[职业资格类试卷]教师公开招聘考试（中学信息技术）模拟试卷9及答案与解析.doc

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1、教师公开招聘考试（中学信息技术）模拟试卷 9 及答案与解析一、填空题1 当前选定的区域是 A1：A5，活动单元格是 A1，在公式编辑栏输入 100，然后按Ctrl+Enter 组合键，则 A1：A5 单元格的值_。2 演示文稿中的幻灯片能以讲义的形式打印出来，而_母板正是用来控制打印的格式。3 Word 编辑中选中一段文本按 Del 后，段落删除，但是按_即可恢复。4 _是超文本传输协议。5 栈的基本运算有三种：入栈、退栈和_。6 算法的基本特征是可行性、确定性、_和拥有足够的情报。7 1 39325780 为_类 IP 地址。8 若长度为 n 的线性表用顺序结构存储，则在第 i(1in+1)

2、个位置插入一个新元素的算法的时间复杂度为_。9 _是防止对数据库进行非法访问的主要方法。10 将某程序的图标拖拽到_文件夹中，这样该程序能随系统自动运行。二、单项选择题11 所谓( ) ，一般认为是通过练习而形成的合乎法则的活动方式。（A）技术（B）技巧（C）技艺（D）技能12 根据现代教学设计思想，各门课程的教学目标来源于( )。（A）教材内容（B）学生发展的需要（C）政府的政策（D）需要评估13 对影响学生学习的因素可作多种分类。一般认为，动机因素是( )。（A）情感因素（B）外部因素（C）认知因素（D）非动力因素14 夸美纽斯指出：“ 凡是需要知道的事物，都要通过事物本身来进行教学；就是

3、说，应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前，让学生去看看、摸摸、听听、闻闻，等等。” 乌申斯基进一步指出： “一般说来，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。”“逻辑不是别的东西，而是自然界里的事物和现象的联系在我们头脑中的反映。” 这就要求我们在教学中要重视运用( )原则。（A）循序渐进（B）因材施教（C）直观性（D）巩固性15 程序教学的基础是( )心理学。（A）构造主义（B）认知主义（C）行为主义（D）实用主义16 查看近期访问的站点，应该点击哪个按钮?( )。（A）主页（B）搜索（C）收藏（D）历史17 与十进制数 200 等值的十六进制数为( )。（A）A8（B） A4

4、（C） C8（D）C418 用户可以通过电子公告系统( )同未曾谋面的朋友聊天，组织沙龙，讨论问题、洽谈商务，获得帮助或者向其他人提供信息。（A）QQ（B） EMAIL（C） BBS（D）WWW19 操作系统是对计算机全部资源进行控制和管理的系统软件，这里的系统资源是指( )。（A）软件、数据、硬件、存储器（B）硬件资源和软件资源（C）程序、数据、输入输出设备、中央处理器（D）主机、输入输出设备、文件、外存储器20 断电之后，信息全部丢失的是( )。（A）RAM（B） ROM（C）软盘（D）硬盘21 在 Excel 中，如果工作表某单元格显示为： #DIV0 1，这表示( ) 。（A）公式错误

5、（B）格式错误（C）行高不够（D）列宽不够22 英文字符在微型机中存储时用( )位二进制数编码。（A）2（B） 4（C） 6（D）823 在计算机领域中，媒体是指( )。（A）表示和传播信息的载体（B）各种信息的编码（C）计算机的输入输出信息（D）计算机屏幕显示的信息24 一台计算机的配置标有 PIV-800，其中 800 代表( )。（A）CPU 主频（B）计算机价格（C）硬盘容量（D）以上均不对25 显示器最重要的性能指标是( )。（A）点距（B）像素（C）分辨率（D）显示屏大小26 计算机在短短几十年间的发展就经历了四代，即( )。（A）晶体管计算机电子管计算机集成电路计算机 大规模集成

6、电路计算机（B）电子管计算机晶体管计算机集成电路计算机大规模集成电路计算机（C）电子管计算机集成电路计算机晶体管计算机大规模集成电路计算机（D）晶体管计算机集成电路计算机电子管计算机 大规模集成电路计算机27 关于桌面上的图标，下面说法正确的是( )。（A）数目不可变，位置可变（B）数目和位置是固定不变的（C）数目和位置都是可变的（D）数目可变，位置不可变28 在 PowerPoint 中，“格式”下拉菜单中的( )命令可以用来改变某一幻灯片的布局。（A）背景（B）幻灯片版式（C）幻灯片配色方案（D）字体29 在计算机中表示存储容量时，1 兆(M)是( )。（A）1000KB（B） 1024K

7、B（C） 1024B（D）102400030 网络文件地址表示格式正确的是( )。（A） ：（B） （C） （D） ：( 协议(目录)三、简答题31 信息技术课堂教学的评价原则是什么?四、案例分析题32 材料：在期末的教学评价中，学校组织学生给各位教师的教学打分。教信息技术的陈老师和李老师的分数都很低，学生给出的理由是：陈老师总是给学生上理论课，总是讲枯燥的理论知识，不让学生实践操作；而李老师则总是让学生上操作课，很多学生上课的时候只想着玩游戏和上网聊天，一个学期下来学生几乎学不到什么理论知识，对信息技术知识一知半解。问题：结合上述材料，试分析信息技术教师怎么合理分配课程时间，教师应如何把握课

8、堂的节奏?五、教学设计32 教学设计33 结合上表，写出本课的“过程与方法” 维度的教学目标。34 结合上表，分析本课的教学重点和难点。35 (结合学生特点，设计出适合学生特点的讲授新课环节的教学过程。教师公开招聘考试（中学信息技术）模拟试卷 9 答案与解析一、填空题1 【正确答案】 均为 1002 【正确答案】 讲义3 【正确答案】 Ctrl+Z4 【正确答案】 HTTP5 【正确答案】 读栈顶元素6 【正确答案】 有穷性7 【正确答案】 B8 【正确答案】 O(n)9 【正确答案】 访问控制10 【正确答案】 启动二、单项选择题11 【正确答案】 D【试题解析】 题干所述是技能的定义。技能

9、一般认为是通过练习而形成的合乎法则的活动方式。12 【正确答案】 B13 【正确答案】 A【试题解析】 影响学生学习的因素根据不同划分标准可以分为多种类型，动机因素属于情感因素的一种。14 【正确答案】 C15 【正确答案】 C【试题解析】 程序教学认为学习是形成行为库中本不存在的行为，是通过刺激一反应一强化一步步实现的。它的基础是行为主义心理学。16 【正确答案】 D【试题解析】 可以通过查看历史记录，查看近期访问的站点。17 【正确答案】 C【试题解析】 十进制转换成十六进制，只需要将十进制数反复除 16，直到商小于16 为止，每次的余数和最后小于 16 的商依次是十六进制的从低到高的各位

10、数。本题 20016=12 余 8，12 是十六进制的 C，所以十六进制数应该是 C8，正确答案是选项 C。18 【正确答案】 C【试题解析】 用户可以通过电子公告系统 BBS 同未曾谋面的朋友聊天，组织沙龙，讨论问题、洽谈商务，获得帮助或者向其他人提供信息。19 【正确答案】 B【试题解析】 操作系统是对计算机全部资源进行控制和管理的系统软件，这里的系统资源是指硬件资源和软件资源。20 【正确答案】 A【试题解析】 RAM 可以随机存入或取出信息，在计算机断电后，RAM 中的信息会全部丢失。21 【正确答案】 A22 【正确答案】 D【试题解析】 英文字符在微型机中存储时用 8 位二进制数编

11、码。23 【正确答案】 A【试题解析】 在计算机领域中，媒体是指表示和传播信息的载体。24 【正确答案】 A【试题解析】 一台计算机的配置标有 PIV 一 800，其中 800 代表 CPU 主频。主频是指计算机的时钟频率，即 CPU 在单位时间(秒 )内的平均操作次数，是决定计算机速度的重要指标，以兆赫兹(MHz)为单位。因为 CPU 中每条指令的执行是通过若干条基本的硬件动作完成的，这些动作按时钟周期的节拍来进行，所以一般时钟频率越高(周期越短) ，计算机的运算速度就越快。25 【正确答案】 C【试题解析】 显示器的主要性能指标有显示模式、显示器尺寸和显示分辨率等。显示模式主要有 CGA、

12、EGA、VGA 等几种；显示器的尺寸有 14 英寸、1 5 英寸、1 7 英寸等；显示分辨率有 640480，800600，1024768，12801024 等。显示器最重要的性能指标是分辨率。26 【正确答案】 B【试题解析】 计算机在短短几十年间的发展就经历了四代，即电子管计算机晶体管计算机集成电路计算机大规模集成电路计算机。27 【正确答案】 C【试题解析】 桌面上的图标，数目和位置都是可变的。28 【正确答案】 B【试题解析】 “幻灯片版式”命令用于设置某一幻灯片的布局。29 【正确答案】 B【试题解析】 在计算机中表示存储容量时，1 兆(M)是 1024KB。30 【正确答案】 A【

13、试题解析】 网络文件地址正确格式是：(目录 ( 文件名。三、简答题31 【正确答案】 (1)发展性原则。课堂教学评价要着眼于教学质量的提高和学生身心的全面发展。教学评价是为教学目的服务的，应把促进教学质量提高和学生全面发展作为教学评价的最高追求。(2)科学性原则。课堂教学评价的标准和方法，都应科学地设计和安排。评价方案的设计要以教育方针、教学大纲(指导纲要)为依据，符合教育学、心理学的基本原理，具有较强的信度。同时，在评价方式上要坚持定量与定性相结合，对每条指标都要进行个体性一个体量化一总体量化一总体定性等评价活动，使评价结论公正科学。(3)客观性原则。在教学评价中应准确、全面地收集评价对象的

14、信息，并进行公正的判定。评价方案的指标体系一定要由反映课堂教学水平相关度高的指标构成，要做到每项指标的权重分配合理，标准界定明确，评价方案科学周全。四、案例分析题32 【正确答案】 (1)信息技术课程是一门操作性很强的学科，不仅需要理论上的学习，还需要根据理论去实际操作。因此，时间的分配在信息技术课上显得尤为重要。中小学信息技术课程指导纲要中要求上机课时不少于总学时的 70，尽量多上机。但是在实际教学中，由于各种各样的原因教师很难达到这个要求。在教学实践中，教师可以采用一节理论课，一节上机课的时间分配形式，按照这样的比率上课的效果会比较好。一般情况下，每节课教师可以把讲授的时间控制在40，学生

15、活动和上机实践的时间大概在 60左右。另外教师应尽量减少讲授的时间，把较多的时间让给学生，让学生做课堂的主体。(2)一堂好的信息技术课节奏感要强，而且这种节奏最好是在教学中教师与学生一起配合，逐步建立起的一种相对稳定的教学习惯。具体表现就是：教师在授课时，学生认真听讲，了解理论知识，明确知识点；在实际操作环节，学生带着学到的知识，与同学讨论，完成任务。同时，教师可以在整个班级巡视，了解学生的学习进度和遇到的困难，及时帮助学生解决疑惑。五、教学设计33 【正确答案】 过程与方法维度的教学目标是：通过欣赏不同的 Flash 动画了解动画表达信息的优势，激发和调动学习动画制作的积极性；通过任务驱动，分成学习小组自主探究、协作学习完成“体验活动” 、任务三、任务四和“学习指引”，进一步理解和掌握动画制作的原理和操作方法。34 【正确答案】 教学重点：使用 Flash 软件制作基本的动画：动作渐变动画、形状渐变动画。教学难点：根据需要选择适当的工具和方法，制作合适的动画。35 【正确答案】 教学重点：使用 Flash 软件制作基本的动画：动作渐变动画、形状渐变动画。教学难点：根据需要选择适当的工具和方法，制作合适的动画。