江苏省公道中学2018_2019学年高二物理上学期期中试题必修201901280276.doc
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1、- 1 -江苏省公道中学 2018-2019 学年高二物理上学期期中试题(必修)一、单项选择题:每小题只有一个选项符合题意(本部分 23 小题,每小题 3 分,共 69 分)1下列关于质点的说法正确的是A质点是一个理想化模型,实际上并不存在,所以,引入这个概念没有多大意义B体积很小的物体可以看成是质点,而体积较大的物体一定不能看成质点C只要物体运动不是很快,就可以把物体看成质点D物体的大小和形状对所研究问题的影响可以忽略时,可以将物体看成质点2观察图中的烟和小旗,关于甲、乙两车相对于房子的运动情况,下列说法正确的是A甲、乙两车一定向左运动 B甲、乙两车一定向右运动C甲车可能运动,乙车向右运动
2、D甲车可能静止,乙车向左运动3在某次铅球比赛中,某运动员以 18.62m 的成绩获得金牌这里记录的成绩是指A比赛中铅球发生的位移大小B比赛中铅球经过的路程C既是铅球发生的位移大小,又是铅球经过的路程D既不是铅球发生的位移大小,也不是铅球经过的路程4气象台对“玉兔”台风预报是:风暴中心以 18km/h 左右的速度向西北方向移动,在登陆时,近中心最大风速达到 33 m/s.报道中的两个速度数值分别是指A平均速度,瞬时速度 B瞬时速度,平均速度C平均速度,平均速度 D瞬时速度,瞬时速度5物体 A、 B 做直线运动, A 的加速度为 3m/s2, B 的加速度为5 m/s2,下列说法中正确的是A物体
3、A 的加速度比物体 B 的加速度大 B物体 B 的速度变化比物体 A 的速度变化快C物体 A 的速度一定在增加 D物体 B 的速度一定在减小6物体做匀减速直线运动,初速度为 10m/s,加速度大小为 1 m/s2,则物体在停止运动前1s 内的平均速度为A5.5m/s B5 m/s C1m/s D0.5 m/s7右图大致地表示了伽利略探究自由落体运动的实验和思维过程,对于此过程的分析,以下说法正确的是- 2 -A其中的甲图是实验现象,丁图是经过合理的外推得出的结论B其中的丁图是实验现象,甲图是经过合理的外推得出的结论C运用甲图的实验,可“放大”重力的作用,使实验现象更明显D运用丁图的实验,可“放
4、大”重力的作用,使实验现象更明显8从某高处释放一粒小石子,经过 1s 从同一点再释放另一粒小石子,不计空气阻力,则在它们落地之前的任一时刻A两粒石子间的距离将保持不变,速度之差保持不变B两粒石子间的距离将不断增大,速度之差保持不变C两粒石子间的距离将不断增大,速度之差也越来越大D两粒石子间的距离将不断减小,速度之差也越来越小9关于弹力的产生,下列说法正确的是A木块放在桌面上受到一个向上的弹力,这是由于木块发生微小形变而产生的B木块放在桌面上,木块没有形变,所以对桌面没有施加弹力C拿一根细竹竿拨动水中木头,木头受到竹竿的弹力,这是由于木头发生形变而产生的D挂在电线下面的电灯受到向上的拉力,是因为
5、电线发生微小的形变而产生的10一物体置于粗糙水平地面上,按图示不同的放法,在水平力 F 的作用下运动,设地面与物体各接触面间的动摩擦因数相等,则物体受到的摩擦力的大小关系是A F 甲 F 乙 F 丙 B F 乙 F 甲 F 丙- 3 -C F 丙 F 乙 F 甲 D F 甲 F 乙 F 丙11在“互成角度的两个力的合成”实验中,用两个弹簧测力计分别钩住细绳套,互成角度地拉橡皮条,使它伸长到某一位置 O 点为了确定两个分力的大小和方向,这一步操作中必须记录的是A橡皮条固定端位置 B描下 O 点位置、两条细绳套方向及两弹簧测力计读数C橡皮条伸长后的总长度 D两个弹簧测力计的读数12如图所示,小球
6、A 静止放在小车的光滑底板上(设小车底板足够长),当小车受到水平向右的力 F 作用时,小车从静止开始在水平面上做加速直线运动,则小球 A 相对于地面的运动情况A做匀速直线运动 B处于静止状态C做与小车同向速度越来越大的直线运动 D做与小车反向速度越来越大的直线运动13关于牛顿第二定律,以下说法中正确的是A由牛顿第二定律可知,加速度大的物体,所受的合外力一定大B牛顿第二定律说明了,质量大的物体,其加速度一定小C由 F ma 可知,物体所受到的合外力与物体的质量成正比D对同一物体而言,物体的加速度与物体所受到的合外力成正比,而且在任何情况下,加速度的方向始终与物体所受的合外力方向一致14跳水一直是
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