2018年九年级语文下册第一单元写作学习扩写习题课件新人教版20190123226.pptx
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1、单元写作 学习扩写,第一单元,【写作导航】,越是描写细腻的文章就越是具体生动,要想将干瘪的文章变得充实饱满,就要学会扩写短文。扩写,是指对本来较为简略、概括的文章或片段加以扩展、补充,使之成为篇幅更长、内容更充实的文章的写作方式。,1.扩写的方法(1)认真阅读原文,弄清原文中心。把握住中心,才能围绕中心扩展情节。注意扩写时不要改变人称。保留与原文中心联系密切的段落。同时还应注意扩写时不能改变原文顺序,要按照原文顺序延续地写下去。(2)抓住扩写重点扩写的时候,不是在原文的每部分都增加文字,而要抓住最能表现中心的句、段去扩展故事情节。(3)扩写的内容一般都在原文之外,因此,要发挥自己的想象力。扩写
2、作文要在读懂原文、抓住重点、找到扩写点的基础上做必要的充实。也就是说在不改变原作主要内容,不改变原作的体裁,不改变原作的六要素的前提下添枝加叶,合理扩展充实。这就需要展开合理的想象,通过想象和联想对原文内容进行补充。,(4)对照原文修改。扩写是根据题目提供的材料进行的,扩写完成后,要检查、对照和修改。一般来讲,修改应注意这么几个问题:一是就所扩写的文章本身进行检查。如文字的表达,思想内容的描述,都可能存在不妥当的地方。二是认真对照提供的材料,找出需要修改的地方。原材料可以说是我们进行扩写的依据,假如我们所扩充的内容或某一情节,与提供的材料相脱节,或相矛盾,那么,扩写的文字就算再好,也是不符合要
3、求的。对照,主要是看原材料提供的主要情节,在我们的扩写中没有得到落实,是不是按原材料提供的中心去组织安排扩充的内容。三是在检查与对照之后,大胆地修改。,2.扩写要注意以下几点:(1)扩写是以原文为基础扩展思路、扩充内容。所以在扩写前,要认真阅读原文,只有理解了文章的中心思想,才能为扩写打下坚实的基础。为了突出中心,要抓住表现中心意思的语句或段落,扩充那些值得扩充之处,而不是对原文中的每一句话都进行扩充。扩写时,要注意情节的发展合乎逻辑,人物性格前后统一等。(2)扩展不同体裁的文章,着重点是不一样的。扩展议论文和记叙文,要围绕中心思想进行;议论文的论据,记叙文的情节、对话和场面描写,都有较大的扩
4、展和发挥余地。扩展说明文,则要围绕事物的特征或者事理进行。应当在充实材料,加强说明方面下功夫,而不用发挥想象或运用夸张手法。,【写作实践】,1.阅读下面的材料,将其扩写成一篇具体、生动的文章,题目自拟。不少于600字。春秋时期,晋公子重耳和他的随从在逃难途中,经过卫国,卫文公没有以礼相待。他们从五鹿经过,向乡下人讨饭吃,乡下人给他们土块。重耳大怒,想要用鞭子打那个人。狐偃劝他说:“这是上天赏赐的土地呀!”重耳于是磕头致谢,收下土块,装在车上。,2.阅读下面的语段,深入思考,将其扩写成一篇议论文章,题目自拟。不少于600字。“苟有恒,何必三更眠五更起;最无益,莫过一日曝十日寒。”这是明代学者胡居
5、仁撰写的对联,意在勉励自己:做事情贵在持之以恒。持之以恒,就要注重平日积累,而非临时抱佛脚。持之以恒,就要注意坚持不懈,而非一曝十寒。古今中外很多事例都告诉我们,做事情有恒心方能成功。我们在求学、成长的路途上,也应持之以恒。,范文一坚持的力量河蚌忍受了沙粒的磨砺,坚持不懈,终于孕育绝美的珍珠;铁剑忍受了烈火的赤炼,坚持不懈,终于炼就成锋利的宝剑。一切豪言与壮语皆是虚幻,唯有坚持才是踏向成功的基石。发明大王爱迪生在研制白炽灯时,尝试了上千种材料,均告失败。有人嘲笑他说:“你永远不会成功。”爱迪生不为所动,不抛弃不放弃,废寝忘食地进行研究。终于,他成功研制出世界第一枚电灯,带给了世界光明。他一生坚
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