[公务员类试卷]综合分析类练习试卷22及答案与解析.doc

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1、综合分析类练习试卷 22 及答案与解析1 北大校门外有家服装店，打了个广告：博士生 6 折、研究生 7 折、本科生 8 折、大专生不打折。你怎么看?2 律师帮农民工讨薪，但是农民工拿到工资后，经常不支付律师费，直接逃跑了。谈谈你的看法。3 对中国现今社会中的贫富差距，你是怎样看的?4 墨鱼遇到袭击会吐墨汁保护自己，而渔民恰恰是借助墨汁捕捉到墨鱼，从这个现象能得到什么启示?5 癞蛤蟆每天都在叫，没人理它；公鸡每天早晨啼叫，大家都喜欢。请问怎么理解?综合分析类练习试卷 22 答案与解析1 【正确答案】 (1) 在市场经济条件下，商家为提高效益，策划广告，抓住卖点，吸引消费者的眼球，这无可厚非，但是

2、广告的内容必须合法、真实、守信，同时，不应违背公正、公平原则。(2) 客观看这则广告，它抓住了“ 尊重知识、尊重人才” 的卖点，从商家的角度上表明了一种经营理念和尊重人才的意识，这是对人才的一种激励。但按学历层次的高低给予不同的打折，这种做法：一是有违市场经济的公平原则。“博士生 6 折、研究生 7 折、本科生 8 折、大专生不打折”，按此逻辑不知中专以下学历者是否还有资格到此商店消费。消费者是商家的上帝，进入市场有卖有买、公平交易是市场经济的基本游戏规则。二是有违法律精神。消费者手中的人民币，无论身份都具有同等价值，公民的财产受法律保护，按照消费者身份分为三六九等确定其等额人民币的不同含金量

3、，以此类推，中南海附近商店是否可打这样的广告：省长 6 折、市长 7 折、县长 8 折、科长不打折。咱老百姓是否有资格到此消费?显然，这则广告有违法律精神。(3) 商家这则广告的初衷也许只是善意的商业炒作，当然，如果只是想表达尊重知识这种善意，完全可通过捐款给希望工程来实现。另外，有关职能部门也要加强对广告的监督管理。作为一名公务员，只有不断加强学习，才能与时俱进，适应时代的发展。【知识模块】 综合分析类2 【正确答案】 有关这种现象的报道，我在网络上也曾看到过。首先，农民工的这种做法是不对的，他们有义务支付律师相应的费用。其次，我们也应该看到，农民工这样做的深层原因：农民工家庭不富裕，从事的

4、工作辛苦，工资很低，而拖欠工资的现象又经常发生，他们本身就将自己置于一种弱势的地位。他们没有充分享受到应有的权利，所以一部分人从情感上也就不愿意履行相应的义务。基于以上的分析，我认为我们在批评这些农民工的同时，也应该从更深的层次上来解决这个问题。首先，我们应该完善各种用工制度，保证拖欠农民工工资的现象少发生、不发生。其次，我们还应该保证农民工在城市里的各项权益，使他们充分享受自己的各项权利。再次，做好以上两方面工作之后，我们应该加强对农民工的法制教育，使他们认识到自己的权利和义务。这样，我想这种现象就会减少，甚至不再出现。【知识模块】 综合分析类3 【正确答案】 目前，贫富差距不断扩大是一个现

5、实的问题，这种现象是伴随着我国的经济体制改革出现的新问题之一，需要从以下几个方面正确地看待这个问题：(1) 存在一定的贫富差距是必要的，也是正常的。在市场经济体制改革下，以“按劳分配”为主的分配体制中，每位劳动者获取的报酬是不同的，“ 多劳多得”，有利于充分调动劳动者的积极性。(2) 贫富差距应该保持适当的“ 度”，我国目前已经显现出了贫富差距不断增大的趋势，这种形势对维护社会安定很不利，政府应该制定相关措施制止贫富差距的进一步扩大。例如，增加个人所得税、完善社会保障制度等。(3) 减少贫富差距有利于构建和谐社会。一部分人先富起来是可以的，但是最终目的是要达到共同富裕，不能背离这个初衷。【知识

6、模块】 综合分析类4 【正确答案】 墨鱼在喷墨汁保护自己不被其他鱼类侵袭的同时却导致被捕捉，从这个现象可以得出：(1) 要用发展的、运动的眼光看问题，不能墨守成规。墨鱼在面对不同的威胁时不懂变通，保护自己的利器结果变成欲盖弥彰的祸首，给自己带来灭顶之灾。(2) 在处理事情的过程中，我们要懂得具体问题具体分析，灵活机动，勇于创新，方能与时俱进，立于不败之地。(3) 事物具有两面性，凡事有利必有弊。做任何一件事情，在考虑到其有利的一面的同时，还要考虑到其可能带来的负面影响，并力求把负面影响降到最低。由此，我联想到我国目前正在进行的现代化建设。近几年，我国的经济有了很大的发展，但随之也带来了一系列的负面影响，如能源问题、环境问题、资源问题等。为此，我们必须转变我们的发展观念，必须走可持续的发展道路，实现人与自然的和谐发展。【知识模块】 综合分析类5 【正确答案】 癞蛤蟆叫没有任何的作用，反而增加了噪音，就像某些人只会说空话，所以没有人理。公鸡的啼叫可以为人们报时，催人奋进，就如同有益的建议，做的都是实事。所以，我们在工作中要多提有益的建议和多做实事，而不是做令人讨厌的癞蛤蟆。【知识模块】 综合分析类