(课标III5年高考3年模拟)2019年高考语文专题十四表达交流课件.pptx
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1、专题十四 表达交流,高考语文 (课标专用),1.(2015课标全国,15)填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是 ( ) 辣,我们都不陌生,很多人无辣不欢甚至吃辣上瘾。这是因为辣椒素等辣味物质刺激舌头、口 腔的神经末梢时,会在大脑中形成类似灼烧的感觉,机体就反射性地出现心跳加速、唾液及汗 液分泌增多等现象, ,内啡肽又促进多巴胺的分泌,多巴胺能在短时间内令人高度 兴奋,带来“辣椒素快感”,慢慢地我们吃辣就上瘾了。 A.大脑在这些兴奋性的刺激下把内啡肽释放出来 B.内啡肽因这些兴奋性的刺激而被大脑释放出来 C.这些兴奋性的刺激使大脑释放出内啡肽 D.这些兴奋性的刺激使大脑把内啡肽释放出来,
2、A组 统一命题课标卷题组,题组一 选用句式,五年高考,答案 C “这些兴奋性的刺激”承接上文“类似灼烧的感觉”“心跳加速”“唾液及汗液 分泌增多”,“内啡肽”与下文“内啡肽的分泌”衔接。,答题技巧 从三处着眼:话题是否统一。话题统一,是指组成段落的句子之间,或是组成复句 的分句之间,要密切相关,紧紧围绕一个中心或主旨,集中表现一个事实、场景或思想观点。 事理是否相承。语段在表达一定的意思时,总会按照某种逻辑顺序,或者符合一定的生活事理, 而这顺序或事理恰恰就是句子衔接的思路或特征。句式是否照应。,2.(2015课标全国,15)填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是 ( ) 随着雾霾频发,
3、油品质量对环境的影响引起了人们越来越多的关注。有测试表明,一些城市空 气中PM2.5的20%左右来自机动车尾气,而只要使用符合新标准的汽油和柴油, 。有鉴于此,我国将加快推进成品油质量升级国家专项行动。 A.即使现有汽车不作任何改造,其尾气中相关污染物的排放也能减少10% B.汽车尾气中相关污染物的排放就可减少10%,现有汽车的改造并不是必须的 C.再加上对现有汽车进行改造,其尾气中相关污染物的排放就将减少10%以上 D.不管是否改造现有汽车,其尾气中的相关污染物排放都将减少10%,答案 A A.“只要使用符合新标准的汽油和柴油”用表示必要条件的复句,强调提高 成品油质量的重要作用,不必强调改
4、造汽车。B.强调的重点是“现有汽车的改造并不是必须 的”,游离于语段重点表达的主题“尾气中10%”。C.“再加上改造”与“只要使 用柴油”相矛盾。D.不合事理,如果改造汽车,污染物的排放将更少。,(2018课标全国,21,6分)仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所 给示例相同。 诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河,中国人民具有伟大的创造精神。 材料: 奋斗 团结 梦想 建强国谋复兴 御外侮卫家国 脱贫困奔小康 垦田拓海 开天辟地 守望相助 抗灾治水 逐日奔月 同舟共济,题组二 仿用句式与修辞,答案 (示例1)垦田拓海、抗灾治水、脱贫困奔小康,中国人民具有伟大的奋斗精神。
5、 (示例2)同舟共济、守望相助、御外侮卫家国,中国人民具有伟大的团结精神。 (示例3)开天辟地、逐日奔月、建强国谋复兴,中国人民具有伟大的梦想精神。,解题步骤 仿写句子三步骤 第一步,审题。审主旨:内容、感情、风格。审题干:显性(具体)等要求。审例句:隐性(内部结 构、修辞)等要求。 第二步,组句。一定:确定仿写的对象及框架。二仿:领会大意、遣词仿写。三连:把以上内容 连贯成与原文主旨一致的句子。 第三步,验证。一看是否有语病(成分残缺、搭配不当、不合逻辑等);二看是否和原文内容、 句式、修辞相一致;三看能否与原文语意相连、文脉相通。,解析 认真审读材料,找到材料之间的内在关系。材料第一行提供
6、了三个词语,可归为三类精 神:奋斗精神、团结精神和梦想精神。二、三两行提供的短语都是具体的做法,需要做好分类, 确保做法和精神的对应。表达时,要注意形式和例句相同,先用四字短语,后用六字短语,最后 用句子概括精神。,1.(2017浙江,6,6分)根据下面的诗句,描写一个场景。要求:运用第三人称,有心理描写;语 言连贯、准确、生动;不少于100个字。 小路上,有十八台阶/我坐在最上面/借一束月光/数台阶上的蚂蚁/我要把蚂蚁,数回一个童年,B组 自主命题省(区、市)卷题组,题组一 扩展语句,答案 (示例)沿着小路,他拾级而上。坐在十八级台阶上,四顾茫然,未来的路在哪里?成人仪 式后,他的心空荡荡的
7、,没了着落。月色溶溶,树影婆娑。他瞥见一排蚂蚁慢慢往上爬,俯下身, 细细数着这些负重前行的“勇士”,久违的感奋漫过全身,他仿佛又回到了多梦的童年。,解析 首先,要正确审题,“根据下面的诗句,描写一个场景”指不能脱离所给定的诗句,不能 “另搞一套”,这就是所谓的“扩写”。其次,要注意要求,扩写的内容要“运用第三人称,有 心理描写”,且“不少于100个字”。,方法技巧 仔细阅读题中所给的诗句,对每一句诗进行“扩展”,如“小路上”,可写是怎样的 小路,可以加进景物描写;“我坐在最上面”,可以“扩展”出心里想到了什么;等等。,2.(2015四川,20,6分)论语中“己所不欲,勿施于人”“己欲立而立人,
8、己欲达而达人”,蕴 含了丰富的人生智慧。请根据其中一句给你的启示,写出自己处理人际关系的想法和做法。 要求:内容具体;句式工整;语言简明、得体;6080 字。,答案 (示例1)自己不想说的话,不强求他人说;自己不愿听的话,不强求他人听;自己不愿做的 事,不强求他人做。设身处地感受他人难处,推己及人避免强人所难。 (示例2)为他人生活提供方便,为和谐相处创造条件;为他人成长贡献力量,为共同发展奉献智 慧。在成全他人中成就自我,在分享快乐中创造幸福。,解析 先要准确理解论语中这两句话的含意,揭示其人生智慧内涵。这两句话是儒家 “仁”的思想精髓,作为具有仁人之心的人应能够设身处地,为他人着想,尊重人
9、,关怀人,与人 和谐相处。孔子的这个思想正是现代人文关怀、主体意识的早期渊源,是处理人际关系、消 除许多社会矛盾的一剂良药。再结合社会现实谈自己的想法和做法。,答题技巧 确定扩展方向。既要从原有的语句或语段中发现其暗示的扩展范围和方向,又 要在原句或语段所限制的范围内尽量地发挥,使句子更丰富,表达更充分。确定语段层次。 合理安排段落层次,与原句或语段衔接肛自然。组织语言作答。选用恰当的修辞手法,借助事 例、对比手法、因果关系等来增强语言的表现力。答案要突出话题(或中心)。,3.(2015湖南,21,6分)根据首尾语句,发挥想象,有创意地补写中间一段文字。100字左右。 苍天有裂,补天迫在眉睫;
10、苍生有苦,女娲忧心如焚! 面对万民翘盼, 。 只见,青冥浩荡,四海升平,万物回春,人们载歌载舞。,答案 (示例)女娲端坐云上,双手合十,凝神静气,聚天地万物之正气,凝结五彩之石以补苍天, 顿时山呼地应,熊咆龙吟,正气升腾,逆气下沉,彩石凝结。正气凝结愈快,苍天裂痕愈大,最后关 头,女娲用银河之心堵住裂口,天地澄澈,解析 补写时要联系上下文提供的情景,上文是女娲补天的原因,下文是女娲补天的结果,要补 写的部分应该是女娲补天的过程。表述时,语言要连贯得体,与上下文风格一致,注意字数限 制,想象合理。此外,要注意题中的一个要求,即“有创意地补写”,不能平铺直叙,简单介绍。,4.(2014湖南,19,
11、6分)阅读下面的文字,完成题目。 一次,妈妈忽见阿必一脸狼狈相,鼻子上抹着一道黑。问她怎么了,她装作若无其事,只说:“我 囫囵着跌下来的。”“囫囵着跌下来”,用语是幼稚的创造,意思却很明显,就是整个人从楼上 滚下来了。问她跌了多远,滚下多少级楼梯,她也说不清。她那时才两岁多,还不大会说,也许 当时惊魂未定,自己也不知道滚了多远。 她是个乖孩子,只两件事不乖:一是不肯洗脸,二是不肯睡觉。 每当佣人端上热腾腾的洗脸水,她便觉不妙,先还慢悠悠地轻声说:“逃逃逃”等 妈妈拧了一把热毛巾,她两脚急促地逃跑,一迭连声喊“逃逃逃逃逃!”总被妈妈一把捉住,她 哭着洗了脸。 (节选自杨绛记杨必)请为上文续写一段
12、阿必“不肯睡觉”的文字。,答案 (示例)每当我照料她睡觉的时候,她都会表示自己是个乖孩子,会乖乖睡觉。但躺到小 床上,她就会提出种种要求来。比如“我要听歌!”于是,我将学到的催眠歌曲都唱一遍后,以 为她已入睡,就停止了歌唱。谁知她突然睁开眼,笑嘻嘻道:“再唱!”我火了,沉下脸说:“快点 睡!”阿必觉得我有点凶,一边乖乖闭上眼,一边又提出要求:“那再讲个故事吧,讲完就睡,好不 好?”我只好耐着性子,开始讲她听过无数遍的故事,她往往假装睡着,过了一会儿,却又睁开了 双眼,滴溜溜地看着你,让你哭笑不得。这样折腾几次后,才会疲惫地睡去。,解析 题中的“续写”二字暗示要注意与上文在内容上的联系,主要是把
13、握“阿必”天真、 可爱的个性特征;此外还要注意续写的语气语调、语言风格尽量与原文保持一致。,1.(2018江苏,4)对下面一段文字主要意思的提炼,最准确的一项是 ( ) 偏见可以说是思想的放假。它是没有思想的人的家常日用,是有思想的人的星期天娱乐。假 如我们不能怀挟偏见,随时随地必须得客观公正、正经严肃,那就像造屋只有客厅,没有卧室, 又好比在浴室里照镜子还得做出摄影机前的姿态。 A.没有思想的人往往更容易产生偏见。 B.即使有思想的人也常常会怀挟偏见。 C.人无法做到随时随地保持客观公正。 D.对思想而言偏见自有其存在的价值。,题组二 压缩语段,答案 D 解答本题的关键是把握作者的情感倾向。
14、结合“星期天娱乐”“必须得” “没有卧室”“还得做出姿态”可知,作者是主张偏见具有合理性的。,易错警示 压缩语段题易错“三警示” 警示一:忌先入为主。如看到“偏见”就主观臆断作者是批判的态度。 警示二:忌断章取义。如看到某些句段中有显露态度的表述就马上下结论。 警示三:忌不回扣原文。判断之后,一定要带着观点回扣原文,再次确认。,2.(2017天津,21,3分)给下面短文拟写一个标题。(12字以内) 事实上,“一带一路”推动的不仅仅是经济上的合作,更是文明互通的基础建设,是连接世界上 不同文明的“带”与“路”。它以文明对话为引领,强调不同文明的相互尊重、平等对话与 交流融合,其路径很清晰:基础设
15、施建设先行,贸易发展紧随,伴着人民交往、文化交流,逐渐实 现沿线国家民众相互理解、相互包容、和平共处、共同发展,最终达至民心相通,文化相融。,答案 (示例)“一带一路”推动文明互通,解析 阅读全段,划分层次,概括层意。第一层为“一带一路”的意义,第二层强调其重要内 涵,第三层强调其路径。三层为总分关系,所以,可从第一层中提炼概括,拟写新闻标题。,方法技巧 标题是新闻的“眼睛”,一般说来,标题较一句话新闻更简洁,往往不需要时间,只 要求两个必备要素人物和事件,句子一般采用主谓句,句中通常不停顿,句末不用标点。一 定要概括出最主要的信息(事件、行为)。在字数允许的情况下,尽量多负载信息。,3.(2
16、017山东,17,4分)阅读下面的文字,逐段概括中国古代木构房屋的特点。每个特点不超过10 个字。 中国古代木构房屋需防潮防雨,故有高出地面的台基和出檐较大的屋顶。 这种房屋内部可以全部打通,也可按需要用木材进行装修分隔,分隔方式可实可虚,实的如屏 门、板壁等,虚的如落地罩、太师壁等。 工匠们设计房屋的各种构件(如梁、柱)时,在保有其功能的基础上,往往顺应其形状、位置 进行艺术加工,使之更加漂亮美观。如把直梁加工成月梁,以给人举重若轻之感。 为防止木材腐烂,工匠们给木构房屋涂上油漆,油漆在木材表面形成坚韧的保护膜,能起到很 好的防护作用。,答案 台基高,出檐大。内部可通可隔。构件艺术美观。涂有
17、油漆以防腐。,解析 材料总共有四段,逐段细读,筛选出重要信息并加以概括即可。第一段强调中国古代木 构房屋台基高和屋顶出檐大的特点;第二段强调房屋内部可打通,也可分隔;第三段强调对房屋 各种构件进行艺术加工,使之更加漂亮、美观;第四段强调给房屋涂油漆,防止木材腐烂。,4.(2016浙江,6,4分)提取所给材料的主要信息,在横线处写出四个关键词。 引力全称万有引力,指具有质量的物体之间加速靠近的趋势,简单说就是物体之间相互吸引的 作用力。在爱因斯坦广义相对论的视野里,引力等价于弯曲的时空。而引力波就是在弯曲的 时空这个大背景下,当发生有质量的物体加速运动导致的扰动时,由此产生的波动如波纹一样 向外
18、传播的现象。 一个世纪前,爱因斯坦预测了引力波的存在,但近百年来,科学家们并未找到证明它存在的直接 证据。华盛顿当地时间2016年2月11日,美国激光干涉引力波观测台(LIGO)实验组召开新闻发 布会,宣布首次直接观测到了由两颗恒星级黑洞13亿年前并合产生的引力波。这是科学史上 又一次具有划时代意义的发现。 引力波的发现对普通人的生活会产生什么影响?科学家们表示,一个新的重大科学发现,总会 给人类社会带来无法预估的发展。18世纪描述电磁波的麦克斯韦理论确认的时候,也没有人 知道会给人类带来什么,但是现在不管是电视机还是移动电话,都与电磁现象有关。,答案 引力波 首次(或“美国”) 发现 影响(
19、或“意义”),解析 提取新闻的主要信息,应抓住中心事件及其结果。该则材料分三段,第一段说明引力波 的概念,第二段介绍引力波的发现,第三段阐述发现引力波的影响。根据段意去提取信息。,答题技巧 提取关键词“3关注”“检查”。关注话题。任何语段,总是围绕着一个话题展 开,体现话题的短句或词语往往蕴含着关键信息。关注关键句。语段中的有些句子起关键 作用,或引起下文,或总结上文,或承上启下,或总领全段。抓住这些句子,就能找到相应的关键 词。关注同类信息或高频词语。有一些语段,其中有较多的相同词语或内容相近的语句,只 要把这些词语或语句逐一合并,提取关键词就方便多了。检查所选关键词。先看一下所选 关键词中
20、内容有无重复之处,再看一下信息要点全不全,最后将这些关键词连缀起来看意思是 否连贯,是否准确地反映了原语段的中心内容。,5.(2016江苏,4)某同学从自己所写的文章里选出以下三组,为每组文章拟一标题,编成集子。所 拟标题与各组文章对应最恰当的一项是 ( ) 第一组:看见书虫诞生记对话苏东坡家有书窝 第二组:同桌的你伴我同行奔跑吧,兄弟没有麦田的守望者 第三组:感悟青春我的“离经叛道”的话扪心自问当我发呆时我在想些什么 A.读万卷书 寸草春晖 我思我在 B.悦读生活 寸草春晖 指点江山 C.悦读生活 那些花儿 我思我在 D.读万卷书 那些花儿 指点江山,答案 C 第一组的几篇文章,是写读书生活
21、的,尤其是家有书窝更体现生活性,以“悦读 生活”为标题更恰当。“读万卷书”适合作为侧重于写读了很多书、明白了很多理的文章 的集子名。第二组文章,是写生活中那些留下印象的人和事的,这些人和事都是一朵朵记忆的 花儿,用“那些花儿”比较合适。“寸草春晖”则更适合于那些写小事反映大道理的文章的 集子名。第三组文章,都侧重于思考,宜用“我思我在”做集子名。,评析 本题考查对语言的准确理解与应用能力。设置的情境贴近考生生活。引导考生从文 章题目入手思考文章内容,根据推测出来的文章内容,概括文章的中心所指,寻找能够概括这些 文章主旨的词语作集子名。对考生题文对应、词语细微辨析能力有较高要求。,6.(2014
22、大纲全国,18,4分)下面是某影城招聘值班经理启事中的六项内容,请按性质的不同将它 们分为两类,并为每类命名。 具有良好的职业操守及团队合作精神。 有较强的沟通、协调和组织能力,以及对突发事件的应变能力。 负责本部门运营区域设备设施的维护与利用。 分析影城每月的运营状况。 热爱影城工作,有影城管理的相关知识。 协助运营经理管理影院日常工作。,答案 第一类: 命名:岗位职责 第二类: 命名:任职要求,解析 这是一道压缩语段题,要求按一定标准整合各条信息并进行概括;这也是一道应用文写 作题,招聘启事一般要具备哪些内容,明白了这一点就不难进行整合。招聘经理,应该让人明白 “干什么事”“有何要求”,应
23、聘者才能对号入座。“命名”二字说明答案应该以词语或短 语的形式呈现,不能是一个句子。,(2015浙江,5)填入下面空缺处的语句,最恰当的一项是( ) 我需要清静最好去处是到个庙宇前小河旁边大石头上坐坐, 。雨季来时上面长 了些绿绒似的苔类。雨季一过,苔已干枯了,在一片未干枯苔上正开着小小蓝花白花,有细脚蜘 蛛在旁边爬。 A.阳光和雨露把这石头漂白磨光了 B.这石头被阳光和雨露漂白磨光了 C.阳光和雨露已把这石头漂白磨光了的 D.这石头是被阳光和雨露漂白磨光了的,题组三 选用句式,答案 D 联系上下文,注意保持话题的一致性和句式的一致性。根据第二句“雨季来时上 面长了些绿绒似的苔类”可推断空缺处
24、句子的主语是石头,再根据第一句判断这句为“是” 字句,所以答案选D。,1.(2018江苏,3)下列诗句与所描绘的古代体育活动,对应全部正确的一项是 ( ) 乐手无踪洞箫吹,精灵盘丝任翻飞。 雾縠云绡妙剪裁,好风相送上瑶台。 浪设机关何所益,仅存边角未为雄。 来疑神女从云下,去似姮娥到月边。 A.下围棋 荡秋千 抖空竹 放风筝 B.抖空竹 荡秋千 下围棋 放风筝 C.下围棋 放风筝 抖空竹 荡秋千 D.抖空竹 放风筝 下围棋 荡秋千,题组四 仿用句式与修辞,答案 D 结合关键词“洞箫吹”“盘丝”“翻飞”来判断。“雾縠”是轻薄如雾的 纱,“云绡”指像云一样洁白的丝绸。两者都是制作材料,明确之后再结
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