2018_2019九年级语文下册第六单元24雪课时作业苏教版.docx

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1、1二十四 雪1给加点字注音或根据拼音写汉字。江南的雪，可是 zrn( )美艳之至了；那是还在隐( )约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单 bn( )梅花，深黄的磬( )口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。2下列词语中没有错别字的一项是( )A单调 博识 滋闰 隐约B美艳 蓬勃 弥漫 连续C真切 忙禄 升腾 孤独D温热 壮键 包藏 旋转3下列句子没有运用修辞手法的一项是( )A那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。B孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手。C暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。D朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙。4

2、阅读下面的材料，回答问题。材料一 谢太傅在一个寒冷的雪天把家人聚集在一起，跟子侄辈的人讲论诗文。忽然雪下得很急，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢(白雪纷纷何所似)？”他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多可以相比(撒盐空中差可拟)。 ”他哥哥的女儿谢道韫说：“不如比作风吹柳絮满天飞舞(未若柳絮因风起)。 ”太傅高兴得大笑起来。材料二 江山一笼统，井口一窟窿，黄狗身上白，白狗身上肿。(1)材料一中， “未若柳絮因风起”与“撒盐空中差可拟”两种比喻，哪一种好？为什么？(2)根据材料二所写的灯谜，打一自然现象，并说说你这样猜的理由。2018福建阅读下文，完成题目。好沉的一扌不土石 英在这

3、里，旧的皇历是更不灵了。原本我以为，黄河口的土是粗糙的、贫瘠的。因为在我幼小时，大人们就告诉我：那是个盐碱沙荒、十年九不收的地方。2但当我实地来到这黄河入海处，亲眼领略了它的豪迈气势和不凡的资质后，我便意外地发现：这里不仅地阔，而且土肥，攥在手里，酥细得像润了油，却又不腻而匀和；凑近鼻沟下一闻，别有一种清香。以我年轻时在老家从事农桑的经验，这样的土质，任管种蔬菜还是种庄稼都是很理想的。果然，在后首那块干松的地段，好一片秋禾！风过时，高粱擎起硕大的锣鼓槌相互撞击，没有敲出多大的声响，却惊起一对翠蓝色的珍鸟从深处腾出，在半空里飞旋两遭，没有树枝可依，又飘落在旁边的一片谷地，立在穗上颤颤悠悠，像一双

4、新婚伉俪相对荡着秋千。那千支万条谷穗的金笔，在漫野里尽情描绘秋熟的图景。再往前，更接近河口的一片土地，许是刚冲积成不久，还没有好好利用。如此潮润的沃土，瞅着都会口舌生津，谅也不会长时被闲置的。我是个庄户底儿，颇有些“爱土成性” ，走着走着，禁不住又珍惜地捧起一抔土来，觉得好沉重，真的比一般的土要有分量。 “你的手感不一样吧？”我们的老向导、四十年的治黄专家王总工程师看出来了，接着他以充满诗意的幽默口吻向我解释， “这土确实有点特殊：黄河口虽说在山东，这里的泥沙却不全姓鲁，它们有的姓甘，有的姓秦，有的姓晋，有的姓豫，大都是外来户。你手里攥着九个省区呢，怎能不重？”我始而以为他是在开玩笑，再一琢磨

5、，或许还真有道理，但究竟是科学上的依据，还是哲理上的深远含义？科学上的道理，土质的某种特殊性，还有待请教；引我深思的倒是他所说的“攥着九个省区”这句话，确实是够有分量的，其中不但有地理上的广阔，更有历史的重负，大河不舍昼夜滔滔奔流，融雪纳雨，诸种情味，羼和着千年万载艰辛的汗珠。经过漫长历史淘滤，轻浮的、劣质的分子被冲出河口，混杂于海水中；能够落下来的便执着地痴恋于河口，不肯随波逐流。这些分子多是精华，它们当然最凝重。这土，攥在手里是无声的，我却觉得它储留、凝结着我们这个民族苦难和奋起的回声。太遥远的且不说，七十多年前，就有黄泛区百姓流离失所啼饥号寒的哭泣，更有 1947年 6月 30日刘邓大军

6、强渡黄河的雄浑声浪我更深深感悟到：我手里攥着的不是一抔普通的土，一时竟舍不得扔弃它它值得我珍惜并作为一种精神的动力。这时我不仅觉得它的分量沉重，而且攥得好苦！但不论是何种滋味，过去的毕竟已成为过去。现在，我闻到的是风赠秋熟的醇香；眼前，是驰向海口的两栖机动勘测船。王总兴致勃勃地向我透露：三年以内就将结束这里“有水无航，有油无厂，有口无港”的局面。 “到那时，你再来看！”他的语气是那么坚定，那么充满信心；不需怀疑，他过去四十年间的治黄成绩就是金质“信用卡” 。至此，我可以愉快地松开手了。土，被攥成紧紧的一团，我随手把它揉碎，轻松地撒开去，土星儿均匀地铺在地面上，幻觉中，我的眼前仿佛展开了一幅新洲

7、远景图(略有删改)5下列对文章的理解和分析不正确的一项是(3 分)( )A文章以“我”对黄河口的土的情感为行文线索，思路清晰。B第段王总工程师诗意的话语，丰富了“我”对黄河口土的认识。C文章使用“闻” “捧” “攥”等词语，写出“我”爱土成性。D文章在叙事的基础上抒情、议论，语言朴素，充满哲理。6第段在文中有什么作用？请简要分析。(4 分) 答题技法 详见听课手册P6937结合语境，按照要求赏析。(6 分)高粱擎起硕大的锣鼓槌相互撞击，没有敲出多大的声响，却惊起一对翠蓝色的珍鸟从深处腾出，在半空里飞旋两遭，没有树枝可依，又飘落在旁边的一片谷地，立在穗上颤颤悠悠，像一双新婚伉俪相对荡着秋千。(1

8、)赏析画线句子：_(3分)(2)赏析加点词语：_(3分)8第段写“我”将土“攥得好苦” ，第段写“我可以愉快地松开手了” ， “我”心情发生变化的原因是什么？请简要概括。(3 分)9作者为什么认为黄河口的土“好沉”？请简要分析。(6 分)10在本文中，江南的雪的“滋润美艳”和朔方的雪的“蓬勃” “奋飞”形成了鲜明的对比。请你也用对比的手法写一个写景的片段，并达到表达某种思想感情的目的。 写作技法 详见听课手册P69 4详解详析1滋润 yn 瓣 qng2B3C 4(1)示例：“未若柳絮因风起”的比喻好。柳絮，作为春天的景物，有似花非花、因风而起、漫天飞舞的特征。谢道韫用此来喻雪，堪称契合。而且柳

9、絮可比其形言其状，点明当时的“雪骤”之景，而“因风起”更指出雪随风飘舞、漫无边际的特点。雪花、柳絮，可谓异物而同趣。而“撒盐空中”的比方，在这些方面显然要差得远。(意近即可)(2)大雪。理由：大雪时，大地白茫茫一片，均被大雪覆盖，这就叫“江山一笼统” 。飘落在井口中的雪花大都落到井里，井口显得黑咕隆咚像窟窿，这就叫“井口一窟窿” 。大雪飘落在黄狗身上，其身子自然会变白；飘落在白狗身上，其身子自然会变得臃肿。5解析 D D 项中， “语言朴素”不准确，本文的语言特点：凝练含蓄、形象生动、情理相谐、富有哲理。6解析 本题考查学生对段落作用的理解和把握，要从内容和结构两方面考虑。答案 紧承上文；欲扬

10、先抑；强调印象中黄河口土质的粗糙、贫瘠；与下文写土的肥沃、清香形成对比。7(1)示例：运用比喻、拟人的修辞手法，将高粱穗比作硕大的锣鼓槌，形象地写出了高粱穗的饱满；“擎”赋予高粱以人的动作，生动地写出了高粱的壮硕。(2)示例：“腾出”写出了珍鸟受惊吓后急速飞离的情态；“飘落”写出了珍鸟的轻盈；给秋熟图景增添了生机。8解析 本题考查学生对作者情感的把握能力。联系上下文分析原因即可。 “我”之所以将土“攥得好苦” ，是因为“我更深深感悟到：我手里攥着的不是一抔普通的土，一时竟舍不得扔弃它它值得我珍惜并作为一种精神的动力。 ”放开的原因是：“但不论是何种滋味，过去的毕竟已成为过去。现在，我闻到的是风

11、赠秋熟的醇香。 ”“幻觉中，我的眼前仿佛展开了一幅新洲远景图。 ”答案 沉重的历史已经过去；中华人民共和国治黄成绩显著；新洲的美好前景指日可待。9解析 本题考查理解和分析文意。题目要求分析黄河口的土“好沉”的原因。首先明确作答的相关段落即第段，由“沉”的本义“分量重” ，结合文本中“你手里攥着九个省区” “历史的重负” “储留、凝结着我们这个民族苦难和奋起的回声” “执着地痴恋于河口，不肯随波逐流”等语句分析黄河口的土的“广阔” “厚重” “凝重”等深层含义。答案 来源地域广阔，汇聚九省区沙土精华；凝结中华民族苦难和奋起的回声，有历史厚重感；历经淘滤，不随波逐流，成为精神动力。10示例：你仔细

12、观察过清晨和黄昏吗？对于朝霞和晚霞，你更喜欢哪一种呢？朝霞是美丽的。清晨六七点钟时，暗灰色的夜仿佛被一道橙色的云层撕裂，渐渐地，越来越多的霞光，透过这道裂缝射向大地。当太阳也从那里探出头来时，夜终于退却了，新的一天诞生了。朝霞预示着光明的到来，所以在人们眼中，它是生机勃勃的。晚霞历来被看成是哀怨感伤的，大概是因为黑暗即将来临吧。正因为晚霞给怀才不遇的诗人带来不少灵感，他们才为我们留下了许多伤感的诗句。不过，我眼中的晚霞，却不是这样的。当夜幕将要降临时，远远的天边，云便似害羞的小女孩的脸，呈现出微红的颜色。它似乎十分珍惜太阳的光和温暖，正努力收集着白天的感觉，为人们带来一天中最后的暖意。渐渐地，晚霞越来越红艳，火红中带着金黄，庄重又慈祥。它让我想起了母亲温5暖的怀抱，美丽的笑容