广东省2019中考历史总复习第三部分题型解读题型一选择题课件.ppt
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1、题型一 选择题,题型导读,选择题是各地历史中考试题中题量最大的题型。它可以增加考点容量,提高合格率。这种题型的导向意义在于指导教学,即把握历史基础知识的教学,教会学生不断积累知识。值得注意的是,近几年来,特别是课改试验区的命题者,已充分利用图片、影视、文学、考古文物、诗歌民谣等创设情境,进行选择题的命制,并把考查目标引入情感价值领域。从结构来看,选择题一般由题干和选项两部分组成。题干就是用陈述句或疑问句创设出解题情境和思路,一般有答题项、主干语和条件限定语几部分。选项是指与题干有直接关系的备选答案,分为正确项和干扰项。一般而言,一道选择题只有一个正确项(故称单项选择题);其他三个选项起干扰迷惑
2、的作用,迷惑性越强,误选率就越高,难度也越大。,从类型来看,根据近年来各地中考试题分析,一般分为七类:表述型选择题、否定型选择题、因果型选择题、比较型选择题、排序型选择题、组合型选择题、材料型选择题。从解答方法和技巧来看,主要有以下几种方法:(1)限定法(直接选择法)。就是利用试题提供的时间或其他条件,缩小选项范围。每排除一个选项,答对的概率可提高25%。一般用于比较简单的选择题。只要基础知识记忆牢固,无须翻阅教材即可答出。(2)推理法。就是运用历史常识和题干与备选项以及备选项之间的逻辑关系推理判断选项正误的方法。要用发展变化的观点辩证地看待历史问题,千万不能绝对化。选项中如果有绝对化的表述,
3、那么肯定是错误选项。(3)逆选法(排除法)。就是先确定错误选项,通过对错误选项的排除,从而确定正确答案。总之,这些方法都是辅助性的,答好选择题的根本还在于掌握扎实的基础知识。,典例演示,一、表述型选择题表述型选择题又称肯定型选择题,其题干中常用“是”“表现在”“反映出”“标志是”“开始于”“内容是”“性质是”“特点有”等提示语。主要考查学生对历史基础知识的识记及再认、再现能力,是选择题中最常见的一种类型。 【例1】(2018烟台)联合国教科文组织曾宣布,每年8月23日为“废除奴隶贸易国际纪念日”。16世纪起,欧洲殖民者就在进行着罪恶的奴隶贸易。下列表述正确的是( ) A. 最早进行这一贸易的是
4、英国人 B. 它使非洲丧失了大量精壮劳力 C. 它为非洲输送了大量劳动力 D. 它给印第安人带来了巨大的财富,【思路解析】本题考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记“三角贸易”的航线及其影响。“16世纪起,欧洲殖民者就在进行着罪恶的奴隶贸易。”对此表述正确的是“它使非洲丧失了大量精壮劳力”。因欧洲殖民者大肆屠杀印第安人,导致美洲种植园缺乏大量劳动力。欧洲殖民者发现贩卖黑人奴隶有利可图,纷纷加入罪恶的黑奴贸易行列。最先进行奴隶贸易的是葡萄牙人,但英国人后来居上,成为“三角贸易”的主要经营者。从16世纪到19世纪持续了300多年的“三角贸易”使非洲丧失了近亿精壮劳力,奴隶贩子大发横财,为欧洲积
5、聚了巨额资本,促进了欧洲资本主义的发展。【答案】B,二、否定型选择题否定型选择题又称逆向选择题,要求选出不符合史实和历史逻辑关系的选项,其特点是题干部分采用否定式的提示或限制,如用“错误”“不正确”“没有”“不是”“不包括”“无关的”“不属于”等词语。 【例2】(2018泰安)世界文明可分为东西方两大体系。古代中国、古代印度、古代埃及和古巴比伦为东方文明,古希腊、古罗马为西方文明。以下对这两种文明不同点的叙述,错误的是( ) A. 东方文明都发源于亚洲,西方文明都发源于欧洲 B. 东方文明实行中央集权制,西方文明是民主政治 C. 东方文明发源于大河流域,西方文明发源于沿海或海洋 D. 东方文明
6、以农耕为主,西方文明工商业发达,【思路解析】依据所学知识可知,东方四大文明古国有古代印度、古代中国、古巴比伦、古代埃及。古代中国、古代印度和古巴比伦是亚洲的文明,古代埃及是发源于北非尼罗河的文明。故A表述错误,符合题意。从孕育文明的自然条件来看,东方文明发源于大河流域,更有利于农业生产,农耕文明发达;西方文明发源于海洋,属于海洋文明,工商业比较发达。东方四大文明古国,都是中央集权的国家;西方文明的代表古希腊奴隶主民主政治发展到古代世界的顶峰。综上所述,B、C、D三项不合题意。【答案】A,三、因果型选择题即考查历史事件、历史现象的原因和结果的选择题。题干中常常出现的词语有“原因是”“主要原因”“
7、根本原因”“目的”“是为了”等。 【例3】(2018扬州)魏源发愤编著海国图志,宣传“师夷长技以制夷”的主张。直接触发他去编著的原因是( ) 鸦片战争的爆发 B. 第二次鸦片战争的爆发 C. 甲午中日战争的爆发 D. 八国联军侵华战争的爆发,【思路解析】鸦片战争后,列强的入侵,民族的危难,使魏源认识到:要改变现状,必须学习西方的长处。1842年,魏源编成海国图志一书,系统介绍了南洋、欧美各国的历史地理,并说明编写的目的是“师夷长技以制夷”。因此,直接触发魏源发愤编著海国图志的原因是鸦片战争的爆发。【答案】A技巧点拨:此类题目主要着眼于历史现象的背景、条件、结果、影响等方面的考查。要审清题意,明
8、确因果关系,搞清题干与选项的内在联系。同时注意区别根本原因、直接原因、主观原因、客观原因、内外因等题干的具体要求。,四、比较型选择题此类试题是把具有可比性的历史事件或同一历史现象在不同历史阶段的反映放在一起,让学生通过分析、比较,归纳出其相同点或不同点。题干中一般都有“相同点”“不同点”“共同”“相似”等标志性词语。有些题也有反映程度性的词语,如“最大的不同点”“最根本的不同”“本质上的相似之处”等。这主要考查学生的比较能力、史学思辨能力、史实记忆能力和史料驾驭能力。 【例4】许多历史人物为国家作出了突出贡献,他们的崇高品质值得我们继承与发扬。下列选项中与其他各项有明显区别的一项是( ) 林则
9、徐虎门销烟 B. 左宗棠收复新疆 C. 邓世昌血战黄海 D. 魏源编著海国图志,【思路解析】本题主要考查民族英雄。依据所学知识可知,林则徐、左宗棠、邓世昌在外国列强的入侵面前,都积极地反抗外来侵略,采取诸多措施,维护国家权益。因此,他们是民族英雄。魏源是一位思想家。【答案】D,五、 排序型选择题此类试题要求根据题意的指向,把打乱了顺序的历史事件按一定的要求(时间、空间或逻辑顺序)排列出正确的顺序。其形式有序号式和非序号式,最常见的是按时间发生的先后顺序排列,主要考查学生纵向掌握历史知识的熟练程度。 【例5】(2018莱芜)“红军不怕远征难,万水千山只等闲”毛泽东在七律长征中概括了长征的艰难,赞
10、扬了红军大无畏的革命英雄主义精神。长征途中红军渡过下列河流的先后顺序是( ) 碧血战湘江 四渡赤水河 巧渡金沙江 强渡大渡河 B. C. D. ,【思路解析】本题考查红军长征的艰难历程。根据所学知识可知,正确顺序是“碧血战湘江”“四渡赤水河”“巧渡金沙江”“强渡大渡河”。故正确序列是。 【答案】A 技巧点拨:此类题型既可考查学生再认再现历史事实、历史概念的能力,又可以考查学生理解、分析、比较问题的能力。所以,在复习的时候,一方面必须牢固掌握时间、空间概念;另一方面,更要注意对历史事实、概念的分析理解。在解题技巧上,此类题型可以采用“首位判断法”,即找出发生最早的一件史实,然后找出选项中以这一史
11、实的序号为首的选项,便可用“直选法”选出正确答案。除了“首位判断法”外,还有“尾端判断法”“首尾两端结合判断法”“先两头,后中间”的判断法等,要注意多种方法的灵活运用。,六、组合型选择题此类试题是将同一类的事件或现象按一定的关系进行组合。此类选择题的结构一般由三部分组成:表述关系的题干;根据题干要求列出三组或三组以上的事件或现象,并以数字序号列出;根据这些数字组合成的备选项。此类题型主要考查学生再认再现重要的历史事实、历史概念和历史结论的能力,以及归纳、比较、概括历史知识,把历史事件放在特定的历史条件下进行分析和评价的历史阐释能力。,【例6】(2018北京)习近平主席在2018年上合青岛峰会上
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