2019中考物理一轮复习14欧姆定律课件.ppt

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1、考点一 欧姆定律的理解 5年未考 例1 根据欧姆定律，下列说法中正确的是( ) A通过导体的电流越大，这段导体的电阻就越小 B导体两端的电压越大，这段导体的电阻就越大 C通过导体的电流跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比 D导体两端的电压为零时，电阻值也为零,【思路点拨】 电阻是导体本身的一种性质，它与导体两端的电压和通过的电流无关，利用欧姆定律只能求解电阻大小。 【自主解答】C,欧姆定律的理解与应用 (1)公式R 只能计算导体的电阻大小，不能说电阻R与电压U成正比，与电流I成反比。 (2)欧姆定律只适用于纯电阻电路，如电灯、电饭煲等电能全部转化为内能的电路；不适用于电动机。,(

2、3)欧姆定律的三性：同一性：I、U、R是针对同一段导体或同一段电路的三个量；同时性： I、U、R三个物理量对应于同一时间；统一性：I、U、R三个物理的单位统一，即I、U、R的单位分别为A、V、。,1(2018凉山中考)下图中能正确反映通过某一定值电阻的电流与它两端电压的关系的是( ),C,考点二 动态电路分析 5年1考 命题角度 滑动变阻器型动态电路 例2 在如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合，滑动变阻器滑片P向右移动时，电流表和电压表示数的变化分别为( ),A电流表的示数变小，电压表的示数变大 B电流表的示数变大，电压表的示数变小 C电流表的示数变小，电压表的示数不变 D电流表

3、的示数变小，电压表的示数变小,【思路点拨】 (1)识别电路的连接方式。(2)明确电流表测量哪个用电器的电流，电压表测量哪个用电器的电压。(3)明确滑片P向右端滑动的过程中，滑动变阻器连入电路中的电阻如何变化。 【自主解答】 C,【解题技巧】 滑动变阻器型动态电路的分析步骤： (1)首先看清电路的结构，明确用电器的连接方式。 (2)弄清电路中各电学仪表的测量对象。 (3)分析滑动变阻器的连接及移动滑片引起的各物理量的变化。首先判定滑动变阻器是如何连入电路的，再进一步判定连入的是哪一部分电阻，最后根据滑片的移动方向判定出电阻的变化、电流的变化和电压的变化，从而确定电流表和电压表的变化。,2.(20

4、18枣庄中考)在如图所示的电路中，闭合开关，电源电压保持不变，当滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中，下列说法正确的是( ) A电流表的示数变小，电压表的示数变大 B电流表的示数变大，电压表的示数变小 C电流表的示数不变，电压表的示数不变 D电流表的示数变小，电压表的示数不变,C,命题角度 开关通断型动态电路 例3 (2018兰州中考)如图所示的电路中，电源两端电压保持不变。开关S始终保持闭合，开关S1由断开到闭合，下列判断正确的是( )A电路中的总电阻变小 B电路中的总电阻变大 C电流表的示数变小 D电压表的示数不变,【思路点拨】 分析电路图可知，开关S闭合、S1断开时，两电阻串联，电压表测R

5、2两端电压，电流表测电路中的电流；当开关S、S1闭合时，电路为R2的简单电路，电压表测R2两端电压，即电源电压，电流表测电路中的电流，根据电阻的串联可知电路中总电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化和R2两端的电压变化。 【自主解答】 A,【解题技巧】 开关通断型动态电路的分析步骤： (1)分析出由于开关的通断，电路结构所发生的变化，弄清不同情况下连入电路中的用电器，连接方式如何，电表测量的是哪部分的电流和电压。 (2)分析电路变化时，弄清各部分电阻、电流和电压等物理量的变化情况。,(3)运用欧姆定律和串、并联电路的特点等知识进行分析，找出相关联的物理量及已知量，分析他们的关系，寻找求解

6、的方法，判断电压表和电流表的示数变化。,3.(2018淄博中考)如图所示，电源电压不变，只闭合开关S1，灯泡L发光，电压表有示数；再闭合开关S2，电路中出现的情况是( ) A电压表的示数变小 B电路的总电阻不变 C灯泡L的亮度不变 D电路的总功率变大,D,命题角度 实际应用中的“变阻器”模型动态电路 例4 (2018聊城中考)如图，R为光敏电阻，其阻值随光照强度的增大而减小，R1是定值电阻。闭合开关，逐渐增大光敏电阻上的光照强度，电表示数变化情况是( ),A电流表示数变小，电压表示数变大 B电流表示数变大，电压表示数变小 C电压表和电流表示数的比值将变小 D电流表和电压表示数均变大,【思路点拨

7、】 分析电路的连接及电表测量的量，根据光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小和电阻的串联判断总电阻变化，由欧姆定律确定电路电流变化；根据UIR分析R1的电压变化即电压表示数变化；电压表和电流表示数的比值即R1的阻值。 【自主解答】 D,【解题技巧】,4(2018菏泽鄄城模拟)如图所示是一种自动测定油箱内油量的装置，滑动变阻器R的金属滑片跟滑杆(杠杆)相连，从电流表示数大小就可知道油箱内油量的多少。观察分析图示可知，下列说法错误的是( ),A电流表可以改装成油量表 BR0在电路中起到保护电路的作用 C油量增加，R的阻值减小，电流表示数变大 D油量减少，R的阻值减小，电流表示数变小,考点三 欧姆定律

8、的相关计算 5年4考 例5 (2018北京中考)如图所示，电源两端电压U为9 V并保持不变，电阻R1阻值为10 。闭合开关S后，电流表A的示数I为1.2 A。求： (1)电流表A1的示数I1； (2)电阻R2的阻值。,【思路点拨】 (1)根据I 即可求出电流表A1的示数。 (2)根据并联电路电流的特点求出R2的电流，根据R 即 可求出R2的阻值。,【自主解答】 解：(1)由图可知，R1与R2并联，电流表A1测通过电阻R1的电流，电流表A测干路电流，根据并联电路各支路两端的电压相等可知：U1U2U9 V， 电流表A1的示数：,(2)因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以通过电阻R2的电流：

9、 I2II11.2 A0.9 A0.3 A， 由I 可得，R2的阻值：答：(1)电流表A1的示数I1为0.9 A； (2)电阻R2的阻值为30 。,利用欧姆定律进行计算的一般思路 (1)四个弄清：弄清用电器的连接方式；弄清各电表分别测哪个元件的电学量；弄清滑动变阻器接入电路的部分；弄清题中的已知条件和提供的物理过程。 (2)画电路图：在电路图中标出已知量的符号、数据和未知量的符号，必要时加角标。,(3)电路分析：从“已知量待求量”或“待求量已知 量”寻找已知量和未知量的关系，抓住电路中的不变量(如电源电压恒定、定值电阻)和变化的量。 (4)根据串、并联电路特点及欧姆定律列出方程(组)求解，注意

10、文字说明、公式、下标、单位。,5(2018菏泽东明三模)在如图所示的电路中，R1 15 ，R210 ，闭合开关后电流表的示数为0.3 A， 则电源电压为 _V，通过R1的电流是 _A。,3,0.2,6如图是甲、乙两导体的电流与电压关系图像，由图可得 乙的电阻是 ，若把甲、乙两电阻串联在电路中，加在 甲、乙两电阻上的电压之比U甲U乙 。,20,12,7(2018上海中考)在图甲所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R2的阻值为30 。闭合开关S，电流表的示数为0.4 A。当S和S1都闭合时，电流表示数如图乙所示，求：,(1)电源电压U。 (2)通过电阻R1的电流I1。 (3)总电阻R的阻值。,解：

11、(1)闭合开关S后，电路为R2的简单电路，通过电阻R2的电流I20.4 A， 根据欧姆定律可得，电源电压： UU2I2R20.4 A30 12 V。,(2)当S和S1都闭合时，由图乙可知，电流表的示数可能为0.24 A或1.2 A；当S和S1都闭合时，两电阻并联，电流表测量的是干路电流；由并联电路的特点可知，通过R2的电流仍然为I20.4 A，则干路电流一定大于0.4 A，所以总电流I1.2 A， 根据并联电路电流的规律可知，通过R1的电流： I1II21.2 A0.4 A0.8 A。,(3)由欧姆定律可得，总电阻R的阻值：答：(1)电源电压U是12 V。 (2)通过电阻R1的电流I1是0.8

12、 A； (3)总电阻R的阻值是10 。,考点四 电阻的测量 5年1考 例6 小英按图甲所示的电路图连接实验电路，测量电阻Rx的 阻值。闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P后，观察到电压 表和电流表的示数分别如图乙、丙所示，则电压表的示数为V，电流表的示数为 A，待测电阻Rx的阻值为 。,【思路点拨】 根据电表的量程和分度值读出电压表和电流 表的示数，由I 计算Rx的阻值。【自主解答】 2 0.5 4,【解题技巧】 “伏安法”测电阻时应注意：(1)连接电路时开关断开，滑动变阻器处于阻值最大位置；(2)电流表、电压表选择合适的量程；(3)至少测三组对应的电流、电压值，再求平均值以减小误差。,8在“测

13、量小灯泡电阻”的实验中，滑动变阻器所起作用的说法不正确的是( ) A改变电路中的电流 B保护电路 C改变被测小灯泡的电阻 D改变被测小灯泡两端的电压,C,实验二十二 探究电流跟电阻、电压的关系 5年1考 命题角度 1实物图的连接、画电路图。,2连接电路时注意事项：开关要 断开 ；滑动变阻器的滑片移到 阻值最大处 。 3滑动变阻器的作用： (1) 保护电路 ； (2)在探究电流与电压的关系时，改变 电阻R两端电压和流过的电流 ；在探究电流与电阻的关系时，移动滑片的目的是 控制电阻两端电压不变 。,4电流表、电压表的使用及读数。 5电路故障判断与分析。 6动态电路分析。,7实验方法： 控制变量 法

14、。 (1)在探究电流与电压的关系时，控制定值电阻的阻值不变，移动滑片来改变定值电阻两端的电压。 (2)在探究电流与电阻的关系时，改变定值电阻的阻值，移动滑片来使定值电阻两端的电压不变。,8更换不同阻值的电阻多次实验的目的： 使实验结论更具有普遍性 。 9在探究电流与电阻的关系时，更换大阻值电阻后，滑片移动方向的判断： 向使滑动变阻器接入电路中的电阻变大的方向移动，保证电阻两端的电压保持不变 。,10实验数据处理与分析： (1)根据实验数据绘制IU图像或IR图像； (2)根据图像计算电阻(R )或电压值(UIR)； (3)根据实验数据或图像总结实验结论。,11实验评估： (1)不能用小灯泡代替定

15、值电阻进行探究的原因： 灯丝电阻 随温度的升高而增大 。 (2)在探究电流与电压的关系时，电阻一定时得出电流随电 压增大而减小的原因： 将电压表并联在滑动变阻器两端 。,12实验结论：在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成 正比 。在电压一定的情况下，通过导体的电流与导体的电阻成 反比 。,例7 (2018岳阳中考)用图甲电路探究“电流与电阻的关 系”，电源电压恒为3 V，滑动变阻器规格为“50 2 A”。,(1)请用笔画线代替导线，将图甲中电压表连入电路，测R两 端的电压。 如图所示,(2)滑片P移至阻值最大处，将5 电阻接入电路，闭合开关。 移动滑片P发现，电压表有示数，电流

16、表始终无示数，其原 因可能是_(只填序号)。 AR短路 BR断路 C滑动变阻器短路,B,(3)排除故障后，移动滑片P使电压表示数如图乙所示，记下电压表和电流表示数。 (4)将5 电阻换成10 电阻，为保持电压表示数不变，滑片P应向_(选填“A”或“B”)端移动。,A,(5)若每次实验均选用单个定值电阻连入电路，实验室还有“15 ，20 ，30 ，35 ，50 ”5个电阻，你认为能供本实验继续的电阻最多还有 _个。 (6)利用可选电阻继续实验，得到结论：电压一定时，导体中的电流与导体电阻成 _。,2,反比,【拓展设问】 (7)若想利用图甲电路探究“电流与电压的关系”，实验操作过程中应保持 _不变

17、。,电阻,(8)小明同学利用图甲电路探究“电流与电压的关系”时，记 录的电流表、电压表示数如表所示。对表中数据进行分析， 你认为错误的数据是实验序号 _。排除错误数据，可归纳得 出的结论是 _。同组的同 学认为由此归纳出的实验结论具有偶然性，那么接下来的做 法是 _。,5,在电阻一定时，电流与电压成正比,换用不同阻值的电阻多做几次实验,(9)小明同学听取同学的建议后，为得到普遍规律，在实验 过程中将定值电阻R换成了小灯泡，你认为这样是 _ (选填“可行”或“不可行”)的，理由是。,不可行,小灯泡的电阻随温度变化而发生变化,9探究导体中的电流与导体两端电压的关系。,(1)如图甲所示，用笔画线代替

18、导线，将实验电路连接完 整，使滑动变阻器接入电路的阻值最大。 如图所示,(2)闭合开关，向左移动滑动变阻器滑片P，电流表示数将 _(选填“变大”“不变”或“变小”)，电压表示数 将_(选填“变大”“不变”或“变小”)。,变大,变大,(3)调节滑动变阻器，把测得的数据填入下表，其中电流表 示数为0.5 A时电压表示数如图乙所示，其值为 _V。,2.5,(4)根据表中数据，在丙图中描出电流与电压的关系图线。 如图所示,(5)分析上表中的数据，你能得出探究结论是 。,电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比,实验二十三 伏安法测电阻 5年1考 命题角度 1实验原理： 。2连接电路时注意事项：

19、开关应 断开 ；滑动变阻器的滑片移到 阻值最大处 。,3画电路图，连接实物电路。,4滑动变阻器的作用： _； _ _。 5实验步骤的完善。 6数据及UI图像分析。 7多次测量的目的： _。,保护电路,调节待测电阻,两端电压,求平均值，以减小误差,8电阻的计算。 9测定值电阻的阻值时，为了减小实验误差，应 多次测量求取平均值 ；测小灯泡的电阻时，在不同电压时，其电阻值不同，原因是 灯丝电阻随温度变化而发生变化 。 10用变式法测量电阻。,例8 (2018威海中考)小明想测量标有“2.5 V”小灯泡的电阻，请解答下列问题：,(1)请用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整。 (导线不能交叉) 如

20、图所示,(2)连好电路后，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应处于 最 _(选填“左”或“右”)端。,左,(3)闭合开关后，发现电流表、电压表均有示数，但灯泡 不亮，原因可能是 _。 A小灯泡断路 B小灯泡短路 C滑动变阻器断路 D滑动变阻器接入电路的阻值过大,D,(4)调节滑动变阻器，测得实验数据如表所示：,在分析实验数据时，发现一个数据有明显的错误，这个数据 是 _；若此错误是看错电表量程导致的，则该数据的正 确值应是 _。,1.00,0.20,(5)根据实验数据可知，小灯泡正常发光时的电阻是_。 (6)实验完成后，分析数据发现，小灯泡电阻呈逐渐增大 趋势，其原因可能是 _。,8.33,灯丝电阻

21、随温度升高而增大,【拓展设问】 (7)请在图中虚线框内画出实物图对应的电路图。,如图所示,(8)若实验中电源电压为3 V且保持不变，为顺利测得上表 实验数据，小明应选择规格为 _(填字母代号)的滑动变阻 器。 A10 1 A B20 0.5 A C50 0.1 A,B,(9)在某次实验过程中，小明发现电流表损坏，经思考，他设计了如图所示的电路图，其中R0为已知阻值的定值电阻。请你帮助小明完成实验。,按照电路图连接好电路，闭合开关S，移动滑片使电压 表_ 的示数为2.5 V； 保持滑片位置不动，读出电压表 _的示数为U1； 小灯泡正常发光时的阻值R 。,V2,V1,10(2018日照中考)某实验

22、小组利用图甲所示电路图探究某热敏电阻的特性，虚线框为一温控装置，热敏电阻R处于其中。已知电源电压为6 V。实验过程如下：,(1)小凯连接的实物图如图乙。此时闭合开关，电压表指针 偏转 ，电流表指针偏转 。(选填“明显”或 “不明显”),明显,不明显,(2)小兰发现实物图连接错误，只要改接一根导线就可以。请你将小兰需要改接的导线打上“”，再画线把它改到正确的位置。 如图所示,(3)正确连接电路后，保持温控箱温度30 不变，调整滑动变阻器的滑片处在不同位置，记录不同位置对应的电压和电流，如下表：,由表中数据分析可知，温度不变时，该热敏电阻的阻值随电 压增加而 (选填“变大”“变小”或“不变”)。,不变,(4)逐渐升高温控箱内的温度，并适当调节滑动变阻器的阻 值，保持电压表示数3 V不变，记录不同温度时对应的电流， 如下表：,为保持电压表示数不变，滑动变阻器的滑片应适当向(选填“左”或“右”)滑动。由表中数据分析可知， 该热敏电阻的阻值随温度的升高而 (选填“变大” “变小”或“不变”)。,右,变小,