[职业资格类试卷]教师公开招聘考试幼儿园教育理论综合知识(单选题)模拟试卷15及答案与解析.doc
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1、教师公开招聘考试幼儿园教育理论综合知识(单选题)模拟试卷 15 及答案与解析一、单项选择题1 幼儿期对颜色的辨别往往和掌握颜色的( )结合起来。(A)色调(B)明度(C)名称(D)饱和度2 张老师在开展主题活动“元宵节” 时,组织幼儿前往社区观赏花灯、亲子猜灯谜、家长助教做元宵丸等活动。这一主题活动未体现的特点是( )(A)知识的横向联系性(B)整合各种教育资源(C)生活化、游戏化的学习(D)富有弹性的计划3 新的课程体系不包括( )(A)幼儿教育(B)义务教育(C)普通高中教育(D)高等教育4 婴儿最初只有快乐和痛苦两种情绪,随着年龄的增加,至两岁左右已经有惧怕、厌恶、愤怒、欢乐等情绪,这一
2、现象说明儿童心理活动的发展趋势是( )(A)从简单到复杂(B)从具体到抽象(C)从被动到主动(D)从凌乱到成体性5 教师对生病或者受伤的学生救护不力,其行为( )(A)侵犯了学生的人身自由权(B)属于不作为侵权(C)不尊重学生的人格尊严(D)侵犯了学生的隐私权6 儿童( ) 后能辨别前后。(A)2、3 岁(B) 4 岁(C) 5 岁(D)7 岁7 学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时,应当优先救护( )(A)校长、园长或所长(B)教师(C)女教师(D)未成年人8 中小学教师职业道德规范(2008 年修订)要求教师要“遵循教育规律,实施素质教育;循循善诱,诲人不倦,因材施教;培养学生良好
3、品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展” ,这些要求比较明显地体现了教师( )的职业道德。(A)教书育人(B)关爱学生(C)爱岗敬业(D)为人师表9 学习动机包含学习需要和( )(A)学习压力(B)学习兴趣(C)学习期待(D)学习知识10 会骑自行车的人,一下子很难骑好三轮车,这种现象的发生,主要是受( )的影响。(A)定势(B)正迁移(C)原型(D)负迁移11 在蒙台梭利的感觉教育中,感官训练的重点是( )(A)视觉训练(B)听觉训练(C)触觉训练(D)嗅觉训练12 “其身正,不令而行;其身不正,虽令不从” ,能够有效解释这一现象的学习理论是( )(A)认知学习理论(B)社会学习理论(C)
4、人本主义理论(D)建构主义理论13 注意的两个主要特点是( )(A)指向性和集中性(B)鲜明性和选择性(C)清晰性和指向性(D)清晰性和集中性14 教师的( ) 是受聘任、晋升工资、实施奖惩的依据。(A)职业道德考核结果(B)工作成绩(C)学历水平(D)业务水平15 “清高孤傲,自命不凡” ,最容易在( )亲子关系的家庭出现。(A)民主型(B)专制型(C)独断型(D)放任型16 预防未成年人犯罪,立足于( ),从小抓起,对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治。(A)教育(B)压制(C)保护(D)教育和保护17 幼儿游戏时,幼儿教师正确的做法是( )(A)站在旁边观望(B)做幼儿游戏的伙伴(C)
5、抓紧时间备课(D)与其他老师交谈18 区域活动的教育价值主要附着在( )(A)区内操作材料上(B)班内操作材料上(C)园内操作材料上(D)园内外操作材料上19 3 岁前儿童的注意基本上属于( )(A)无意注意(B)有意注意(C)有意后注意(D)无意后注意20 教师是社区资源的( )(A)支持者(B)组织者(C)引导着(D)整合者21 ( )是教育法律关系主体因实施了违反教育法的行为,依照有关法律、法规的规定应当承担的否定性的法律后果。(A)教育法律关系(B)教育法律责任(C)教育法律规范(D)教育法律义务22 如果发生未成年人合法权益受到侵犯,( )有权予以劝阻、制止或向有关部门提出检举或控告
6、。(A)父母或其他监护人(B)国家机关(C)任何组织或个人(D)特定组织和个人23 提出程序教学并为计算机辅助教学提供理论基础的心理学家是( )(A)斯金纳(B)布鲁纳(C)加涅(D)桑代克24 我国法律规定:“ 学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。” 明确提出此规定的是 ( )(A)中华人民共和国教育法(B) 中华人民共和国义务教育法(C) 中华人民共和国未成年人保护法(D)中华人民共和国教师法25 学前儿童获得发展的最佳教育方式是让儿童( )(A)进行游戏活动(B)学习书本知识(C)弹钢琴、画画、做体操(D)任其自由发展26 亲子关系通常被分为三种类型:
7、民主型、专制型和( )(A)放任型(B)溺爱型(C)保护型(D)包办型27 教师根据教育、教学目的,按照一定的目标设计的游戏被称为( )(A)规则游戏(B)结构游戏(C)角色游戏(D)表演游戏28 习惯了用手指帮助数数的幼儿,在学习加减法时会更多依赖手指去帮助计数。这体现了( )的作用。(A)正迁移(B)负迁移(C)横向迁移(D)竖向迁移29 “最近发展区 ”理论是由 ( )提出的。(A)维果斯基(B)皮亚杰(C)福禄贝尔(D)洛克30 要求学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是刺激的( )(A)获得(B)消退(C)泛化(D)分化31 “培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展” 的职业
8、行为要求是规范( )(A)教师与学生关系(B)教师与教育事业关系(C)教师与职业劳动关系(D)教师与家长关系32 教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是( )(A)为人师表(B)清正廉洁(C)敬业爱业(D)团结协作33 幼儿语言发展中最早产生的句型是( )(A)陈述句(B)疑问句(C)祈使句(D)感叹句34 小明亲眼目睹那些欺负弱小的同学经常受到老师的严厉批评、处罚,而那些爱护弱小的同学则受到大家的喜爱。久而久之,他也变成了一个乐于助人、不欺负弱小的学生。这种学习属于( )(A)亲历学习(B)观察学习(C)迁移学习(D)试误学习35 在幼儿园里,建立良好师生关系的基本条件是( )(A)真诚
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