2011年湖北省孝感中学高二下学期期中考试政治卷.doc

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1、2011年湖北省孝感中学高二下学期期中考试政治卷 单选题 2009年 11月 20日落下帷幕的 “2009广东国际旅游文化节暨泛珠三角旅游推介 ”，共签订投资项目 154宗、外资金额 23.9亿美元，充分展示了岭南旅游文化的博大精深，展示了 “活力广东 ”的无穷魅力。这说明（ ） 文化与经济相互影响 文化与政治相互影响 文化与经济相互交融 文化与政治相互交融 A B C D 答案： B 2009年 6月 9日，中国工业和信息化部下发关于计算机预装绿色上网过滤软件的通知，要求 7月 1日之后中国境内生产销售的计算机出厂前预装一款名为 “绿坝一花季护航 ”的绿色上网过滤软件，进口计算机在中国销售前

2、也要预装该软件。下发该通知（ ） A说明我国网络市场秩序十分混乱 B是为了发挥科学技术对文化传播的作用 C能够消除文化市场的盲目性 D有利于净化网络市场，保障未成年人健康成长 答案： D 推进文明创建工作，必须坚持以人为本。文明创建是以人为对象的，归根到底是做人的工作，是培育有理想、有道德、有文化、有纪律的 “四有 ”公民。坚持以人为本推进文明创建工作，必须（ ） 鼓励人民群众追求个人利益最大化 以为人民服务为社会主义思想道德建设的核心 把对共产党员和领导干部的要求适用于群众 以人民群众为文明创建活动的主体 A B C D 答案： C 在 2009年的 “世界读书日 ”上，广西壮族自治区党委书

3、记郭声琨寄语领导干部要 “多读书、读好书 ”。开展这些读书活动（ ） A是获得科学知识的根本途径 B有利于加强干部的知识文化修养 C是社会主义精神文明建设的根本任务 D能迅速提高我国的国民素质 答案： B 福建省厦门市采取三项措施推进文明城市创建工作，出台厦门市创建全国文明城市 20092011 年工作规划中共厦门市委、厦门市人民政府关于建立创建文明城市长效机制的意见，促进文明城市创建工作科学化、制度化、常态化。厦门市这样做，是因为社会主义精神文明建设可以（ ） 为现代化建设提供精神动力和智力支持 为现代化建设创造良好的社会环境 为现代化建设提供物质基础 为现代化建设提供政治保证 A B C

4、D 答案： A “当一个人年轻的时候，不要让他耽误了哲学的研究；当他年老的时候，也不要让他对他的研究产生厌倦。因为要获得灵魂的健康，谁也不会有太早或太晚的问题。 ”这句话表明，哲学（ ） A是人生观和方法论的统一 B是一门智慧的学问，是人们美好生活的向导 C能引导人们正确地看待自然、社会的变化 D产生于人类实践活动和人们对实践的追问 答案： B 对世界观、方法论、哲学三者之间关系说法表述正确的是（ ） 哲学既是世界观的学说，又是方法论的学说 要有世界观和方法论就必须学习哲学 不同的哲学，世界观和方法论不同 科学的世界观决定科学的方法论，二者构成哲学 A B C D 答案： D 哲学自产生以来就

5、存在唯物主义和唯心主义的斗争，划分唯物主义和唯心主义的标准是 A依据对哲学基本问题的不同回答 B依据对思维和存在关系问题的不同回答 C依据对思维和存在二者有无同一性问题的不同回答 D依据对思维和存在何者为第一性问题的不同回答 答案： D “世界是一团燃烧的 活火 ，它在一定的分寸上燃烧，在一定的分寸上熄灭。 ”下列与这句话所蕴含的哲理相一致的是（ ） A存在即被感知 B物是观念的集合 C气者，理之依也 D理生万物，理主动静 答案： C 被推翻的法国路易十六曾经哀叹：是伏尔泰和卢梭毁灭了法国。这从一个侧面反映出（ ） A哲学对社会变革具有决定作用 B哲学可以通过对社会弊端的批判，更新人的观念，解

6、放人的思想，指导社会变革 C启蒙运动使欧洲文化发展达到了顶峰，为资本主义发展开辟了道路 D哲学为社会发展奠定物质基础 答案： B 马克思主义哲学之所以实现了科学性和革命性的统一是因为（ ） A马克思主义哲学是建立在实践基础上的 B马克思主义哲学吸取了黑格尔辩证法和费尔巴哈唯物主义的合理内核 C马克思主义哲学是科学的哲学 D马克思主义是指导无产阶级解放全人类的强大思想武器 答案： A 由诺贝尔获奖者丁肇中主持，美国、中国、俄罗斯等多国科学家共同参与研制的新阿尔法磁谱仪于 2008年升空继续寻找反物质。从辩证唯物主义的角度看，反物质 A不属于物质范畴 B是物质的具体表现形式 C属于意识的范畴 D是

7、意识的具体表现形式 答案： B 针对网络低俗文化的负面影响，广大网民应该（ ） 加强市场监管 加强道德修养，自觉进行文化选择 合理利用网络，维护网络文明 远离网络，拒绝虚幻世界的诱惑 A B C D 答案： D 自强不息不仅是一个人的优良品质，而且已成为中华民族的民族精神与民族品格。下列体现自强不息的典故、名言有（ ） 大禹治水 愚公移山 精卫填海 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕 克勤于邦，克俭于家 A B C D 答案： B 某校开展了以 “纪念新中国成立 60 周年 ”为主题的读书活动。开展这项活动，有利于激发学生的爱国热情，增强其历史使命感和社会责任感，有利于引导学生把握人生道理、实现人

8、生追求。这是因为（ ） 文化能促进社会的全面发展 文化对人具有潜移默化的影响 有文化知识才会有崇高的道德 文化作为精神力量能转化为物质力量 A B C D 答案： B 党和国家始终高度重视并大力推进科技事业，强调要大力实施科教兴国战略、推进科技进步和创新。从文化生活角度看，这是因为（ ） 科技的发展为经济建设提供强大的智力支持 文化在综合国力竞争 中的地位和作用越来越突出 文化有先进与落后、腐朽之分 文化由经济、政治决定 A B C D 答案： A 2009年 5月 12日，寄表对 “5- 12”汶川地震中逝者哀思的菊花在网上盛开，网民们纷纷用虚拟的网络语言表达真实的民族大爱。网络成为人们的交

9、流工具体现了（ ） A文化影响人们的交往方式 B文化影响人们的实践活动 C文化影响人们的认识活动 D文化影响人们的思维方式 答案： A 就文化自身而言，对文化发展产生重要影响的因素有（ ） 社会制度的更替 科学技术进步 思想运动 生产关系的变革 A B C D 答案： B 下表是几届世博会的主题，我们从中可以看出上海世博会的主题既继承了关注自然这个主题，又鲜明地表现了生活更美好这个新的创意。这体现了（ ） 社会实践是文化创新的源泉 世博会是文化创新的根本途径 文化创新是 “推陈出新，革故鼎新 ”的过程 不同民族文化有共性和普遍规律 A B C D 答案： D 在封建社会， “孝 ”使人们往往屈

10、从于独断的权威或传统的家庭礼教。另一方面， “孝 ”又包含尊老、敬老、养老，以及亲亲、爱人、爱国等思想。可见，对待包括 “孝 ”在内的中华传统文化，我们应该（ ） A全部继承，发扬光大 B一概否定，推陈出新 C承袭传统，尊重习俗 D批判继承，古为今用 答案： D 文艺工作者必须虚心向人民群众学习，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养，创造出无愧于时代和人民的优秀文化作品。这是因为（ ） 人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体 文艺创造的源泉是人民群众活生生的实践 社会实践是文化创新的源泉和动力 文化创新的灵感最终来自于实践和创作者的聪明才智 A B C D 答案： A 五台山是

11、佛教圣地，是持续 1600余年的佛教文化信仰中心。同样是几千年的文明国，印度的佛教大都失传了，中华佛教却繁荣昌盛，甚至连佛教礼仪服装等细枝末节的元素都保留得非常完整。这说明（ ） A我们的中华文化源远流长 B我们的中华文化独树一帜 C我们的中华文化博大精深 D我们的民族文化异彩纷呈 答案： A 中华民族五千年，留下了许多宝贵的精神财富： “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ”； “安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜 ”； “生当作人杰，死亦为鬼雄 ”，等等。这一切 都是中华民族宝贵的精神财富 都是中华民族前进发展的决定力量 都是中华民族优秀的文化传统 都是维系中华各族人民共同生活的精神纽带 A

12、B C D 答案： D 中国教育报载文指出：要以爱国主义为核心，对大学生进行思想政治教育，树立爱国主义思想，弘扬民主精神，培养他们坚定不移，百折不挠为社会、为人民贡献智慧力量的信念。之所以要对大学生进行爱国主义思想教育，是因为（ ） 爱国主义是中华民族精神的核心 爱国主义不是抽象的，而是具体的 培养大学生爱国主义精神是新时代的要求 爱国主义是中华民族发展的精神支柱 A B C D 答案： D 对文化包容性的理解正确的是（ ） 能与其他民族文化和谐相处、取长补短 一种文化中包含着另一种文化 能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分 各类文化都有自己的优点和缺点 A B C D 答案： D

13、 简答题 （ 12分） 2009年 9月 26日至 29日，第二届世界儒学大会在山东曲阜隆重举行。与会专家学者进行了主题演讲、学术探讨、参观孔子诞生地尼山、参加孔子文化节开幕式和祭孔大典等活动。会议通过借助世界儒学大会这一国际化的学术研究与文化交流的高端平台，探讨儒学的现代价值，推进儒学国际化的研究、交流、合作，丰富和繁荣世界文化，促进人类社会和平、和谐发展。 有人认为，儒家思想已经 落后于时代，要实现中华文化的全面复兴，就要丢掉这些历史包袱。请对上述观点进行评析。 答案：（ 1）对儒家思想应彻底抛弃的观点是错误的。（ 2分） （ 2）对儒家思想，正确的态度是：取其精华，去其糟粕，批判继承，古

14、为今用。对于儒家思想中符合社会发展要求，积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于儒家思想中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须加以改造和剔除。（ 5分）（ 3）对儒家思想要在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。要批判地继承儒家思想，不断推陈出新，革故鼎新。（ 5分） 综合题 （ 24分）材料一： 2009年 10月 24日，长江大学 40多名大学生在宝塔湾河段游玩时发现 2名少年落水，手挽手组成 “人梯 ”下水救人。最终， 2名少年得救，而陈及时、何东旭、方招 3名长江大学大学生，却不幸牺牲。 2009年 11月 4日，教育部与湖北省委在长江大学举办了学习见义勇为舍己救人大学生英雄

15、集体先进事迹座谈会，号召全国各地高校有效运用网络、报刊和座谈会、研讨会、报告会等载体与形式，大力开展学习英雄集体活动。 材料二：有大学生在接受媒体采访时表示：他们的英雄事迹，彰显了 “90后 ”大学生的崭新风貌，塑造了一个时代新的坐标，不仅体现了中华民族 的传统美德，更闪耀着和谐社会思想道德的光芒。我们应该以英雄为学习的榜样，不断追求更高的思想道德目标。 （ 1）从文化生活角度，分析教育部为什么大力开展学习英雄集体活动。 （ 2）这些大学生的英雄事迹，对我们提高道德修养有何启示？ 答案：（ 1） 文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点，来自特定的文化环境。开展这一活动，能够为造就一代合格人

16、才创造良好的育人环境，使青少年在潜移默化中接受熏陶。（ 4分） 文化塑造人生，优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。开展这一活动，对于青少年的健康成 长具有重要意义。（ 4分） 建设社会主义精神文明的根本任务就是培育 “四有 ”公民。开展这一活动，是加强思想道德建设的具体表现，有助于提高青少年的思想道德素质。（ 4分） （ 2） 青少年在加强知识文化修养的同时，必须重视加强思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。（ 4分） 在遵守公民基本道德规范的基础上，要不断改造主观世界，牢固树立社会主义荣辱观。（ 4分） 加强自身修养重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小

17、事做起。（ 4分） 辨析题 （ 14分）阅读下列材料，回答问题。 材料一：荀子认为， “天地之变，阴阳之化 ”， “天地合而万物生，阴阳接而变化起 ”。 材料二：王守仁认为， “你未看此花时，此花与你同归于寂，你来看此花时，则此花颜色一时明白起来，便知此花不在你的心外。 ” 结合上述材料，用哲学相关知识回答：材料一和材料二分别属于什么样的世界观？并简要辨析上述观点。 答案：（ 1）材料一属于古代朴素唯物主义，材料二属于主观唯心主义。（ 4分） （ 2）材料一看到了物质和意识的关系，认为世界的本原是物质，物质决定意识，坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的。但它把物质归结为具体的物质形态，是不科学的。（ 5分） 材料二认为世界的本原是意识，物质依赖于意识，意识决定物质。它把人的主观精神夸大为唯一的实在，当成第一性的东西，认为客观事物以至整个世界，都依赖于人的主观精神，是错误的。（ 5分） 回答第一问时注意根据材料中的关键词句来判断，根据此花不在你的心外，可知属于主观唯心主义；由天地合而万物生可知属于古代朴素唯物主义。第二问是考查古代朴素唯物主义和主观唯心主义各自的观点及其合理和缺陷。