[医学类试卷]在职申硕(同等学力)临床医学学科综合蛋白质的生物合成模拟试卷1及答案与解析.doc
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1、在职申硕(同等学力)临床医学学科综合蛋白质的生物合成模拟试卷1 及答案与解析1 蛋白质生物合成的部位在(A)内质网(B)核糖体(C)细胞核(D)线粒体2 编码氨基酸的遗传密码共有(A)20 个(B) 40 个(C) 61 个(D)64 个3 体内氨基酸合成蛋白质时,其活化方式为(A)与蛋氨酸相结合(B)磷酸化(C)生成氨基酰辅酶 A(D)生成氨基酰-tRNA4 框移突变与遗传密码的下列哪项特性有关(A)连续性(B)方向性(C)通用性(D)简并性5 下列关于遗传密码的叙述中正确的是(A)密码子第 3 位碱基与反密码子配对可不严格互补(B)每种氨基酸只有一个密码子(C)一个密码子可代表不止一种氨基
2、酸(D)每个 tRNA 的反密码子只能识别一个密码子6 遗传密码的简并性是指(A)一个密码子可代表多个氨基酸(B)蛋氨酸密码可作起始密码(C)多个密码子代表同一氨基酸(D)密码子与反密码子之间不严格配对7 若反密码子为 UGC,则与其互补的密码子为(A)GCA(B) GCU(C) UCG(D)UCA8 下列情况可引起框移突变的是 DNA 链中(A)A 的缺失(B) G 转换为 I(C) U 转换为 C(D)C 转换为 T9 关于转录和翻译的比较哪项是错误的(A)两者的模板不同(B)两者的产物不同(C)两者都不需要引物(D)两者反应过程中所需能量物质相同10 下列因子中,不参与原核生物翻译过程的
3、是(A)IF(B) EF-1(C) RF(D)EF-T11 tRNA 中与氨基酸结合的化学键是(A)氢键(B)酯键(C)肽键(D)磷酸二酯键12 核糖体小亚基的主要功能是(A)结合模板 mRNA(B)具有转位酶活性(C)提供结合氨基酰-tRNA 的部位(D)提供结合肽酰-tRNA 的部位13 IF-2 的功能是(A)占据 A 位防止结合其他 tRNA(B)促进起始 tRNA 与小亚基结合(C)促使大小亚基分离(D)促进各种起始因子从小亚基分离14 蛋白质生物合成过程中氨基酸活化的专一性取决于(A)密码子(B) mRNA(C)核糖体(D)氨基酸-tRNA 合成酶15 真核生物蛋白质合成过程中,与
4、肽链延长转位有关的因子是(A)EF-1(B) EF-2(C) EF-3(D)EF-G16 原核生物的释放因子 RF-1 可识别的终止密码是(A)UAA、UAG(B) UAA、UGA(C) UAG、UGA(D)UAG、AUG17 下列关于翻译释放因子的叙述,不正确的是(A)翻译终止过程中需要的蛋白因子包括 RR 和 RF(B) RR 的作用是把 mRNA 从核糖体上释出(C) RF 能辨认终止密码子并促进肽链与 tRNA 分离(D)RF-1 和 RF-2 均能辨认终止密码子 UGA18 蛋白质合成过程中,每增加 1 个肽键至少要消耗多少个高能键(A)3(B) 4(C) 5(D)619 蛋白质翻译
5、后加工中一般不包括的是(A)糖蛋白的糖基化(B)赖氨酸、脯氨酸的羟化(C)丝氨酸、苏氨酸的磷酸化(D)蛋氨酸的甲酰化20 既抑制原核生物又抑制真核生物蛋白质生物合成的抗生素是(A)嘌呤霉素(B)四环素(C)链霉素(D)氯霉素21 氯霉素可抑制原核生物的蛋白质合成,其机制为(A)特异地抑制肽链延长因子 2(EF-2)的活性(B)与核糖体的大亚基结合,抑制转肽酶活性,而阻断翻译延长过程(C)间接活化一种核酸内切酶使 tRNA 降解(D)活化一种蛋白激酶,从而影响启动因子(IF)磷酸化22 白喉毒素干扰蛋白质合成是因为(A)使真核生物延长因子 eEF-2 发生 ADP 糖基化失活(B)激活蛋白激酶,
6、使 elF-2 磷酸化而失活(C)阻碍氨基酰-tRNA 与小亚基结合(D)抑制肽链延长因子22 A复制B转录C反转录D翻译23 将 RNA 核苷酸顺序的信息转变为氨基酸顺序的过程是24 将病毒 RNA 的核苷酸顺序的信息,在宿主体内转变为脱氧核苷酸顺序的过程是24 A一个密码代表多个氨基酸B一个氨基酸可被多个密码编码C密码的阅读既不能间断,也不能交叉D一种 tRNA 可以识别 mRNA 的 13 种密码子25 遗传密码的简并性是指26 遗传密码的连续性是指27 遗传密码的摆动性是指27 AATPBCTPCUTPDGTP28 氨基酸活化的能量来源是29 原核生物肽链延长需要的能量来源是30 DN
7、A 复制所需要的能量来源是30 A甲硫氨酰-tRNAB甲酰甲硫氨酰-tRNAC色氨酰 -tRNAD甲酰色氨酰-tRNA31 原核生物起始氨基酰-tRNA 是32 真核生物起始氨基酰-tRNA 是32 A四环素B氯霉素C链霉素D嘌呤霉素33 能与原核生物核糖体小亚基结合,改变其构象,引起读码错误的抗生素是34 能与原核生物的核糖体大亚基结合的抗生素是34 ARF-1BRF-2C两者均是D两者均非35 能辨认终止密码子 UAA 的翻译释放因子是36 能辨认终止密码子 UGA 的翻译释放因子是36 AEF-TBEF-GC两者均是D两者均非37 肽链延长过程中转位酶活性存在于38 肽链延长过程中转肽酶
8、存在的是39 无密码子的氨基酸是(A)羟脯氨酸(B)精氨酸(C)异亮氨酸(D)鸟氨酸40 蛋白质生物合成过程中需要消耗能量的步骤是(A)氨基酸的活化(B)翻译起始复合物的形成(C)进位(D)转位41 下列哪些因子参与蛋白质翻译延长(A)IF(B) EF-G(C) EF-T(D)RF42 翻译的特点是(A)沿 mRNA 的 53方向进行(B)起始密码子位于 mRNA 开放阅读框的 5端(C)终止密码子位于 mRNA 开放阅读框的 3端(D)多肽链合成方向是从 C 端N 端进行43 蛋白质的生物合成中(A)氨基酸活化酶识别氨基酸(B) tRNA 携带氨基酸(C) mRNA 起模板作用(D)核糖体是
9、合成蛋白质的场所44 蛋白质合成后空间结构的修饰包括(A)亚基聚合(B)辅基连接(C)个别氨基酸的共价修饰(D)疏水酯键的共价修饰45 关于信号肽的叙述,不正确的是(A)属于保守的氨基酸序列(B)多位于新生多肽链的 C 端(C) 1015 个氨基酸残基(D)N 端侧含丙氨酸、丝氨酸46 一个 tRNA 上的反密码子为 IAC,其可识别的密码子是(A)GUA(B) GUC(C) GUG(D)GUU在职申硕(同等学力)临床医学学科综合蛋白质的生物合成模拟试卷1 答案与解析1 【正确答案】 B【试题解析】 细胞中蛋白质的生物合成在核糖体。【知识模块】 蛋白质的生物合成2 【正确答案】 C【试题解析】
10、 在 64 组三联体遗传密码中,有 3 组密码作为肽链合成的终止信号,其余 61 密码编码 20 种氨基酸。【知识模块】 蛋白质的生物合成3 【正确答案】 D【试题解析】 氨基酸的活化方式为形成氨基-tRNA。【知识模块】 蛋白质的生物合成4 【正确答案】 A【试题解析】 遗传密码的连续性是指编码蛋白质氨基酸序列的三联体密码连续阅读,密码间既无间断也无交叉。若基因损伤引起 mRNA 阅读框架内的碱基发生插入或缺失,将导致框移突变,造成下游翻译产物氨基酸序列的改变。【知识模块】 蛋白质的生物合成5 【正确答案】 A【试题解析】 遗传密码子有 64 个,其中 61 个代表氨基酸,其余 3 个代表翻
11、译终止信号。因遗传密码具有简并性,即一个氨基酸可有一个以上密码子,而一个密码子却只代表一种氨基酸。另外遗传密码还具有摆动性,即密码子与反密码子配对时,会出现不遵从碱基配对规律,而且常见于密码子的第 3 位碱基对反密码子的第 1 位碱基,两者虽不严格互补,也能相互辨认,所以会出现一个反密码子可能辨认一个以上密码子。【知识模块】 蛋白质的生物合成6 【正确答案】 C【试题解析】 遗传密码的简并性是指密码子上前两位碱基决定编码氨基酸的特异性,而第 3 位碱基改变往往不影响氨基酸翻译,同一氨基酸可有多个密码子,除蛋氨酸和色氨酸仅有一个密码子外,其余氨基酸有 2、3、4 个或多至 6 个密码子为其编码。
12、蛋(甲硫) 氨酸密码子可作为起始密码子,这是遗传密码的基本内容。密码子与反密码子之间不严格配对,此内容属遗传密码的摆动性。所有生物可使用同一套密码则属遗传密码的通用性。【知识模块】 蛋白质的生物合成7 【正确答案】 A【试题解析】 反密码是 5-UGC-3,根据方向相反、碱基互补原则,若考虑到摆动配对,则互补密码应为 3-ACG-5、3-GCG-5、3-AUG-5或 3-GUG-5,改写为 5-GCA-3、5-GCG-3 、5-GUA-3 或 5-GUG-3,答案为 A。【知识模块】 蛋白质的生物合成8 【正确答案】 A【试题解析】 只有 DNA 上碱基缺失或插入可导致三联体密码阅读方式改变,
13、称为框移突变,由此造成氨基酸排列顺序发生改变,其后果是翻译出的蛋白质可能完全不同。其他 3 种情况只是 DNA 链上某个碱基被置换,导致一个三联体密码改变,最终仅造成一个氨基酸的改变,这称为点突变。【知识模块】 蛋白质的生物合成9 【正确答案】 D【试题解析】 【知识模块】 蛋白质的生物合成10 【正确答案】 B【试题解析】 翻译过程需要多种蛋白质因子参加,原核生物翻译起始阶段需要起始因子 IF(有 IF-1、IF-2、IF-3) ,延长阶段需要延长因子 EF(有 EF-T、EF-G) ,终止阶段也需要蛋白质因子,但它们不称作终止因子,而称为释放因子(RF、RR)。真核生物参与肽链合成终止的也
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