[职业资格类试卷]幼儿园教师资格认定考试（综合素质）模拟试卷17及答案与解析.doc

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1、幼儿园教师资格认定考试（综合素质）模拟试卷 17 及答案与解析一、单项选择题1 “寓教于乐 ”实际上就是幼儿教育 ( )的体现。（A）游戏化方法（B）生活化方法（C）移情法（D）直接法2 在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异?( )（A）对学生一视同仁，一样要求（B）辨证地看待学生的优缺点不绝对化（C）在学生之间进行横向的比较与学习（D）不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理3 ( )是全体教育工作者的基本信念。（A）以人为本（B）发展素质（C）提高能力（D）实现自我价值4 学校推进素质教育整体改革的关键是( )。（A）改变学校管理模式（B）调动教师参与的积极性（C）学校

2、发展与教师专业成长和谐统一（D）将促进教师成才和促进学生成长的双重任务统一起来5 对于在学校有严重不良行为的未成年人，可以按照有关规定将其送到( )继续接受教育。（A）特殊学校（B）专门学校（C）职业学校（D）技术学校6 我国教育改革和发展的战略主题是( )。（A）育人为本、全面实施素质教育（B）面向全体学生，促进学生全面发展（C）提高学生服务国家服务人民的社会责任感、培养其勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力（D）培养什么人、怎样培养人7 学校派张老师参加省里组织的骨干教师培训，但按学校的相关规定，应扣除张老师 500 元的绩效工资，学校的这项规定( )。（A）节约了办学成本（B）加强

3、经费管理（C）体现了按劳取酬（D）侵犯了老师的权利8 教师应享有的基本物质利益权利是( )。（A）参与民主管理权（B）科学研究与学术活动权（C）教育教学权（D）获取劳动报酬和享受福利待遇权9 幼儿园工作规程是依据( )制定的。（A）中华人民共和国教育法（B） 未成年人保护法（C） 义务教育法（D）宪法10 我国教育法第四十一条规定：“国家鼓励学校及其他教育机构、社会组织采取措施，为公民接受( ) 创造条件。”（A）教育（B）平等教育（C）普及教育（D）终身教育11 幼儿园是对( ) 周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。（A）2（B） 3（C） 4（D）512 学校及其他教育机构对教学辅助人

4、员和其他专业技术人员实行( )制度。（A）教育职员（B）教育职员聘任（C）专业技术职务聘任（D）教师聘任13 教师在批评做错事的学生时，训斥、谩骂、挖苦、歧视等行为属于教育中非人道性( )现象。（A）心罚（B）体罚（C）变相体罚（D）经济惩罚14 教师对待学生应该一碗水端平，这表明师爱是一种( )。（A）溺爱（B）严爱（C）泛爱（D）偏爱15 教师的职业特点使教师的社会理想和信念具有( )。（A）现实性和示范性（B）现实性和历史性（C）示范性和历史性（D）示范性和独特性16 新环境道德的核心理念是( )。（A）保护环境，停止发展（B）治理环境，减少污染（C）培养人们正确的生态意识、良好的生态道

5、德观（D）发展为第一要务17 地球上生物生长的大部分能量来自于( )。（A）太阳（B）月球（C）矿物（D）海洋18 夜晚看星星，会感觉星星一闪一闪的，这是因为( )。（A）星星本身的光度出现变化（B）星星所在的距离产生变化（C）大气透明度是变化的（D）宇宙中的遮挡物变化所致19 桃花扇是作家( )的戏曲著作。（A）马致远（B）蒲松龄（C）孔尚任（D）白朴20 法国作家凡尔纳被称为“科学幻想之父” ，他一生创作了 60 多部科幻作品。下列作品属于他创作的是( ) 。（A）海底两万里（B） 2001 年：太空探险（C） 隐身人（D）海豚岛21 楚辞的代表作家除了屈原还有( )。（A）司马相如（B）

6、婵娟（C）宋玉（D）李斯22 “不以物喜，不以己悲” 告诉我们( )。（A）不能因为自己的成功或失败而或喜或悲（B）不能因为环境的好坏和自己的得失而或喜或悲（C）不能因为自己的物质条件好坏而或喜或悲（D）不能因为自己强于别人或不如别人而或喜或悲23 “五岳”中的南岳指的是 ( )。（A）恒山（B）衡山（C）黄山（D）庐山24 享有“当代艺术魔法大师” 盛誉的画家是( )。（A）德拉克洛瓦（B）毕加索（C）达利（D）梵高25 关于国画，以下说法不正确的是( )。（A）中国画自古分为人物、山水、花鸟三大科（B）长沙楚墓出土的人物龙凤图、御龙图是现存最古老的帛画（C）元四家是指黄公望、王蒙、倪瓒和文

7、征明（D）郑板桥的代表作有兰石图、竹石图26 以下和“李白和王维是唐朝诗人” 判断不同的是 ( )。（A）林黛玉和薛宝钗是红楼梦中人物（B）小聪和小娜是老师（C）苏洵和苏轼是父子（D）记叙文和议论文是写作的常用文体27 有人对“不到长城非好汉” 这句名言的理解是： “如果不到长城，就不是好汉”。假定这种理解为真，则下列哪项判断必然为真?( )（A）到了长城的人就一定是好汉（B）如果是好汉，他一定到过长城（C）只有好汉，才到过长城（D）不到长城，也会是好汉28 下列哪个软件可以进行数据分析?( )（A）Word（B） Excel（C） PowerPoint（D）Flash29 下列不属于工具书的

8、排检方法的是( )。（A）字顺法（B）主题法（C）组合法（D）时序法二、材料分析题30 青年教师小王一心想提高教学水平，他主动向特级教师李老师学习，经常跟班听课。小王上课时，尽管课堂教学设计、教学方法、甚至教学语言都与李老师相仿，但教学效果就是不佳。小王的努力并没有收到预期的效果，为什么?31 英国科学家麦克劳德上小学的时候曾偷偷杀死了校长家的狗，这在西方国家显然是难以原谅的错误。幸运的是麦克劳德遇到了一位高明的校长，校长的惩罚是要麦克劳德画两张解剖图：狗的血液循环图和骨骼结构图。正是这个包含理解和宽容的惩罚，使小麦克劳德爱上了生物学，并使他最终因发现胰岛素在治疗糖尿病中的作用而走上了诺贝尔领

9、奖台。请从教师职业素养的角度谈谈这位校长的做法。32 敬业与乐业梁启超今日所讲，专为现在有职业及现在正做职业上预备的人学生一一说法，告诉他们对于自己现有的职业应采取何种态度。敬业。对于“ 敬” 字惟有南宋教育家朱熹解得最好。他说：“主一无适便是敬。”用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。业有什么可敬呢?为什么该敬呢? 人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。事的名称，从俗人眼里看来，

10、有高下；事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。只要当大总统的人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把当总统当作一件正经事来做；拉黄包车的人，信得过我可以拉黄包车才去拉，实实在在把拉车当作一件正经事来做，便是人生合理的生活。这叫做职业的神圣。凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。惟其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择。总之，人生在世，是要天天劳作的。劳作便是功德，不劳作便是罪恶。至于我该做那一种劳作呢?全看我的才能何如、境地何如。因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。怎样才能把一种劳作做到圆满呢?唯一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。庄子记

11、佝偻丈人承蜩的故事，说道：“虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之知。” 凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值：我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替社会做事，你不必羡慕我，我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当，便时不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候，丝毫不肯分心到事外。曾文正说：“坐这山，望那山，一事无成。”一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便是亵渎职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自

12、己。所以敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。庄子说：“用志不分，乃凝于神。” 孔子说：“素其位而行，不愿乎其外。” 我说的敬业，不外这些道理。(1)文中所说的 “人生合理的生活”，这句话的意思是什么，如何理解 ?(2)文中说， “事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下” 。又说：“我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值”。然而，也有人引用拿破仑名言说：“不想当元帅的士兵不是好士兵” 。请你谈谈你的看法。三、写作题33 阅读下面材料，根据要求写作文。一位国王总觉得自己不幸福，就派人四处去找一个感觉幸福的人，然后将他的衬衫带回来。寻找幸福的人碰到人就问

13、：“你幸福吗?”回答总是说：不幸福，我没有钱；不幸福，我没亲人；不幸福，我得不到爱情就在他们不再抱任何希望时，从对面被阳光照着的山岗上，传来悠扬的歌声，歌声中充满了快乐。他们随着歌声找到了那个“幸福人”，只见他躺在山坡上，沐浴在金色的暖阳下。“你感到幸福吗 ?”“是的，我感到很幸福。”“你的所有愿望都能实现? 你从不为明天发愁吗?”“是的。你看，阳光温暖极了，风儿和煦极了，我肚子又不饿，口又不渴，天是这么蓝，地是这么阔，我躺在这里，除了你们，没有人来打搅我，我有什么不幸福的呢?”“你真是个幸福的人。请将你的衬衫送给我们的国王，国王会重赏你的。”“衬衫是什么东西 ?我从来没见过。 ”根据上述材料

14、给你的启示，联系实际，以“教师的幸福” 为话题，写一篇文章。要求：用规范的现代汉语写作，不要脱离材料内容或含义，题目自拟，观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅，不少于 800 字。幼儿园教师资格认定考试（综合素质）模拟试卷 17 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 A【试题解析】 幼儿园教育要遵循寓教于幼儿游戏活动之中的原则，也就是游戏化的方法，这是幼儿教育中最重要的教学方法之一。故选 A。2 【正确答案】 B【试题解析】 尊重学生的个体差别，辨证地看待每一个学生的优缺点，不绝对化，这是尊重学生个体差别的重要表现。故选 B。3 【正确答案】 A【试题解析】 新课改理念告诉我们，以人为本

15、，育人为本，“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”，应当成为每个教育工作者的基本信念。故选 A。4 【正确答案】 D【试题解析】 教师和学生是学校教育中最重要的两个主体，学校推进素质教育整体改革的关键是能够抓住教师和学生两大核心主体，使促进教师成才和促进学生成长统一。故选 D。5 【正确答案】 B【试题解析】 未成年人保护法第二十五条第一款规定：“对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生，学校和父母或者其他监护人应当互相配合加以管教；无力管教或者管教无效的，可以按照有关规定将其送专门学校继续接受教育。”故选 B。6 【正确答案】 A【试题解析】 国家中长期教育改革和发展规划纲要(

16、20102020 年)把“坚持育人为本、全面实施素质教育”作为教育改革发展的战略主题，核心是“解决好培养什么人、怎样培养人”的重大问题，重点是“面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力”。故选 A。7 【正确答案】 D【试题解析】 教师法第七条第四款规定教师有“按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假”的权利。这就要求学校不得克扣或变相克扣教师的工资。因此，学校扣除老师绩效工资是属于侵犯教师报酬待遇权的行为。另外，第七条第六款规定，教师享有“参加进修或者其他方式的培训”的权利。这也属于教师的基本权

17、利，不得以其为借口克扣教师绩效工资。故选 D。8 【正确答案】 D【试题解析】 获取劳动报酬和享受福利待遇权是教师应享有的基本物质利益权利。9 【正确答案】 A【试题解析】 幼儿园工作规程第一条：为了加强幼儿园的科学管理，提高保育和教育质量，依据中华人民共和国教育法制定本规程。故选 A。10 【正确答案】 D【试题解析】 中华人民共和国教育法第四十一条：国家鼓励学校及其他教育机构、社会组织采取措施，为公民接受终身教育创造条件。故选 D。11 【正确答案】 B【试题解析】 幼儿园工作规程第二条：幼儿园是对三周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构，是基础教育的有机组成部分，是学校教育制度的基础阶段

18、。故选 B。12 【正确答案】 C【试题解析】 中华人民共和国教育法第三十五条：学校及其他教育机构中的管理人员，实行教育职员制度。学校及其他教育机构中的教学辅助人员和其他专业技术人员，实行专业技术职务聘任制度。故选 C。13 【正确答案】 A【试题解析】 心罚通常指教师用不适当的语言或行为方式，对学生施行的心灵惩罚，属于情节不等的精神虐待范畴。通常有四种表现：一是冷嘲热讽，过多的指责。二是置之不理，视若无物。三是隔离学生，不让其他同学与之交往。四是粗暴威吓。故选 A。14 【正确答案】 C【试题解析】 教师要热爱学生，关心爱护全体学生，尊重学生人格，公正公平地对待全体学生，严慈相济。故选 C。

19、15 【正确答案】 A【试题解析】 教师的职业特点使教师的社会理想和信念具有强烈而鲜明的现实性和示范性。故选 A。16 【正确答案】 C【试题解析】 环境教育的核心理念是培养人们正确的生态意识、良好的生态道德观以及生态审美能力。最终目标是提高人的素质，树立人们对待环境的正确的价值观和态度，使人们积极地关注环境，主动保护环境，促进社会的可持续发展，实现人的全面素质的提升。故选 C。17 【正确答案】 A【试题解析】 地球上几乎所有生态系统所需的能量都来自太阳，生产者通过光合作用把太阳能固定在它们所制造的有机物中。故选 A。18 【正确答案】 C【试题解析】 星星会一闪一闪的，这不是因为星星本身的

20、光度出现变化，而是与大气的遮挡有关。大气隔在我们与星星之间，当星光通过大气层时，会受到大气的密度和厚薄影响，而大气的透明度会根据密度的不同而产生变化。所以我们在地面透过它来看星星，就会看到星星好像在闪动的样子。故选 C。19 【正确答案】 C【试题解析】 桃花扇是清初作家孔尚任经十余年苦心经营，三易其稿写出的一部传奇剧本，在清圣祖康熙三十八年完成，历来受到读者的好评。故选 C。20 【正确答案】 A【试题解析】 海底两万里是一部科幻小说，是凡尔纳三部曲的第二部。第一部是格兰特船长的儿女，第三部是神秘岛。故选 A。21 【正确答案】 C【试题解析】 楚辞的代表作家是屈原和宋玉。故选 C。22 【

21、正确答案】 B【试题解析】 出自范仲淹的岳阳楼记，这句话的外在意思是不因为物(财物、外物)的好坏多少和个人的得失而或喜或悲。其涵义是指无论面对失败还是成功，都要保持一种恒定淡然的心态，不因一时的成功和失败而骄傲自大和妄自菲薄，无论何时都保持一种豁达淡然的心态。故选 B。23 【正确答案】 B【试题解析】 五岳，是中国五大名山的总称。即东岳泰山(位于山东)、西岳华山(位于陕西) 、北岳恒山 (位于山西) 、中岳嵩山(位于河南 )、南岳衡山( 位于湖南)，其中泰山居首。它们是封建帝王仰天功之巍巍而封禅祭祀的地方，更是封建帝王受命于天，定鼎中原的象征。五岳景色各有特点，受到许多游客的青睐，许多文人作

22、家也留下了大量诗文作品。故选 B。24 【正确答案】 C【试题解析】 达利，西班牙超现实主义画家，享有“当代艺术魔法大师”的盛誉，代表作记忆的永恒、欲望的幽灵、电影一只安达鲁狗、蝴蝶梦的艺术设计。故选 C。25 【正确答案】 C【试题解析】 元四家是指黄公望、王蒙、倪瓒和吴镇，文征明是明四家之一。故选 C。26 【正确答案】 C【试题解析】 “李白和王维是唐朝诗人”表达的是李白是唐朝诗人、王维也是唐朝诗人；A、B 和 D 与题干判断相同，而 C 选项表达的是苏洵和苏轼之间是父子关系。故选 C。27 【正确答案】 B【试题解析】 考查充分条件假言命题推理的规则。“如果不到长城，就不是好汉”是一个

23、充分条件的假言命题，根据“肯定前件就能肯定后件”可知 A、D 错误，根据“否定后件就能否定前件”可知 B 正确。C 项是必要条件假言命题，由 “否定前件就能否定后件”可知 C 错误，故选 B。28 【正确答案】 B【试题解析】 Worel 主要是对文字进行处理的软件；Excel 是对表格进行处理的软件，自带数据处理的各种公式，可进行数据处理；PowerPoint 主要用于课件的制作；Flash 主要用于动画的制作。故选 B。29 【正确答案】 C【试题解析】 工具书的排检(编排检索)方法大体上可分为五类：字顺法、分类法、主题法、时序法、地序法，其中的字顺法和分类法较为常用。故选 C。二、材料分

24、析题30 【正确答案】 小王的努力并没有收到预期的效果，主要是因为小王在“如何促进自我成长” 这一问题上与新课程倡导的理念不符合。(1)小王关注了“ 课堂教学设计、教学方法、教学语言” ，但他忽视了教学过程中学生的存在，是一种“ 目中无人 ”的教学。重认知轻情感，重教书轻育人。(2)小王在促进自我成长的过程中，一味模仿特级老师，因此就没有做到“完善个性，展现个人魅力” 。新课程认为，教师要得到学生的爱戴，就要有内在的个人魅力。有了内在的人格魅力，才能优化师生情感关系。“亲其师，则信其道” ，教学效果自然会逐步好转。(3)小王在对待自我教学水平提高上，只注重了模仿，却忽视了对自己教学的反思。在对

25、待自我教学水平提高上，新课程强调反思，教学反思被认为是教师专业发展和自我成长的核心因素。而小王正是忽视了对自己的教学反思，才会导致教学效果不佳，也影响了自我成长。31 【正确答案】 (1)这则案例说明教师自身的职业素养对学生有着重要的影响作用。这位校长的职业素养是极为优秀而高尚的。当他得知麦克劳德杀死了他那只最心爱的小狗时，没有责备，没有训斥，更没有憎恶，说明他的内心深处是尊重学生的。他让麦克劳德画两张解剖图以作为惩罚。既包含了教师的严格要求，也包含了教师的爱，同时，还蕴藏着教师的期望与信任。(2)这是一位精通教育的校长。如果他当时惩罚了麦克劳德，麦克劳德从此就有可能走上犯罪的道路，也就不能爱

26、上生物学并最终成为伟大的科学家。但幸运的是，校长没有惩罚，而是进一步地激发麦克劳德的共趣、爱好、想象力与创造力，使之从此与生物学结下了不解之缘。32 【正确答案】 (1)人生合理的生活，便是指敬业。人生在世是要天天劳作的，根据自己的才能、境地，认定一件事情去做，并忠于这件事，实实在在把全部精力集中到这事上，圆满的劳作。这便是人生合理的生活。(2)“事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下”， “我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值”这两句话的意思是任何职业从价值角度看，都是平等的，劳动本身没有高低贵贱之分。“不想当元帅的士兵不是好士兵” 意思是职位有高低之

27、分，人要有更好的目标和理想，并为之奋斗。这两句话不存在矛盾。从事一项职业，必须具有敬业精神，实实在在把它做好；只要把职业做好了就可以得到更高的职位，就能获得进步，更上一层楼。【试题解析】 第一题，本文围绕“敬业”主题展开论述。因此，“人生合理的生活”与“敬业”休戚相关。通读文章，提炼要点，可知尊重劳动、忠于职业，把一件事情做好就是人生的合理生活。第二题，题干包含两种观点：一种是学理上剖析，职业的价值是平等的，没有高低贵贱。另一种是职位有高下之分，人要有远大的理想和报复，并要为之努力奋斗。因此，这两个观点看似矛盾，实则统一。结合全文的理解，酋先是分别指出这几句话的含义，其次找出两种观点之间的逻辑

28、关系即可。三、写作题33 【正确答案】 播种爱，收获幸福每个人都在追寻幸福，每个人对幸福的诠释各不相同。教师的幸福源泉一定是学生的成功和他们对你的真情回报。“赠人玫瑰，手留余香” ，教师这个职业是时时播种爱、收获爱的职业。每当路上偶遇所教学生，他们总是相隔很远就和你亲切地打招呼；每当教师节来临时，都能收到来自四面八方学子的温馨祝福那一刻的幸福感又怎能用笔墨来形容。做幸福的教师，是目标；幸福地做教师，是践行；尝到教师的聿福，便是成功。能否时时刻刻感到幸福对于教师来说很重要，因为这不仅仅影响着其人生是否快乐，更影响着学生的人生幸福；只有教师时时刻刻洋溢着幸福，学生才会真真切切地感受到幸福。做幸福的

29、教师要胸中有梦。对于胸中有梦的教师来说，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不是谋生的手段，而是生活的本身。我们的一生不一定要干成什么惊天动地的伟业，但它应当犹如百合，展开是一朵花，凝聚成一枚果；它应当犹如星辰，远望像一盏灯，近看是一团火。在“照亮” 学生的过程中，同时也“照亮”了自己。做幸福的教师要手中有书。一个老师，没有渊博的知识，就不能正确地引导学生。幸福的教师都明白，只有多读书方可重新认识自己，保持头脑的清晰，在竞争日渐激烈的社会中永远立于不败之地。读书会让枯燥的生活变得有意义，会让工作永葆活力，会丰富我们的精神世界幸福的教师都会热爱读书，把读书当作一种生活方式，当作一

30、种生活习惯。因为他们深知只要行动，就有收获，任何时间任何地方都可以阅读，从不妄想立竿见影的读书效果。做幸福的教师要眼中有事。幸福的教师在工作中善于观察事物，善于发现问题并及时跟进。可以说，幸福的教师个个是眼中有物、眼中有事、眼中有活儿的人，并且能够做到用眼睛表达，用眼睛说话，随时发现学生与家长欲言又止的问题，把问题解决在学生与家长提出要求之前。幸福的教师很多时候能够换一含角度看问题，换一种方式做工作。著名教育家叶澜教授说过：“幸福是一种体验，是对教育中生存状态的一种高级的、愉悦的情感体验。” 教师的幸福是一种精神享受，做个幸福的教师，就要做到“胸中有梦”、“手上有书”、“眼中有事” ，这既是教

31、育事业发展的必需，也是教师个体生命幸福的必需。【试题解析】 材料中的故事围绕国王派人寻找“幸福”展开，寻找幸福的人得到的回答总是“不幸福”，理由也不尽相同，而最后找到的那个幸福的人竟然连衬衫都没见过。这告诉我们一个道理，幸福是一种体验，每个人对幸福的理解都不相同。结合题干从教育的角度立意，范文围绕“教师的幸福”这个话题展开议论。开篇点明教师的幸福源于学生的成功及回报：第二段强调教师的幸福不仅关乎教师自身，还关系到学生的幸福；第三、四、五段阐明做一个幸福的教师要做到“胸中有梦”、“手上有书”、“眼中有事”，结尾引用著名教育家叶澜教授的话，再次强调教师的幸福是一种精神享受，以及如何做一个幸福的教师。整篇文章按照“是什么为什么怎么办”的逻辑行文，思路清晰，结构完整。