2015届内蒙古巴彦淖尔市第一中学高三10月月考政治试卷与答案（带解析）.doc

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1、2015届内蒙古巴彦淖尔市第一中学高三 10月月考政治试卷与答案（带解析） 单选题 有一首英语儿歌这样唱道： “告诉我为什么星辰闪耀，告诉我为什么常春藤缠绕 因为上帝创造星辰闪耀，因为上帝创造常春藤缠绕 ” 美国一位著名科普作家这样改动了歌词： “核聚变让星辰闪耀，向性运动让常春藤缠绕 ”这一改动反映了（ ） 唯物主义与唯心主义的区别 哲学与具体科学的区别 科学精神与宗教精神的区别 可知论与不可知论的区别 A B C D 答案： B 试题分析： “因为上帝创造星辰闪耀，因为上帝创造常春藤缠绕 ”相信上帝的力量。是客观唯心主义观点。 “核聚变让星辰闪耀，向性运动让常春藤缠绕 ”相信科技，是唯物主

2、义观点。因此二者的区别是唯物主义与唯心主义的区别。科学精神与宗教精神的区别。故 项错误。本题选 B项。 考点：本题考查唯物主义与唯心主义的区别。 WiFi依赖无线电波传输，设备辐射强、效率不高，且存在安全隐患，科学界一直在研究这一问题。德国物理学家哈拉尔德 哈斯提出了一种叫 LiFi新型网络信号传输方式，利用光线实现信息数据无线传输，获得了更快更安全的传输效果。这表明（ ） 认识产生于人们实践的需要 观念存在通过实践可以变为现实存在 真理都有其适用条件和范围 人的实践活动能突破社会条件的制约 A B C D 答案： A 试题分析： WiFi传输的缺陷和不足推动科学家进行新的探索，通过大量的科学

3、实验，研究出了 LiFi传输方式，这说明实践是认识发展的动力，认识产生于实践的需要，人们观念中的存在通过实践可以变为现实的存在， 说法正确； 与题意不符；实践具有社会历史性，实践总是在一定社会历史条件下进行的， 说法错误。该题选 A。 考点 ：本题考查实践是认识的基础、实践具有直接现实性。 某小组在研究性学习中选择了 “雾霾天气对人的健康的影响及防护措施 ”的课题，确定了研究方法、步骤及时间进度，并对研究内容做了详细分工：小组成员将分别对老人、儿童、孕妇、户外工作者四类特殊人群进行有针对性的研究。在这一研究过程中，同学们主要坚持了（ ） 运动和静止的辩证统一 前进性和曲折性的辩证统一 系统和要

4、素的辩证统一 普遍性和特殊性的辩证统一 A B C D 答案： D 试题分析：在研究 “雾霾天气对人的健康的影响及防护措施 ”的课题过程中，小组成员将分别对老人、儿童、孕妇、户外工作者四类特殊人群进行有针对性的研究，坚持了矛盾的普遍性和特殊性的辩证统一，确定了研究方法、步骤及时间进度，并对研究内容做了详细分工坚持了系统与要素的统一，故 正确； 与题意无关；故答案：选 D。 考点：本题考查系统和要素、矛盾的普遍性和特殊性的辩证统一的观点。 气候是自然环境中最活跃的因素之一。气候每时每刻都在影响和改变着人类的生产和生活，多样的气候也直接促进了生物和自然面貌的多样性。这里蕴含的哲理有（ ） 物质是运

5、动的物质，运动是物质的运动 联系的多样性是人们认识事物的基础 自在事物的联系与人为事物的联系是相互排斥的 事物存在的多样性决定了联系的多样性 A B C D 答案： B 试题分析：气候每时每刻都在影响和改变着人类的生产和生活，这说明物质是运动的物质，所有物质都是运动的，运动是物质的固有属性和存在方式，物质是运动的载体，运 动是物质的运动， 说法正确；多样的气候也直接促进了生物和自然面貌的多样性，这说明事物存在的多样性决定了联系的多样性， 说法正确；相对静止是人们认识事物的基础， 说法错误；自在事物的联系与人为事物的联系都是客观的， 二者相互排斥，说法错误。该题选 B。 考点：本题考查物质和运动

6、的关系、联系具有多样性。 在动物世界中， “小个子 ”并不等于 “弱者 ”。三条两尺多长的小狼狗，能合力把一匹大斑马吃掉。有人将经济领域中分工协作模式形象地比喻成 “小狗经济 ”，这种经济模式能够大幅度削减管理成本和内部消耗。这给我们的哲学启示是（ ） A要用整体的发展带动局部的发展 B从部分出发，完善各部分的功能 C要统筹考虑，掌握系统优化的方法 D整体由部分构成，整体离不开部分 答案： C 试题分析：当部分以合理有序结构组成的整体时，能够使整体功能得到最大的发挥。在经济领域中的分工协作，能够大幅度削减管理成本和内部消耗。这给我们的哲学启示是要统筹考虑，掌握系统优化的方法，选 C。材料强调用

7、局部的发展带动整体的发展， A不符合题意。 B观点片面，我们完善各部分的功能的同时要树立整体观念。 D观点正确但缺乏针对性。 考点：本题考查唯物辩证法的联系观。 一张纸上画了一只鸡、一头牛和二片草地，要求把这三样东西分成两组，你会怎么分呢？实验表明，美国孩子更喜欢把鸡和牛分在一起，中国孩子则倾向于牛和草地分在一组。心理学家认为，美国人善于分析不同物体各自的特征，牛和鸡都属动物，因此在一起；中国人则把不同物体之间的关系看得更重，牛吃草，所以牛和草地在一起。这说明（ ） 联系是有条件的，要具体分析事物的联系 人们的认识会受主观因素的影响 基于主观目的的联系具有随意性 对同一确定对象会产生不同的真理

8、性认识 A B C D 答案： B 试题分析：真理是客观的，是标志主观与客观相符合的哲学范畴，对同一确定的对象只有一个真理性认识， 说法错误；联系是客观的，不以人的意志为转移， 说法错误；三种东西的分组，体现了事物的不同联系， 说法正确；中西方孩子的分组不同，说明人们的认识会受生活环境、主观因素的影响， 说法正确。该题选 B。 考点：本题考查联系是多样性的、认识受主观因素的影响。 不断地尝试失败，于是你积累了经验；不断地尝试成功，于是你积累了信心。人生，就是一个过程，累积、迸发，再积累、再迸发，最终实现完美的自我。这句话说明了（ ） 事物发展的前途是光明的，道路是曲折的 只要注重量的积累，就一

9、定能实现质变 量变是质变的必要准备，没有量变就不会有质变 事物的发展最终是通过质变实现的，质变比量变更重要 A B C D 答案： D 试题分析：通过不断的失败、积累，最终获得成功，这说明事物发展的前途是光明的，道路是曲折的， 说法正确；事物的发展是量变和质变的统 一，量变是质变的基础和前提，量变达到一定程度时，要抓住时机，促成质变， 忽视了量变的程度与时机的把握，说法错误， 正确；量变和质变是事物发展的两种不同状态，但是不能对比重要与否， 说法错误。该题选 D。 考点：本题考查事物发展是前进性和曲折性的统一、量变和质变的辩证关系。 2014年 3月 24日，央视新闻以校服如何 “致青春 ”？

10、为题，对重庆巴蜀中学推行校服改革一事进行了关注，该校根据时代的发展，一改沿袭 20多年的运动型校服，设计出新颖时尚、青春靓丽的校服，使不少学生对校服的态度从 “不想穿 ”变成 “想要穿 ”。学生态度的变化说明（ ） 意识是对客观存在如实的正确反映 世界上的事物都处在变化发展之中 矛盾双方在一定条件下会发生转化 真理是客观与主观的具体历史统一 A B C D 答案： B 试题分析：设计出新颖时尚、青春靓丽的校服，使不少学生对校服的态度从 “不想穿 ”变成 “想要穿 ”，这说明事物都是不断变化发展的， 符合题意； “不想穿 ”向 “想要穿 ”转变这体现了矛盾双方在一定条件下会发生转化 ， 符合题意

11、；意识有正确的也有错误的，只有正确的意识才是对客观存在如实的反映， 观点错误；真理是主观与客观具体历史的统一，而不是客观与主观的具体历史的统一， 排除。本题答案：选 B。 考点：本题考查发展观、矛盾观的相关知识。 “如果你把所有的谬误关在门外，真理也将被关在外面 ”。 “很多时候，人不是跌倒在缺陷上，而是跌倒在优势上。 ”下列选项与上述名言反映哲理相一致的是（ ） 冰冻三尺，非一日之寒 尺有所短，寸有所长 红花虽好，还要绿叶扶持 蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽 A B C D 答案： C 试题分析： “真理、谬误 ”和 “缺陷、优势 ”是对立统一的，二者相互依存，在一定条件下会相互转化。 “短、长 ”

12、 “噪、静 ”“鸣、幽 ”作为矛盾的双方是对立统一的， 与题干名言蕴含的哲理一致，当选； 冰冻三尺，非一日之寒，蕴含的哲理是量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，与题干蕴含的哲理不符； 红花虽好，还要绿叶扶持，蕴含的哲理是不能忽视次要矛盾，与题干蕴含的哲理不符。该题选 C。 考点：本题考查矛盾双方是对立统一的。 在旅游景点，许多游客对环境卫生不满，但有的抱怨、有的随波逐流。某景区的一块提示牌上写 道： “你所在的地方就是中国，你怎么样，中国就怎么样；你有光明，中国就不黑暗。 ”该牌子上的观点蕴涵的哲学道理是（ ） A矛盾的同一性寓于斗争性之中 B价值观对人的行为有导向作用 C矛盾的普遍性

13、通过特殊性表现出来 D事物的性质由矛盾的主要方面决定 答案： C 试题分析： “你所在的地方就是中国，你怎么样，中国就怎么样；你有光明，中国就不黑暗。 ”这里 “你 ”是个体，是矛盾的特殊性， “中国 ”是整体，是矛盾的普遍性。共性寓于个性之中，并通过个性表现出来，每个人的行为能够折射整个中国的民族素养，故 C说法正确； A、 B、 D与题意不符。 考点：本题考查矛盾普遍性与特殊性的辩证关系。 2014年第 22届索契冬奥会开幕式上，奥运五环标志展示中，一片 “雪绒花 ”没有按照设计变成环形，成了 “四环加一片雪绒花 ”。事后开幕式总制片人康斯坦丁 恩斯特表示：这是一次失误，但出现的失误并不影

14、响开幕式其余部分的完美展示，希望大家不要对此有过多的纠结。对于失误不要过多纠结，这是基于（ ） 只要善于总结实践经验，错误是可以避免的 在认识某一矛盾时要着重把握矛盾的主要方面 矛盾存在于一切事物中，贯穿每一事物发展过程的始终 人们对客观事物 的认识总会受到具体实践水平的制约 A B C D 答案： C 试题分析：之所以说对于失误不要过多纠结是因为事物的性质是由矛盾的主要方面规定的，同时有失误也是正常的，因为矛盾具有普遍性，故题肢 正确；题肢 与题意不符合；题肢 说法正确，但是材料中体现不出来。故答案：选C。 考点：本题考查矛盾的普遍性、矛盾的主次方面的知识。 阿里巴巴集团董事局主席马云就 “

15、双 11”促销抛出了 “狮羊论 ”。以电子商务为代表的新商业生态系统对于传统商业生态系统将会开展一次革命性的颠覆，“就像狮子吃掉森林里的羊，这是生态的规律 新经济模式已经有点狮子的味道 ”。下列诗句与 “狮羊论 ”蕴含哲理相同的是（ ） 冬霜茅枯无情去，春风草青百花开 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波 历尽天华成此景，人间万事出艰辛 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 A B C D 答案： B 试题分析：以电子商务为代表的新商业生态系统对于传统商业生态系统将会开展一次革命性的颠覆， “狮羊 论 ”认为新事物必定战胜旧事物，以电子商务为代表的新商业生态系统会取代传统商业生态系统。 都体现了事物是不断

16、发展的，新事物必定会战胜旧事物，与题干蕴含的哲理一致； 蕴含的哲理是：事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。该题选 B。 考点：本题考查发展的实质。 3D打印技术对航空航天、汽车等核心产业的革新有巨大推动作用，然而3D打印是材质一层层堆积成形，每一层都有厚度，这使得它的精度难以企及传统的减材制造方法。上述认识体现的哲理是（ ） A主要矛盾和次要矛盾是辩证统一的 B矛盾的同一性和斗争性是相互依存的 C矛盾的普遍性和特殊性是相互连接的 D矛盾的主要和次要方面是辩证统一的 答案： D 试题分析： A 不符合题意，材料中未涉及主要矛盾和次要矛盾。 B 不符合题意，材料中未涉及矛盾的同一性和斗争性。 C

17、不符合题意，材料中未涉及矛盾普遍性和特殊性。 D符合题意，材料中 “该技术对航空航天、汽车、医疗和消费电子产品等核心产业的革新有巨大推动作用。然而， 3D 打印是材质一层层堆积成形，每一层都有厚度，这决定了它的精度难以企及传统的减材制造方法 ”可体现。 考点：本题考查矛盾主要方面和次要方面是辩证统一的。 “天上勾勾云，地 下雨淋淋 ”， “朝霞不出门，晚霞行千里 ”， “今麦盖三层被，来年枕着馒头睡 ”，从唯物辩证法角度看，上述谚语的内容共同体现了（ ） 物质的统一性 联系的客观性 发展的普遍性 矛盾的特殊性 A B C D 答案： C 试题分析： “天上勾勾云，地下雨淋淋 ”， “朝霞不出门

18、，晚霞行千里 ”， “今麦盖三层被，来年枕着馒头睡 ”共同体现了事物联系的客观性和矛盾的特殊性，启示人们在实践活动中应尊重事物的客观联系，坚持具体问题具体分析。 项属于唯物论的观点，不符合题目要求，故不能入选；这些谚语并未反映出事物发展的普遍性，故 项不合题意，不能入选。因此，答案：是 C项。 考点：本题考查事物联系的客观性、事物矛盾的特殊性。 下列四句名言分别体现的哲理依次为（ ） 名言 体现的哲理 最简单的事是坚持，最难的事也是坚持 你把周围的人看做天使， 你就生活在天堂 骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是失败 语言是美丽的花朵，行动才能真正结果 意识具有主动创造性和自觉选择性 事物是矛盾的统

19、一体 实践是认识的目的和归宿 矛盾双方在一定条件下相互转化 A. B. C. D. 答案： C 试题分析： “简单 ”和 “难 ”是一对矛盾，二者既对立又统一。 “你把周围的人看做天使，你就生活在天堂 ” 强调意识对客观世界的反映是主动的、有选择的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是失败是说 “胜利 ”和 “失败 ”这对矛盾在一定条件下转化。 “语言是美丽 的花朵，行动才能真正结果 ”强调实践。 考点：本题考查矛盾、意识的特点、实践的知识。 堵车现象并非只存在于个别国家，但不同的国家有不同的对策，德国消除“高峰 ”时段，以色列让自行车取代汽车，西班牙大力发展公共交通等。这种现象说明（ ） 整体与部

20、分是辩证统一的关系 要坚持一切从实际出发，实事求是 矛盾普遍性性与特殊性的统一 主要矛盾和次要矛盾是可以相互转化的 A B C D 答案： B 试题分析：堵车现象是普遍存在的问题，不同国家有不同的治堵方法，这体现了矛盾普遍性与特殊性的统一；不同国家从自身国情实际出发采取不同的治堵措施，这说明要坚持一切从实际出发，实事求是， 说法正确； 与题意不符。该题选 B。 考点：本题考查矛盾普遍性与特殊性的辩证关系、坚持一切从实际出发。 改革、深化改革、推动改革、深入推进改革、加快改革、启动改革 政府工作报告中提到了 77次 “改革 ”，开启了 2014年全面深化改革元年的大幕。全面深化改革表明（ ） 事

21、物是绝对运 动和相对静止的统一，改革是社会主义基本矛盾运动的内在要求 实践是客观性和主观性的统一，改革是人类社会存在和发展的基础 事物是肯定与否定的统一，改革是社会主义的自我完善和发展 事物是前进性与曲折性的统一，改革是发展中国特色社会主义的根本动力 A B C D 答案： B 试题分析：全面深化改革表明事物是绝对运动和相对静止的统一，改革是社会主义基本矛盾运动的内在要求，事物是肯定与否定的统一，改革是社会主义的自我完善和发展， 正确且符合题意； 项错误，因为实践是连接主客观的桥梁，物质 资料生产是人类社会存在和发展的基础； 项与题意的指向性不符；故本题正确答案：为 B。 考点：本题考查绝对运

22、动与相对静止、发展的前进性与曲折性。 马克思主义哲学的产生是哲学史上的伟大变革，是科学的世界观和方法论。马克思主义哲学之所以是科学的，根本原因在于（ ） A第一次实现了唯物主义与辩证法、唯物辩证的自然观与历史观的统一 B坚持科学的实践观，其全部理论都来源于实践并经过实践的反复检验 C批判吸取了黑格尔辩证法的合理内核、费尔巴哈唯物主义的基本内核 D以改造世界为目的，是指导人类解放的科学，是无产阶级的思想武器 答案： B 试题分析：马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。马克思主义哲学之所以是科学的，就在于它坚持科学的实践观点，就在于它的全部理论都来自实践，又经过实践的反复检验。由此

23、可见， B项符合题意，可以入选； A、 C两项表述正确但不符合题意，故不能入选； D项是从马克思主义哲学革命性的角度而言的，不符合题意，故不能入选。因此，答案：是 B项。 考点：本题考查马克思主义哲学基本特征的相关知识。 博士学位的英文是 Ph.D.,即 Doctor of Philosophy，也就是 “哲学博士 ”，表示任何一门专业的学科，学到最后所抵达的境界都是哲学的层次。这表明（ ） 哲学博士是各门具体科学的导师 哲学思维寓于各门具体科学之中 哲学是对各种具体知识的高度概括 各门具体科学的学习都应以哲学为基础 A. B. C. D. 答案： B 试题分析：材料主要反映了哲学与具体科学之

24、间的关系，哲学以具体科学为基础，是对各种具体知识的概括和总结，哲学思维的存在于各门具体科学之中，故 正确； 错误，排除；各门具体科学的学习都应以哲学为指导，而不是基 础，故 错误。本题答案：选 B。 考点：本题考查哲学与其它学科的关系。 哲学史上存在着唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学这 “两个对子 ”。下列选项中能正确体现 “两个对子 ”的是（ ） 气者理之依也 天地合而万物生 形存则神存 存在就是被感知 擒贼先擒王 牵一发而动全身 沧海变桑田 天不变道亦不变 A B C D 答案： C 试题分析： “气者理之依也 ”是古代朴素唯物主义观点， “天地合而万物生 ”是古代朴素唯物主义观点，

25、排除； “形存则神存 ”是古代朴素唯物主义观点， “存在就是被感知 ”，是主观唯心主义观点，二者是唯物主义和唯心主义的对立， 正确； “擒贼先擒王 ”体现了抓重点，抓主要矛盾； “牵一发而动全身 ”，体现了整体与部分的辩证关系， 排除； “沧海变桑田 ”体现了辩证法的观点， “天不变道亦不变 ”体现了形而上学的观点， 正确。该题选 C。 考点：本题考查唯物主义和唯心主义的对立、辩证法和形而上学的对立。 下列选项按照唯物主义三种基本形态演进顺 序排列正确的是（ ） 未有此事，已有此理 世界的本原是自然科学的原子和分子 天地合气，万物自生 生产活动是人类社会存在和发展的基础 A B C D 答案：

26、 C 试题分析： 属于客观唯心主义的观点，不符合题意， 把哲学上的物质概念等同于自然科学意义上的原子和分子，这是机械唯物主义的观点， 是古代朴素唯物主义的观点， 属于历史唯物主义的观点，唯物主义的演进顺序是朴素唯物主义 -机械唯物主义 -辩证唯物主义和历史唯物主义，故 C正确。 考点：本题考查唯物主义的 类型及其特征。 2013年 10月 21日，北京市高考改革方案向社会公布。其中志愿设计及投档方式的调整、各科目分值比例的变化、英语社会化考试的实行成为这次改革的主要内容。方案一经发布，引发社会广泛讨论。这表明（ ） 人们对某一特定对象的认识具有自觉选择性 讨论对象的主观性与讨论形式的客观性是统

27、一的 强烈的社会反映是对客观实际的主观映象 真理因人们立场、观点的不同而有所差异 A B C D 答案： A 试题分析：不同的人对高考改革方案的认识不同，引发争议，说明人们对客观对象的认识具 有自觉选择性，受主观因素的影响，故 符合题意；讨论对象即意识反映的内容是客观的，讨论形式是主观的， 说法错误；真理具有客观性，面对同一确定的对象，真理只能有一个， 说法错误。故本题答案：选 A。 考点：本题考查意识的本质和意识活动的特点。 信息时代，人们用 “大数据 ”来描述和定义海量数据，并命名与之相关的技术发展与创新。 “大数据 ”理念为我们看待世界提供了一种全新的方法，即决策行为将日益基于数据分析做

28、出，而不是像过去更多凭借经验和直觉做出。这表明（ ） 哲学是对具体生活的概括和升华 物质决定意识，意识是对物质的反映 世界观决定方法论 要坚持客观与主观的统一，做到一切从实际出发，实事求是 A B C D 答案： B 试题分析：题中材料 “大数据 理念为我们看待世界提供了一种全新的方法 ”，体现了世界观决定方法论，故 项符合题意，可以入选；题中材料 “决策行为将日益基于数据分析做出，而不是像过去更多凭借经验和直觉做出 ”，体现了意识依赖于物质，意识是物质的反映，故 项符合题意，可以入选； 项表述正确但不符合题意主旨；客观决定主观，主观符合客观，故 项表述错误，不能入选。因此，答案：是 B项。

29、考点：本题考查世界观与方法论的关系、物质和意识的关系。 十五大提出 “使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用 ”、十六大提出 “在更大程度 上发挥市场在资源配置中的基础性作用 ”、十七大提出 “从制度上更好发挥市场在资源配置中的基础性作用 ”、十八大提出 “更大程度更广范围发挥市场在资源配置中的基础性作用 ” 十八届三中全会提出 “使市场在资源配置中起决定性作用 ”。上述材料表明（ ） 实践是认识发展的动力 认识具有直接现实性 一切从实际出发，主观符合客观 真理具有反复性 A B C D 答案： B 试题分析：党中央对于市场在资源配置中的作用的认识是根据我国经济社会发展的实践和实际而不断

30、深化和完善的，做到了一切从实际出发、实 事求是，故 符合题意。 错误，实践具有直接现实性。 错误，认识具有反复性而不是真理具有反复性。 考点：本题考查在实践中追求和发展真理。 十年前，科学家只把几十种基因突变与疾病挂上钩，现在已经把三千种左右基因突变与疾病对上号，但要搞清所有基因突变与疾病的关系尚需时日。这是因为（ ） 认识总要受到主客观条件的限制 实践是认识发展的动力 认识对象的本质的暴露与展现有一个过程 实践是认识的来源 A B C D 答案： D 试题分析：该题的关键是把握 “但要搞清所有基因突变与疾病的关系尚需时日 ”这句话的理解。这句话强调的是人们的认识具有反复性，认识要受到主客观条

31、件的限制和制约，认识对象的本质暴露和展现也需要一个过程，这就使得人们的认识不可能一蹴而就，需要经历复杂长期的过程， 正确； 强调的是实践对认识的重要性，与题意不符。该题选 D。 考点：本题考查认识的特点。 苟子 王制指出：春耕、夏耘、秋收、冬藏，四者不失时，故五谷不绝，而百姓有余食也。这启示我们（ ） A物质世界示绝对运动和相对静止的统一 B要根据自己的需要利 用和改造规律 C按照客观规律办事才能取得预期的效果 D发挥主观能动性可以忽视客观规律 答案： C 试题分析：遵循事物发展的自身规律从事生产活动，才能获得粮食丰收，说明按照客观规律办事才能取得预期的效果， C说法正确； A与题意不符；规律

32、是客观的，人们可以认识和利用规律，但不能改变和创造规律， B错误；人们发挥主观能动性需要遵循客观规律， D错误。 考点：本题考查遵循客观规律与发挥主观能动性的关系。 2013年我国 60岁以上人口达 2亿，本世纪 30年代中期将达 4亿。面对严峻的人口形势，党的十八届三中全会决定将实施 30 多年的 “一胎化 ”调整为 “单独夫妻可生二胎 ”政策。这一调整表明（ ） 物质决定意识，一切从实际出发 具体问题具体分析是解决矛盾的关键 矛盾是事物发展的动力，科学决策是处理好我国人口问题的根据 质变是量变的必然结果，要求我们要不失时机促成质的飞跃 A B C D 答案： A 试题分析：面对我国严峻的人

33、口形势，计划生育政策作出适时调整，这坚持了一切从实际出发，做到了具体问题具体分析， 说法正确；一切从实际出发，实事求是是处理好一切问题的根据，决策是对实际的认识， 说法错误；计划生育政策的调整注重了量变， 与题意不符。该题选 A。 考点：本题考查一切从实际出发、具体问题具体分析。 孙悟空神通广大 ,帮助唐僧西天取经 ,一路降妖除魔 ,深受中国人的喜爱。特别是他在 “大闹天宫 ”时 ,英勇机智 ,不畏强敌 ,敢于同至高无上的玉帝分庭抗礼 ,很受中国学生的喜欢。但在西方学生眼中 ,孙悟空却是一个 “恐怖分子 ”,他大闹天宫 ,扰乱了社会秩序。下列对此理解最准确的是（ ） A真理是绝对性和相对性的统

34、一 B意识是客观存在的主观映象 C正确的意识对人的活动具有促进作用 D世界观是在个人主观选择的基础上形成的 答案： B 试题分析：孙悟空，在不同国家的人们的眼中的形象不同，这说明不同的人对同一事物的认识是不同的，说明意识是客观存在的主观映象，而其它选项在材料中都未体现出来。上述不同的意识不能说成是正确的意识，也不能说成是真理，因此本题选 B。 考点：本题考查意识的含义。 谷子是起源于我国的古老作物，脱壳后为小米。但长期以来，科研人员对谷子遗传资源的群体结构缺乏了解，限制了对谷子基因资源的高效发掘和深度利用。近期，我国科学家率先绘出谷子基因组重要图谱，这对未来禾谷类作物的品种改良、能源作物的遗传

35、产生深远的影响。材料揭示了（ ） 世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物 真理都有自己适用的条件和范围 认识是主体对客体的直接现实性改造 认识水平制约实践活动的效果 A B C D 答案： B 试题分析：题中材料 “长期以来，科研人员对谷子遗传资源的群体 结构缺乏了解，限制了对谷子基因资源的高效发掘和深度利用 ”，体现了人类的认识水平制约实践活动的效果， 符合题意，可以入选；题中材料 “近期，我国科学家率先绘出谷子基因组重要图谱，这对未来禾谷类作物的品种改良、能源作物的遗传产生深远的影响 ”，表明世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物， 符合题意，可以入选； 表述正确但不符合材料主旨，故不

36、能入选；实践活动是主体对客体的直接现实性改造， 表述错误，不能入选。因此，答案：是 B项。 考点：本题考查认识的无限性与上升性、实践与认识关系的相关知识。 随着经济社会的发展和城 市化进程的加快，和谐理念越来越为人们所接受。尤其是 “三大和谐 ”的理念，即 “人与人的和谐，人与自然的和谐，历史与未来的和谐 ”。这些理念反映了人类活动是（ ） 在实践中不断思考人与外部世界的关系，追求自身的完善和发展 以研究万事万物的共同本质和规律，形成正确价值观为根本目的 在认识和改造世界的过程中实现个人与社会、主观与客观的统一 发挥人的本质能力，有意识地利用和改造自然规律为人类 A B C D 答案： B 试

37、题分析： 说法错误，因为以研究万事万物的共同本质和规律，形成正确价值观的根本目的是指导实践，故排除； 有意识地利用和改造自然规律说法错误，因为规律是客观的，人们不能改造规律，故排除； 符合题意，且表达正确。故答案：选 D。 考点：本题考查在实践中追求和发展真理的相关知识。 综合题 阅读材料，完成下列要求。 改革开放以来，随着中国的经济发展，我国内地在大学生出国留学热度不减的同时，又兴起了中小学生出国留学热，留学生队伍越来越低龄化。 毋庸置疑，国外有着宽松、灵活、务实的基础教育，但无论多么先进的教育体系也无法取代家庭的教育和亲情。过早送孩子出国学习，对其身心的健康发展会有影响；更为严重的是，受外

38、国文化和生活方式的影响，这些低龄出国留学的孩子们将来学成后，报国的意识和对祖国的感情可能淡薄，而对留学生的感情反而日益加深。是否需要低龄出国留学，这本是要量体裁衣的一件事，一要量家庭的财力，二要量孩子的能力，适合的就是最好的。 留学呈现低龄化趋势，这一现象给我们真正重要的思考，是如何加快教育改革。在我国，无论是高等教育还是基础教育都存在一些问题， 其中最主要的是考试制度和教育质量问题。出国留学热也是对现行教育制度的挑战，在倒逼国内教育的改革。 结合材料，运用尊重客观规律与发挥主观能动性的知识，分析应该如何加快我国的教育改革？（ 10分） 答案：（ 1）尊重客观规律，按客观规律办事。我国的教育改

39、革要遵循教育教学规律和青少年成长规律。（ 3分） （ 2）要发挥主观能动作用。要不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神来进行我国的教育改革。（ 3分）（ 3）要把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来，我国的教育改革要把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度的统一起来。（ 4分） 试题分析：首先回忆尊重客观规律与发挥主观能动性的知识内容，包括：规律是客观的，要求尊重客观规律；人可以发挥主观能动性，认识和利用规律，一切从实际出发，与时俱进，解放思想，求真务实；将尊重规律与发挥主观能动性相结合，既要有高度的革命热情，又要有严谨踏实的科学态度。其次，根据上述三方面的内容思考如何进行教育改革，言之有理即可

40、。 考点：本题考查尊重客观规律与发挥主观能动性。 2014年 2月 24日，习近平总书记在中央政治局集体学习时指出：一种价值观要真正发挥作用，必须融入社会生活，让人们在实践中感知它、领悟它，在落细、落小、落实上下功夫。 “细 ”就是要细化，要直入头脑，要沉淀心中，只有发自内心接受，才能真正自觉行动； “小 ”就是要从小事做起，从个人做起，坚持不懈抓养成，积小善为大善，积小德为大德； “实 ”就是要行动，就是不能玩虚的，内化于心，外化于行。 结合材料，分析说明培育和践行社会主义核心价值观要在 “落细、落小、落实 ”上下工夫体现的哲学道理。（ 10分） 答案：（ 1）意识对物质具有能动作用，正确的

41、意识会促进客观事物的发展，要求我们重视意识的作用，自觉树立正确的思想意识。培育和践行社会主义核心价值观，在 “落细 ”上下功夫， 直入头脑，沉淀心中，发自内心接受，真正自觉行动 ，体现了意识的能动作用。（若回答社会意识对社会存在的反作用亦可得分）（ 4分）（ 2）量变是质变的必要准备，质变是量 变的必然结果，我们要重视量的积累。 “落小 ”就是要从小事做起，坚持不懈抓养成，注重量的积累。（ 3分） （ 3）实践是认识的基础，要求我们重视实践，树立实践第一的观点。 “落实 ”就是要把践行社会主义核心价值观落实到实际行动中去。（ 3分） 试题分析：培育和践行社会主义核心价值观要在 “落细、落小、落

42、实 ”上下工夫，这是坚持正确的意识的指导作用，体现了量变和质变辩 证关系，量变达到一定程度会引起质变。 “落实 ”也强调了应该重视实践。学生可以从以上三个角度进行分析。注意回答时按照原理、方法论、联系材料的步骤作答。 考点：本题考查物质和意识的辩证关系、量变和质变的辩证关系、实践的观点。 阅读材料，回答问题。 城市是政治、经济、文化、科技和社会生活中心，城市的兴起是人类告别蛮荒的标志。早期的城市是在农业文明基础上的农业城市，自然和谐，但城市功能简单；但随着工业文明的兴起，片面强调城市的经济功能和集聚功能，城市变成了工业城市； “先发展，后污染 ”的模式致使城市在不断发展和膨胀中面 临着越来越严

43、峻的诸如人口膨胀、交通拥堵、环境污染、资源短缺和贫富差距等各种 “城市病 ”的挑战。人们发现，城市远非 “理想国 ”。在人类转向生态文明的新阶段，如何更新理念，应对矛盾，彰显人类为满足自身生存和发展需要而创造的人工环境这一城市本质，是城市化进程中的重大课题。面对 “城市病 ”的新课题，上海世博会提出了全新的 “城市，让生活更美好 ”的理念，传递着低碳、环保、和谐的共同追求，升华了城市发展理念。 结合城市发展理念的变迁，说明人类是如何追求和发展真理的。（ 10分） 答案：（ 1）实践是认识的基础，追求和发展真理要建 立在实践的基础上。人类每一文明发展阶段的城市发展理念不是凭空产生的，只能在城市发

44、展的实践中获得，要善于在实践中认识和发展真理。（ 4分） （ 2）真理是具体的有条件的，追求真理要坚持与时俱进，开拓创新。人类城市发展理念经过了一个不断克服谬误，逐步科学完善的过程。（ 3分） （ 3）认识具有反复性、无限性、上升性。人类关于城市建设的真理性认识要在实践和认识的循环往复中探索获得，要坚持在实践中检验和发展真理。（ 3 分） 试题分析：明确知识范围，找到与知识点相对应的材料即可。人们在城市发展的实践中获得每一文明发展阶段的城市 发展理念，体现了实践是认识的基础，追求和发展真理要建立在实践的基础上。人类城市发展理念经过了一个不断克服谬误，逐步科学完善的过程，体现了真理是具体的有条件

45、的。人类关于城市建设的真理性认识要在实践和认识的循环往复中探索获得，体现了认识具有反复性、无限性、上升性。 考点：本题考查实践是认识的来源；真理的具体性、条件性；认识的反复性、无限性。 2013年 10月 23日，亚欧空气污染防治能力建设研讨会在北京闭幕。会议指出，空气污染需要全球治理。通观全球治理空气污染的成功经验，虽然各国各有奇招，创意不断，但也有一些共同 之处，一是严格的立法和执法及惩处，二是成立专业职能部门，三是政府、企业和民众三方共同参与和协作，四是重视生产设备的更新换代和科技含量的提升。 结合材料，运用矛盾分析的方法，说明我国治理空气污染应坚持的方法论原则。（ 10分） 答案：（ 1）敢于承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾。要充分认识治理空气污染的迫切性与严峻性。 （ 2）坚持具体问题具体分析。要制定和实施治理空气污染的切实有效的措施。 （ 3）把矛盾普遍性和特殊性结合起来，坚持共性和个性的统一。治理空气污染既要吸收借鉴各国的成功经验，又要从我国的实际出发。（各 3分，结合材料1分） 试题分析：此题划出答题范围是用矛盾分析的方法，要求回答治理空气污染应坚持的方法论原则。即我们只回答方法论联系材料即可，治理空气污染首先应该认