2012-2013学年广东省陆河外国语学校高二上学期期中考试历史试卷与答案(带解析).doc
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1、2012-2013学年广东省陆河外国语学校高二上学期期中考试历史试卷与答案(带解析) 选择题 书博会开幕式的背景墙上有孔子泰山等形象,若为背景墙选配孔子的两句名言,下列最合适的是( ) 人无远虑,必有近忧 学而时习之,不亦说乎 己所不欲,勿施于人 有朋自远方来,不亦乐乎 A B C D 答案: D 试题分析:书博会全称 “全国图书交易博览会 ”,第 19 届书博会 4 月在济南举行,参加书博会的包括港澳台地区在内的全国各出版发行机构参展的各类出版物,因此它的开幕式背景墙既要表达举办方对来宾的欢迎,又要突出主题 “图书博览 ”。故选 D。 和 都和书博会的主题无关。 考点:孔子思想。 点评:解答
2、此题的关键在于准确的理解孔子主张的内容和影响。如仁和礼、德政、教育思想等都需要掌握。此外儒家思想的发展历程如春秋时期确立,战国时期发展,汉朝确立了文化领域里的统治地位,宋明之际发展到理学阶段,明清出现了批判思想。 德国歌德指出: “伏尔泰结束了一个旧时代,而卢梭开创了一个新时代。 ”而俄国赫尔 岑则坦率地指出: “当伏尔泰还为了文明与愚昧无知战斗时,卢梭却已经痛斥这种人的文明了。 ” 依据上述内容和所学知识判断,正确的一组应是 A伏尔泰提倡三权分立,卢梭提倡平等自由 B伏尔泰提倡开明专制,卢梭提倡人民主权 C伏尔泰提倡社会契约,卢梭提倡科学民主 D伏尔泰提倡人民主权,卢梭提倡开明专制 答案:
3、B 试题分析:解答此题的关键在于准确识记课本中有关法国启蒙思想家的主张,B 项不仅说准确表述了两人的主张,也说明了卢梭比伏尔泰更为进步。故选 B。主张三权分立的是孟德斯鸠;主张人民主权社会契约的是卢梭。 考点:启蒙思想 点评:启蒙运动是 1718 世纪西方主要的思想大解放运动。中心在法国,思想家们主张自由、平等、博爱等,主张用理性的阳光来驱散现实的黑暗,为后来的大革命做好了舆论准备。 伏尔泰认为: “如果全部自然界,一切行星,都要服从永恒的规律,而有一个小动物,五尺来高,却可以不把这些定律放在眼中,完全任意地为所欲为,那就太奇怪了。 ”伏尔泰所说的 “永恒定律 ”是指 A伏尔泰提倡的自然权利说
4、 B爱因斯坦的相对论 C牛顿的万有引力定律 D达尔文的进化论 答案: C 试题分析:回答本题首先可根据所学,排除 B、 D 两项,伏尔泰生活在 17 世纪晚 18 世纪,而爱因斯坦出生于 19 世纪晚 20 世纪中期;达尔文生活于 19 世纪,伏尔泰的论述不可能涉及爱因斯坦的相对论和达尔文的进化论。根据材料“如果全部自然界,一切行星,都要服从永恒的规律 ”与伏尔泰提倡的自然权利说无关联, A 项排除。 考点:近代自然科学与思想解放的关系 点评:近代自然科学的发展给人们提供了一种重新认识世界的新思维。科学的发展推动了思想的解放,同时思想的解放也促进了科学的发展。 “科学理论的发展往往并不意味着新
5、理论摧毁旧理论,而是限制和缩小旧理论的作用范围,把旧理论作为新理论的某种特例包含在其中。 ”下列最能说明此观点的是 A神创论与进化论 B经典力学与相对论 C经典力学与量子论 D相对论与量子论 答案: B 试题分析:本题考查对近现代科学理论的记忆。进化论否定了神创论 ;经典力学与量子论属于两个不同的范畴 ;相对论与量子论也属两个不同范畴。经典力学是相对论在物体宏观低速运动状态下的特例。故选 B项。 考点:近现代科学 点评:解答此题的关键在于准确把握近现代科学的主要成就和它们的主要内容。如 A 项中神创论与进化论是相反地理论,准确的理解材料也是解答问题的关键。 科学家达尔文在研究中发现, “在浅色
6、的桦树林里,浅色种类的蛾通常是深色种类的蛾的 6倍;相反,在深色的松树林,深色种类的蛾通常为浅色种类的蛾的 16倍 ”。由此,他得出的结论是 A生物现存的物种具有共同的原始起源 B生物个体之间存在本种类内部的竞争 C生物的进化经历了从低级到高级的发展 D不同物种的变异是 “自然选择 ”的结果 答案: D 试题分析:考查达尔文的进化论。简单识记题,材料反映了环境生物进化的影响也就是 “自然选择 ”,选择 D项。 A项材料中并未体现; BC 项说法是正确的,但是材料说的是物种与环境的关系。 考点:生物进化论 点评:解答此题的关键在于准确的把握材料的主旨信息。材料中的几个选项都是正确的,但是与材料有
7、关的才是正确的答案:。 19世纪初的一则名人讣告是这样评价该名人所研制的成果的: “它武装了人类,使虚弱无力的双手变得力大无穷,健全了人类的大脑以处理一切难题。它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础,将有助并报偿后代的劳动。 ”这里的 “它 ”是指该名人研制的 A蒸汽机 B发电机 C电动机 D计算机 答案: A 试题分析:关键信息 “19世纪初 ”“机械动力 ”,故选 A 项。 B、 C、 D 三项都是19 世纪 60 年代以后出现的,从时间上排除。 考点:工业革命 点评:此题实际上考查的是工业革命的成就。工业革命最典型的成就是蒸汽机的广泛使用,带动了生产力的巨大地发展。极大地推动了人类社
8、会的进步。 阅读以下当时人对某一著述的评论:评论一: “百年喜读樽前兆,万里惊看海外文 ”;评论二: “其书罗列甚远之国,指掌形势可谓奇书 ”;评论三: “欲制夷患 ,比筹夷情,尤为有用之书 ”。据上述评论推断此书最有可能是 A海国图志 B资政新篇 C天演论 D变法通议 答案: A 试题分析:此题考查的是对近代中国学习西方过程的理解。根据题干提供的信息和所学史实主张制夷的是地主阶级抵抗派魏源,他在海国图志中提出师夷长技以制夷的主张。所以此题正确选项是 A。 考点:海国图志 点评:近代民族危机在鸦片战争前后开始出现,地主阶级的先进分子魏源等人主张向西方学习,学习西方先进的技术来拱卫清政府的统治。
9、与此相关的知识点如洋务运动、维新变法、辛亥革命的相关内容也需要掌握, 19世纪末,严复翻译天演论,将进化论引入中国,在当时的知识界广为流传,产生了巨大的社会冲击波。这是由于进化论的思想是适应了哪些社会思潮? 中体西用 维新变法 救亡图存 民主与科学 A B C D 答案: B 试题分析:注意题目中的关键词: “当时 ”,从材料看, “当时 ”指的是 19世纪末维 新变法时期。 “中体西用 ”是 60、 70年代洋务运动的主张, “民主与科学 ”是 20世纪初新文化运动的内容,这些可排除。 考点:维新变法 点评:严复翻译天演论主要目的是借助于达尔文的生物进化思想来说明人类社会也适合生物界一样,如
10、果不奋起革新的话,也会被其他的民族灭绝。严复的翻译的成果推动了维新变法思想的传播和运动的发展 苏格拉底在受审时申辩说: “打一个可笑的比喻,我就像一只牛虻,整天到处叮住你们不放,唤醒你们、说明你们、指责你们 我要让你们知道,要是杀死像我这样的人,那么对你们自己造成的损害将会超过对我的残害 。 ”这段话表明苏格拉底 A维护公民生存权利 B捍卫思想自由原则 C抗议雅典司法不公 D反对贵族专权暴政 答案: B 试题分析:解答本题时,要抓住题干关键词句 “可笑的比喻 ”“整天到处叮住你们不放 ”“要是杀死像我这样的人,那么对你们自己造成的损害将会超过对我的残害 ”,根据教材知识可知, “对你们自己造成
11、的损害将会超过对我的残害 ”意即“唤醒和捍卫思想自由 ”。就选项而言, A、 C两项说法不符合题意; D项说法在材料中没有体现。 考点:雅典民主制 点评:雅典民主制实行的是直接民主制,有很大的弊端,当时的思想家如苏格拉底等人清晰地认识到了这一点,不断地对雅典民主制进行批判,最终被处死。但是苏格拉底誓死捍卫思想自由的原则,从未又维护了民主制。 阅读材料,回答问题。( 22分) 材料一 西方文明对中国的冲击及中国文明的嬗变一文说:如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树,洋务运动只不过剪断了一些枝叶,辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了。但是树断了,树墩还在,一般的树只要树墩还在,还是可以萌发的。 材料二
12、 陈独秀在旧思想与国体问题一文中指出:要帝制不再发 生,民主共和可以安稳 非先将国民脑子里所有反对共和党旧思想,一一洗刷干净不可。 材料三 近二三十年来,多数学者注重从现代化角度研究中国近代史,认为中国的现代化就是从传统农业社会向现代工业社会的转变。这是对 1840年以来中国现代史基本线索的新概括。 请回答: ( 1)据材料一,概括指出洋务运动 “剪断了一些枝叶 ”的表现。( 4分) ( 2)依据材料一回答辛亥革命为什么没有挖掉 “树墩 ”?何以见得 “树墩还在,还是可以萌发的 ”? (6分 ) ( 3)依据材料二回答陈独秀等人为了 “将国民脑子里所有反对共和的旧思想 洗刷干净进行 了怎样的斗
13、争?( 8分) ( 4)依据材料三的观点,你会对近代前期的哪些重要事件评价较高?任选一件从中华民国 成立至新中国成立的重要事件进行评价。( 4分) 答案:( 1)引进西方先进技术 ;创办近代工业;创办新式学校;派遣留学生;创办新式海军。(答出 4点给 4分) ( 2)民族资产阶级力量弱小,具有软弱性和妥协性;中外反对势力相互勾结破坏中国革命;革命纲领不彻底。( 4分) 萌发的表现:袁世凯复辟帝制;北洋军阀的独裁统治。( 2分) ( 3)陈独秀等人发起新文化运动,高举民主和科学两面旗帜;提倡民主与科学,反对专制和愚昧;提 倡新文化、新道德,反对旧文化、旧道德。( 8分) ( 4)洋务运动、戊戌变
14、法、辛亥革命、新文化运动等。( 2分) 19121949 的事件任选一件,只要言之成理即可( 2分) 试题分析:第 (1)问要注意洋务运动坚持 “中体西用 ”,引进西方先进技术是 “剪断了一些树枝 ”的表现。第 (2)问应从辛亥革命的不彻底性分析。第 (3)问应从新文化运动的内容方面分析。第 (4)问要注意理解材料三,并要从 “近代前期 ”选出评价较高的事件,再列举从 “中华民国成立至新中国成立 ”的重要事件,又要写出评价。 考点:西学东渐 点评:在近代,随着民族 危机的出现和加深,中国人开始了向西方学习的探索,这也是近代西学东渐的过程。中国向西方学习经历了一个由排斥西方先进制度和思想文化到全
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