2011届河北省唐山一中高三第二次调研考试理综生物部分.doc
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1、2011届河北省唐山一中高三第二次调研考试理综生物部分 选择题 生物体内在酶的催化作用下,进行着大量而有序的生物化学反应。与物质 1物质 2 物质 3的物质转化过程有关的说法成立的是( ) A酶的合成场所都在核糖体 B如酶 1由 300个氨基酸缩合而成,那么在指导合成该酶的过程中,至少需要20种氨基酸、 64种 tRNA C如以上转变过程代表氨基转换作用,那么该过程后,氨基酸的种类、数量都要增多 D如物质 2代表呼吸作用中间产物丙酮酸,则完成过程 2的场所并不都在线粒体 答案: D 下列各图所示的生物学意义,说法是正确的是( ) A甲图中黑方框表示男性患者,由此推断该病不可能为 X染色体上的隐
2、性遗传病 B乙图中表示植物净光合作用的最适温度实际上就是植物体内酶的最适温度 C由丙可知,缩短光照时间可促使 A植物提前开花 D由丁可知,氧浓度不超过 B点时,根细胞吸收矿质离子的量随氧浓度的增大而增大 答案: D 下列对于人体生命活动的叙述正确的是( ) 正常情况下人体内环境的各项理化性质经常处于变动中,但都保持在适宜的范围内 高烧不退的病人主要是由于大脑皮层的体温调节的中枢失调,使产热和散热失去平衡 特异性免疫反应过程中,可以识别抗原的免疫细胞有吞噬细胞、 B细胞、 T细胞、效应 T细胞及记忆细胞 临床发现损伤人大脑皮层的 S区,该病人能说话,但不能听懂别人的谈话 甲状腺激素、生长激素、性
3、激素与人的生长发育有关 给糖尿病人注射胰岛素,胰岛素可催化葡萄糖氧化分解和合成糖元,促使血糖降低 A B C D 答案: A 从基因 型为 Aa 的绿色植物某器官中获取组织,显微观察如右图。下列对该图示细胞的叙 述正确的是( ) A若将 X细胞离体培养成完整植株,此过程需要用纤维素酶和果胶酶处理 B若将 Y细胞离体培养成幼苗后用秋水仙素处理,目的是使其发生染色体结构变异 C XY两个细胞进行杂交,形成杂种细胞,发育成基因型为 AAaa的杂种植株是不育的 D如果 XY细胞所含蛋白质种类有明显差异,其根本原因是信使 RNA的不同 答案: D 如下图所示,甲为某草原生态系统的结构简图, “” 表示碳
4、的流动方向;图乙为某植食性昆虫迁入该生态系统后的种群数量增长速率变化曲线;图丙为( 是当年种群数量与一年前种群数量的比值)随时间的变化曲线。请分析判断下列有关叙述,错误的是( ) A图甲中只有一条食物链,生物 B处于最高营养级 B图乙所代表的种群数量在 t2时达到最大值 C图丙中种群在 cd 年,种群数量呈 “J”型增长 D图乙中 t1t 2与图丙 ab 时期,种群都是衰退型 答案: D 综合题 两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验。请据题分析作答: ( 1)甲兴趣小组想探究的具体问题是:酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生 CO2。现提供若干套(每套均有数个)实验装置
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