八年级物理上册2.3声的利用课件(新版)新人教版.ppt
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1、第三节 声的利用,教学目标,1知识与技能 了解现代技术中与声有关的知识的应用. 2过程与方法通过观察、参观或看录像等有关的文字、图片、音像等资料,获得社会生活中声的利用方面的知识 情感态度与价值观 通过学习,了解声在现代技术中的应用,进一步增加对科学的热爱,雷声,火车声,心脏跳动,钟声,把脉(切脉)利用声音诊病的最早的例子,小组讨论:,全班按座位分4人1小组。,每小组在规定的时间内说出一个事例。,请同学们说出所了 解的利用声的实例.,分类及依据,日常生活,挑西瓜,日常工作,机器内部检察 工厂里用的超声波探伤仪 次声波预测地震、台风等,医疗,B超,军事,声呐,声控开关 超声波加湿器 平常我们利用
2、声音获取信 息,一、声与信息,1、声音的利用之一:声音可以传递_.,信息,请同学阅读课本,声与信息,回答下列问题:,1从异常声音中获取信息,轰隆隆的雷声预示下雨 听诊器听心跳声诊断心脏的情况 听敲铁轨的声音判断螺栓松动 汽车修理师听汽车发动机的声音判断故障,2.次声波一般在什么情况下产生?次声波能不能传递信息呢?,地震、海啸、火山喷发; 能大象间交流通过次声波传递信息,次声波预测地震、台风:,地震爆发前,许多动物往往有异常反应,如老鼠逃出洞,牛马不入圈,鸡犬不宁等。这主要是由地震爆发前潜伏在我们身边的强烈的次声波引起的。,3.蝙蝙蝠是怎么确认目标的? 它采用的方法叫做什么?,受蝙蝠的启发,科学
3、家发明了什么? 主要应用在什么方面?,超声波,回声定位,声呐,1、回声定位:根据回声到来的方位和时间,确定目标的位置和距离,声呐,2、声呐:根据回声定位原理发明了声呐。,讨论:根据声呐测海底深度需测那些量? (1)声音在海水中的传播速度V。 (2)声音在海水中的往返时间t。 (3)计算公式:,钓鱼用 便携声呐,蝙蝠利用 超声波导航(回声定位),人们受到启示,声呐,探测海深、海底暗礁等,探测鱼群、潜艇位置等,绘水下数千米地形图,仿生学,“B超”是利用什么获得人体内部疾病信息的?,医生,超声波,病人,显示屏,1、远处轰隆隆的雷声预示着一场可能的大雨,2、铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声音中发现
4、松动的螺栓,3、医生通过听诊器可以了解病人心、肺的工作状况,4、古代雾中航行的水手通过号角的回声能够判断悬崖的距离,5、蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍和发现昆虫,声与信息,6、利用声呐系统,人们可以探知海洋的深度,7、捕鱼时,渔民利用声呐系统来获得水中鱼群的信息,8、医生利用超声波可以更准确地获得人体内部疾病的信息,9、地震、火山喷发、台风等,都伴有次声波的产生,利用这种次声波可以预报灾害,?,演示:用一端开口、一端扎有橡皮膜的可乐瓶,对着火焰敲橡皮膜。,敲橡皮膜有什么用?,火焰摇动说明了什么?,大家看到了什么?,问题:木棍拍水面,水面上的小木块会上下运动,这个能量谁传递的?,木棍拍水面和拍橡皮
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