海南省海南枫叶国际学校2017_2018学年高一生物下学期期中试题201901300236.doc
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1、- 1 -海南省海南枫叶国际学校 2017-2018 学年高一生物下学期期中试题(范围:必修二 第一、二、三章)一、单选题(本大题共 25 小题,共 50 分)1. 孟德尔做了如图所示的豌豆杂交试验,下列描述错误的是( ) A. 操作是人工去雄 B. 和的操作同时进行C. 操作是人工授粉 D. 操作后要对雌蕊套袋2. 玉米的甜和非甜是一对相对性状,随机取非甜玉米和甜玉米进行间行种植,其中一定能够判断甜和非甜的显隐性关系的是A B C D3. 下列说法正确的是A.具有一对相对性状的个体杂交,后代只有一种基因型B. 杂合子的性状表现中显性基因和隐性基因的作用相同C. 显性性状是指一对亲本杂交,F
2、1中能表现出来的性状D. 显性性状的个体可以是纯合子也可以是杂合子4. 孟德尔的遗传规律不能适用于以下哪些生物 病毒 蓝藻 绿色开花植物 哺乳动物- 2 -A. B. C. D. 5. 下列表示高茎豌豆(Dd )自交产生子代的遗传图解中,正确的是()A. B. C. D. 6. 人的前额 V 形发尖与平发际是由常染色体上的一对遗传因子控制的一对相对性状,如图所示。约翰是平发际,他的父母亲都是 V 形发尖。约翰父母又为他生了个弟弟,其为平发际的概率是 A. 1/4 B. 1/2 C. 1/16 D. 1/87. 某同学利用红色彩球(标记 D)和绿色彩球(标记 d)进行“性状分离比模拟实验”,下列
3、说法不正确的是( )A.每次抓取的彩球不一定都要放回原桶中B. 实验中重复次数越多,结果越准确C. 在每次随机抓取彩球之前摇动小桶,使桶内小球充分混合D. 两个小桶分别代表雌雄生殖器官,彩球代表雌雄配子8. 下表是对豌豆两对相对性状的自由组合形成 F2过程分析,下列相关说法不正确的是 RY Ry ry RY RRYY RRYy RrYY RrYy - 3 -Ry RRYy RRyy RrYy RrYY rrYY rrYy ry RrYy Rryy rrYy rryy A. 和的基因组成相同 B. 的基因型为 RrYyC. F1的表现型与相同 D. F2中的基因型占 149. 番茄的红果(R)对
4、黄果(r)为显性,子房多室(M)对子房二室(m)为显性,现将红果多室和红果二室番茄进行杂交,其后代表现型及比例如图所示,据此分析:两亲本的遗传因子组成是( )A. RrMm、Rrmm B. RrMm、RRmm C. RRMm、Rrmm D. RRMM、RRmm10. 两对基因(A、a 和 B、b)位于非同源染色体上,基因型为 AaBb 的植株与某植株杂交,后代的性状分离比为 3:1:3:1,则该未知植株的基因型为()A. AaBB B. Aabb 或 aaBb C. aaBb D. Aabb11. 一株黄色(Y)圆粒(R)豌豆与一株黄色皱粒豌豆杂交,其子代黄圆:黄皱:绿圆:绿皱=3:3:1:1
5、,则两亲本的基因型为( )A. YyRR YYRr B. YyRr YyRr C. YYRR yyrr D. YyRr Yyrr12. 人类性染色体的模式图如图所示。下列相关说法中,正确的是A. 抗维生素 D 佝偻病基因位于区域B. 红绿色盲基因位于区域C. 伴性遗传的基因位于或区域,但不可能位于区域D. 位于区域的基因在遗传时,后代男女性状表现一致13. 在下列 4 个遗传系谱图中,一定不属于色盲遗传的是()A. B. C. D. 14. 一对表现型正常的夫妇,生了一个既患白化病(a)又患红绿色盲(b)的男孩此男孩外祖父和外祖母的基因型不可能是()- 4 -A. AAXbY、AAX BXb
6、B. AaXBY、AaX BXb C. AaXBY、aaX bXb D. AaXBY、aaX BX b15. 用同位素 35S 和 32P 分别标记噬菌体的蛋白质和 DNA,然后用标记的噬菌体做侵染大肠杆菌的实验,进入细菌体内的成分有A. 35S B. 32P C. 35S 和 32P D. 不含 35S 和 32P16. DNA 的一个单链中 =0.2,该比值在其互补链和整个 DNA 分子中分别是( )A. 0.4 和 0.6 B. 5 和 1O C. 0.4 和 0.4 D. O.6 和 1.017. 在制作 DNA 双螺旋结构模型时,各“部件”之间需要连接下列连接中,错误的是()A. B
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