2013届黑龙江省哈尔滨九中高三第四次（12月）月考政治试卷与答案（带解析）.doc

《2013届黑龙江省哈尔滨九中高三第四次（12月）月考政治试卷与答案（带解析）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013届黑龙江省哈尔滨九中高三第四次（12月）月考政治试卷与答案（带解析）.doc（15页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、2013届黑龙江省哈尔滨九中高三第四次（ 12月）月考政治试卷与答案（带解析） 单选题 马克思主义哲学创立之后，开始出现了 A唯物主义与唯心主义的对立 B辩证法与形而上学的对立 C唯物史观与唯心史观的对立 D可知论与不可知论的对立 答案： C 试题分析：在马克思主义哲学出现之前，自然观上有唯物主义和唯心主义之分，而在历史观上都是唯心的，只有马克思主义揭示了社会发展的客观规律，这才有了唯物史观，所以正确答案：是 C。辩证法和形而上学的对立，可知论和不可知论的对立是在马克思主义哲学创立之前就有的。 考点：唯物史观与唯心史观的对立 点评：为什么在马克思主义哲学前没有唯物史观呢？在马克思主义哲学产生之

2、前，人们可以认识自然界的规律，从而唯物主义的解释自然界，但是因为人类社会是人活动的结果，人的活动是有目的和意识的，由此便形成了一种假象，似乎社会历史是由人们的动机、目的等决定的，从而陷入了唯心史观。只有马克思主义哲学从实践出发认识人和社会，实现了唯物辩证的自然观和历史观的统一。 “樱桃甜豆腐香，安居乐业奔小康；家园美情谊深，饮水思泉感国恩 ”是重建后北川羌族自治县人民的心声。各族群众在地震的灾后恢复重建中，舍小 家为大家，先集体后个人，展现了中华民族团结奋斗的民族品格和风雨同舟的强大力量。材料启示我们： 维护民族团结，是经济发展、社会进步和共克时艰的保证 实现共同繁荣，是维护民族团结的政治前提

3、和物质保证 巩固民族关系，充分彰显民族区域自治制度的优越性 弘扬民族精神，为社会主义现代化建设提供精神动力 A B C D 答案： D 试题分析：通读材料和题肢后发现 不可选，因为民族平等是维护民族团结的政治前提，共同繁荣是民族平等和民族团结的物质保证，所以 是错误的，材料中并无涉及民族区域自治制度， 和材料无关，正确答案：是 D. 考点：处理民族关系的原则的关系，弘扬民族精神的必要性 点评：在通读题目和选项后，考生应该立刻能定位到一个知识点 处理民族关系的原则的关系，只要考生能把这个知识点背下来，就能发现 的说法错误，背不下来，就无法准确判断，只能靠猜测了，所以基础知识的背诵是十分重要的，不

4、可忽视。 下列能同时体现我国外交政策的基本立场 和主权国家的权利的有 中国公民在海外遭受的安全威胁渐多，我们必须 “带剑经商 ” 中国主张通过和平手段实现防扩散目标，呼吁朝韩双方冷静对待冲突 针对钓鱼岛冲突，我国政府向日方表明：原则不可退让，神圣领土决不放弃 坎昆气候峰会，中国坚持自主自愿减排 “不动摇 ” A B C D 答案： B 试题分析：我国外交政策的基本立场是独立自主，独立自主是指国家的主权是独立的，不允许任何外来的干涉与侵犯，每个国家都有权根据自己的实际情况独立地、自主地处理本国对内对外的一切事物。主权国家的权利有独立 权、平等权、自卫权和管辖权， 只能体现管辖权，而不能体现独立自

5、主； “中国主张 ”，这体现了我国外交政策的基本立场和独立权， 可选； 体现的是外交政策的基本立场以及独立权、管辖权， 只能体现我国外交政策的基本立场，没有体现国家权利，正确答案：是 B。 考点：我国外交政策的基本立场和主权国家的权利 点评：本题涉及两个考点：我国外交政策的基本立场，主权国家的权利，考生首先要知道这两个考点的内容，并且能深刻理解这两个考点，这样才能判断材料中哪两个选项符合题目的要求。 “重大节假日收费公路免费通行 ”在民间的呼声很高。这一 话题引起今年全国 “两会 ”的热议，全国人大代表黄细花在今年全国 “两会 ”上提交建议：全国在农历腊月二十六日至正月初六全面实行高速公路免费

6、。上述材料表明（ ） 人大代表行使表决权，制定解决问题的方案 人大代表切实履行义务 社会主义民主的内容与形式的统一 人大代表代表了中国最广大人民的根本利益 A B C D 答案： C 试题分析：材料中的人大代表只是提出建议，并没有体现表决和制定方案，因此 不选，代表中国最广大人民的根本利益的是中国共产党，而不是人大代表， 错误，正确答案：是 C。 考点：人大代表的权利和职责， “三个代表 ”重要思想 点评：考生在做题时要认真的读材料，正确的选项必须和材料的主旨相符合，脱离材料的选项要果断排除；选项 是考查考生对基础知识点的记忆情况，考生对基础知识点一定要准确记忆。 2012年 3月 20日，国

7、家发改委宣布将汽、柴油价格每吨平均提高 600元，各地 93号汽油基本步入 “8元时代 ”。这次油价调整可能带来的影响是 其互补品销售量会减少 改用燃气出租车数量增加 物流业的生产成本提高 导致国际油价大幅度上涨 A B C D 答案： A 试题分析：一种商品的价格上涨，则此商品的需求下降，其互补品的需求也下降，其替代品的需求上升，柴油价格上涨，则其互补品销售量会减少，改用燃气出租车数量增加，因为油价高了，所以物流业的生产成本提高， 都可以选，我国油价的上涨，不会导致国际油价大幅度上涨， 不选，正确答案：是 A。 考点：价格对需求的影响 点评：价格的变化不仅能引起该商品需求的变化，而且能引起相

8、关商品需求的变化，这里的相关商品指的是互补品和替代品，考生要根据材料分析价格对它们的影响情况，以此来判断选项的正误。 读下表： 2011年某家庭 收入支出情况（单位：元） 总收入 食 品 支 出 服 装 支 出 租房支 出 教育、医疗支出 通讯、交通支出 旅游、休闲支出 投资理财支出 110000 24000 7000 12000 18000 5000 10000 20000 可见，该家庭 恩格尔系数为 25% 恩格尔系数约为 31.6% 消费结构相对合理 投资理财方式多样化 A B C D 答案： C 试题分析：恩格尔系数等于家庭的食品支出除以家庭总支出，那么这个家庭的恩格尔系数应该是： 2

9、4000（ 24000+7000+12000+18000+5000+10000）100%=31.6%，从表中看，该家庭既有生产资料支出，也有发展资料和享受资料支出，消费结构相对合理， 可以选，从表中看不出该家庭是如何投资理财的，所以 不选，正确答案：是 C。 考点：恩格尔系数，家庭消费结构 点评：本题中会有很多考生选 A，即认为 是对的， 是不对的，为什么出现这样的错误呢？因为这部分考生把恩格尔系数的计算公式记错了，很多考生会以为恩格尔系数是食品支出除以家庭总收入（正确的应该是总支出），所以会得出 正确的错误结论。 下 图是某空调商场周一至周五营业时间与价格降幅程度、销售额的关系。横轴 x为每

10、一天营业时间，纵轴 y代表在定价基础上的价格降幅程度和销售额增长情况。 该商场的做法 迎合了人们消费心理组织营销 是根据销售时间差别灵活调整价格 充分发挥了价格机制调节作用 符合人们对产品质量和服务的要求 A B C D 答案： C 试题分析：从图示中可以看出，该商场在购买者不多的时候价格降幅较小，而在消费者多的时候则加大降价力度，商场为什么要这样做呢？一是因为价格影响需求，价格高需求少，价格低需求增多，空调属于耐用品，受价格影响较大；二是迎合消费者的心理，消费者在逛商场的时候看到商品的价格有较大幅度下降，受求实心理影响，会选择购买， 都可以选，因为材料中没有涉及产品的质量和服务，所以 排除，

11、正确答案：是 C。 考点：消费心理，价格影响需求 点评：考生要首先能弄懂图示所要表达的意思，然后根据对材料的理解来定位题目要考查的知识点，以知识 点结合材料分析选项，看哪些说法正确，哪些错误，哪些和材料相关，哪些无关，从而确定正确答案：。 公司作为最灵活、最基本、最有效的企业组织形式，对促进经济发展具有非常重要的作用。下图表明 该公司为混合所有制企业 国有经济是国民经济的主导 该公司股东按出资比例行使表决权 股份制有利于扩大公有资本支配范围 A B C D 答案： D 试题分析：从该公司的股份构成上可以看出其既有国家股，又有私人和外资股，说明它是个混合所有制企业，股份制有利于扩大公有资本支配范

12、围 正确， 的说法 本身并没有问题，但是从材料中体现不出来，故不选； 是有限责任公司的做法，正确答案：是 D。 考点：混合所有制，股份有限公司和有限责任公司 点评：本题中有这样两个地方需要注意：一是混合所有制，所谓的混合所有制必须是公有和非公有的混合，如果是国有和集体的合股，就不是混合所有制，很多考生以为混合所有制就是不同所有制混在一起，这样的理解是不准确的；第二个需要注意的地方是词语的匹配，如国有经济只能对应主导，而公有制经济则对应的是主体，两者不能交叉使用。 大学生刘某毕业后边打工、边寻找创业项目，虽遇到种种困难和问题，但他 始终没有放弃。在多方支持下，最终创业成功。刘某的事例启发青年学生

13、要 培养自主创业意识，树立创业理想 全面提升自身素质，具备良好心态 加强就业指导，完善市场就业机制 树立多种方式就业观，适应市场需求 A B C D 答案： D 试题分析：材料设问的主体是 “青年学生 ”， 都没有问题，只有 不能选，因为 的主体是政府，和材料的主体不一致，正确答案：是 D。 考点：正确的就业观 点评：考生在读题的时候，一定要认真的分析设问，特别要关注一下设问的主体，在分析题肢的时候，要看题肢的主体和材料的主体是否相一致，不一致的就要排除。 2011年 11月 3日，江苏省出台关于改善中小企业经营环境的政策意见助力小微企业，在提供信贷支持的同时，提高增值税和营业税起征点，为小微

14、企业生产经营者减轻税收负担， “输血 ”与 “减负 ”双管齐下。这说明 A增值税可以避免对一个经营额重复征税 B小微企业是社会主义经济重要组成部分 C小微企业生产经营者个人所得税负担减少 D政府通过宏观政策支持小微企业健 康发展 答案： D 试题分析：材料的主旨是为小微企业减轻税收负担，国家这样做的目的是为了支持小微企业的发展， A的说法本身并没有问题，但其不能反映题意； B的说法错误，因为小微企业应该是非公有制经济，所以只能说其是社会主义市场经济的重要组成部分；企业税收负担减轻，和个人所得税没有关系，正确答案：是 D。 考点：国家的宏观调控 点评：本题的 B选项是个出现频率非常高的错误，出题

15、者设置这样的错误一是为了考查考生对相关的知识点是否理解，二是考查考生是否做题是否仔细认真。社会主义经济就是公有制经济，如果说非公有制经济是社会 主义经济的重要组成部分，就等于说非公有制经济是公有制经济的组成部分，这就犯了逻辑错误，所以只能说非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。 图反映，物价上涨对低收入人群的家庭经济负担的影响比较大。因为，在一般条件下，表示生活必需品的价格和需求量的关系的曲线是 A曲线 a B曲线 b C曲线 c D曲线 d 答案： B 试题分析：价格和需求成反比，因此这曲线必须是反比曲线， c是正比曲线， d中的价格是不变，这两项首先排除， a和 b曲线，在价格变化

16、相同的情况下， b的需求变化比 a的小，因此相比较而言， b是生活必需品，正确答案：是 B。 考点：价格对需求的影响 点评：价格变动会引起需求的变化，且价格上涨，需求减少，但是不同商品受价格的影响程度不同，对必需品影响小，对耐用品影响大，考生在比较曲线的时候，要画图分析，看同样价格的变化区间，哪个需求区间小，小的即为必需品。 材料一： 2008年 -2011年我国玉米产量和需求量变化表（单位：万吨） 年度 年度总产量 年度总需求 2008 12160 13188 2009 13000 13400 2010 14800 16170 2011 15200 19800 材料二：叶圣陶先生的短篇小说多

17、收了三五斗中农民的稻米丰收了，可是收入不增反而减少了。 （ 1）说明材料一反映的经济现象，以及可能出现的影响。（ 5分） （ 2）结合材料二，请你用经济生活的知识分析农民增产不增收的原因以及启示。（ 6分） 答案：（ 1） 材料一反映了伴随社会对玉米需求量的增加，玉米种植呈扩大趋势。（ 2分） 由于玉米需求量的增加，玉米种植量会逐渐加大。如果不加以调控和信息引导，有可能出现供过于求的局面，玉米价格会降低。（ 3分） （ 6分）（ 2） 供求影响价格，当商品供给大于需求会导致价格下降，当供给小于需求，商品价格会上升。农民的稻米丰收导致市场上稻米的供应量增大，从而引发稻米价格降低。（ 2分） 不同

18、商品对价格变动的反应不同，生活必需品对价格变动的反应较小。稻米属于生活必需品，价格有所下降，但是社会的需求量不会大幅增长，所以总收益不会增加。（ 2分） 多收了三五斗启示我们在生产中要遵循价值规律，适当调整生产规模，提高劳动生产率。（ 2分） 试题分析：（ 1）本题是图表题，图表的标题是 “2008年 -2011年我国玉米产量和需求量变化表 ”，从表中 的数字可以看出，从 2008年到 2011年，我国玉米的供给和需求量都在增加 因为需求增加，所以供给才不断扩大，但是如果继续这样下去，必然会导致供过于求，会导致玉米价格下降，所以国家要对此进行宏观调控。 （ 2） 农民为什么会增产不增收呢？从经

19、济学的角度思考，生产的商品多了，如果大大超过了需求，则商品的价格会降低，那就会使获利减少，甚至无利可图，直至亏损。而且米是生活必需品，就算米的价格很高，人们的需求也不会增加太多，这两个原因导致农民增产不增收。 启示就是要遵循价值规律，提高劳动生产率。 考点：价格和供求相互 影响，提高劳动生产率 点评：第一小问是图表题，图表题是高考经常考查的题目，如果掌握了规律，其实这种题目还是比较好做的，注意分析图表的标题、数字和注，有些图表的内容比较多，要小心为是，不要遗漏了得分点；第二小问考查的其实是价格和供求的关系，供不应求价格升高，供过于求，价格下降，此时可能会无利可图，甚至会亏损。 政府网站是沟通政

20、府和群众的桥梁，当前，政府网站建设已经解决了 “有没有 ”的问题，下一步的建设，需要进一步解决 “有没有用 ”“有没有效 ”的问题，否则，就会出现政府网站形象很棒但群众满意度不高的现象。可见，打造高效政府需要 坚持权责一致的原则 坚持为人民服务的工作态度 树立求真务实的工作作风 加强对政府权力的制约和监督 A B C D 答案： C 试题分析：政府的工作原则是对人民负责，而不是权责一致， 不选，材料主要说的是如何把政府网站打造成沟通政府和群众的桥梁，这里没涉及对权力的制 约和监督， 和材料无关，不选，正确答案：是 C。 考点：我国政府的工作原则 点评：政治生活的考试，要特别注意题目的主体，本题

21、材料的主体是政府，只要考生对有关政府的知识点十分熟悉，即可发现 的说法不能选，很快就可以排除掉两个选项，从而大大提高正确率，对于说法都是正确的选项，则要用材料来排除。 我国作为一个发展中国家，多年来在致力于自身发展的同时，始终坚持不附带任何政治条件向经济困难的其他发展中国家提供力所能及的帮助。这说明我国 A致力于促进世界政治经济一体化 B是促进世界经济发展的决定性力量 C尊重主 权国家的独立权和平等权 D致力于发展同周边国家的睦邻友好关系 答案： C 试题分析：材料的关键句是 “始终坚持不附带任何政治条件向经济困难的其他发展中国家提供力所能及的帮助 ”，这里的 “不附带任何政治条件 ”，是因为

22、我国尊重主权国家的独立权和平等权，不干涉其他国家的内政， AD和材料无关， B的说法扩大其词，正确答案：是 C。 考点：主权国家的权利和义务 点评：出题者是根据要考查的知识点来选择材料，所以材料中一定会有提示我们的信息，这个信息就是关键词和关键句，重要的是考生能否准确的找到这关键词句，例如本题，只要考生的关注点落在 “不附带任何政治条件 ”上，就可以锁定正确答案：，而如果关注错了，则会误选。 每年三月，来自全国各地区、各民族的近 3000名人大代表肩负着全国人民的重托，云集一堂，商定国是。人民代表大会制度的优越性在于 保障了人民参政议政的权利 维护了国家统一和民族团结 保证了国家机关协调高效运

23、转 作为国体，是人民当家作主的最好形式 A B C D 答案： B 试题分析：参政议政的是人民政协而不是人民， 错，我国的国体是人民民主专政，而不是人民代表大会制度， 错，正确答案：是 B。 考点：人民代表大会制度的优越性 点评：人民代表大会制度的优越性是书上确定的知识点，考生只要把这个知识点准确的记忆下来，就可以比对出哪些选项是对的，而哪些选项是错的，对于错误的选项要能明确其错误的原因。 门格尔、希克斯等人认为， 2件棉衣加上 3个面包，同 1件棉衣加上 5个面包可以 “无差别 ”，也即物理、化学等客观状态不一样的东西给人带来的感觉可以是一 样的。进而言之，人的主观感觉可以脱离物理、化学状态

24、而独立存在，并成为决定人们行为的源泉。以下选项中与门格尔、希克斯等人的这一观点一致的是 “存在就是被感知 ”“物是观念的集合 ”“人的理性为自然界立法 ”“吾心即是宇宙 ” “未有此气，已有此理 ”“有理而后有象，有象而后有数 ” “鬼神没有我的灵明，谁去辨他吉凶灾祥 ” “道生一，一生二，二生三，三生万物 ” A B C D 答案： C 试题分析：从材料中摘取的关键句是 “人的主观感觉可以脱离物理、化学状态而独立存在，并成为决定人们行为的源泉 ”，关键词是 “主观感觉 ”，这是典型的主观唯心， 是主观唯心， 是客观唯心，正确答案：是 C。 考点：主观唯心和客观为唯心的区别 点评：题目考查的是

25、考生能否区分主观唯心主义和客观唯心，这对很多考生来说是个难点。区分这两者主要靠关键词，如果认为人的感觉、心灵、思想、观念等是世界的本原的，即为主观唯心，而认为神、天、道、理是世界本原的则是客观唯心。 有一个客人为齐王绘画。齐王问他： “画什么东西最难呢？ ”他说： “画狗画马都是最难的。 ”齐王又问： “那画什么东西最容易呢？ ”客人说： “画鬼最容易。因为狗和马人们天天都看见，天天摆在面前，要画得惟妙惟肖，就很不容易。至于鬼呢，无影无形，谁也没见过，不摆在人们面前，谁也不能证明它不像鬼，所以画起来就最容易了。 ”这个寓言说明 A在创作中应充分发挥主观能动性 B鬼神无非是人们的主观想象 C认识

26、事物要坚持整体与部分的统一 D意识活动具有目的性和计划性 答案： B 试题分析：材料的关键句是 “鬼呢，无影无形，谁也没见过，不摆在人们面前，谁也不能证明它不像鬼 ”，这说明鬼神是根 本不存在的，是人们根据自己的形象所进行的夸张和幻想，符合题意的只有 B，其他选项都不能反映题意。 考点：鬼神无非是人们的主观想象 点评：为了判断选项是否和材料相关，要求考生能迅速抓住材料的主旨，考生要在做题中锻炼准确提取材料关键词句的能力，在定位关键词句的时候要注意看题肢，因为题肢能体现所要考查的知识点的范围。 有人观察过蜘蛛结网：蜘蛛在两檐间结网，从一个檐头将蛛丝粘牢，顺墙而下，一步步向前爬行，小心翼翼翘起尾部

27、，不使蛛丝粘在地面上的沙石或别的物体上，通过一片空地，再爬上对面的檐头，高低差不多时，再把丝收紧。收一根丝要半个多小时，直到成一条直线。然后以第一条直线为直径，慢慢结成赖以生存的网。这就是蜘蛛不会飞翔，却能把网悬于空中的原因。这启示我们 A量变是质变的必要准备，要注重量的积累 B质变是量变的必然结果，要促成质变 C在矛盾同一性和斗争性原理的指导下，实现创新性发展 D在认识和改造世界的活动中有所建树，必须充分发挥主观能动性 答案： D 试题分析：材料描述了蜘蛛织网的过程，在这段话中，最重要的是结尾的那一句 “这就是蜘蛛不会飞翔，却能把网悬于空中的原因 ”，再次回头看材料，看蜘蛛是如何把网悬于空中

28、的，可以看出蜘蛛将网悬在空中要付出艰苦的努力，而且要具备一定的智慧，与之相对应的选项是 D，材料的着力点不是量变和质变的关系，也没有体现矛盾。正确答案：是 D。 考点：充分发挥主观能动性，量变和质变的辩证关系 点评：当材料比较多的时候，考生要能迅速从中概括出材料的主旨，一般来说要特别关注第一句话和结尾的那句话，这两句话常常具有引领的作用，如果主旨找错了，非 常容易误选。例如本题，有的考生关注点可能会落在 “蜘蛛一步步向前爬行 ”，从而选择 A，这是主旨领会偏了的结果。 与漫画评价（对于观察者来说，角度往往比距离更重要）哲学寓意的要求最贴切的是 A “仁者见仁，智者见智 ” B “金无足赤，人无

29、完人 ” C “是非莫辩 ”，无是无非 D “务得事实，每求真是也 ” 答案： D 试题分析：漫画中的，一个人远远的看到有一只虫子从苹果中爬出，另一个人站在苹果边，手里挥舞着 “优 ”，漫画的标题是 “有的是时候，角度往往比距离重要 ”，这说明我们看问题的时候要一切从实际出发，实事求是， “仁者见仁，智者见智 ”指的是不同的主体对事物的认识具有差异性； “金无足赤，人无完人 ”体现的是要全面的（一分为二）看问题，矛盾具有普遍性， “是非莫辩 ”，是不可知论，正确答案：是 D。 考点：一切从实际出发，实事求是 点评：本题是漫画题，要想领悟漫画中体现的哲理，首先要把漫画看懂，在分析漫画的时候，一方

30、面要观察画面意思， 另一方面要看画面上字，有的时候往往就是那些不起眼的小字，恰恰是漫画的主旨所在。 某同学认为，讲奉献与等价交换原则相矛盾，在市场经济条件下，再提倡发扬无私奉献精神已经不合时宜了。这一观点错在 A忽视了真理是具体的、有条件的 B只看到了实践是认识的基础 C曲解了认识的反复性、上升性 D只承认了规律是不以人的意志为转移的 答案： A 试题分析：讲奉献是针对人生价值而言的，人的价值包括奉献和索取两个方面，人的真正价值在于对社会的奉献，而等价交换是指在市场交易中必须遵循价值规律，这两者适用的范围不一样，所以不能放在一起比较，材料的观点错在忽视了真理是具体的、有条件的，材料没有涉及实践

31、，也没有体现认识的上升性、规律的客观性，正确答案：是 A。 考点：真理是具体的、有条件的 点评：政治的选择题都是由材料和题肢两部分组成的，考生在做题时必须把两者结合起来考虑，脱离任何一部分都很难选出正确答案：，做本题时，考生可以把选项一一带进材料中，看两者是否相符 ，相符的即为答案：。 如果你想要站到高处，还有另一个办法：就是有人在翘翘板的低处支撑着你，也许是家人，是爱人，或是你的敌人。这句话表明的哲理是 A矛盾双方的依存是绝对的 B实践具有直接现实性 C人的实践活动具有社会性 D对立的矛盾双方在一定条件下相互转化 答案： C 试题分析：从材料直接可以得出的结论是矛盾双方是相互依存的，没有低，

32、就无所谓高，可是通读选项后，发现没有与之相符合， A的说法错误， D是转化而不是依存，筛选后还剩下 BC，这两者都和实践有关，材料说有人在低处支撑你，也许是家人，是爱人，或是你的敌人，这体现了实践不是个体孤立进行的，而是具有社会性，正确答案：是 C。 考点：人的实践活动具有社会性，矛盾双方相互依存 点评：本题最适合用的就是排除法，因为考生在读过材料后第一印象肯定是矛盾，而不是实践，所以很难一下子就选到正确答案：，在确定选项中有关矛盾的观点要么就是说法错误，要么就是和材料不符合，这时考生才会考虑实践。 某饭店老板请来许多一流的建筑师和工程师，探讨如何扩建狭小老、旧的电梯。他们一致认为：饭店必须停

33、业半年才能扩建好电 梯。饭店一位清洁工说：“要是我，就会直接在屋外装上电梯。 ”根据清洁工的建议，新电梯很快就安装好了。这是建筑史上第一次把电梯安装在室外。这一案例表明 丰富的专业知识是创新思维的源泉 正确发现和提出问题是创新的首要环节 丰富的实践经验必然促进思维创新 创新是对既有理论和实践的突破 A B C D 答案： B 试题分析：材料中提到是根据清洁工的建议，新电梯很快就安装好了的，而清洁工并不具有丰富的专业知识， 不选，材料中的一流建筑师和工程师都具有丰富的实践经验，但是他们并没有提出创造 性的解决方法，这说明 的说法不正确，答案：是 B。 考点：创新是对既有理论和实践的突破，正确发现

34、和提出问题是创新的首要环节 点评：本题中材料所呈现的信息十分清晰，考生固然可能不会一下子发现哪个选项是正确的，但是却很容易发现哪些选项和材料的意思不符合，排除掉这些选项，答案：就确定了。 有一则幽默：海关官员拦住一位旅客，并问他是否带有应报关物品。 “没有。 ”旅客答道。 “您肯定没有么？ ”“当然。 ”“那么你身后的这头耳朵上夹着面包片的大象是怎么回事？ ”“先生，我的三明治里夹什么东西完全是我自己的事！ ”旅客的观点 A正 确，因为矛盾双方在一定条件下相互转化 B正确，因为量变达到一定程度必然发生质变 C错误，因为事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定 D错误，因为矛盾的普遍性寓于特殊性之

35、中 答案： C 试题分析：一头耳朵上夹着面包片的大象，到底是大象呢，还是三明治呢？答案：是肯定的，是大象，因为事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定，所以旅客的观点是错误的， ABD均和题意不符合，正确答案：是 C。 考点：事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定 点评：考生在读过材料后不难发现其幽默所在 旅客把一头耳朵上夹面包片的大象说成是三明治，妄图蒙混过关，庞大的大象和小小的面包片相比，当然大象是主要的，而面包片是次要的，所以耳朵上夹面包片的大象依然是大象，而不是三明治，只要弄懂了材料，考生就能立刻锁定正确答案：了 事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定。 同时蕴含 “矛盾普遍性和特殊性辩

36、证关系 ”和 “实践与认识辩证关系 ”哲理的语句是 A纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 B人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 C桔生淮南则为桔，桔生淮北则为枳 D竹外桃花三两枝 ，春江水暖鸭先知 答案： A 试题分析： “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ”的意思是：书本上的知识具有普遍性，但是事物是变化发展的，有其特殊性，所以要准确的知道真相，还是要亲自实践； “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 ”的意思是：在人间的四月份，花都开败了，可是因为寺庙在山上，所以温度低，此时桃花才刚刚开放，这说明矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析；桔生淮南则为桔，桔生淮北则为枳，体现的是要因地制宜，也是矛盾具有特殊性；竹

37、外桃花三两枝，春江水暖鸭先知，体现的是实践是认识的来源，正确答案：是 A。 考点：矛盾普遍性和特殊性辩证关系，实践与认识辩证关系 点评：诗句和名言类选择题在哲学试题中是比较常见的，考生首先要能读懂诗句或名言的意思，然后才能判断其中所蕴含的哲理，所以此类题目具有一定的难度。 掌握科学的思维方法，是人生的一笔财富，她能使我们更加理性地面对社会，面对自己，从而促进我们更加全面发展。辩证否定观教会我们的生活态度是 敢于自己否定自己，自己发展自己 抛弃别人的经验 对权威说 “不 ”，对权威的尊重就是否定自己 大胆抛弃一切，极富革命的批判精神 A B C D 答案： B 试题分析：辩证的否定观，既不是全盘

38、否定，也不是全盘肯定，而是既肯定又否定，其实质是 “扬弃 ”， 不正确；辩证的否定，是自身的否定，是联系和发展的环节， 正确；辩证的否定观要求我们既要尊重权威和别人的经验，又要实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展，所以 的说法也错误，正确答案：是 B。 考点：辩证否定观的内容和实质以及其方法论 点评：通读材料和题肢后，考生即能确定考点为辩证否定观的内容和实质以及其方法论，那就用该知识点来比对选项，与其符合的即为正确，与其违背的即为错误。 “草帽书记 ”黄成模曾 说过， “权为民用是公仆，权为己用是公敌 ”。为民美于为己是他人生的真实写照。从政治生活的角度看， “草帽书记 ”黄成模

39、的权力观体现了 党员干部要坚持依法行政 ，权为民所用 党的性质和宗旨 党代表全体公民的意志和利益 权力是把 “双刃剑 ” A B C D 答案： D 试题分析：权为民用是公仆，权为己用是公敌，这种权利观体现了党的性质和宗旨，也可以看出权力是把 “双刃剑 ”， 可以选，党是执政，而不是行政， 不选， 党代表全体 “人 ”民的意志和利益， 错误，正确答案：是 D。 考点：党的性质和 宗旨 点评：考生在背诵知识点的时候要注意用词的准确性，有一些词语看起来差别很小，但其意义却截然不同，如本题中的行政和执政，公民和人民，考生在遇到这些词语的时候就要格外小心，看其运用是否得当。 综合题 材料一：针对 20

40、20年全面建成小康社会的宏伟目标，十八大报告中首次提出 “实现国内生产总值和城乡居民人均收入比 2010年翻一番 ”的新指标。为千方百计增加居民收入，报告还提出了 “两个同步 ”，即：居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步。这充分体现了实现发展成果由人民共享的思路。 （ 1）请运用对立 统一的观点简要说明居民收入增长与经济发展的关系。（ 8 分） 材料二：构建公平收入分配制度是政府的职责。政府要根据改革发展的进程和实际情况，不断对收入分配制度做出调整，最大限度地运用好收入分配这个杠杆，保持社会整体利益格局的大体平衡，防止由于政策失误或者政策反应迟缓，激化社会矛盾和社会冲突

41、。只有这样，政府才算是一个合格的公共责任承担者和公共利益维护者，政府才能得到民众的信任和拥护，才能保证社会经济沿着健康的轨道发展。 （ 2）结合材料，从政治生活角度分析说明在构建公平收入分配制度中，政府应该如何做一个合格的公 共责任承担者和公共利益维护者。（ 8分） 答案：（ 1）答案：矛盾就是对立统一。居民收入增长与经济发展是既对立又统一的关系。（ 2分）矛盾双方互相依赖，一方的存在以另一方的存在为前提。居民收入增长与经济发展是统一的，二者相互依存。一方的合理解决可以为另一方的发展创造条件。国家经济发展是提高居民收入的基础，居民收入的增长也有利于国家经济的发展。（ 2分）矛盾双方相互排斥相互

42、对立。居民收入增长与经济发展是对立的。过分重视一方，另一方就会受到影响。（ 2 分）在二者关系问题上，应坚持两分法，防止片面性，将二者有机结合起来，实现居民收入增长与经济发展同步。（ 2分） （ 8分）（ 2）答案： 政府应该认真组织社会主义经济建设、文化建设、向社会提供公共服务的职能。为构建公平收入分配制度提供有效管理和服务。（ 2分） 构建公平收入分配制度要求政府坚持对人民负责的原则，信守为人民服务的宗旨和工作态度，树立求真务实的工作作风，坚持从群众中来到群众中去的工作方法。（ 2分） 构建公平收入分配制度要求政府坚持依法行政，处理好权力与责任的关系，审慎行使权力，科学民主决策。（ 2分）

43、 健全对行政权力的制约和监督机制，完善行政监督体系，防止滥用权力和以权谋私。（ 2分） 试题分析：（ 1）题目要求用对立统一的观点分析问题，对立统一观点就是矛盾的观点，包括：矛盾就是对立统一，矛盾的同一性和斗争性的关系，矛盾的普遍性，矛盾的特殊性，矛盾的普遍性和特殊性的辨证关系，主次矛盾和矛盾的主次方面，居民收入和经济发展是对立统一，二者既相互对立又相互依存，要坚持两分法，防止片面性。 （ 2）本题是政治生活题，而且题目以及明确给出了主体 政府，那就从政府的性质、宗旨、职能、工作原则，依法行政和自觉接受监督的角度 ，结合材料分析即可。 考点：本题考查的是对立统一观点，政府有关知识点 点评：对于

44、哲学的题目，一定要看清题目要求的范围，在其范围内根据材料选择合适的原理方法论回答；对于政治生活的题目，非常重要的是找主体，考生要把政治生活的知识点分主体放在一起来识记，确定主体后，用相关内容分析材料就是答案：了。 材料一：在中国共产党向 “百年大党 ”迈进的历史节点上，全党正在深入开展创建先进基层党组织、争做优秀共产党员活动。在创先争优活动中，各单位能结合自身实际，发挥典型示范、舆论引导的作用；能想大事、议全局，大处着眼、小处着手； 能抓重点、攻难点、出亮点，精心确定主题、设计载体，推动创先争优活动全面深入开展。 （ 1）结合材料一用思想方法与创新意识的有关知识分析创先争优活动中各单位的做法。

45、（ 10分） 材料二： 2012年中央经济工作会议指出：稳中求进，不但体现了实事求是，审时度势，正确正视和面对当前国内外经济发展形势，更加体现了对党和人民高度负责的态度。稳中求进，既是明年经济社会发展总基调，更是对经济工作的总要求。稳从何体现，进从何做起，明年的主要任务给了我们明确的答案：，即继续加强和改善宏观调控，促进经济平稳较快发展。 （ 2）结合材料 二，分析 “稳中求进 ”的工作总基调所体现的唯物论道理。（ 6 分） 答案：（ 1）（ 10分）答案： 矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析。创先争优活动要根据各行业和岗位的自身特点，从实际出发。 整体与部分是相互联系的，要有大局观念。创先争

46、优活动要想大事、议全局。 量变是质变的必要准备，要注重量的积累。创先争优活动要从小处着手。 矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的，普遍性寓于特殊性之中。创先争优活动要发挥典型示范的作用。 要集中力量抓主要矛盾。创先争优活动要抓重点、攻难点、出亮点。 （每点 2分） （ 2）答案：（ 6 分） 物质决定意识，要求我们一切从实际出发，实事求是。确定 “稳中求进 ”的总基调，是中央根据国内国际形势变化作出的科学决策。（ 3分） 事物是绝对运动和相对静止的统一。我国经济要 “稳 ”，体现屯事物的相对静止；我国经济要 “进 ”，体现了事物的绝对运动。（ 3分） 试题分析：（ 1）题目要求用思想方法和创新意识回答问题，思想方法和创新意识就是辩证法，辩证法包括联系观、发展观和矛盾观三个部分，这部分涉及的原理和方法论内容比较多，考生在做题前要将其一一回忆出来，然后去认真的读材料，以材料来比对这部分的原理方法论，能比对上的 就是答案：。在分析材料的时候，要特别注意材料的提示词，如 “结合自身实际 ”矛盾特殊性， “典型示范 ”是矛盾的普遍性和特殊性， “抓重点 ”是主要矛盾。 （ 2）唯物论包括物质决定意识，意识的反作用，运动和静止，规律的普遍性和客观性，人们可以认识和利用规律，要把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来，结合材料来看，需要用的原理和方法