 始终不离开地面,物体 C 始终不碰撞框架 B 的顶部。已知重力加速度大小为 g=10m/s2。当物体 C 运动到最低点时,试求:(1)物体 C 的加速度大小(2)此时框架 B 对地面的压力大小。18 (12 分)如图所示,在光滑的圆锥顶用长为 L 的细线悬挂一质量为 m 的小球,母线与轴线夹角为 ,当圆锥和球一起以角速度 匀速转动时,球压紧锥面。(1)此时绳的张力是多少?(2)若要
12、小球离开锥面,则小球的角速度至少为多少?19. (14 分)如图所示,从 A 点以 v0的水平速度抛出一质量 m=1kg 的小物块(可视为质点) ,当小物块运动至 B 点时,恰好沿切线方向进入固定的光滑圆弧轨道 BC,圆弧轨道BC 的圆心角 =37经圆孤轨道后滑上与 C 点等高、静止在粗糙水平面的长木板上,圆弧轨道 C 端切线水平已知长木板的质量 M=4kg,A、B 两点距 C 点的高度分别为H=0.6m、h=0.15m,小物块与长木板之间的动摩擦因数 1=0.5,长木板与地面间的动摩擦因数 2=0.2,cos37=0.8,sin37=0.6,g=10m/s 2求:(1)小物块水平抛出时,初速
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
2000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 甘肃省 天水市 一中 2019 届高三 物理 学期 一轮 复习 第二次 质量 检测 试题 20190108015 DOC
