四川省眉山一中办学共同体2018_2019学年高二政治上学期9月月考试卷（含解析）.doc

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1、- 1 -四川省眉山一中办学共同体 2018-2019 学年高二政治上学期 9 月月考试卷（含解析）第 I 卷本题共 12 小题，每小题 4 分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.为深入挖掘和展示惠东渔歌音乐元素和文化内涵，广东省惠东县县委宣传部、县文广新局联合向社会征集惠东渔歌。流传于民间的渔歌，是渔民根据渔业生产的特殊性和流动性，逐步积累和创造出来的一种口头音乐艺术形式。这说明（）音乐艺术普遍存在于各个领域歌谣为人所创造和为人所特有民间渔歌属于物质文化遗产歌谣是人类社会实践的产物A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】本题主要考查的是文化的特点

2、的知识。流传于民间的渔歌，是渔民根据渔业生产的特殊性和流动性，逐步积累和创造出来的一种口头音乐艺术形式，这表明文化是人类社会实践的产物，为人所创造和为人所特有，故符合题意；观点绝对化，故排除；民间渔歌属于非物质文化遗产，故排除。故本题答案为 D。2.北美影片速度与激情 7在我国内地上映，创下了内地最高票房纪录。这启示我们（）我国在文化发展上面临严峻挑战，必须加强文化建设，提高国家文化软实力要大力发展公益性文化事业，使之成为国民经济支柱性产业奉行霸权主义的国家，正对我国进行文化渗透，我们要抵制西方文化文化与经济相互交融，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出A. B. C. D. 【答

3、案】C【解析】【详解】选项观点正确且符合题意,题中事例启示我国在文化发展上面临严峻挑战,必须加强文化建设,提高国家文化软实力,文化与经济相互交融，文化生产力在现代经济的总体格- 2 -局中的作用越来越突出，故入选；选项的观点与题意不符，大力发展文化产业，使之成为国民经济的支柱性产业，而不是大力发展公益性文化事业，面对霸权主义国家对我国文化的渗透，要抵制文化渗透，而不是抵制西方文化，故排除。故本题答案为 C。3.目前，我国已经进入汽车社会，人车争路的现象屡见不鲜，所以“行人第一，脚踏车第二，汽车最后”这一发达国家普遍遵循的道路原则，值得我们借鉴。汽车社会需要健康的汽车文化，这是因为()文化影响人

4、们的实践活动和思维方式文化决定人们的交往行为和交往方式健康的文化能提高人的思想道德修养健康的文化是个人文化素养的核心和标志A. B. C. D. 【答案】A【解析】文化影响人们的交往行为和交往方式,观点错误;世界观、人生观和价值观是个人素养的核心和标志,观点错误。本题考查先进文化的影响,正确且符合题意。4.“除了脚印什么都不要留下；除了记忆，什么都不要带走” “地球资源有限，尽量不用一次性消耗品”等环保标语处处可见。从文化生活的角度看，这些环保标语()营造了良好的文化环境是民族文化的集中展示促进了人们的全面发展可以潜移默化地影响人A. B. C. D. 【答案】C【解析】试题分析：民族节日是民

5、族文化的集中展示，庆祝民族节日是民族情感的集中表达，故不符合题意；优秀文化促进人的全面发展，是促进人的德、智、体、美、劳等全面发展，故不符合题意；环保标语处处可见，为人们营造了良好的文化环境，生活在这样的环境中，使人在不知不觉中受到影响，故正确。故选 C。考点：此题主要考查文化对人的影响。5.要实现中国制造 2025确定的目标和任务，从“制造大国”变为“制造强国” 、从“中- 3 -国制造”转向“中国智造” ，尤其需要培育和弘扬“工匠精神” ，即对产品精心打造、精工制作及对创新成果的理念和追求。这是因为“工匠精神”()对劳动者的思想和行为有潜移默化的影响对提升国家的创造力有着决定性作用是解决我

6、国当前创新不足问题的主导力量有利于提高综合生产能力A. B. C. D. 【答案】B【解析】从“制造大国”变为“制造强国” 、从“中国制造”转向“中国智造” ，这是因为文化对人的思想和行为有潜移默化的影响，文化与经济相互影响，文化反作用于经济，故选项符合题意；选项说法错误，文化不能起决定作用，排除；选项中“主导力量”说法错误，排除。故本题答案选 B。6.爱迪生说:“我这一生行将结束。我的人生哲学是工作,我要揭示大自然的奥妙,并以此为人类造福。我在世的这短暂的一生中,我不知道还有什么比这更好的了。 ”这段话表明()A. 社会的发展促进人的发展B. 人的发展促进社会的发展C. 人的发展是全面发展D

7、. 人的发展就是要会发明创造【答案】B【解析】【详解】爱迪生的话中“我的人生哲学是工作,我要揭示大自然的奥妙,并以此为人类造福。” 说明爱迪生以自己的高尚品德和聪明才智为社会发展作出贡献，主要体现了个人的发展对社会发展的作用，故 B 符合题意；AC 正确，但不符合题意，排除；D 项错误，人的发展表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面。故本题答案为 B。7.由中国民族文化艺术基金会主办的第二届丝绸之路国际文化论坛在俄罗斯首都莫斯科举行。丝绸之路国际文化论坛继承着古代丝绸之路承载沿途多种文化交流传播、彼此影响的文化长廊功能。这表明（）商业贸易的目的是促进文化交流商业贸易是一个文化交

8、流传播的过程- 4 -中华文化影响世界文化发展走向古代中华文化曾不断向外辐射和传播。A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】丝绸之路国际文化论坛继承着古代丝绸之路承载沿途多种文化交流传播、彼此影响的文化长廊功能，这表明商业贸易是一个文化交流传播的过程，中国古代文化曾不断向外辐射和传播，故符合题意；错误，商业贸易的目的是进行经济活动，而非促进文化交流，排除；与题意不符，排除。故本题答案为 C。8.国家主席习近平出席英国女王伊丽莎白二世在白金汉宫举行的欢迎晚宴并致辞。习主席表示，中国和英国是东西方两大文明的杰出代表，两国虽然相距遥远，但一直相互影响。中英文明交流互鉴不仅丰富了各自文明成果

9、、促进了社会进步，也为人类社会发展作出了卓越贡献。这表明（）文化多样性是人类文明进步的重要动力文化的差异影响人们的交往方式文化既是民族的，也是世界的文化与经济相互交融，推动经济发展。A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】本题考查文化多样性、文化的民族性和世界性。中英文明交流互鉴不仅丰富了各自文明成果、促进了社会进步，也为人类社会发展作出了卓越贡献，表明了文化多样性是人类文明进步的重要动力，文化是民族的又是世界的，故符合题意；在材料中未涉及，排除。故本题答案为 C。【点睛】为什么说文化是民族的,又是世界的?（1）由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同

10、民族文化也有共同的普遍规律，因此文化具有世界性。（2）各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间的差异。即文化局域民族性。（3）文化是民族性与世界性的统一- 5 -9.徽派古村落，依山造屋，傍水结村，推窗见河，开门走桥，顺自然显人文。类似这样特色鲜明的古村落各地都有。我们必须保护好这些古村落，因为（）古村落承载的乡土栖居方式已经成为多数人的选择各具特色的古村落展现了文化的多样性古村落对于研究人类文明演进具有重要意义保护好古村落是民族文化的集中展示A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】选项观点正确且符合题意，保护好古村落的原因在于各具特色的古村落展

11、现了文化的多样性，同时古村落作为文化遗产对于研究人类文明演进具有重要意义，故入选。选项观点错误，古村落承载的乡土栖居方式并没有成为多数人的选择；错误，民族节日是民族文化的集中展示。故本题答案为 C。【点睛】文化遗产：是一个国家和民族历史文化成就的重要标志；对于研究人类文明的演进有重要作用；对于展现世界文化的多样性具有独特的作用；对于民族文化的传承具有重要作用；对于还原和客观评价历史具有史实证据的价值。是人类共同的文化财富10.进入 21 世纪以来，中国城市的发展大体经历了从“拼经济、拼管理”到“拼文化”的阶段，城市竞争实际上已经成为城市文化的竞争，呈现出“以文化论输赢、以文明比高低、以精神定成

12、败”的新格局，文化成为决定城市未来发展的根本所在。如果你以此为主题写一篇小论文，可用到的论据最合适的一项是（）A. 一定的经济政治决定一定的城市文化B. 文化对城市发展具有核心决定作用C. 文化是影响城市综合实力的长期战略性因素D. 文化总是能够极大地促进经济、政治的发展【答案】C【解析】- 6 -题目中，进入 21 世纪以来，中国城市的发展大体经历了从“拼经济、拼管理”到“拼文化”的阶段，城市竞争实际上已经成为城市文化的竞争，呈现出“以文化论输赢、以文明比高低、以精神定成败”的新格局，这里表明了文化是影响城市综合实力的长期战略性因素；故 C 选项入选。A 选项表述与题意不符。B、D 选项表述

13、错误，排除。11.烟台市牵手中国社科院共同建设烟台生态文明示范区，重点培植一批生态文明示范村，着力打造以生态农业区、生态涵养区等为依托的生态文化和生态文明示范基地，这使人们的生态文明观念得到进一步加强。这表明()精神活动离不开物质活动，精神产品也凝结在一定的物质载体之中文化与经济相互交融，文化决定经济发展文化对人的影响具有深远持久的特点文化对人的影响，来自于特定的文化环境A. B. C. D. 【答案】D【解析】材料既说明了人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体；也说明了文化对人的影响，来自于特定的文化环境，故两项符合题意；材料体现文化对人的影响具有潜移默化的特点，不符合题意；经

14、济决定文化发展，故说法错误。故选 D。12.“生死不离，你的梦落在哪里，想着生活继续，天空失去了美丽，你却等待梦在明天站起”在地震的灾难侵蚀人们心灵时，一首首优秀的诗歌作品抒发了情怀，激励了国人，唤起了希望。这主要体现了优秀文化能（）A. 影响人的思维方式B. 增强人的精神力量C. 丰富人的精神世界D. 促进人的全面发展【答案】B【解析】本题考查文化塑造人生。优秀文化能够增强人的精神力量，优秀的文化作品能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，引领人们前进。 “一首首优秀的诗歌作品抒发了情怀，激励了国人，唤起了希望”体现了文化能够增强人的精神力量。答案为 B【点睛】- 7 -优秀文化

15、能够塑造人生，表现为优秀文化丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。第卷13.阅读材料，回答下列问题。所谓正能量，是一切给予人向上，给予人希望和追求，使人行动的动力和感情。当今之中国，各行各业都在呼唤正能量，恪尽职守的好司机吴斌，舍身救学生的女教师张丽莉，勇救女童的“托举哥”周冲，舍己救人的李博亚。种种感动人物，为我们树立道德标杆和价值方向，为社会的正能量鼓与呼。提升个人素质、建筑精神高地，寻找并释放社会正能量，学习我们身边的好人一直是我们这个世界的主流。运用文化对人的影响的相关知识，说明“寻求并释放社会正能量”的依据。【答案】文化对人的影响，来自于特定的文化环境和各种形式的文化

16、活动。寻找并释放正能量有利于创设良好的社会文化环境。文化影响人的交往行为和交往方式，文化影响人们的社会实践活动，认识活动和思维方式，寻找并释放正能量有利于人们形成良好的行为习惯，促进和谐社会建设。文化对人的影响，具有潜移默化、深远持久的特点。优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。寻找并释放正能量，有利于人们在良好的文化氛围中接受健康向上的文化熏陶，提升个人素质，促进人的全面发展。【解析】试题分析：文化对人的影响的相关知识主要包括文化对人的影响的来源、表现、特点和积极意义。 “寻求并释放社会正能量”可理解为发展优秀文化的影响，依据可从优秀文化对人的影响的各个方面来组织

17、答案。考点：文化对人的影响点评：此题考查学生运用基础知识分析问题的能力，学生须夯实基础知识。理解“社会正能量指的是优秀文化，要注意结合材料阐述清楚。14.阅读材料，回答下列问题。现代奥运会产生了各种造型多样的吉祥物。奥运吉祥物是代表各届奥运的动物或人物，通常是当地土产的动物，或是可以代表当地文化特色的人物形象。福娃是北京奥运会吉祥物，其色彩与灵感来源于奥林匹克五环、来源于中国辽阔的山川大地、江河湖海和人们喜爱的动物形象，向世界各地的人们传递友谊、和平、积极进取的精神及人与自然和谐相处的美好愿- 8 -望；里约热内卢奥运会的吉祥物代表了巴西的动物，其中有猫的灵性，猴子的敏捷以及鸟儿的优雅。无论奥

18、运吉祥物的外貌如何，他们的共通点都是以奥运会作为主题来显示主办城市的独特地理特征、历史文化和人文特征，既能够实现奥林匹克精神、传达奥运会概念同时又有利于市场开发和保护。（1）结合上述材料谈谈文化为什么既是民族的，又是世界的？（2）运用文化生活的知识回答，我们应该怎样尊重文化的多样性？【答案】 （1）文化是民族的，是因为不同民族间由于经济和政治的、历史和地理的等多种因素的不同，使得各民族间存在着差异，各民族文化都有自己的个性和特征各届奥运吉祥物的设计都体现了当地的文化特色。文化是世界的，是因为基于各民族社会实践有着共性和普遍规律，各民族文化也有着共性和普遍规律。所以，无论奥运吉祥物的外貌如何，他

19、们都有着共通点，都能够实现奥林匹克精神、传达奥运会概念。（2）既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。【解析】本题以现代奥运会产生了各种造型多样的吉祥物为话题，本题以 2016 年里约奥运会的吉祥物为载体，主要考查的是文化是民族的也是世界的、尊重文化多样性的知识。（1）本题比较简单，要求考生结合上述材料谈谈文化为什么既是民族的，又是世界的，属于简单题。考生直接从是不同民族间由于经济和政治

20、的、历史和地理的等多种因素的不同，使得各民族间存在着差异，各民族文化都有自己的个性和特征的角度说明文化是民族的。从基于各民族社会实践有着共性和普遍规律，各民族文化也有着共性和普遍规律的角度说明文化是世界的即可。（2）本题要求考生运用文化生活的知识回答，我们应该怎样尊重文化的多样性，属于措施类的解答题。考生在分析说明时，可以从尊重文化多样性的态度、尊重文化多样性的要求、遵循各民族文化一律平等的原则的知识的角度进行分析说明即可。【点睛】文化的多样性是高考考查的重点内容，选择题和主观题均会涉及，但以主观题为主。在以主观题的形式考查时，一般会给出限制性条件，要求考生根据条件分析和解决问题。因此，考生在

21、答题时，一要注意紧扣题目的设问；二要认真研读材料，抓住关键词；三要运用- 9 -规范的政治术语并结合材料进行回答，同时要注意遵循“是什么” “为什么” “怎么样”的思路，有针对性地组织答案。15.阅读材料，回答下列问题。著名作家王蒙说：“读书不仅仅是一种获取知识的手段，更是一种享受，一种生活态度。”中国人历来重视阅读，书籍对于人，对于社会，对于国家，都是进步的阶梯，提高全民族的文化素质，要从读书开始。中华民族历来崇尚读书，尊崇书香门第。譬如苏秦悬梁刺股，匡衡凿壁偷光，更有孙康映雪、车胤囊萤、李密挂角等等，不胜枚举。可以说书香一直伴随着中华民族的成长与发展。而当今社会，读书对于大多数中国人来说，

22、却日渐成为一种奢望。远离了阅读，就远离了与思想的对话。很多好的思想和观念就无法入心、入脑，内化为能量。可以说，一个缺乏阅读精神和书香气息的社会，是功利、浮躁的社会，也是缺乏创新和活力的社会。“提供更多优秀文艺作品，倡导全民阅读，建设书香社会。 ”继去年的政府工作报告“倡导全民阅读”之后，今年的政府工作报告首次提出了“建设书香社会” 。营造全民阅读的社会氛围，用好氛围为书香社会添活力，让书香为社会存正气，为发展增底蕴，为时代聚精神。（1）从“文化作用”的角度谈谈我国政府倡导“建设书香社会”的理由。（2）请为“倡导全民阅读，建设书香社会”写两条宣传语，要求每条宣传语不得超过 20 字，言简意赅、主

23、题鲜明、朗朗上口。【答案】(1)文化兴国运兴，文化强民族强。文化作为一种精神力量，对社会发展产生深刻影响。建设书香社会有利于增强中华民族的文化自信和创造能力，提高国家文化软实力。文化与经济、政治相互影响，相互交融。建设书香社会是促进经济转型升级、创新驱动发展的重大举措，有利于社会的和谐稳定。优秀文化丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。建设书香社会，有利于健全人格、提升全民族的思想道德水平。有利于培育和践行社会主义核心价值观和凝聚精神力量。(2)如：阅读与人生相伴，文明与城市同行。书声刺激听觉神经，文字带来视觉盛宴。文字，是我的生命；书籍，是我的灵魂。人类因读书而高尚，生活因有

24、书而精彩。【解析】【分析】本题以读书为话题从文化生活角度设置问题，考查文化作用的有关知识。- 10 -【详解】第（1）问要求从“文化作用”的角度谈谈我国政府倡导“建设书香社会”的理由。本题属于原因类试题，题目限定的是运用文化的作用的知识作答。解答本题考生应首先熟悉理解文化的作用，然后与材料有机结合。针对材料中国人历来重视阅读，书籍对于人，对于社会，对于国家，都是进步的阶梯，考生可从文化作为一种精神力量，对社会发展产生深刻影响角度去分析读书有利于增强中华民族的文化自信和创造能力，提高国家文化软实力；针对材料远离了阅读，就远离了与思想的对话。很多好的思想和观念就无法入心、入脑，内化为能量，考生可从

25、优秀文化丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展角度去分析说明；针对材料营造全民阅读的社会氛围，用好氛围为书香社会添活力，让书香为社会存正气考生可从有利于培育和践行社会主义核心价值观和凝聚精神力量、文化影响人的特点的角度去分析说明。针对材料一个缺乏阅读精神和书香气息的社会，是缺乏创新和活力的社会，读书为发展增底蕴，为时代聚精神，考生可从文化与经济、政治相互影响，相互交融角度去分析读书有利于促进经济转型升级、创新驱动发展，有利于社会的和谐稳定。第（2）问，请为“倡导全民阅读，建设书香社会”写两条宣传语本题属于开放性试题，注意字数，要主题鲜明，言之有理即可。【点睛】原因类主观题的解题方

26、法1题型特点原因类设问一般都以“原因” “为什么” “为何” “依据”等关键词为题眼，要求学生运用相关知识分析说明造成某个问题的原因、出现某种现象的原因，或采取某种措施、提出某种对策的依据。2解题方法对于原因类试题的解答可以分为三步：第一步，分析其必然性，也就是分析这样做的重要现实意义。第二步，分析为什么要、为什么能这样做。一定要紧扣题意且联系教材知识回答，答得越充分越全面越好，同时还要分析能够这样做的条件和社会环境。第三步，联系政治生活、经济生活、文化生活、生活与哲学等相关知识，结合材料进行分析。要具体问题具体分析，一般情况下要回答“这样说” “这样做”的依据、意义(重要性)、必要性、可能性等，有时还要回答不这样做的危害。在组织答案时，一般应由近及远、由直接到间接、先经济后政治，有次序、有条理地分层说明。3失分警示原因类设问在答题过程中既要明确设问主体，如“党” “政府” “公民”等，又要注意多角度- 11 -分析原因，如必要性、重要性、紧迫性等，如果只从一个角度分析，哪怕分析得再好，得分也是往往要打折扣的。