结构方程模型—张克勇.ppt
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1、结构方程模型,中北大学 经济管理学院 张克勇,2018/10/11,1,管理研究方法论 Research methodology for management,结构方程模型(SEM),中北大学 经济管理学院 张克勇,目 录,一、为何要用结构方程模型? 二、结构方程模型介绍 三、建模过程 四、LISREL语法 五、验证性因素分析 五、路径分析 六、案例分析,2,一、为何要用结构方程模型?,很多社会、心理研究中所涉及到的变量,都不能准确、直接地测量,这种变量称为潜变量,如工作自主权、个性、工作满意度、工作压力、动机、生活满意等。 这时,只能退而求其次,用一些外显指标,去间接测量这些潜变量。 如用工
2、作方式选择、工作目标调整作为工作自主权(潜变量)的指标 以目前工作满意度、工作兴趣、工作乐趣、工作厌恶程度(外显指标)作为工作满意度的指标。,3,一、为何要用结构方程模型?,传统的统计分析方法不能妥善处理这些潜变量,而结构方程模型则能同时处理潜变量及其指标。 如以高职生“生活压力”概念所构建的三个观察变量的形成指标的测量模型:,4,线性回归模型及其局限性,1)无法处理因变量(Y)多于一个的情况; 2)无法处理自变量(X)之间的多重共线性; 3)无法对一些不可直接测量的变量进行处理,主要是一些主观性较强的变量进行测量。如幸福感、组织认同感、学习能力等; 4)没有考虑变量(自变量、因变量)的测量误
3、差,以及测量误差之间的关系。,5,多元统计方法中的相关解决方法,针对1):路径分析(Path Analysis) 缺点:分开考察不同的因变量,无法考察因变量之间的关系且缺少整体的视角 针对2):偏最小二乘法(PLS) 缺点:相关理论尚不完善,解释力较弱。 王惠文,偏最小二乘法理论与应用,国防工业出版社,6,多元统计方法中的相关解决方法,7,针对3):指标赋予权重,进行综合评价,得出一个量化的指标 - 缺点:权重设计,需要相当的技巧,通常的方法,如AHP,模糊综合评判等方法缺少信度与效度 针对4):没有办法解决,结构方程模型(SEM)的优点,8,同时处理多个因变量; 容许自变量和因变量含测量误差
4、,传统方法(如回归)假设自变量没有误差; 同时估计因子结构和因子关系; 容许更大弹性的测量模型; 估计整个模型的拟合程度,用以比较不同模型; SEM包括: 回归分析、因子分析(验证性因子分析、 探索性因子分析)、检验、方差分析、比较各组因子均值、交互作用模型、实验设计,结构方程模型(SEM)的优点,9,结构方程模型最为显著的两个特点是: (1)评价多维的和相互关联的关系; (2)能够发现这些关系中没有察觉到的概念关系,而且能够在评价的过程中解释测量误差。,结构方程式模型分析法: 是一种以回归为基础的多变量技术,并结合路径分析及因素分析,属于验证性实证研究的资料分析法,能同时处理多组变项间的关系
5、,其目的在探究变量间的因果关系以验证理论,故又可称为因果模式分析技术。 因此,在使用验证性研究方法时,研究者所提的研究模式必须具有理论基础,由理论来引导。,(一)SEM的基本原理,二、结构方程模型介绍,(二)SEM的基本思想与方法,SEM是基于变量的协方差矩阵来分析变量之间关系的一种统计方法,实际上是一般线性模型的拓展,包括测量模型与结构模型,体现了传统路径分析与因素分析的完美结合。,在SEM中,协方差具有两种功能: (1)描述性功能,利用变量之间的协方差矩阵,可以观察出多个连续变量之间的关联情况; (2)验证性功能,用以反映出理论模型所导出的协方差与实际观察得到的协方差的差异。,(二)SEM
6、的基本思想与方法,SEM是基于变量的协方差矩阵来分析变量之间关系的一种统计方法,实际上是一般线性模型的拓展,包括测量模型与结构模型,体现了传统路径分析与因素分析的完美结合。,SEM一般使用最大似然法估计(Maxi-Likelihood,ML) 分析结构方程的路径系数等估计值,因为ML法使得研究者能够基于数据分析的结果对模型进行修正。,SEM的基本思想与方法,可用于SEM分析的软件:目前比较流行的是LISREL、 AMOS 、EQS和CALIS等。,Structural Equation Model,SEM Covariance Structure Modeling,CSM Linear Str
7、uctural Relationship , LISREL 从上述名称中可以看出,结构方程模型的几个本质特征是:结构、协方差、线性,14,(三)结构方程简介,简单来说,结构方程模型分为:1、测量模型(measured model)2、结构模型(structure model),(三)结构方程简介,1、测量模型(measured model):描述潜在变量(latent variable)与观察变量(observed variable)之间的关系,如工作方式选择等观察变量(外显变量)与工作自主权的关系。,(三)结构方程简介,在SEM分析的模型中,一个潜在变量必须以两个以上的观察变量来估计,称为多
8、元指标原则,不同观察变量间的协方差,反映了潜在变量的共同影响。 通常每个观察变量多少会有不同程度的测量误差或残值(观察变量的变异量中,无法被共同潜在变量解释的部分) 一个观察变量与潜在变量的基本模型图如下所示:,(三)结构方程简介,多个观察变量与潜在变量的测量模型图:,(三)结构方程简介,多个观察变量与潜在变量的测量模型图:,(三)结构方程简介,例子:如在学校组织效能调查中,组织效能中的“行政绩效”为一个潜在变量,此变量为一个抽象概念,无法直接观察或测量得到,因此,为了测得学校“行政绩效的程度”,可以下列五个观察变量或指标变量(indicator variables)来测得:,本校行政人员能专
9、心投入学校的行政工作。(专心投入) 本校各处室能充分沟通协调,业务上能相互支持配合。(沟通协调) 本校在行政上充分授权同仁,在工作上有专业自主的空间。(充分授权) 本校各处室订有详细明确的工作职责且运作顺畅。(职责明确) 本校行政程序力求简化有效。(程序简化),本校行政人员能专心投入学校的行政工作。(专心投入) 本校个处室能充分沟通协调,业务上能相互支持配合。(沟通协调) 本校在行政上充分授权同仁,在工作上有专业自主的空间。(充分授权) 本校各处室订有详细明确的工作职责且运作顺畅。(职责明确) 本校行政程序力求简化有效。(程序简化),“行政绩效”潜在变量与测量变量间所形成的测量模型图:,1、测
10、量模型,SEM分析中的变量还可以区分为:内生变量和外源变量。(1)内生变量(endogenous variable):是指模型当中,会受到任何一个其他变量影响的变量,也就是路径图中会受到任何一个其他变量以单箭头指涉的变量。(2)外源变量( exogenous variable ):是指在模型当中未受任何其他变量的影响,但他却直接影响别的变量的变量。,1、测量模型,内生变量作为中介变量的关系图:,1、测量模型,SEM分析中变量的四种类型。(1)内生潜在变量(以 表示)(2)内生测量变量(以 y 表示)(3)外源潜在变量(以 表示)(4)外源测量变量(以 x 表示),delta ; lambda;
11、 ksi,x1= 11 1+ 1 x2= 21 1+ 2 x3= 31 1+ 3,测量模型,epsilon ; lambda; eta,y1= 1 + 1 y2= 2 + 2 y3= 3 + 3,测量模型,1、测量模型,对于观察变量(指标)与潜变量(例如两个工作自主权指标与工作自主权)间的关系,通常写为以下测量方程:其中:x外源指标(如两个工作自主权指标)组成的向量;y内生指标(如四个工作满意度指标)组成的向量;外源潜变量(如工作自主权等)组成的向量;内生潜变量(如工作满意度等)组成的向量;外源指标与外源变量之间的关系(如两个工作自主权指标与工作自主权的关系),是外源指标在外源潜变量上的因子负
12、荷矩阵;内生指标与内生变量之间的关系(如三个工作满意度指标与工作满意度的关系),是内生指标在内生潜变量上的因子负荷矩阵;,28,模型基本假定,与 、以及相互独立。样本资料要服从多变量常态分布。观察变量间有线性关系。,测量模型,测量模型范例: 范例1:一个共同因素(潜在变量)的测量模型 范例2:两个共同因素(潜在变量)的测量模型 范例3:三个共同因素的测量模型 范例4:测量模型中测量误差间具有共变关系。,测量模型,测量模型范例: 范例2:两个共同因素(潜在变量)的测量模型,测量模型,测量模型范例: 范例3:三个共同因素的测量模型,测量模型,测量模型范例: 范例4:测量模型中测量误差间具有共变关系
13、。,某研究者编制一份“公立中学兼行政教师教师所感觉的校长激励策略量表”,共有十二题,各题项如下:,课堂练习1,1.校长会依绩效表现给予兼行政教师不同方式的奖惩。【绩效奖惩】 2.兼行政教师利用非上班时间办理活动时,校长会给予合理的加班费【加班补偿】 3.对兼行政教师额外工作付出,校长会给予合理工作津贴。【工作津贴】 4.校长常会举办聚餐联谊活动,以凝聚团队向心力。【联谊聚餐】 5.校长会主动改善学校的软硬件设备,以提升行政效率。【设备改善】 6.校长非常重视并接纳兼行政教师各方面的建言。【接纳建言】 7.校长会极力营造具人性化领导风格的组织文化。【领导风格】 8.校长能营造有创意的环境,让兼行
14、政教师发挥潜能。【创意环境】 9.校长经常鼓励兼行政教师学习新知和技能。【鼓励学习】 10.校长会依兼行政教师的专业所长,使其得以适才所用。【适才适所】 11. 校长能提供兼行政教师完成工作所需的技巧和方法。【技巧传授】 12.校长会依兼行政教师工作专业需求提供相关的研习机会。【提供研习】,研究者共抽出三个共同因素:“福利措施”、“健全组织”、“专业成长”,其中福利措施、健全组织和专业成长之间可能具有相关,三个共同因素包含的题项如下表所示:,试根据上述材料画出测量模型的假设模型图,联谊聚餐,福利措施,设备改善,接纳建言,领导风格,创意环境,鼓励学习,适才适所,技巧传授,工作津贴,提供研习,加班
15、补偿,绩效奖惩,健全组织,专业成长,课堂练习2,38,某研究者前期研究发现,影响组织创新气氛知觉的因素,包括:组织价值、工作方式、团队合作、领导风格、学习成长和环境氛围等六个因素(六个因素之间可能具有相关),因此针对这些因素编写题目,每个因素仅取3个题目作为代表,因此共有18个题目。,课堂练习2,39,某研究者编制一份“组织创新氛围量表” 共有18题(代号A1至F3),各题项如下:,01. 我们公司重视人力资产、鼓励创新思考。 02. 我们公司下情上达、意见交流沟通顺畅。 03. 我们公司能够提供诱因鼓励创新构想。 04. 当我有需要,我们可以不受干扰地独立工作。 05. 我的工作内容有我可以
16、自由发挥与挥洒的空间。 06. 我可以自由地设定我的工作目标与进度。 07. 我的工作伙伴与团队成员具有良好的共识。 08. 我的工作伙伴与团队成员能够互相支持与协助。 09. 我的工作伙伴与团队成员能够以沟通协调来化解冲突。 我的主管能够尊重与支持我在工作上的创意。我的主管拥有良好的沟通协调能力。 我的主管能够信任部属、适当地授权。 我的公司提供充分进修机会、鼓励参与学习活动。 人员的教育训练是我们公司的重要工作。 我公司重视信息收集与新知的获得与交流。 我的工作空间氛围和谐良好、令人心情愉快。 我有一个舒适自由、感到满意的工作空间。 我的工作环境可以使我更有创意的灵感与启发。,40,试画出
17、六个因素与18个测量变量的关系图(假设模型)。,课堂练习2,41,测量模型,测量模型验证分析演示:ch5a.LS8,2、结构模型(structural model),描述潜变量之间的关系,如工作自主权与工作满意度的关系。,(三)结构方程简介,2、结构模型,对于潜变量间(如工作自主权与工作满意度)的关系,通常写成如下结构方程:其中:B内生潜变量间的关系(如其它内生潜变量与工作满意度的关系);外源潜变量对内生潜变量的影响(如工作自主权对工作满意度的影响);结构方程的残差项,反映了在方程中未能被解释的部分。,44,2、结构模型,一个外源潜在变量预测一个内生潜在变量的结构模型图,其回归方程式为:,2、
18、结构模型,两个外源潜在变量预测一个内生潜在变量的结构模型图,其回归方程式为:,2、结构模型,两个内生潜在变量间的关系模型图,其回归方程式为:,2、结构模型,饱和结构模型图,其回归方程式为:,练习题,写出各潜变量的回归方程:,SEM的组成,结构模型,总结:SEM术语,观测变量 可直接测量的变量,通常是指标 潜变量 潜变量亦称隐变量,是无法直接观测并测量的变量。潜变量需要通过设计若干指标间接加以测量。 外生变量 是指那些在模型或系统中,只起解释变量作用的变量。它们在模型或系统中,只影响其他变量,而不受其他变量的影响。在路径图中,只有指向其他变量的箭头,没有箭头指向它的变量均为外生变量。 内生变量
19、是指那些在模型或系统中,受模型或系统中其它变量包括外生变量和内生变量影响的变量,即在路径图中,有箭头指向它的变量。它们也可以影响其它变量。,总结: 结构方程模型示意图,观测变量通常用长方形或方形表示,外生观测变量用x表示,内生观测变量用y表示。 潜变量用椭圆或圆形表示,外生潜变量通常用表示,内生潜变量通常用表示。 外生观测变量x的误差;内生观测变量y的误差。,总结: 结构方程模型,结构方程模型通常包括三个矩阵方程式:,x外生观测变量与外生潜变量直接的关系,是外生观测变量在外生潜变量上的因子载荷矩阵; y内生观测变量与内生潜变量之间的关系,是内生观测变量在内生潜变量上的因子载荷矩阵; 路径系数,
20、表示内生潜变量间的关系; 路径系数,表示外生潜变量对内生潜变量的影响; 结构方程的残差项,反映了”在方程中未能被解释的部分。,测量模型,结构模型,总结: 模型中的三种误差,1、一是x的测量误差,记为 ,其协方差矩阵记为 2、y变量的测量误差,记为 ,其协方差矩阵记为 3、潜在因变量无法被当前结构方程模型解释的残差,记为 ,其协方差矩阵记为,完整LISREL模型的参数图示,结构方程验证的关系:,潜变量与潜变量、潜变量与观测变量以及误差项之间的关系。,SEM模型的八种矩阵概念列表,LISREL的原始设定与替代设定代码对照表,Fixed parameters(固定参数),表示0矩阵(矩阵中所有数据为
21、0),相等矩阵(矩阵中除了对角线为1,其余均为0),为部分相等与0矩阵,Diagonal matrix对角矩阵:只有对角线上的向量被处理,symmetric matrix对称矩阵:包含对角线与下三角区域的向量被处理,subdiagonal matrix下对角矩阵:只有对角线下三角区域的向量被处理。,对称矩阵且对角线数字设定为1。,为正方形非对称完全矩阵。,结构方程模型,举例演示:Lisrel1.LS8,结构方程模型的基本程序,三、建模过程,(1)模型建构(model specification) (2) 模型拟合(model fitting) (3)模型评价(model assessment)
22、 (4)模型修正(model modification),62,(一)模型建构(model specification),1、观测变量(即指标,通常是题目)与潜变量(即因子,通常是概念)的关系; 2、各潜变量间的相互关系(指定那些因子间相关或直接效应);例子:员工工作满意度的测量,63,例子:员工工作满意度的测量,理论假设,概念模型的提出: Locke(1976)研究指出,有多种因素影响到工作满意度,下列几个因素最为重要: (1)对工作本身的满意度。包括工作内容的奖励价值、多样性、学习机会、困难性以及对工作的控制等。因此,假设: 假设1:工作自主权越高,工作满意度越高。工作自主权是指员工可以运
23、用相关工作权利的程度。有较高工作自主权的员工,将具有较高的工作满意度。 假设2:工作负荷越高,工作满意度越低。工作负荷是指工作职责不能被实现的程度。工作压力会使员工处于有害身心健康的状况中,有碍于员工对工作的积极态度(House,1980),工作压力会降低工作满意度。 假设3:工作单调性越高,工作满意度越低。工作单调性是指个体的工作被重复的程度。如煤炭采掘一线的职工工作单调性比较高,而机关科室的单调性就比较低。,64,例子:员工工作满意度的测量,概念模型:,工作满意度,目前工作满意度,工作兴趣,工作乐趣,工作厌恶程度,工作自主权,工作方式选择,工作目标调整,工作负荷,工作单调性,任务完成时间充
24、裕度,工作负荷轻重,工作节奏快慢,工作内容丰富程度,工作多样性程度,x,y,数据准备,样本量:一般认为样本数最少应在100以上才适合使用最大似然估计法(MLE)来估计结构方程(侯杰泰,2004),但样本数过大(如超过400到500时),MLE会变得过度敏感,容易使所有的拟合度指标检验都出现拟合不佳的结果(侯杰泰,2004)。 缺失数据处理:列删除法、配对删除法、插补法,(2)模型拟合(model fitting),模型参数的估计 模型计算(lisrel 软件编程),表1 标准化路径系数(N=351),注:t检验值1.96表示通过显著性检验,且在0.05的显著水平下,(3)模型评价(model
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