[职业资格类试卷]教师公开招聘考试幼儿园-教育理论综合知识(教育学)模拟试卷13及答案与解析.doc
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1、教师公开招聘考试幼儿园- 教育理论综合知识(教育学)模拟试卷 13 及答案与解析一、单项选择题1 下列不属于蒙台梭利教育法范畴的是( )。(A)有准备的环境(B)教师(C)教具(D)游戏2 我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的( )。(A)主动性(B)活动(C)兴趣(D)创造力3 从幼儿园教育的基本内容来看,各类幼儿园教育的横向目标均应包括( )。(A)健康、社会、语言、科学、艺术等领域的目标(B)学期教育目标、周教育目标、单元教育目标(C)体育、智育、德育和美育的目标(D)身体动作的发展、认知和情感的发展等方面的目标4 “培养小班儿童愉快地进餐,正确地使用小勺,饭后擦嘴” ,
2、这属于幼儿园教育目标层次中的( ) 。(A)远期目标(B)中期目标(C)近期目标(D)活动目标5 幼儿教育制度的影响因素不包括( )。(A)生产力发展水平(B)社会政治制度(C)儿童身心发展规律(D)社会风气6 儿童的发展是通过( ) 。(A)对物体的操作和与人的交往而发展的(B)聆听教师的讲授知识而发展的(C)观察教师的操作过程而发展的(D)观看电视卡通节目而发展的7 幼儿教师在儿童面前的角色首先是( )。(A)监护人(B)追随者(C)旁观者(D)教育者8 幼儿园的环境创设主要是指( )。(A)购买大型玩具(B)安装塑胶地板(C)合格的物质条件和良好的精神环境(D)选择安静的场所9 幼儿园课
3、程内容的( ) 原则强调的是后续的学习与先前的经验之间的关系。(A)顺序性(B)科学性(C)整合性(D)连续性10 当前幼儿园开展的主题活动体现了幼儿园教育活动的( )特点。(A)趣味性(B)整合性(C)生活性(D)动态性11 进餐时间到了,但是小朋友还在玩龟兔赛跑的游戏,眼看乌龟就要到终点了,孩子们很兴奋,不停的给乌龟加油,教师看到孩子们玩得正开心,就推迟了一下进餐时间,让孩子们把游戏做完,教师的这种做法主要是( )。(A)完成游戏任务(B)注重游戏过程(C)随意延长时间(D)满足儿童充分游戏的心情12 教师对儿童游戏的评价应该是( )。(A)反面评价(B)正面评价(C)正面评价和反面评价相
4、结合(D)消极评价13 幼儿园提前学习小学低年级的内容,这种做法违背了( )。(A)主体性原则(B)发展适宜性原则(C)以游戏为基本活动原则(D)教育的活动性原则14 儿童成长最自然的生态环境是( )。(A)大自然 (B)家庭(C)社区 (D)托幼机构二、多项选择题15 幼儿德育的内容有( )。(A)培养幼儿良好的学习习惯(B)萌发爱的情感(C)发展幼儿的交往能力,学习必要的社会行为规范(D)培养幼儿良好的个性品质16 幼儿教师的沟通能力主要包括( )。(A)促进幼儿之间相互沟通的能力(B)教师与幼儿的沟通能力(C)教师与家长的沟通能力(D)教师与教师之间的沟通能力17 幼儿游戏的特点是( )
5、。(A)自发的,自愿的(B)自由自在的(C)充满幻想的(D)愉快的三、名词解释18 合作游戏四、填空题19 幼儿园的课程内容是根据幼儿园的课程目标和相应的学习经验而选择的蕴涵或组织在幼儿的各种活动中的_、_、_和_。五、判断题20 幼儿教育就是幼儿园教育。 ( )(A)正确(B)错误21 陈鹤琴创建的我国第一所公立幼儿师范学校是香山慈幼院。 ( )(A)正确(B)错误22 创建和谐师幼关系的最终目的是帮助幼儿摆脱不良行为习惯。 ( )(A)正确(B)错误23 幼儿园户内环境的创设主要是室内的空间面积。 ( )(A)正确(B)错误24 广义的精神环境指幼儿园内对幼儿发展产生影响的一切精神因素的总
6、和,主要包括教师的教育观念与行为、幼儿园人际关系、幼儿园文化氛围等。 ( )(A)正确(B)错误25 交往游戏指两个以上儿童以遵守某些共同规则为前提而开展的社会性游戏。 ( )(A)正确(B)错误26 幼儿园日常保教工作需要通过一日作息安排稳定下来并精准执行。 ( )(A)正确(B)错误六、简答题27 简述学前儿童的教育如何体现直观形象性。28 简述实施幼儿智育应该注意的问题。29 简述幼儿园与家庭合作活动的原则。七、论述题30 试述实施幼儿美育应注意的问题。教师公开招聘考试幼儿园- 教育理论综合知识(教育学)模拟试卷 13 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 D【知识模块】 教育学2
7、【正确答案】 D【试题解析】 陶行知先生在创造的儿童教育中指出:“创造的儿童教育,不是说教育可以创造儿童。“教育不能创造什么,但它能启发解放儿童创造力以从事于创造之工作。”【知识模块】 教育学3 【正确答案】 C【试题解析】 横向结构指每一纵向层次的目标都可从三个角度加以确定,分别形成内容目标结构、领域目标结构和发展目标结构。从幼儿园教育的基本内容出发看幼儿园教育目标,每一纵向层都包括体育的、智育的、德育的和美育的目标。从幼儿园教育目标的现实媒体一相关学科或领域看幼儿园教育目标,每一纵向层次的目标都可分为健康、语言、社会、科学、艺术等领域的目标。从幼儿身心发展看幼儿园教育目标,每一纵向层次目标
8、的内涵都包括体育运动发展、认知情感发展等方面的目标。【知识模块】 教育学4 【正确答案】 B【试题解析】 幼儿园教育目标的层次分为中期目标、近期目标和活动目标。中期目标指幼儿园大中小各年龄段的教育目标,即对不同年龄段的孩子提出不同的要求,题干所述是对小班儿童的要求,属于中期目标。【知识模块】 教育学5 【正确答案】 D【试题解析】 幼儿教育制度的影响因素主要包括:生产力发展水平和科学技术发展状况;社会政治、经济制度;儿童身心发展规律;人口发展状况;本国原有幼儿教育制度和国外幼儿教育制度。社会风气不属于幼儿教育制度的影响因素。【知识模块】 教育学6 【正确答案】 A【试题解析】 儿童通过活动而发
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