2019高考数学二轮复习专题三立体几何学案理.doc
《2019高考数学二轮复习专题三立体几何学案理.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019高考数学二轮复习专题三立体几何学案理.doc(62页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、1专题三 立体几何全国卷 3 年考情分析, 第一讲 小题考法空间几何体的三视图、表面积与体积及空间线面位置关系的判定考点(一) 空间几何体的三视图主要考查利用三视图的画法规则及摆放规则,根据空间几何体确定其三视图,或根据三视图还原其对应直观图,或根据三视图中的其中两个确定另一个.典例感悟典例 (1)(2017全国卷)某多面体的三视图如图所示,其中正视图和左视图都由正方形和等腰直角三角形组成,正方形的边长为 2,俯视图为等腰直角三角形该多面体的各个面中有若干个是梯形,这些梯形的面积之和为( )A10 B12C14 D162(2)(2018重庆调研)如图是一个棱长为 2 的正方体被削去一个角后所得
2、到的几何体的直观图,其中 DD11, AB BC AA12.若此几何体的俯视图如图所示,则可以作为其正视图的是( )解析 (1)由三视图可知该多面体是一个组合体,下面是一个底面是等腰直角三角形的直三棱柱,上面是一个底面是等腰直角三角形的三棱锥,等腰直角三角形的腰长为 2,直三棱柱的高为 2,三棱锥的高为 2,易知该多面体有 2 个面是梯形,这些梯形的面积之和为 212,故选 B. 2 4 22(2)由题意,根据该几何体的直观图和俯视图知,其正视图的长应为底面正方形的对角线长,宽应为正方体的棱长,故排除 B,D;在三视图中看不见的棱用虚线表示,故排除A,选 C.答案 (1)B (2)C方法技巧熟
3、练掌握规则几何体的三视图是由三视图还原几何体的基础,在明确三视图画法规则的基础上,按以下步骤可轻松解决此类问题:演练冲关1(2018全国卷)中国古建筑借助榫卯将木构件连接起来构件的凸出部分叫榫头,凹进部分叫卯眼,图中木构件右边的小长方体是榫头若如图摆放的木构件与某一带卯眼的木构件咬合成长方体,则咬合时带卯眼的木构件的俯视图可以是( )3解析:选 A 由题意可知带卯眼的木构件的直观图如图所示,由直观图可知其俯视图应选 A.2(2018安徽淮北二模)某几何体的三视图如图所示,网格纸的小方格是边长为 1 的正方形,则该几何体中最长棱的棱长是( )A. B5 6C. D37解析:选 A 由三视图可知该
4、几何体为一个三棱锥 DABC,如图,将其置于长方体中,该长方体的底面是边长为 1 的正方形,高为 2.所以AB1, AC , BC , CD , DA2, BD ,因此最长棱为 BD,棱2 3 2 5长是 ,故选 A.53(2018福州模拟)如图,网格纸上小正方形的边长为 1,实线画出的是某几何体的三视图,则此几何体各面中直角三角形的个数是( )A2 B3C4 D5解析:选 C 由三视图知,该几何体是如图所示的四棱锥PABCD,易知四棱锥 PABCD 的四个侧面都是直角三角形,即此几何体各面中直角三角形的个数是 4,故选 C.4.(2018全国卷)某圆柱的高为 2,底面周长为 16,其三视图如
5、图所示圆柱表面上的点 M 在正视图上的对应点为 A,圆柱表面上的点 N 在左视图上的对应点为 B,则在此圆柱侧面上,从 M 到 N 的路径中,最短路径的长度为( )4A2 B2 17 5C3 D2解析:选 B 先画出圆柱的直观图,根据题图的三视图可知点 M, N 的位置如图所示圆柱的侧面展开图及 M, N 的位置( N 为 OP 的四等分点)如图所示,连接 MN,则图中MN 即为 M 到 N 的最短路径 ON 164, OM2,14 MN 2 .OM2 ON2 22 42 5考点(二) 空间几何体的表面积与体积 主要考查空间几何体的结构特征、表面积与体积公式的应用,涉及的几何 体多为柱体、锥体
6、,且常与三视图相结合考查.典例感悟典例 (1)(2017全国卷)如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗实线画出的是某几何体的三视图,该几何体由一平面将一圆柱截去一部分后所得,则该几何体的体积为( )A90B63C42D36(2)(2018武汉调研)一个几何体的三视图如图,则它的表面积为( )A28 B242 5C204 D2025 55(3)(2018哈尔滨六中模拟)在棱长为 1 的正方体 ABCDA1B1C1D1中, E 是棱 CC1的中点, F 是侧面 BCC1B1内(包括边)的动点,且 A1F平面 D1AE,沿 A1F 将点 B1所在的几何体削去,则剩余几何体的体积为( )A. B34 7
7、8C. D1112 2324解析 (1)法一:由题意知,该几何体由底面半径为 3,高为 10 的圆柱截去底面半径为 3,高为 6 的圆柱的一半所得,故其体积 V3 210 3 2663.12法二:由题意知,该几何体由底面半径为 3,高为 10 的圆柱截去底面半径为 3,高为6 的圆柱的一半所得,其体积等价于底面半径为 3,高为 7 的圆柱的体积,所以它的体积V3 2763.(2)根据该几何体的三视图作出其直观图如图所示,可以看出该几何体是一个底面是梯形的四棱柱根据三视图给出的数据,可得该几何体中梯形的上底长为 2,下底长为 3,高为 2,所以该几何体的表面积 S (23)12222223222
8、 242 ,故选 B.22 12 5(3)分别取 B1B, B1C1的中点 M, N,连接A1M, MN, A1N, A1M D1E, A1M平面 D1AE, D1E平面 D1AE, A1M平面 D1AE.同理可得MN平面 D1AE,又 A1M, MN 是平面 A1MN 内的相交直线,平面 A1MN平面 D1AE,由此结合A1F平面 D1AE,可得直线 A1F平面 A1MN,即点 F 的轨迹是线段 MN, VB1A1MN 1 ,将点 B1所在的几何体削去,剩余几何体的体积为13 12 12 12 1241 .124 23246答案 (1)B (2)B (3)D方法技巧1求解几何体的表面积与体积
9、的技巧(1)求三棱锥的体积:等体积转化是常用的方法,转化原则是其高易求,底面放在已知几何体的某一面上(2)求不规则几何体的体积:常用分割或补形的方法,将不规则几何体转化为规则几何体求解(3)求表面积:其关键思想是空间问题平面化求不规则几何体的表面积时,通常将所给几何体分割成柱、锥、台体,先求这些柱、锥、台体的表面积,再通过求和或作差求得所给几何体的表面积2根据几何体的三视图求其表面积或体积的步骤演练冲关1(2018洛阳尖子生统考)一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为( )A2 B1C. D23 13解析:选 C 由题图可知,该几何体是一个四棱锥,如图所示,其中 PD平面 ABCD,底
10、面 ABCD 是一个对角线长为 2 的正方形,底面积S 222,高 h1,则该几何体的体积 V Sh ,故选 C.12 13 232(2018长春模拟)九章算术卷五商功中有如下问题:今有刍甍,下广三丈,袤四丈,上袤二丈,无广,高一丈,问积几何?刍甍:底面为矩形的屋脊状的几何体(网格纸中粗线部分为其三视图,设网格纸上每个小正方形的边长为 1),那么该刍甍的体积为( )7A4 B5C6 D12解析:选 B 如图,由三视图可还原得几何体 ABCDEF,过 E, F 分别作垂直于底面的截面 EGH 和 FMN,将原几何体拆分成两个底面积为 3,高为 1 的四棱锥和一个底面积为 ,高为 2 的三棱柱,所
11、以 VABCDEF2 V 四棱锥32EADHG V 三棱柱 EHGFNM2 31 25,故选 B.13 323(2018贵州模拟)某实心几何体是用棱长为 1 cm 的正方体无缝粘合而成的,其三视图如图所示,则该几何体的表面积为( )A50 cm 2 B61 cm 2C84 cm 2 D86 cm 2解析:选 D 根据题意可知该几何体由 3 个长方体(最下面长方体的长、宽、高分别为5 cm,5 cm,1 cm;中间长方体的长、宽、高分别为 3 cm,3 cm,1 cm;最上面长方体的长、宽、高分别为 1 cm,1 cm,1 cm)叠合而成,长、宽、高分别为 5 cm,5 cm,1 cm 的长方体
12、的表面积为 2(555151)23570(cm 2);长、宽、高分别为 3 cm,3 cm,1 cm 的长方体的表面积为 2(333131)21530(cm 2);长、宽、高分别为 1 cm,1 cm,1 cm 的长方体的表面积为 2(111111)23 6(cm 2)由于几何体的叠加而减少的面积为 2(33)2(11)21020(cm 2),所以所求表面积为703062086(cm 2)故选 D.8考点(三) 与球有关的组合体的计算问题 主要考查与多面体、旋转体构成的简单组合体的有关切、接球表面积、体积的计算问题,其本质是计算球的半径.典例感悟典例 (1)(2018全国卷)设 A, B, C
13、, D 是同一个半径为 4 的球的球面上四点, ABC 为等边三角形且其面积为 9 ,则三棱锥 DABC 体积的最大值为( )3A12 B183 3C24 D543 3(2)(2017全国卷)已知三棱锥 S ABC 的所有顶点都在球 O 的球面上, SC 是球 O 的直径若平面 SCA平面 SCB, SA AC, SB BC,三棱锥 S ABC 的体积为 9,则球 O 的表面积为_(3)(2017江苏高考)如图,在圆柱 O1O2内有一个球 O,该球与圆柱的上、下底面及母线均相切记圆柱 O1O2的体积为 V1,球 O 的体积为 V2,则 的值V1V2是_解析 (1)由等边 ABC 的面积为 9
14、,可得 AB29 ,所以 AB6,334 3所以等边 ABC 的外接圆的半径为 r AB2 .33 3设球的半径为 R,球心到等边 ABC 的外接圆圆心的距离为 d,则 d R2 r22.16 12所以三棱锥 DABC 高的最大值为 246,所以三棱锥 DABC 体积的最大值为 9 618 .13 3 3(2)如图,连接 AO, OB, SC 为球 O 的直径,点 O 为 SC 的中点, SA AC, SB BC, AO SC, BO SC,平面 SCA平面 SCB,平面 SCA平面 SCB SC, AO平面SCB,设球 O 的半径为 R,则 OA OB R, SC2 R.9 VS ABC V
15、ASBC S SBCAO13 AO,13 (12SCOB)即 9 R,解得 R3,13 (122RR)球 O 的表面积为 S4 R243 236.(3)设球 O 的半径为 R,因为球 O 与圆柱 O1O2的上、下底面及母线均相切,所以圆柱的底面半径为 R、高为 2R,所以 .V1V2 R22R43 R3 32答案 (1)B (2)36 (3)32方法技巧求解多面体、旋转体与球接、切问题的策略(1)过球心及多面体中的特殊点(一般为接、切点)或线作截面,把空间问题转化为平面问题(2)利用平面几何知识寻找几何体中元素间的关系,或通过画内切、外接的几何体的直观图,确定球心的位置,弄清球的半径(直径)与
16、该几何体已知量的关系,列方程(组)求解演练冲关1(2019 届高三山西八校联考)已知一个球的表面上有 A, B, C 三个点,且AB AC BC2 ,若球心到平面 ABC 的距离为 1,则该球的表面积为( )3A20 B15C10 D5解析:选 A 设球心为 O, ABC 的中心为 O,因为 AB AC BC2 ,所以3AO 2 2,因为球心到平面 ABC 的距离为 1,所以 OO1,所以 AO23 3 32 ,故该球的表面积 S4( OA)220.故选 A.22 12 52(2018重庆模拟)已知三棱锥 ABCD 中,平面 ABC平面BCD, BC CD, AB AC, CD2, BC2 ,
17、则该三棱锥外接球的表面积为( )2A4 B4 3C12 D9 3解析:选 C 如图,取 BC 的中点 E, BD 的中点 O,连接OA, OE, OC, AE,则 OE CD.由平面 ABC平面 BCD,平面 ABC平面10BCD BC, CD平面 BCD, CD BC,得 CD平面 ABC,则 OE平面 ABC,所以OE BC, OE AE.在 Rt ABC 中, AE BC BE CE,则 Rt OCERt OAERt OBE,所12以 OC OA OB,又 OB OD,所以 O 为三棱锥 ABCD 的外接球的球心,外接球的半径R BD ,则三棱锥 ABCD 的外接球的表面积 S4 R21
18、2,故选 C.12 12 BC2 CD2 33(2018陕西渭南二模)体积为 的球与正三棱柱的所有面均相切,则该棱柱的体43积为_解析:设球的半径为 R,由 R3 ,得 R1,所以正三棱柱的高 h2.设底面边43 43长为 a,则 a1,所以 a2 .所以 V 2 326 .13 32 3 12 3 3答案:6 3考点(四)空间线面位置关系问题 主要考查利用四个公理、八个定理来判断与点、线、面有关命题的真假或判断简单的线面位置关系及简单空间角问题的求解.典例感悟典例 (1)(2017全国卷)如图,在下列四个正方体中, A, B 为正方体的两个顶点, M, N, Q 为所在棱的中点,则在这四个正
19、方体中,直线 AB 与平面 MNQ 不平行的是( )(2)(2018惠州模拟)设 l, m, n 为三条不同的直线, 为一个平面,则下列命题中正确的个数是( )若 l ,则 l 与 相交;若 m , n , l m, l n,则 l ;若l m, m n, l ,则 n ;若 l m, m , n ,则 l n.A1 B2C3 D411(3)(2018全国卷)在正方体 ABCDA1B1C1D1中, E 为棱 CC1的中点,则异面直线 AE与 CD 所成角的正切值为( )A. B22 32C. D52 72解析 (1)法一:对于选项 B,如图所示,连接 CD,因为AB CD, M, Q 分别是所
20、在棱的中点,所以 MQ CD,所以 AB MQ .又AB平面 MNQ, MQ平面 MNQ,所以 AB平面 MNQ.同理可证选项 C、D 中均有 AB平面 MNQ.故选 A.法二:对于选项 A,设正方体的底面对角线的交点为 O(如图所示),连接 OQ,则 OQ AB.因为 OQ 与平面 MNQ 有交点,所以 AB 与平面 MNQ 有交点,即 AB 与平面MNQ 不平行,根据直线与平面平行的判定定理及三角形的中位线性质知,选项 B、C、D 中AB平面 MNQ.故选 A.(2)对于,若 l ,则 l 与 不可能平行, l 也不可能在 内,所以 l 与 相交,正确;对于,若 m , n , lm, l
21、 n,则有可能是 l ,故错误;对于,若 l m, m n,则 l n,又 l ,所以 n ,故正确;对于,因为 m , n ,所以 m n,又l m,所以 l n,故正确选 C.(3)如图,连接 BE,因为 AB CD,所以 AE 与 CD 所成的角为 EAB.在Rt ABE 中,设 AB2,则 BE ,则 tan EAB ,5BEAB 52所以异面直线 AE 与 CD 所成角的正切值为 .52答案 (1)A (2)C (3)C方法技巧1判断与空间位置关系有关命题真假的方法(1)借助空间线面平行、面面平行、线面垂直、面面垂直的判定定理和性质定理进行判断(2)借助空间几何模型,如从长方体模型、
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
2000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 高考 数学 二轮 复习 专题 立体 几何学 DOC
