[外语类试卷]专业英语八级（改错）模拟试卷203及答案与解析.doc

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1、专业英语八级（改错）模拟试卷 203及答案与解析 一、 PART III LANGUAGE USAGE 0 Developing a bad habit is easier than many might think. “ You can become addicted potentially anything you do,“ says Mark【 S1】 _ Griffiths, an addiction researcher at Nottingham Trent University in the UK, “because addictions rely in constant rew

2、ards. “ Indeed,【 S2】 _ although definitions of addiction vary, there is a body of evidence that suggests drug addictions and non-drug habits should share the【 S3】 _ same neural pathways. While only a hardcore few can be considered true technology addicts, an entirely unscientific survey of the web,

3、and of New Scientist staff, has revealed what prevalent techno-【 S4】 _ addictions may have become. The web at particular has opened up a host of opportunities for【 S5】 _ overindulgence. Take Wikipedia. Updating the entries something anyone can do has become almost a way of life for some. There are m

4、ore than 2,400 “Wikipedians“ , which have edited more than【 S6】 _ 4,000 pages each. “Its clearly like crack for some people,“ says Dan Closely at Cornell University in New York, who has studied how websites such as Wikipedia foster a community. To committed Wikipedians, he says, the site is less tha

5、n a useful information【 S7】 _ resource; its the embodiment of an ideology of free information for all. E-mail is another area where things can get out of the hand.【 S8】 _ While e-mail has led to a revival of the habit of penning short notes to friends and acquaintances, the ease with that we can do

6、this【 S9】 _ means that we dont always think hard enough about where our casual comments could end up. This was the undoing of U. S. broadcaster Keith Olbermann, who earlier this year sent a private e-mail which he described a fellow MSNBC reporter as “dumber【 S10】 _ than a suitcase of rocks“. Unfort

7、unately for Olbermann, the words found their way into the New York Daily News. 1 【 S1】 2 【 S2】 3 【 S3】 4 【 S4】 5 【 S5】 6 【 S6】 7 【 S7】 8 【 S8】 9 【 S9】 10 【 S10】 10 People in every workplace talk about organizational culture, the mysterious word that characterizes a work environment. One of the key q

8、uestions and assessments, when employers interview a perspective employee, is to explore whether the candidate is a good【 S1】 _ cultural fit. Culture is difficult to define, but you generally know when you will have found an employee who appears to fit your【 S2】 _ culture. He just feels right. Cultu

9、re is environment that surrounds you at work all of the【 S3】 _ time. Culture is a powerful element that shapes your work enjoyment, your work relationships, and your work processes. But, culture is something which you cannot actually see, except through【 S4】 _ their physical manifestations in your w

10、ork place.【 S5】 _ In any ways, culture is like personality. In a person, the【 S6】 _ personality is made up of the values, beliefs, underlying assumptions, interests, experiences, upbringing, and habits that create a persons behavior. Culture is made up of the values, beliefs, underlying assumptions,

11、 attitudes, but behaviors shared by a group of people.【 S7】 _ Culture is the behavior that results when a group arrives in a set of 【 S8】 _ generally unspoken and unwritten rules for working together. An organizations culture is made up of all of the life experience each employee brings to the organ

12、ization. Culture is【 S9】 _ especially influenced by the organizations founder, executives, and another managerial staff because of their role of decision-making and【 S10】 _ strategic direction. 11 【 S1】 12 【 S2】 13 【 S3】 14 【 S4】 15 【 S5】 16 【 S6】 17 【 S7】 18 【 S8】 19 【 S9】 20 【 S10】 20 We have seen

13、 that the mere phonetic framework of speech does not constitute the inner fact of language and that single sound of articulated speech is not, as such, a linguistic element at all. For all that, speech is so inevitably bound up with sounds and its【 S1】 _ articulation that we can hardly avoid giving

14、the subject of phonetics some general consideration. Experience has shown that neither the purely formal aspects of a language or the course of its history can be【 S2】 _ fully understood without reference with the sounds in which this form【 S3】 _ and this history are embodied. The feeling that the a

15、verage speaker has of his language is that it is built up, acoustically speaking, of a comparatively small number of distinctive sounds, each of which is【 S4】 _ rather accurately provided for in the current alphabet by one letter or, in few cases, by two or more alternative letters. As for the【 S5】

16、_ languages of foreigners, he generally feels that, aside from a few striking differences that cannot escape even the critical ear, the【 S6】 _ sounds they use are the same as those he is familiar with but that there is a mysterious “ accent“ to these foreign languages, a certainly unanalyzed phoneti

17、c character, apart from the sounds as【 S7】 _ such, that gives them their air of strangeness. This naive feeling is largely illusory on all scores. Phonetic analysis convinces one that【 S8】 _ a number of clearly distinguishable sounds and the tiny differences【 S9】 _ of sounds that are habitually empl

18、oyed by the speakers of a language is greater than they by themselves recognize.【 S10】 _ 21 【 S1】 22 【 S2】 23 【 S3】 24 【 S4】 25 【 S5】 26 【 S6】 27 【 S7】 28 【 S8】 29 【 S9】 30 【 S10】 专业英语八级（改错）模拟试卷 203答案与解析 一、 PART III LANGUAGE USAGE 【知识模块】 改错 1 【正确答案】 anything to 【试题解析】 固定搭配中的介词缺失。 be addicted to是固定搭配

19、，表示“对 上瘾，成瘾 ”。 【知识模块】 改错 2 【正确答案】 in on 【试题解析】 固定搭配中的介词误用。 rely on是固定搭配，表示 “依赖 ”。 【知识模块】 改错 3 【正确答案】 should 去掉 should 【试题解析】 虚拟语气误用。 suggest表示 “建议 ”时，后面的宾语从句应使用虚拟语气 “should+动词原形 ”，但是当 suggest表示 “表明 ”时，其后的宾语从句使用正常语气即可，此处是后者，所以把 should去掉。 【知识模块】 改错 4 【正确答案】 what how 【试题解析】 连词误用。 这里 reveal后面跟的是一个修饰形容词

20、prevalent的宾语从句，因此应该使用 how而不是 what来引导从句， what修饰名词。本句意思是 “ 已经证明了科技上瘾将会变得多么普遍 ”。 【知识模块】 改错 5 【正确答案】 at in 【试题解析】 固定搭配中的介词误用。 in particular是固定搭配，表示 “特别 ”。本句的意思是 “尤其是互联网给人们养成上瘾的习惯提供了大量的机会。 ” 【知识模块】 改错 6 【正确答案】 which who 【试题解析】 关系代词误用。 这是一个非限制性定语从句，先行词是Wikipedians，表示一类人，因此关系代词应该使用 who。 【知识模块】 改错 7 【正确答案】

21、less more 【试题解析】 语义错误。 less than表示 “小于，决不 ”，不符合此处的语义，本句是说 “对于那些执著的维基百科人来说，这个网站不仅是有用的信息源，而且是信息免费共享的理想的体现。 ”因此应该使用词组 more than。 【知识模块】 改错 8 【正确答案】 the 去掉 the 【试题解析】 冠词冗余。此处 get out of hand是固定搭配，表示 “失控 ”，没有定冠词 the。 【知识模块】 改错 9 【正确答案】 that which 【试题解析】 关系代词误用。 which和 that都可以引导定语从句，但是当其前面有介词时，只能用 which而不

22、用 that。 【知识模块】 改错 10 【正确答案】 which in 【试题解析】 介词缺失。 which引导的定语从句修饰 e-mail，意思是 “在这个 e-mail里 ”，因此关系代词 which前面需要加介词 in。 【知识模块】 改错 【 知识模块】 改错 11 【正确答案】 perspective prospective 【试题解析】 形近词误用。 perspective的意思是 “透视的 ”，而该处要表达的意思是 “当雇主面试未来的雇员时 ”，故应该用 prospective“未来的，潜在的 ”。 【知识模块】 改错 12 【正确答案】 will一去掉 will 【试题解析】

23、 情态动词冗余。该处为 when引导的时间状语从句，主句为 you generally know，用的是一般现在时，从句谓语动词 find应发生在 know之前，所以用完成时即可，故将 will去掉。 【知识模块】 改错 13 【正确答案】 environment the 【试题解析】 冠词缺失。该句句意为 “文化是在你工作时一直伴随你左右的一种环境。 ”此处环境是特指工作环境，故在其前面加人定冠词 the。 【知识模块】 改错 14 【正确答案】 which that 【试题解析】 从句引导词误用。该句为定语从句，先行词为 something。当先行词为不定代词时，引导定语从句的关系词应该用

24、 that。该句句意为 “文化是你实际上看不到的某种东西 。 ” 【知识模块】 改错 15 【正确答案】 their its 【试题解析】 代词误用。该处代词指代的是上文中提及的 culture，为不可数名词，故应将 their改为 its。 【知识模块】 改错 16 【正确答案】 any many 【试题解析】 语义错误。 in any way的意思是 “以任何方式，在任何情况下 ”，而in many ways的意思是 “在很多方面 ”。本句意为 “在很多方面，文化就好比人的个性。 ”故将 any改为 many。 【知识模块】 改错 17 【正确 答案】 but and 【试题解析】 连词误

25、用。该处的 behaviors与前面的 the values， beliefs，underlying assumptions， attitudes是并列关系，都是构成文化的元素，故将 but改为 and。 【知识模块】 改错 18 【正确答案】 In at 【试题解析】 介词误用。 arrive at后面可以跟表抽象概念的词，如 agreement，rules等，相当于 reach，而 arrive in后通常跟表示大地点的名词。此处宾语为 a set of rules for working together，故将 in改为 at。 【知识模块】 改错 19 【正确答案】 experienc

26、e experiences 【试题解析】 名词单复数错误。 experience在表示 “经验 ”时为不可数名词，在表示 “经历 ”时则可数，根据上下文可知， life experience在此指 “生活经历 ”，故应使用复数形式。 【知识模块】 改错 20 【正确答案】 another other 【试题解析】 代词误用。 managerial staff的意思是 “管理人员 ”， another的意思是 “另一个 ”，而 other的意思是 “其他的 ”。根据句意，此处意思是 “除了上文所述的其他管理人员 ”，故将 another改为 other。 【知识模块】 改错 【知识模块】 改错

27、21 【正确答案】 its their 【试题解析】 代词误用。本句中物主代词指代的是复数名词 sounds，因此应用their。此处意为 “言语与声音及其发音之间的关系如此紧密，以至于我们不可避免地要对语音学这门学科进行一些思考。 ” 【知识模块】 改错 22 【正确答案】 or nor 【试题解析】 连词误用。 neithernor 是固定搭配，意为 “既不 也不 ” 。本句意思是 “经验证明，不管是纯粹针对语言形式的研究，还是对于其历史的研究，都必须参考其发音，因为发音是语言形式及其历史的载体。 ”neithernor 和 without连用，双重否定表肯定。 【知识模块】 改错 23

28、【正确答案】 with to 【试题解析】 介词误用。 refer的名词形式 reference也应与 to搭配，意为 “参考 ”。 【知识模块】 改错 24 【正确答案】 distinctive一 distinct 【试题解析】 形近词误用。 distinctive意为 “有特色的 ”， distinct意为 “不同的 ”。此处意为 “一般的语言使用者觉得其母语是由相对少数不同的声音组成的。 ” 【知识模块】 改错 25 【正确答案】 few a 【试题解析】 冠词缺失。 a few意为 “少量，一些 ”，表达的是肯定意义； few意为 “几乎没有 ”，表否定意义。本句中应该使用 a few

29、， in a few cases意为 “在少数情况下 ”。 【知识模块】 改错 26 【正 确答案】 critical uncritical 【试题解析】 语义错误。 critical意为 “挑剔的，有批判力的 ”。通过前面出现的even一词可知，这里表示 “即使是无批判力的耳朵也能够辨听出一些明显的区别 ”，因此应使用 uncritical“无批判力的 ”。 【知识模块】 改错 27 【正确答案】 certainly certain 【试题解析】 词性混用。本句中 certain意为 “某一 ”， a certain unanalyzed phonetic character意为 “某一个未

30、经分析 的语音学特点 ”。 【知识模块】 改错 28 【正确答案】 all both 【试题解析】 语义错误。 all表示 “三者或三者以上都 ”， both表示 “两者都 ”。score作名词意为 “方面，分数 ”，根据下文提到的 clearly distinguishable sounds and the tiny differences of sounds可知，语言使用者在两方面出现了错觉，一是“可明显区分的声音的数量 ”，另一个是 “声音的微小差别的数量 ”，因此应使用both。 【知识模块】 改错 29 【正确答案】 a the 【试题解析】 冠词误用。 a number of意为 “许多 ” ； the number of意为“ 的数量 ”。根据后文中出现的 greater一词可推断此处应该指 “数量 ”。因此应该把 a改为 the。本句意为 “语音分析使人确信；可被清晰辨别的声音的数量以及语言使用者习惯使用的声音之间细微差别的数量都比他们自己意识到的多很多。 ” 【知识模块】 改错 30 【正确答案】 by一去掉 by 【试题解析】 介词冗余。 by themselves意为 “独自 ”，但本句表达的意思是 “他们自己所意识到的 ”。 themselves位于 they后面作同位语，前面无需加 by。 【知识模块】 改错