[职业资格类试卷]中学教师资格认定考试（高级体育与健康学科知识与教学能力）模拟试卷33及答案与解析.doc

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1、中学教师资格认定考试（高级体育与健康学科知识与教学能力）模拟试卷 33 及答案与解析一、单项选择题1 骨是运动的杠杆，骨与骨连结构成人体坚固的支架，其中成人躯干骨包括( )（A）椎骨、胸骨、颅骨、尾骨、骶骨（B）椎骨、胸骨、肋骨、尾骨、骶骨（C）椎骨、胸骨、肱骨、尾骨、骶骨（D）椎骨、胸骨、髌骨、尾骨、骶骨2 负重侧上举、持哑铃扩胸、提杠铃耸肩等辅助练习可发展( )的力量。（A）斜方肌（B）胸锁乳突肌（C）背阔肌（D）胸肌3 骨的生长是在膜内成骨和软骨内成骨的基础上进行的，包括增长和增粗两个过程，其中增长与( ) 的不断增生有关。（A）骨干（B）骨骺（C）骨密质（D）骺软骨4 ( )大部分分布

2、于手腕、足的后半部和脊柱等处且承受压力较大。（A）长骨（B）短骨（C）扁骨（D）不规则骨5 下列说法错误的是( )。（A）最大摄氧量是评定人体有氧工作能力的重要指标（B）乳酸阈是评定人体有氧工作能力的重要指标（C）乳酸阈是反映了机体的代谢方式由无氧代谢为主过渡到以有氧代谢为主的临界点（D）乳酸阈越高，机体的有氧丁作能力越强6 儿童少年与成年人相比，骨中有机物与无机物的特点是( )。（A）有机物多，无机物少（B）有机物少，无机物多（C）有机物和无机物含量一样多（D）不确定7 衡量肺通气功能的指标有( )。（A）肺活量、时间肺活量（B）肺总容量、潮气量（C）肺通气量、补呼气量（D）肺泡通气量、最大

3、通气量8 人在长期训练后会很牢固地记住动作要点，这在运动技能中可以用什么机制来形容?( )（A）神经反射机制（B）分化机制（C）巩固机制（D）自动化机制9 400 米全力跑，运动肌肉的主要供能系统为( )。（A）磷酸原系统（B）糖酵解系统（C）糖有氧氧化系统（D）脂肪酸氧化系统10 下列影响动脉血压的生理要素不包括( )。（A）每搏输出量（B）主动脉和大动脉的弹性贮器作用（C）血液的重新分配（D）循环血量和血管容量的关系11 下列选项中呼吸熵最小的食物是( )。（A）糖（B）脂肪（C）蛋白质（D）维生素12 下列能源物质在人体内氧化供能的排列顺序正确的是( )。（A）糖、蛋白质、脂肪（B）糖、

4、脂肪、蛋白质（C）蛋白质、脂肪、糖（D）蛋白质、糖、脂肪13 较低强度运动后测定血乳酸的采血时间一般是( )。（A）即刻（B）运动后 10 分钟（C）运动后 35 分钟（D）时间不限14 过度训练会引起下列哪一结构的损伤，从而形成蛋白尿?( )（A）骨黏膜屏障（B）气血屏障（C）滤过屏障（D）血睾屏障15 ( )维持机体组织的生长、更新与修复。（A）脂肪（B）血液（C）蛋白质（D）肌肉16 亚健康又叫“ 次健康”“第三状态”或( )。（A）绿色状态（B）红色状态（C）灰色状态（D）黄色状态17 下列不属于维生素的主要作用的是( )。（A）促进机体骨骼和牙齿的钙化（B）促进儿童生长发育、促进消化

5、和防治贫血（C）预防甲状腺肿大（D）呼吸链的主要辅酶18 为了提高运动员适应环境的能力，篮球教练员改变了训练场地，这种训练方法属于( )。（A）内容变换训练法（B）形式变换训练法（C）负荷变换训练法（D）方法变换训练法19 体育具有健身性、教育性、文化性、竞赛性、娱乐性和社会性等多种属性，其中最主要的属性是( ) 。（A）教育性（B）健身性（C）娱乐性（D）社会性20 女生喜欢运动，普遍喜欢的是运动带来的健美体形，这属于哪种运动兴趣?( )（A）直接兴趣（B）间接兴趣（C）物质兴趣（D）精神兴趣21 体育教学过程是为实现( )而计划、实施的，使学生掌握体育知识和运动技能并接受各种体育道德和行为

6、教育的教学程序。（A）体育教学目的（B）体育教学意义（C）体育教学目标（D）体育教学特征22 以“三基”为基本内容的是 ( )。（A）大众体育（B）学校体育（C）竞技体育（D）终身体育23 运动动机与体育活动坚持时间的长短也有直接的关系，这是运动动机的( )。（A）发动功能（B）选择功能（C）强化功能（D）维持功能24 以下哪项不是排球的常用进攻阵型?( )（A）2 号位队员作为二传，将球传给 4、3 号位队员或后排队员进攻（B） 3 号位队员作为二传，将球传给 4、2 号位队员或后排队员进攻（C） 4 号位队员作为二传，将球传给 2、3 号位队员或后排两名队员进攻（D）后排队员插到前排作为二

7、传，将球传给前排三名队员或后排两名队员进攻25 下列属于篮球比赛犯规的是( )。（A）传球出界（B）侵入（C）二次运球（D）带球走步26 足球脚背正面踢定位球时，助跑线应该是( )。（A）小斜线（B）斜线（C）直线（D）弧线27 健美操的创编要素不包括( )。（A）时间（B）音乐（C）空间（D）健身球28 武术的五大基本步型为( )。（A）弓步、马步、仆步、虚步、歇步（B）弓步、马步、仆步、虚步、并步（C）弓步、马步、仆步、虚步、跳步（D）弓步、马步、开立步、虚步、歇步29 在教授学生练习广播体操或跳远的腾空挺身等动作时，可以采用表象训练的方法。下列关于表象训练的顺序描述正确的是( )。（A）

8、单个动作组合动作成套动作完整动作 模拟比赛（B）单个动作完整动作组合动作成套动作模拟比赛（C）成套动作单个动作完整动作组合动作模拟比赛（D）单个动作组合动作完整动作成套动作 模拟比赛30 ( )是指在体育教学中必须要体现体育教学的本质特点，使学生身体所承受的运动负荷有效、合理，满足学生锻炼身体和掌握运动技能的需要。（A）合理安排身体活动量原则（B）在集体活动中进行集体教育的原则（C）促进运动技能不断提高原则（D）提高运动认知原则31 高中体育与健康课程学习评价的内容不包括( )。（A）体能的评定（B）学习态度的评定（C）健康行为的评定（D）授课过程的评定32 ( )取决于教学基本要素合力的规律

9、。（A）教学内容（B）教学效果（C）教学过程（D）教学实践33 国家组织管理体育的各种机构、各项制度和准则的总和是( )。（A）体育目的（B）政策机构（C）体育体制（D）体育目标34 下列训练方法中，适用于对抗过程较为激烈、组合技术动作较多、对抗过程持续的练习是( ) 。（A）中时重复训练法（B）短时持续训练法（C）变换训练法（D）循环训练法35 经常从事身体锻炼、身体娱乐，接受体育教育、参加运动训练和竞赛，具有统计意义的一种社会群体，称为( )。（A）体育人口（B）运动员（C）体育锻炼者（D）体育爱好者二、简答题36 简述体育与健康学习的评价方法。37 简述关节的运动幅度及其影响因素。38

10、运动处方中的运动目的主要包括哪些方面?三、案例分析题38 案例：大学刚毕业的小刘老师，刚刚踏上体育教师的岗位，由于对基层体育课不了解，在教学过程中对学生态度生硬，课堂内容应付。在工作的过程中逃避集体备课，对于教研室安排的任务，总是以各种理由推脱。下课之后就在办公室玩电脑，对学生的课外活动置之不理，并且认为体育课并不是主课，自己的专业知识与技能渐渐荒废。问题：39 请问小刘老师存在哪些问题?40 你认为一名合格的体育老师应该具备哪些条件?40 案例：某学校高一(1)班有 40 名学生，第一次学习足球脚背正面射门动作。准备活动结束后，张老师首先为学生做完整的动作示范，示范结束后让学生进行分组射门练

11、习。学生甲出现踢出的球力量很大但是路线不直的问题，张老师说：“你脚击球的部位和击球点不准确，应该用脚背正面击球的后中部。”在此之后，该学生还是会出现上述现象，且其他学生也普遍出现该现象。问题：41 指出该案例中张老师教学安排的不合理之处并给出修改意见。42 提出两种纠正学生甲出现问题的具体办法。四、教学设计题43 根据下列材料，按表 1 的格式，设计 30 分钟的运动技能教学环节的教学目标、教学重难点、教学策略和练习次数。 高二(2)班男生有 40 人，授课内容为“排球中一二战术”(图 1)，课型为新课型。 授课条件：排球场 2 块，战术板 1 块，中一二战术图 1 幅，排球 20 个，短绳

12、40 条。 中学教师资格认定考试（高级体育与健康学科知识与教学能力）模拟试卷 33 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 B【试题解析】 成人有 206 块骨，除 6 块听小骨属于感觉器外，按部位可分为颅骨、躯干骨和四肢骨，颅骨和躯干骨合称中轴骨。其中躯干骨包括 24 块椎骨、1 块骶骨、1 块尾骨、1 块胸骨和 12 对肋。椎骨包括 7 块颈椎、12 块胸椎和 5 块腰椎。2 【正确答案】 A【试题解析】 斜方肌位于项部和背上部皮下，一侧呈三角形扁肌左右两侧相合构成斜方形。近固定收缩时，上部纤维的拉力朝向内上方，其旋转分力使肩胛骨上提、后缩、上回旋；中部纤维的拉力水平向内，使肩胛骨后缩；

13、下部纤维的拉力朝向内下方，其旋转分力使肩胛骨下降、后缩、上回旋。三部纤维同时收缩，使肩胛骨后缩和上回旋。如负重侧上举、持哑铃扩胸等。远固定时，单侧收缩使头和脊柱向同侧屈和向对侧回旋；双侧同时收缩，使头和脊柱伸直。如提杠铃耸肩等。3 【正确答案】 D【试题解析】 骨的增长是由骺软骨的不断增生、不断骨化促成的。4 【正确答案】 B【试题解析】 短骨一般呈立方形，其表层为骨密质，内部为骨松质。短骨多在承受压力较大且运动形式较复杂的部位，大部分位于腕部、踝部。5 【正确答案】 C【试题解析】 乳酸阈是反映了机体代谢方式由有氧代谢为主过渡到以无氧代谢为主的临界点。6 【正确答案】 A【试题解析】 儿童少

14、年与成年人相比，骨中所含的有机物多，无机物少。因此，儿童少年的骨易变形不易骨折。就儿童少年本身来说其骨中无机物的含量大于有机物的含量。7 【正确答案】 A【试题解析】 衡量肺通气功能的指标有肺活量、连续肺活量、时间肺活量和最大通气量。肺活量是指一次深吸气后，尽力呼出的最大气量，是测定肺通气功能简单易行的指标。连续肺活量是连续地测五次肺活量，根据五次所测数值的变化趋势，判断呼吸肌的机能能力。时间肺活量是在最大吸气之后，以最快速度进行最大呼气，记录在一定时间内所能呼出的气量，它不仅反映肺活量的大小，还能反映肺的弹性是否降低、气道是否狭窄、呼吸阻力是否增加等情况。最大通气量是以适宜的呼吸频率和呼吸深

15、度进行呼吸时所测得的每分通气量，可以评价受试者的通气储备能力。8 【正确答案】 A【试题解析】 运动技能的形成机制可以用神经反射机制(条件反射学说)来解释，其认为运动技能的学习过程是建立条件反射的过程。B、C 、D 选项是运动技能形成的不同阶段。9 【正确答案】 B【试题解析】 100 米跑主要以磷酸原系统供能为主，磷酸原系统维持运动的时间为 68 秒；400 米跑主要由糖酵解供能系统供能，在运动 30 秒左右供能速率达最大，维持运动时间 2-3 分钟；而马拉松是耐力项目。主要由有氧氧化系统供能。 10 【正确答案】 C【试题解析】 影响动脉血压的生理要素包括每搏输出量、心率、外周阻力、主动脉

16、和大动脉的弹性贮器作用、循环血量和血管容量的关系五个方面。血液的重新分配是心血管系统对运动的反应。11 【正确答案】 B【试题解析】 各种物质在体内氧化分解时所产生的 CO2 与所消耗的 O2 的容积之比称为呼吸熵。能源物质主要是糖类，糖在氧化时消耗的 O2 与产生的 CO2 相等，则呼吸熵接近于 100；脂肪在氧化时需要消耗更多的 O2，呼吸熵接近于 071。蛋白质在体内不能完全氧化，呼吸熵接近于 080。一般情况下，人类摄取的为混合食物，呼吸熵常在 085 左右。因此，呼吸熵最小的是脂肪。12 【正确答案】 B【试题解析】 一般的供能顺序是糖类脂肪蛋白质，即首先由糖类供能，糖类不足由脂肪分

17、解供能，脂肪不足时才由蛋白质来供能。但是特殊情况下也可以同时供能。13 【正确答案】 A【试题解析】 运动后测定血乳酸的时间因不同运动项目而异。一般来说，运动强度较低，运动中主要是有氧代谢供能，乳酸常在 35 毫摩尔升之间，运动后血乳酸峰值消失较快，应在 20 秒左右迅速采血样：亚极量强度运动，运动后血乳酸在 610 毫摩尔升之间，运动后峰值常在 16 分钟出现；高强度运动，运动中乳酸的积累值较大且持续时间长，血乳酸在 1020 毫摩尔升之间，运动后峰值常在 312 分钟出现。14 【正确答案】 C【试题解析】 由于肾小球滤过膜的滤过作用和肾小管的重吸收作用，健康人尿液中蛋白质的含量很少。滤过

18、屏障的三层结构为孔内皮、基膜和足细胞裂孔膜。若滤过屏障受到破坏，血浆中的大分子物质，如蛋白质甚至红细胞，可经过滤过膜漏出，形成蛋白尿或血尿。15 【正确答案】 C【试题解析】 蛋白质的生理功能：(1)维持细胞组织的生长、更新和修复。蛋白质参与构成各种细胞组织是蛋白质最重要的功能。(2)参与多种重要的生理活动。体内具有多种特殊功能的蛋白质，如酶、多肽激素、抗体和某些调节蛋白等。肌肉收缩、物质运输、血液凝固等也由蛋白质来实现。(3)氧化供能。蛋白质分解产生的氨基酸，经脱氨基生成的酮酸可以被进一步氧化分解。16 【正确答案】 C【试题解析】 亚健康是机体介于健康与疾病之间的一种生理功能低下的特殊状态

19、，又叫“次健康”“第三状态”或“灰色状态”，是指机体在内外环境不良刺激下引起的心理和生理的异常变化，但尚未达到明显病理性反应的程度。处于亚健康状态的人虽然没有疾病，但却有虚弱和诸多不适症状，如日常精神欠佳、反应能力减退、社会适应性较差、缺乏机体活力、工作效率降低等。17 【正确答案】 C【试题解析】 维生素 D 对骨骼形成极为重要，其主要生理功能是调节钙和磷代谢，促进小肠对钙和磷的吸收与利用，构成健全的骨骼与牙齿，A 项正确。维生素 E具有很强的抗氧化作用，从而维持细胞膜的完整性和正常功能，具有延缓衰老、预防大细胞性溶血性贫血作用；维生素 B，PP 都对维持消化系统起重要作用，B 项正确。维生

20、素 B。是脱羧辅酶的主要成分，维生素 PP 是构成辅酶 I 和辅酶的重要成分，D 项正确。甲状腺肿大俗称“大脖子病”“ 粗脖子病”或“瘿脖子病”，主要由于长时间缺乏微量元素碘。18 【正确答案】 B【试题解析】 变换训练法是根据实际比赛的复杂性、对抗程度的激烈性、运动技战术的变化性、运动能力的多样性以及中枢神经系统的灵活性等一般特性而提出的。变换训练法可分为负荷变换训练法、内容变换训练法、形式变换训练法。通过变换运动负荷，可使机体产生与有关运动项目相匹配的适应性变化，从而提高承受专项比赛时不同运动负荷的能力。通过变换练习内容，可使运动员不同运动素质、运动技术和运动战术得到系统的训练和协调的发展

21、，从而使之具有更接近实际比赛需要的多种运动能力和实际应用的应变能力。形式变换训练法的运用主要反映在场地、线路、落点方法等条件或环境的变换上。19 【正确答案】 B【试题解析】 体育具有健身性、教育性、文化性、竞赛性、娱乐性和社会性等多种属性，其中健身性是其最主要的属性。20 【正确答案】 B【试题解析】 间接兴趣不是对体育活动本身产生的兴趣，而是对体育活动的未来结果感到需要而产生的兴趣，如保持体形、增进健康、强身健体等。21 【正确答案】 C【试题解析】 体育教学过程是为实现体育教学目标而计划、实施的，使学生掌握体育知识和运动技能并接受各种体育道德和行为教育的教学程序。22 【正确答案】 B【

22、试题解析】 学校体育应教授体育知识、体育技术、习得和形成体育运动技能，简单点说就是基础知识，基本技术，基本技能，即“三基”。23 【正确答案】 D【试题解析】 运动动机与体育活动坚持时间的长短也有直接的关系。当学生参加自己喜欢的活动时，持续的时间就较长，即使在疲劳的状态下也能够坚持一定时间。但若是进行不喜爱的项目时，持续的时间就短，保持较长时间的难度较大。这是运动动机的维持功能。24 【正确答案】 C【试题解析】 排球常用的进攻战术有三种，其中 A 选项为“边二三”战术，B 选项为“中二三”战术，D 选项为“插二三”战术。25 【正确答案】 B【试题解析】 篮球的侵人犯规是指球员和对方球员的接

23、触犯规。侵人犯规包括打手犯规、进攻犯规、阻挡犯规、撞人犯规。传球出界交换球权，二次运球、带球走步属于违例，不属于犯规。26 【正确答案】 C【试题解析】 足球脚背正面踢定位球时采用直线助跑，最后一步稍大，脚尖正对出球方向，击球的后中部。27 【正确答案】 D【试题解析】 健美操的创编要素包括动作、舞蹈、音乐、空间和时间。28 【正确答案】 A【试题解析】 武术的五种步型：弓步、马步、仆步、歇步、虚步。29 【正确答案】 D【试题解析】 表象训练是指有意识地、积极地利用自己头脑中已经形成的运动表象进行回顾、重复、修正、发展和创造自己的动作，就好像在头脑中“放电影一样”，也称念动训练、想象训练、心

24、理演练等。表象的内容从易到难的顺序为：单个动作组合动作完整动作成套动作模拟比赛。30 【正确答案】 A【试题解析】 体育教学原则包括合理安排身体活动量原则、注重体验运动乐趣原则、促进运动技能不断提高原则、提高运动认知和传承运动文化原则、在集体活动中进行集体教育原则、因材施教原则以及安全运动和安全教育原则。合理安排身体活动量原则，是指在体育教学中必须要体现体育教学的本质特点身体活动性，还要使学生身体所承受的运动负荷有效、合理，满足学生锻炼身体和掌握运动技能的需要。31 【正确答案】 D【试题解析】 高中体育与健康课程学习评价的内容包括体能的评定、体育与健康知识技能的评定、学习态度的评定、情意表现

25、与合作精神的评定和健康行为的评价。32 【正确答案】 B【试题解析】 此题考查体育教学过程的一般规律。体育教学过程的一般规律包括(1)社会制约性规律；(2)认识规律；(3)学生身心发展的规律；(4)教与学辩证统一的规律；(5)教育、教养和发展相统一的规律；(6)教学内容和教学过程相统一的规律；(7)教学效果取决于教学基本要素合力的规律；(8)体育教学过程的控制反馈规律。33 【正确答案】 C【试题解析】 体育体制是体育工作的组织制度，是实现体育事业目标的组织保证，具体指体育组织的机构设置、组织形态、权限划分和权力运行等方面的体系和制度，是国家组织管理体育的各种机构、各项制度和准则的总和。体育体

26、制的核心是体育的机构设置、权力分配以及运行机制。34 【正确答案】 B【试题解析】 短时间持续训练法，广泛用于体能主导类项目，也在技能类项群中，适用于对抗过程较激烈、组合技术动作较多、对抗过程持续的练习，旨在提高激烈对抗的持久性，攻防技术运用的转化性、某项技战术应用的熟练性、负荷强度变化的节奏性、疲劳状态下技术效果的稳定性。35 【正确答案】 A【试题解析】 体育人口，是指经常从事身体锻炼、身体娱乐，接受体育教育、参加运动训练和竞赛。具有统计意义的一种社会群体，它是以体育为重要特征并具备人口规模、人口结构、人口空间分布三要素的一种特定类型的亚人口。二、简答题36 【正确答案】 课标要求各学校要

27、根据学习目标的基本要求，结合本校的体育与健康教学实际，运用多样的评价方法，全面、综合地评价学生的体育与健康学习。在进行评价时主要有以下几种方法：(1)定性评价与定量评价相结合：对知识与技能指标主要采用定量评价的方法，对态度与参与、情意与合作指标应主要采用定性评价的方法。(2)形成性评价与终结性评价相结合：在体育与健康学习的过程中教师要注意观察和记录学生的行为表理，用几斗评价的方式及时向学生反馈学习情况，帮助学牛提高学习能力。对于学期或学年末要进行终结性评价写出评语，并进行班级汇总，上交教务处。(3)相对评价与绝对评价相结合：重视个别差异，评价时多方考虑注意学生的进步幅度。37 【正确答案】 关

28、节的运动幅度与关节的灵活性和稳固性有关。受以下因素影响：(1)构成关节的两关节面面积大小的差别：面积差大，灵活性大，稳固性小；面积差小，灵活性小，稳固性大。(2)关节囊的薄厚及松紧度：关节囊后而紧的灵活性小，坚固性大；关节囊薄弱而松弛的，灵活性大，坚固性小。(3)关节韧带的多少与强弱：韧带多而强的，稳固性大，灵活性小；韧带少而弱的，稳固性小，灵活性大。(4)关节周围肌肉的状况：关节周围肌肉力量强，伸展性及弹性差，稳固性大，灵活性小；关节周围肌肉弱，伸展性及弹性好，稳固性小，灵活性大。(5)关节周围的突起：关节周围的突起常阻碍环节的运动，影响关节的运动幅度。(6)年龄、性别、体育运动也是影响关节

29、运动幅度的因素。特别是经常参加体育锻炼的人，既可使关节的灵活性提高，也可使关节的稳固性得到增强。38 【正确答案】 根据不同的需要类型所制定的运动处方中运动目的主要有以下几方面：(1)促进生长发育。(2)增强体质，防治疾病，促进健康。(3)保持健康，延缓衰老。(4)运动康复，治疗疾病。(5)缓解压力，提高工作效率。(6)丰富文化生活，调节心理状态，提高生活质量。(7)增强专项体能，提高竞技水平。(8)锻炼身体不同部位肌肉，塑造形体美。三、案例分析题39 【正确答案】 小刘老师存在的问题主要是违反了体育教师的职责，没有做到关心学生、教书育人、认真备课、提高体育教学质量；无法良好地对课外体育活动进

30、行指导、组织和计划；没有良好地协助学校和教研室的工作，不积极参加并做好各项本职工作；在教学上，没有对教学经验进行总结，思想松懈，政治思想水平日渐落后；贪图享乐，没有积极提高自己的专业素养。40 【正确答案】 一名优秀合格的体育老师应该具有高尚的思想品德，忠诚于社会主义教育事业，具有牢固的职业思想，热爱学生、尊重学生，要有朴实的工作作风，具有高尚的道德品质，具有良好的心理品质。教学方面要有全面的业务工作能力，掌握合理的教学方法，对教材有充分的分析，研究学生的需要。要具有合理的知识结构，基础知识扎实，合理掌握各方面的体育教学知识。作为一名体育教师还要有强健的体魄、充沛的精力，体育教师的劳动往往以运

31、动作为表现形式，要对自然环境有很强的适应能力。组织课外体育活动和课外体育训练能力。41 【正确答案】 不足之处：没有进行详细讲解，没有强调动作要领中的重难点，导致学生在练习时出现问题：练习环节设置不合理，没有遵循循序渐进原则；在给学生纠正错误动作时，没有直观演示，没有采取有针对性的解决办法，导致大部分学生出现同样的问题。修改意见：在示范完成后进行动作要领的详细讲解，强调动作重难点，即击球点和脚触球的部位，同时让学生进行模仿；重新设置练习环节，由易到难。42 【正确答案】 办法一：可安排学生做两人一组踢固定球练习，一人踩住球，另一人体会用脚背正面踢球后中部，教师则进行语言提示，如脚背绷直，脚尖下绷。办法二：可在学生踢球的正前方设置标志物，要求学生对准标志物进行踢球练习。四、教学设计题43 【正确答案】