2011届河北省冀州中学高三下学期开学考试（理综）生物部分.doc

《2011届河北省冀州中学高三下学期开学考试（理综）生物部分.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2011届河北省冀州中学高三下学期开学考试（理综）生物部分.doc（6页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、2011 届河北省冀州中学高三下学期开学考试（理综）生物部分 选择题 下图表示森林生态系统中碳循环的部分过程，其中甲、乙、丙、丁构成生态系统的生物群落，箭头表示物质循环的方向。下列有关叙述错误的是： A 过程表示绿色植物的光合作用 B若缺少甲，生态系统的物质循环将不能正常进 行 C流经该生态系统的总能量为甲、乙、丙、丁所含能量的总和 D适当增加各营养级生物的种类，可提高生态系统的抵抗力稳定性 答案： C 用限制酶 E将长度为 5.0kbp（千碱基对）质粒的一处切断；接着，用限制酶 E获得含 1.5kbp的目的基因；再用 DNA连接酶连接成为重组质粒，扩增。现用限制酶 B、 E、 H（组合）对克

2、隆的重组质粒进行切割，电泳分离的 结果如下图。则用限制酶 B和限制酶 H共同完全切割一个重组质粒，预计产生的断片长度（ kbp）是（ ） 2.0、 3.0、 1.0和 0.5 2.0、 3.0、 0.5、 0.5和 0.5 3.0和 3.5 2.5和 4.0 A. 或 B. 或 C. 和 D. 或 答案： D 甲、乙、丙、丁四图分别与下列文字叙述相符合的的选项是（ ） A甲图表示氧气浓度对人体红细胞 K+的吸收速度 的影响 B乙图中曲线 A、 B分别代表 C4和 C3植物在不同 CO2浓度下的光合作用强度 C丙图中，施用含该元素的肥料到 a浓度时最有利于植物生长 D丁图中，若根向地侧对应的生长

3、素浓度为 A，则根背地侧不可能为 B 答案： D 甲、乙、丙、丁分别为绿色植物新陈代谢过程中有关变化示意图，下列叙述错误的 ( ) A图甲是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收 K 和 NO的曲线。影响 A、 B两点吸收量不同的因素是载体数量的多少 B图乙表示野外松树光合作用强度与光照强度的关系，当光照强度为 b时，光合作用强度达到最大 C图丙表示 大气中氧的浓度对植物组织内 CO2产生的影响，为了有利于贮藏蔬菜和水果，贮藏室内的氧气应调节到图中 B点所对应的浓度 D图丁表示豌豆种子萌发时吸水量随时间的变化关系，科学家研究发现，在第 阶段种子中 O2的吸收量大大低于 CO2的释放量，故第

4、 阶段细胞呼吸强度最弱 答案： D 细胞通讯是指在多细胞生物的细 胞社会中，细胞间或细胞内通过高度精确和高效地发送与接收信息的通讯机制，并通过放大引起快速的细胞生理反应，或者引起基因活动，之后发生一系列的细胞生理活动来协调各组织活动，使之成为生命的统一整体，对多变 的外界环境作出综合反应。下图是几种细胞通讯的实例，下列有关说法错误的是 A甲图中 a是胰岛素，肝细胞上的受体与 a结合后，可引起糖元的合成速率加快 B乙图中的 b是细胞表面受体，其化学本质是糖蛋白 C丙图中的抗体是由游离于细胞质基质中的核糖体合成，内质网运输，高尔基体再加工后经外排方式分泌的，该过程只能说明各种生物膜在功能上的联系来

5、源 :学科网 ZXXK D发生丙图中生理过程的 e细胞至少接受过两次过敏原刺激，它释放的 d物质为组织胺 答案： C 综合题 I第 16届亚运会于 2010年 11月在我国广 州举行，我国运动键儿勇夺 199块金牌为祖国争处荣誉 。下表是某运动员在一段时间内血液中所含乳酸溶液的变化情况。 时间 /分 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 血液中乳酸浓度（ mg/cm2） 5 5 5 40 70 90 80 60 40 35 25 23 20 （ 1）若该运动员在非剧烈运动时血液中乳酸浓度是 5mg/cm3，那么从表中可以看出，运动员的无氧呼吸从 分钟时已经明

6、显增强，第 分钟时血中乳酸浓度出现下降。 （ 2）运动员在剧烈运动时产生的乳酸，主要与血液中的物质 发生反应，起到缓冲作用，从而维持了血液 pH的相对稳定。 （ 3）与赛前相比，运动员血液中某些激素的含量在比赛中会发生变化，例如胰高血糖素的含量会 ；甲状腺激素的含量会 ，其含量达到一定程度时对下丘脑及垂体分泌相应激素具有 作用。 （ 4）呼吸商是指生物体在同一时间内，呼吸怍用所释放的 CO2和吸收 O2的分子数之比。运动员在剧烈运动时，若分解的有机物全都是糖类，则呼吸商的值为 。 、右图表示小麦叶片在夏季晴朗的一天内（ 0至 24时） CO2吸收量的变化情况。 （ 1）图中 C点时小麦叶片的维

7、管束鞘细胞中能产生 ATP的细胞器是 ； 图中 E点与 C点相比，单位时间内叶肉细胞中 C3化合物的产生量 。 （ 2）据图分析可知，小麦光合作用开始的时间是 点， 有机物积累最多的时间是 点 （ 3）若 C点和 F点小麦叶片合成葡萄糖的速率相等，则 C点和 F点相比，呼吸强度较强的是 点。 （ 4）若要探究 “图中 E点时刻环境条件 ”对小麦叶片与玉米叶片光合作用影响的差异，有人设计了下表所示的实验方案。 组别 材料 实验条件 CO2吸收速率 1 小麦 叶片 图中 C点时刻条件 a 2 图中 E点时刻条件 b 3 玉米 叶片 图中 C点时刻条件 c 4 图中 E点时刻条件 d 表中 “图中

8、E点时刻条件 ”主要是指 条件。 有人认为上述实验方案可去掉 1、 3组，由 2、 4组直接比较就能得出结论。 （ 不能、能） 答案： 图甲表示某种反射弧示意图，图乙是为了研究兴奋在神经元轴突 上的传导是单向的还是双向的，用新鲜的神经一肌肉标本（实验期间用生理盐水湿润标本），做成的实验装置（ C点位于两电极之间的正中心）。请据图回答问题： （ 1） 图甲中电激 E，结果 A 发生运动反应；电激 B，结果 A 反应而 E无反应。则图中的感受器是 （ 2） 用图甲中有关字母和箭头写出神经冲动在反射弧中的传导方向 。 （ 3） 图甲中 C处的结构名称是 ，反射在此处的传导方向是 ，主要原因是 。 （

9、 4） 研究兴奋在神经元轴突上的传导方向时，刺激图乙中 b 点，若微电流计 ，说明兴奋在神经纤维上的传导是单向的；若微电流计 ，说明兴奋在神经纤维上的传导是双向的。除了 b点以外，还可以刺激图乙中的哪些点 ，得出结论。 答案：（ 1） E （ 2） EDCBA （ 3） 突触 单向 突触递质只能由前膜释放，作用于后膜 （ 4） 偏转一次 偏转两次 c、 d 请根据下表所列实验内容回答有关问题。 组别 实 验 材 料 实 验 试 剂 观 察 记 录 A 经稀释的鸡蛋清 双缩脲试剂 颜色反应 B 人的口腔上皮细胞 甲基绿、吡罗红混合染色剂 细胞染色情况 C 紫色洋葱鳞片叶外表皮0.3g/mL蔗糖溶

10、液 质壁分离现象 D 蔗糖溶液 斐林试剂 是否出现砖红色沉淀 E 洋葱根尖 解离液、龙胆紫溶液等 细胞的有丝分裂 F 芹菜幼苗 梯度浓度的油菜素内酯水溶液 幼苗平均株高 （ 1） A-F六组实验中需要使用光学显微镜的是 （ 2） A组实验所观察到的颜色反应是 。在 B组实验中观察到细胞质被染成了红色，说明 大部分存在于细胞质中。在 D组实验中，不能观察到砖红色沉淀的原因是： 。 E组实验中装片的制作流程为：解离 制片。 （ 3）右表是梯度浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果（表中 为清水， 为浓度由低到高的五种油菜素内酯水溶液）。请分析：该实验结果能否说明油菜素内酯对芹菜幼苗的生

11、长具有两重性 。理由是 组 别 平均株高 (cm) 16 21 37 51 43 24 答案： (1） BCE （ 2）紫色（反应） RNA 蔗糖是非还原糖，不会与斐林试剂反应产生砖红色沉淀（或其它合理答案：酌情给分。） 漂洗 染色 （ 3）不能 该实验结果只表明 的各种浓度均对芹菜幼苗的生长有促进作用，没有体现抑制作用（或其它合理答案：酌情给分。） 已知玉米的黄粒（ D）对紫粒（ d）为显性，抗病（ R）对不抗病（ r）为显 性，控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。现选择纯种紫粒抗病与黄 粒不抗病为亲本杂交得到 F1， Fl自交得 到 F2，从而获取黄粒抗病植株进行深入研究。请根

12、据材料分析回答： （ 1）上述育种过程所依据的原理是 _。 （ 2）正常情况下，在 F2代中，重组类型所占的比率为 _，黄粒抗病类型所占的比率为 _。在黄粒抗病类型中，能稳定遗传的个体所占比率为 _。 （ 3）我国科学家应用 X射线对玉米进行处理，从经处理的后代中选育并成功获得抗病性强的优良个体。该过程中，要进行 “选育 ”的根本原因是 _。 （ 4）某研究小组获得的 F1自交乃测交结果如下表： 表现型 相交方式 黄粒抗病 紫粒抗病 黄粒不抗病 紫粒不抗病 自交（后代） 898 305 138 65 测交（后代） 210 207 139 131 对以上结果甲、乙两同学作出了自己的判断。甲同学认为是基因重组的结果，乙同学认为玉米在种植过程中发生了染色体畸变，从而使数据偏离正常值。你认为 _同学的判断正确， 答案：（ 1）基因重组 （ 2） 5 8 9 16 l 9 （ 3）基因突变是多方向性的（不定向的）（ 4）甲 因为 F1的自交和测交结果中均出现了不抗病类型的后代数量减少（偏离正常值）的现象。发生这种偏差的原因可能是山于病虫害引起了不抗病类型的后代数幂减少（偏离正常值）。 让 F1重复自交及测交，根据后代中足否出现正常的性状分离比来判断玉米在杂交实验过程中是否发牛了基因重组。在玉米杂交实验过程中要严格做好痫虫害的防治工作。