[职业资格类试卷]江西省教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育学原理)模拟试卷23及答案与解析.doc
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1、江西省教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育学原理)模拟试卷23 及答案与解析一、单项选择题1 师生关系一旦形成,就会直接对教学效果产生影响,这是师生关系的( )特点。(A)双向性(B)效应性(C)动态性(D)不对称性2 教师必须知道有关心理学与教育学的知识,这属于教师知识结构中的( )。(A)学科知识(B)相关文化知识(C)实践性知识(D)条件性知识3 苏联( ) 首次提出 “教师是人类灵魂的工程师”,认为教师的主要任务就是造就社会主义的新人,使这种人养成各种优秀的品质。(A)马卡连柯(B)加里宁(C)苏霍姆林斯基(D)克鲁普斯卡娅4 教师产生行为问题的内在因素是( )。(A)社会因素(B)
2、学校因素(C)家庭因素(D)自身因素5 小学课程目标中要求教师理解小学阶段在人生发展中的独特地位和价值,尊重学生学习和发展的权利,尊重学生的个体差异,这就要求小学教师要具有正确的( )和相应的行为。(A)教师观(B)学生观(C)教育观(D)社会观6 怎样建立良好的师生关系是每个教师在实际工作中都要面临的难题。下列选项中错误的建立良好师生关系的方法是( )。(A)建立新型、民主、平等、合作的师生关系(B)严师出高徒,棒打出孝子(C)以身作则,率先垂范(D)调动一切积极因素,建立良好师生关系7 课堂教学中,教师发现两学生交头接耳,便喝令学生停止说话并令两学生相互拧脸蛋以示惩戒,下课后学生哭诉教师体
3、罚,教师解释“没有惩罚的教育是不完整的教育”。对于教师的做法,下列说法正确的是( ) 。(A)惩罚就是体罚,教师应该受到谴责(B)教师没有动手,所以不算体罚(C)惩罚不等于体罚,教师的惩罚是正确的(D)惩罚不等于体罚,但简单粗暴的体罚会给学生造成伤害,教师应该注意8 教师的劳动,从本质上说是( )。(A)体力劳动(B)脑力劳动(C)体力劳动为主,脑力劳动为辅(D)体力劳动和脑力劳动各半9 教育情境是不断变化的,碰到学生的怪问题、怪动作和怪要求时,就需要教师会应用( )来灵活处理。(A)因材施教(B)以身作则(C)教育机智(D)科研能力10 老师不仅要把知识传授给学生,而且必须在教育内容、形式和
4、方法上不断创新这体现教师劳动的( )。(A)复杂性(B)创造性(C)长期性(D)主体性二、案例分析题10 年轻的张老师是某名牌大学的优秀毕业生,现任教于一所中学。工作之初,他刻苦钻研教育教学理论,认真备好每一节课,全身心地投入到班级管理中。由于他平时对学生不苟言笑,在班级管理中要求非常严格,学生对他敬而远之。渐渐的,张老师发现自己与学生之间有了无形的屏障,课堂变得越来越沉闷,学生不愿意主动发言,自己讲课越来越缺乏激情,班级管理越来越困难。在老校长的启发帮助下,张老师意识到问题所在,利用课余时间主动找学生谈心,了解他们的兴趣,倾听他们的心声,与他们探讨人生等,不知不觉中,学生有心事也愿意向他倾诉
5、,主动参与课堂教学,积极为班级活动出谋划策,班级面貌焕然一新。11 试述良好的师生关系在教育过程中的意义。12 上述材料启发教师应如何建立良好的师生关系?12 一学生在课堂上玩手机,老师劝阻无效后,气愤地夺过手机摔在地上。问题:13 请从建立良好的师生关系的角度,谈谈你对此事的看法。14 建立良好的师生关系,有何重要意义?15 教师应如何处理好与学生的关系?16 罗恩克拉克,28 岁获得美国“年度国家教师大奖” ,美国前总统克林顿三次邀请他做客白宫,他的故事被好莱坞搬上了银幕。他班里的 33 个学生。个个调皮捣蛋,不愿意听课。他便跟学生约定,如果学生能集中注意力听他讲课 15 秒,他就喝 1
6、罐牛奶,当喝到第 14 罐时,他几乎要吐了。不过,从那天起学生们开始认真听课了。他说:“为了学生,我愿意这样折磨自己!”一天,他告知学生要带雨伞上课,因为教室可能漏雨,其实教室根本不会漏雨,而且那天阳光灿烂。师生们撑着伞躲在教室的一角快乐地解决跟雨相关的教学问题。他善于用无声的体态语言创造有声的课堂。他有时在课堂上一直播放着音乐,不说一句话,只是用丰富的体态语言去诠释教学内容。刚开始还不知所措的学生慢慢熟悉了他的教学方式,渐渐活跃起来,开动脑筋,融人到课堂中。课堂上,他特有的激情、笑容、自信感染着每一个学生。他时而手舞足蹈,时而跳上桌子与学生们一起唱歌,时而报以鼓励的微笑时而让学生充当老师解决
7、难题。他一直在用眼神跟每一个学生交流,分享他们的观点学生们的眼神中透出的是自信和憧憬请根据上述材料分析罗恩.克拉克所具备的教师职业素养。17 黄老师在阳光学校从教 30 多年,一直深受学生喜爱,黄老师的课堂是生动精彩的课堂。黄老师对当代时事政治有自己的看法,他喜欢给学生们播放视频,他觉得这样更容易让学生们理解。讲到重点时,黄老师喜欢带着学生们开展调研工作通过让学生们参与社会实践的方法让学生们更深刻地理解课堂内容。黄老师喜欢写字,平时总指导班上有兴趣的学生学习书法。黄老师还喜欢研读教育教学或学生心理健康方面的书籍。这些都为他丰富课堂内容积累了素材。该案例体现了教师应具备怎样的职业知识结构和怎样的
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