[职业资格类试卷]社会工作师实务(中级)模拟试卷34及答案与解析.doc
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1、社会工作师实务(中级)模拟试卷 34 及答案与解析一、案例分析题请对提供的案例背景材料进行全面深入的分析,并按要求作答。1 彬彬今年 8 岁,正读小学二年级,父母均为打工人员,在 3 年前离婚,彬彬被判给母亲金女士抚养。目前,金女士对再婚持排斥态度,她将所有的希望都寄托在彬彬身上,管教非常严厉,只要彬彬稍微有点淘气,金女士就打骂彬彬。最近,因为公司倒闭,金女士下岗了,家庭失去了收入来源,金女士既忧虑又急躁,对彬彬的打骂成为家常便饭。而彬彬的父亲一直拖延支付彬彬的抚养费用。现在,彬彬的学习成绩下滑得厉害,还经常撒谎、不交作业、不喜欢与同学一起玩耍,动不动就与同学打架。彬彬的班主任老师找到学校的社
2、会工作者,希望为彬彬提供服务。问题:1儿童的需要主要有哪些?2上述案例中,彬彬面临的困境主要有哪些?3针对彬彬目前的困境,社会工作者可以采取哪些介入策略?2 吴某,33 岁,已婚,有一个 8 岁的儿子,在江西老家由父母照顾。他现在是深圳某工厂的中层领导,工作已经有 5 年,妻子跟随他从老家出来,也在其工作的工厂食堂上班。夫妻虽然同在一个工厂上班,但住在各自的宿舍。平日里,吴某两口子会因为小事情而斗嘴,但关系还算比较融洽。最近吴某发现妻子的行为比较诡异,会经常接陌生人的电话,还会经常删除手机里面的短信。通过一段时间的观察,吴某发现妻子与食堂的某一位男厨师走得比较近,行为举止比较亲密。吴某怀疑妻子
3、有了第三者,并在某天晚上在妻子的宿舍发现衣衫不整的妻子及藏在厕所的男厨师。吴某当时非常气愤,妻子当即跪在地上一再保证尚未与那个厨师发生不正当关系,对方确有不轨行为,但自己拒绝了。此事件被领导得知后进行了调解,妻子也保证不和那男厨师来往,事情暂时平息了。但经过此事情后,昊某对妻子已经没有了信任感,而且感到十分焦虑。吴某深知,自己十分爱自己的妻子,想继续维持这段婚姻,也采取相应的措施。他曾经和妻子交谈,但每次谈得不深入,效果不好。也曾经尾随妻子上班、跟踪监视、不定时打电话查岗。甚至有时上班途中会偷偷跑到食堂观察妻子与那男厨师的行为。吴某的这些措施和行为,反而使夫妻间的关系更加紧张。为了防止晚上自己
4、在睡觉的时候妻子去和别人约会,吴某连续几天都没有睡好觉,从而也影响到了吴某的工作。昊某由于婚姻家庭问题,情绪波动比较大,工作中经常对下属吼骂,同时自己也感觉到精神紧张,影响了工作和家庭生活,于是昊某主动找到企业社工小段求助。问题:1 结合案例,分析案主吴某存在哪些问题?2应用优势视角分析怎么帮助案主吴某?3结合案例,应用人力资源取向,怎么为案主吴某提供服务?3 申先生,39 岁,北京某小区的居民。家中有五口人,父母年近 70 岁,妻子学历低,下岗在家,靠晚上在街上摆地摊来补贴家用,儿子正在读高中。一家人居住在30 多平方米的旧楼房里。申先生工资很低,家庭收入还要靠父母的退休金和低保来维持。最近
5、,申先生和妻子都愁眉不展,因为看着孩子一天天长大,一家五口人总不能一直住在这 30 多平方米的小房子里,因此他们非常烦恼。问题:1申先生一家面临的困境主要有哪些?2作为一名社会工作者,根据目前申先生一家的情况,拟订的服务方案应达到的目标是什么?3为申先生一家设计一个改善其住房情况的工作方案。4 方婆婆,70 岁,腿脚略有不便,喜欢一个人安静地听音乐。她很伤感,感觉自己对外面的世界失去了兴趣,虽然有生活处理能力却无心照顾自己。方婆婆的子女平时都要上班,家中没有人照顾她,方婆婆的儿子在征得母亲的同意后,将她送到了离家 20 公里远,收费比较高的养老院。入住养老院半年后,方婆婆还难以适应定时吃饭和定
6、时熄灯等管理制度,也不喜欢院方组织的郊游活动,她感到既没有人可以交流谈心,也不能经常请假回家,只能待在这个“ 小地方” 。渐渐地她越发感到手脚没有力气,浑身不自在。针对方婆婆的情况,养老院没有提供具体的服务,方婆婆强烈要求回家。方婆婆儿子发现社区开办了居家养老服务,内容包括家务助理、送餐、家庭病床等,价格也比较便宜,社区里有很多母亲的老朋友还有志愿者服务。方婆婆的儿子为母亲申请了居家养老服务。问题:1结合案例,指出该养老院服务存在哪些局限性。2依据机构照顾理论,结合案例中方婆婆的问题和需要,提出改善该养老院服务的建议。3结合案例,简要说明居家养老的优势。社会工作师实务(中级)模拟试卷 34 答
7、案与解析一、案例分析题请对提供的案例背景材料进行全面深入的分析,并按要求作答。1 【正确答案】 1儿童的需要主要包括:(1)生存的需要。生存是所有生物体的共同需要,但是儿童的生存需要不仅表现在其要获得足够的物质以满足生命的延续和身心的健康成长方面,还表现为这些需要的满足,不能依靠其个体实现而必须由其家庭或者社会来满足。有时需要社会政策层面介入帮助,亦可以上升为法律层面的强制性要求。(2)爱的需要。儿童在家庭或者机构中生活,除了摄入营养以使其身体健康成长以外,还需要爱,以使其情感也能获得发展,使他们在成年进入社会以后,能够与其他社会成员正常相处。(3)学习的需要。儿童自出生就肩负着使命,他们要成
8、长为合格的社会人,而在人类社会中存在大量的知识和技能,作为一个合格的社会人,必须掌握基本的知识和技能。儿童需要通过不断的学习,长时间的积累才能使其今后成年步入社会时,更好地适应社会。(4)游戏的需要。儿童需要游戏,这是由其天性决定的。儿童在游戏中获得身体的成长,并通过游戏学会与人相处,逐渐地认识和了解社会。(5)社会化的需要。儿童的社会化是每个儿童成为负责任的、有独立行为能力的社会成员的必经途径。(6)被保护的需要。儿童由于未成年,其自我保护能力较弱,需要社会对他们进行特殊的保护。既要保护儿童使其健康成长,又要保护他们的合法权益不受到侵害。2在上述案例中,彬彬面临的困境主要有以下几个方面:(1
9、)不良情绪需要改善。母亲金女士的不良情绪传染给了彬彬,导致彬彬产生自卑、焦虑、暴躁等不良情绪,严重影响了学习,还经常撒谎、不交作业、不喜欢与同学一起玩耍,动不动就与同学打架。 (2)恶劣的亲子关系需要改善。金女士由于婚姻失败的消极影响,对彬彬寄予厚望,管教非常严格,失去工作后,脾气暴躁,经常打骂彬彬,危害了彬彬的人身安全,致使亲子关系恶劣。(3)在学校的不良行为需要修正。彬彬在学校经常撒谎、不交作业、与同学打架的不良行为都需要修正,应当培育其人际交往能力和正确的价值观。(4)拮据的家庭经济状况需要改善。彬彬的母亲最近下岗,家庭失去了收入来源,而父亲一直拖延支付彬彬的抚养费用,家庭经济比较拮据。
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