[考研类试卷]考研教育学专业(基础综合)模拟试卷12及答案与解析.doc
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1、考研教育学专业(基础综合)模拟试卷 12及答案与解析 一、单项选择题 下列每题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。 1 教育是年轻一代成长和社会延续与发展不可缺少的条件,为一切社会所必需,与人类社会共始终。从这个意义上说,教育具有 ( ) ( A)生物性 ( B)永恒性 ( C)历史性 ( D)阶级性 2 采取一个模式,用一个标准要求学生,这根本上是对教育上的 _ 的关系及其意义缺乏正确的认识所致。 ( ) ( A)自 然性与社会性 ( B)受动性与能动性 ( C)共性与个性 ( D)方向性与现实性 3 关于现代教育的 “社会目的 ”,下列描述中不恰当的是 ( ) ( A)传递和保
2、存人类优秀的文化遗产或文明成果 ( B)培养能更新传统文化、创新文化,具有批判意识和创新精神的人 ( C)培养既能适应现实社会生活,同时又能合理改造现实社会生活的人 ( D)复制、再生产现有的社会存在模式 4 我国建国以来颁布的第一部教育法律是 ( ) ( A)中华人民共和国教育改 革和发展纲要 ( B)中华人民共和国教育法 ( C)中华人民共和国义务教育法 ( D)中华人民共和国教师法 5 下列关于学科课程主要属性的描述中不恰当的是 ( ) ( A)逻辑性 ( B)系统性 ( C)简约性 ( D)实践性 6 _ 是指在教师指导下,学生独立操作仪器设备获得知识的教学方法。 ( ) ( A)示范
3、法 ( B)实验法 ( C)项目教学法 ( D)练习法 7 注重培养学生 创造性的原则是 ( ) ( A)教学性原则 ( B)启发性原则 ( C)最优化原则 ( D)巩固性原则 8 “在教学活动开始前,对评价对象的学习准备程度做出鉴定,以便采取相应措施使教学顺利、有效实施而进行的测定性评价 ”是 ( ) ( A)诊断性评价 ( B)形成性评价 ( C)终结性评价 ( D)考试 9 小林私拿水果摊上的一只苹果,经同学揭举,被老师叫到了办公室。老师问道:“小林,你私拿别人的东西,这已经是第几次了 ?”小林低着头回答: “第五次了 ”。“你为什么不改呢 ?”“我、我也晓得不对,就是、就是有时忍不住。
4、 ”这时,教师应从 _ 入手对李小林进行教育。 ( ) ( A)道德认识 ( B)道德情感 ( C)道德意志 ( D)道德行为 10 “学然后知不足,教然后知困 ”这句话反映了师生关系的什么特点 ? ( ) ( A)尊师爱生 ( B)民主平等 ( C)教学相长 ( D)辨证统一 11 在论述教育与经济发展关系中,提出 “庶 富 教 ”这一思路的是哪位教育家 ? ( ) ( A)孟子 ( B)孔子 ( C)荀子 ( D)老子 12 中国古代 “内发论 ”的代表人物是 ( ) ( A)孔子 ( B)荀子 ( C)孟子 ( D)墨子 13 什么制度的确立标志着太学的成立 ? ( ) ( A)博士弟子
5、制 ( B)视学制度 ( C)五经博士 ( D)察举制 14 程朱理学控制科举和学校始于哪个朝代 ? ( ) ( A)宋代 ( B)元代 ( C)明代 ( D)清代 15 中国的科举制度开始于 ( ) ( A)明清时期 ( B)两汉时期 ( C)隋唐时期 ( D)魏晋南北朝时期 16 科举考试中偏重测试考生综合运用知识、分析和解决问题的能力的考试方式是 ( ) ( A)帖经 ( B)策论 ( C)诗赋 ( D)经义 17 创办 “诂经精舍 ”的是 ( ) ( A)王守仁 ( B)湛若水 ( C)阮元 ( D)朱熹 18 1895年康有为等发起创办的报纸是 ( ) ( A)时务报 ( B)国闻报
6、 ( C)中外纪闻 ( D)万国公报 19 洋务学堂在当时被称为新式学堂,其原因不包括 ( ) ( A)培养目标新 ( B)教学内容新 ( C)管理制度新 ( D)教学方法新 20 下列哪所学校属于工、农、文、理、医、艺综合性的高等学校 ? ( ) ( A)陕北公 学 ( B)延安大学 ( C)中共中央党校 ( D)抗日军政大学 21 亚里士多德的教育代表作是 ( ) ( A)理想国 ( B)政治学 ( C)乌托邦 ( D)巨人传 22 古代西方第一部专以教育为题材的系统著作是 ( ) ( A)理想国 ( B)法律篇 ( C)论演说家的培养 ( D)政治学 23 有关耶稣会的描述不正确的是 (
7、 ) ( A) 具有完备的组织管理 ( B)高水平的师资 ( C)切实可行的教学方法 ( D)顺应宗教改革潮流 24 1810年,洪堡创办的对德国高等教育具有重要影响的大学是 ( ) ( A)哈勒大学 ( B)柏林大学 ( C)哥廷根大学 ( D)慕尼黑大学 25 早在十七世纪以前,日本就通过各种方式积极向 _ 学习文化教育。 ( ) ( A)荷兰 ( B)英国 ( C)法国 ( D)中国 26 十月革命前的俄 国教育带有浓厚的阶级性、等级性和 ( ) ( A)宗教性 ( B)世俗性 ( C)科学性 ( D)民族性 27 夸美纽斯的自然适应性原则最主要的是指教育要遵循 _ 的普遍规律。 ( )
8、 ( A)自然人性 ( B)自然界 ( C)人类社会 ( D)自然与人类社会 28 认为教育万能的教育家是 ( ) ( A)凯兴斯坦纳 ( B)爱尔维修 ( C)狄德罗 ( D)涂尔干 29 在英国历史上, _ 第一次从国家的角度阐明了使中等教育成为面向全体儿童的教育的思想。 ( A)费舍教育法 ( B)斯宾斯报告 ( C)哈多报告 ( D)巴特勒教育法 30 下列不属于改造主义教育观点的是 ( ) ( A)教育要重视培养 “社会一致 ”的精神 ( B)与美国进步教育思想尖锐对立 ( C)强调行为科学对整个教育工作的指导意义 ( D)教学上应该以社会问题为中心 31 在学习圆周、圆周率概念后,
9、学习用 c和 表示圆周和 圆周率。这种学习属于 ( ) ( A)机械学习 ( B)有意义学习 ( C)物体名称学习 ( D)概念名称学习 32 在学习过程中,通过自我监控、自我调节等方式来促进学习的策略是 ( ) ( A)元认知策略 ( B)资源管理策略 ( C)精细加工策略 ( D)组织策略 33 学生在理解 “力 ”概念的基础上,再来学习 “重力 ”的概念。这种学习属于 ( ) ( A)派生类学习 ( B)相关类学习 ( C)并 列结合学习 ( D)总括学习 34 根据阿特金森的研究,在面临不同难度的任务时,成就动机高者一般会选择的任务难度是 ( ) ( A)最高 ( B)最低 ( C)中
10、等 ( D)最高或最低 35 在思想观点上与他人的思想观点一致,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体,构成一个完整的价值体系称之为 ( ) ( A)模仿 ( B)从众 ( C)同 ( D)内化 36 卡特尔认为, _ 到 30岁 左右达到顶峰,然后随着年龄增长逐渐衰退。 ( ) ( A)语言智力 ( B)逻辑数理智力 ( C)晶体智力 ( D)流体智力 37 学生喜欢某老师,随之也喜欢该老师上的课,并取得较好的成绩。这一现象适宜用 _ 解释。 ( ) ( A)态度中的情感迁移 ( B)学习兴趣 ( C)态度 ( D)强化说 38 研究表明,象棋专家看一个棋盘,看 5秒,能记住 20
11、多个子,而非专家看 5秒只能记 4至 5个子。这一事实的合理解释是 ( ) ( A)专家有敏锐观察力 ( B)专家有敏捷记忆力 ( C)专家贮存了大量有关知觉模式 ( D)专家有较高的智力水平 39 一个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变,触类旁通,对同一问题想出多种不同类型的答案,这表明其思维具有 ( ) ( A)流畅性 ( B)变通性 ( C)指向性 ( D)独创性 40 阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于 ( ) ( A)操作技能 ( B)心智技能 ( C)应用技能 ( D)学习技能 41 下面有关操作技能的特点正确的是 ( ) ( A)物质性、协调性、简缩性
12、 ( B)适应性、协调性、简缩性 ( C)物质性、外显性、展开性 ( D)观念性、协调性、适应性 42 _ 是指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物,易于构成一个整体为人们所清晰地感知。 ( ) ( A)组合律 ( B)活动律 ( C)强度律 ( D) 差异律 43 加里培林及其心理学派的著作中,被称为 “物质或物质化阶段 ”的是 ( ) ( A)原型设计阶段 ( B)原型内化阶段 ( C)原型操作阶段 ( D)原型定向阶段 44 在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为 ( ) ( A)抑制现象 ( B)挫折现象 ( C)高原现象 ( D)低分现象 4
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