五年级语文下册第一组4把铁路修到拉萨去导学案(无答案)新人教版.doc
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1、1把铁路修到拉萨去学习目标:1、认识 14 个生字,有感情地朗读课文。2、抓住主要内容,体会含义深刻的句子,了解修建青藏铁路的重要意义,感受建设者无私奉献、乐观向上和科学创新的精神。3、继续增加对西部大开发的了解。4、了解课文的叙述顺序,体会课文在表达上的特点。学习重、难点:1、重点是把握主要内容,弄清建设者们是如何克服复杂冰冻土层、恶劣天气和极度缺氧这些困难的,并从中受到感染。2、难点是了解修建风火山隧道中的施工困难及科技攻关的方法。学习准备:搜集有关青藏铁路和西部大开发的资料课时:建议一课时 一、预习导航:课文导读:同学们,听过天路这首歌吗?它深情的歌颂了铁路工人修建青藏铁路的感人事迹。今
2、天就让我们跟着筑路工人走进青藏铁路施工现场,你会被那感人的场景而深深震撼!建议同学们课前可通过查找资料,认识青藏铁路在西部大开发中的地位,认识到青藏铁路对沟通东西部、促进合作发展,造福西藏地区和人民的重要意义。还可以在地图上找一找全长青藏铁路的线路:从柴达木盆地深处的工业新城格尔木起步,越过“世界屋脊”青藏高原,到达雪域圣城拉萨。再读懂阅读提示,边读边思考提示的问题,知道课文写了什么,是怎样写的,并能结合阅读提示与同学交流自己的学习收获。 基础达标:1、我首先读了阅读提示,它提示我 。 2、我能正确流利地朗读课文,完成以下练习。我能给画线的字选择正确读音妖娆(ro no )机械(xi ji)开
3、凿(zozu)巍峨( wi wi)媒体(mi mi)狰狞(zhng zng )逞凶(chng chng)撕扯(ch zh)杯水车薪(xn xng)效率(l l) 2我能辨析形近字并组词挠( )诫( )煤 ( )峨 ( )狰 ( )娆( ) 械( )媒 ( )饿 ( )挣 ( )我能补充词语( )装( )裹 ( )零( )落 ( )翼( )飞 劈( )盖( ) ( )寝( )食 ( )以继( ) 晴空( ) ( ) ( )痛( )酸 我能查字典“薪”用音序查字法先查音序( ) ,再查音节( ) 。用部首查字法,查( )部,再查( )画。“娆”用音序查字法先查音序( ) ,再查音节( ) 。用部首
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