2011-2012学年北京市密云二中高二3月月考历史（文科）试卷与答案.doc

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1、2011-2012学年北京市密云二中高二 3月月考历史（文科）试卷与答案 选择题 有首上海的旧民谣，讲述了清朝 260多年的大事，其中与戊戌政变有关的句子是 A吴三桂要去借清兵，顺治帝登基享现成 B林则徐严禁吸洋烟，忠心报国无人识 C曾国藩团练起湘乡，淮军还有李鸿章 D好头颅六个凭空送，菜市街夜夜叫冤魂 答案： D 俄国 1861年改革有利于资本主义的发展，但列宁说它也是 “对农民进行的残酷掠夺 ”，这主要是指 A农民须用钱购买商品 B农民被迫出卖劳动力 C农民须用高价赎买份地 D农民成为商品 答案： C 之所以说 1861年改革是俄国历史上的一个重要转折点，主要是因为它 A采取了自上而下的方

2、式解放了农民 B使农民获得了土地 C动摇了俄国落后的封建生产关系 D从根本上推动了俄国资本主义的发展 答案： D 俄国 1861年改革的根本目的是 A适应生产力发展的要求 B迅速发展资本主义 C维护沙皇专制统治 D增强实力，对外扩张 答案： C 下列有关俄国农奴制改革的表述 ,不正确的是 A.是在农民运动风起云涌的情况下被迫实施的 B.农奴在法律上获得人身自由 C.禁止买卖农奴 D农奴可依市场价格赎买份地 答案： D 亚历山大二世改革以前，俄国已经面临着严峻的危机，主要表现在： 克里木战争失败 农奴制阻碍工业的发展 十二月党人起义 各阶层强烈要求废除农奴制 A B C D 答案： A 俄国农奴

3、制改革的根本原因是 A资本主义有了一定的发展 B资本主义工业远远落后于西欧 C封建农奴制严重阻碍了资本主义的发展 D农奴制危机日益加深 答案： C 加尔文说： “一个人之所以发家致富，不在于他的品德、智慧或勤劳，而完全依靠上帝恩赐。 财富本身绝不像某些蠢人所想的应予以斥责，这样做就是亵渎神明。 ”材料主要体现了 A加尔文的 “先定论 ”思想 B加尔文对许多国家产生了重大影响 C其思想符合世俗封建主的利益 D其思想彻底否定了天主教会的作用 答案： A 宗教改革的影响包括 沉重打击了欧洲的天主教会势力 极大解放了人们的思想 为欧洲资本主义发展扫清了道路 实现了彻底的宗教宽容 A B C D 答案：

4、 B 亨利八世宗教改革本质上主要体现了 A资产阶级和王权的矛盾 B新贵族与旧贵族的矛盾 C王权与教权的矛盾 D资产阶级与天主教会的矛盾 答案： C 宗教改革的实质是 A新教各派反对罗马天主教会的斗争 B天主教会内部各派争权夺利的斗争 C封建君主摆脱罗马教廷的斗争 D早期资产阶级的反封建的斗争 答案： D 有人说，日本明治维新是自身条件尚未成熟，在外部因素催化下发生的资产阶级改革。这里的 “外部因素 ”主要是指 A中下级武士破产 B西南大名的强大 C民族危机的加深 D倒幕运动的胜利 答案： C 被称为 “东方的伏尔泰 ”的日本启蒙思想家是 A福泽谕吉 B吉田松阴 C伊藤博文 D高杉晋作 答案：

5、A 下列维新措施在戊戌政变后被保留下来的是 A准许官民上书言事 B保护工商业 C废除八股 D设立京师大学堂 答案： D 阅 1895年，维新思潮发展成为爱国救亡的政治运动，其标志是 A强学会的成立 B中外纪闻创办 C “公车上书 ” D保国会成立 答案： C 梁启超在变法通义中指出： “变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。 ”这表明梁启超认为变法之本在于学习近代西方的 A科学知识 B企业管理制度 C军事技术 D教育和政治制度 答案： D 康有为作为资产阶级维新派的领袖人物，其思想被称为 “思想界之大飓风 ”，他发表的奠定了变法理论基础的著作是

6、俄彼得变政记 孔子改制考 新学伪经考 日本变政考 A B C D 答案： C 明治维新取得成功的最重要的前提条件是 A民族危机的加深 B倒幕运动的成功 C西方思想的传入 D天皇专制的建立 答案： B 之所以说戊戌变法是我国近代史上的一次思想解放潮流 ,主要原因是 A变法拥有广泛的群众基础 B变法采用改良的办法 C变法促进了中国人民的觉醒 D表现了勇于献身的精神 答案： C 日本 “文明开化 ”政策的最主要的内容是 A废除封建身份制度 B允许不同阶层的人通婚 C引进西方生产技术 D提倡西方文化，发展近代教育 答案： D 有关日本明治维新后果的说法，不正确的是 A使日本走上了发展资本主义的道路 B

7、日本逐步收回国家主权 C为亚洲国家提供了实现民族振兴的某些经验 D彻底铲除了日本的封建残余势力 答案： D 维新变法运动时期，康有为主张 “我朝变法，但采鉴日本 ”，是指在政治上实行 A君主专制 B联邦制 C共和制 D君主立宪制 答案： D 大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业 ”。在这一思想指导下日本政府决定 A废藩置县，取消武士特权 B推行 “文明开化 ”政策 C改革土地制度，承认土地私有 D大力发展近代工商业 答案： D 下列宗教改革的内容属于马丁 路德和加尔文共有的是 因信称义 信仰的唯一根据是圣经 简化教会仪式 把信仰得救

8、解释为先定论 A B C D 答案： B 下列有关中世纪天主教会的说法不正确的是 A严重阻碍了资本主义的发展 B受王权的严格控制 C是西欧最大的封建主 D建立了等级森严的教阶制度 答案： B 下列关于王安石变法的作用的表述最准确的是 A挽救了北宋统治危机 B解除了辽和西夏的威胁 C在一定程度上 扭转了积贫积弱的局面 D增加了政府财政收入，解除了财政危机 答案： C 史记 商君列传记载： “商君相秦十年，宗室贵戚多怨望。 ”这主要是因为商鞅变法 A允许工商业者入仕为官 B规定按军功授爵赐田 C承认土地私有 D准许土地自由买卖 答案： B 商鞅变法中直接有利于中央集权制度建设的是 A废除分封制，推

9、行县制 B移风易俗 C制定连坐法 D奖励耕织，重农抑商 答案： A 商鞅变法法令规定： “力本业，耕织致粟帛多者复其身。事未利怠而贫者，举以为收孥（奴）。 ”其目的是 A保护农业阶级的利益 B保持和稳定自耕农经济 C鼓励劳动者积极生产 D巩固和发展土地私有制 答案： B “划野分民乱井田，有王礼乐散寒烟 ”反映了春秋战国时期的时代特征是 A生产力的发展 B争霸战争频繁 C思想文化繁荣 D社会动荡变革 答案： D 春秋时期，管仲相齐，他提出 “相地而衰征 ”的措施，其实质是 A确立奴隶制的土地国有制 B巩固与维护井田制 C承认私田主人的土地所有权 D建立封建地主的经济制度 答案： C 魏文侯变法

10、与管仲改革相比，相同点是 A废除了世卿世禄制度 B废除了井田制 C破坏了井田制 D促进了工商业的发展 答案： C 梭伦在诗中岑写道： “我给了一般人民以恰到好足够的权力，不使他们失掉尊严，也不给他们太多；而那些有钱有势的豪富的人们，我也使他们不受到损害。 ”这表明梭伦改革 着眼点在于缓和平民与贵族的矛盾 恰好满足了平民阶层的要求 没有触动贵族利益 过多地扮演了 “调停人 ”的角色 A B C D 答案： D “许多被出卖的人们，我已使他们回到这神所建立的雅典。 ”梭伦为此采取的主要措施是 A就任执政官 B颁布 “解负令 ” C发展工商业 D改革政权机构 答案： B 下列关于梭伦改革的措施，说法

11、正确的是： 宣布废除债务奴隶制 鼓励发展工商业 按财产决定公民的政治权利 创立五百人议事会 A B C D 答案： A 梭伦王在当选执政官之前，曾经赋诗说： “我注目凝视，悲哀充溢着我的心，这爱奥尼亚古老的地方，竟至陷于绝境 ”。梭论说雅典 “陷于绝境 ”主要是指 A奴隶的反抗斗争 B奴隶主内部争权夺利斗争 C工商业奴隶主的挑战 D贵族与平民的矛盾斗争 答案： D 世人对秦国人有着 “厚恩礼，好生分 ”的印象，这与商鞅变法哪一措施有关 A奖励军功 B奖励耕织 C焚烧诗书 D什伍连坐和告奸制度 答案： D 史记记载 :“(秦 )民勇于公战 ,怯于私斗。 ”资治通鉴记载道 :“秦被甲百万。山东之士

12、被甲蒙胄以会战，秦人捐 (除去 )甲徒 (空 )褐以趋敌，左挈人头，右挟生虏。 ” 这从侧面印证了商鞅变法的哪一项内容 A连坐法 B奖励军功 C奖励耕织 D重农抑商 答案： B 商鞅在秦国变法， “商鞅虽死，秦 法未败 ”。造成这一历史现象的主要原因是 A秦孝公大力支持变法 B变法打击了奴隶主贵族的势力 C变法得到了新兴地主阶级的拥护 D变法适应时代发展的要求 答案： D 王安石变法解决 “积贫 ”的指导思想是， “因天下之力，以生天下之财， 取天下之财，以供天下之费 ”。为此他制定的新法是 青苗法 募役法 免役收庸法 方田均税法 A B C D 答案： D 王安石变法中，既有利于稳定物价和商

13、品交流，又使国家收入增加的措施是 A青苗法 B农田水利法 C募役法 D市易法 答案： D 北宋中期社会危机的关键问题是 A辽、夏的威胁 B土地荒芜，水利废毁 C国家财政入不敷出 D官僚地主隐瞒田产，逃避税收 答案： C 北魏孝文帝改革的根本目的的是 A恢复北方农民生产 B加速北方各族封建化的进程 C接受汉族先进文化 D巩固北魏的统治 答案： D 北魏孝文帝改革，对北方内迁各民族最重要的影响是 A学会了选进的农业生产技术 B加速了北方少数民族的封建化过程 C生产生活比较稳定 D学会汉族的文字和风俗 答案： B 下面两图为北魏孝文帝迁都洛阳后，龙门石窟佛像风格的变化，逐渐呈现汉化的特点，出现这种变

14、化反映了 A佛教的传播和进一步盛行 B北魏统一黄河流域 C民族融合的加强 D雕刻工匠的审美观念差异 答案： C 北魏孝文帝改革措施中具有开创性的是 A整顿吏治 B实行府兵制 C汉化政策 D颁布均田令 答案： D 下列对孝文帝改革中三长制作用的叙述正确的是 A打击了贪官污吏 B使地方政权真正掌握在国家手中 C使无地或少地的农民得到了土地 D三长直属于中央 答案： B 帝曰： “今日之行，诚知不易，但国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文 轨未一，此间用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。 ” 材料中的“帝 ”是 A秦孝公 B孝文帝 C宋仁宗 D 宋神宗 答案： B 春秋战国时期是我国社会制度的

15、变革时期，春秋和战国时期改革的不同之处是 A是否涉及军事方面 B是否涉及经济基础方面 C是否涉及上层建筑方面 D是否由新兴地主阶级领导 答案： C 综合题 (12分 ) 材料一 今介甫为政 士吏兵工商僧道无一人得袭故而守常者，纷纷扰扰，莫安其居 司马光家传集 材料二 大有三冗，小有三费，以困天下之财 何谓 三冗 天下有定官无限员，一冗也；天下厢军不任战而耗衣食，二冗也；僧侣道士日益多而无定数，三冗也。三冗不去，不可为国。 景文集 上三冗三费疏 材料三 材料四 王安石以新法害天下，引用奸邪 ,更张法令。驯至靖康之难，人皆咎安石之祸。 廿二史扎记 注：靖康之难指 1127年，金军大肆搜掠后，驱掳徽

16、、钦二帝和宗室、后妃、教坊乐工、技艺工匠等数千人，携文 籍舆图、宝器法物等北返，北宋亡。 请回答 （ 1）材料一中王安石针对 “士、兵、工、商 ”的改革措施有哪些？（每项各举一例）（ 4分） （ 2）材料二中三冗局面形成 的原因是什么 (1分 ) （ 3）根据材料三和已学知识说一说变法取得了哪些成效 (4分 ) （ 4）结合史实评述材料四中的观点 (3分 ) 答案： 阅读下列材料：（ 17分） 材料一 1851 年，俄国城市人口占总人口的 5.7%，农村人口占 94.3%，其中 90%是农奴。工厂规模很小，大型企业平均不过 4050 个劳动力。 吴清修、王玲俄国废除农奴制原因的再思考 材料二

17、据统计， 18601890 年，俄国企业数增长 18.3%，工人数增长 66.6%，生产总额增加 100%。生铁产量增加了 2倍，钢产量和棉纺织业的产 值都增加了3 倍，而煤炭产量的增加则超过了 19 倍，石油产量猛增了 200 多倍，在此期间，俄国的整个工业产量增加了 6倍，铁路线增加了 35倍多。 张广翔德国学者关于俄国 1861年改革研究述评 材料三 材料四 欧洲三国人均 GDP（单位：元） 国家 1870年 1913年 法国 1 876 3 485 英国 3 191 4 921 俄国 943 1 488 安格思 麦迪森（英）世界经济千年史 材料五 沙皇政府不关系农业的发展，农产品出口挣

18、回的外汇，大部分用于军费、政府和工业部门的支出，只有小部分投入农业发展。因此，俄国农业落后，农民负担沉重，购买力低下 杨甘霖大国崛起专题学习与研究 请回答： （ 1）根据材料一，概括 19世纪 50年代俄国工业发展的特点。 （ 4分） （ 2）材料二与材料一相比， 19世纪 60至 90年代俄国工业发展有何新变化？结合材料三，指出产生上述变化的主要原因。（ 7分） （ 3）根据材料四，概括指出改革后俄国经济发展的状况。根据材料五，并结合所学知识，从改革后俄国农民的处境，分析其原 因。（ 4分） （ 4）综合上述材料，谈谈俄国工业化进程的启示。（ 2分） 答案：（ 17分） （ 1）特点：工厂规

19、模小；缺乏必要的自由劳动力（ 4分） （ 2）新变化：规模扩大；劳动力增加、工业产量增加。（ 3分）主要原因： “二一九法令 ”废除了农奴制，大大扩大了俄国自由劳动力的来源；农民 高额的土地赎金，为工业化提供了一些资金。（ 4分） （ 3）总体水平仍然远远落后于西欧国家。原因：政府牺牲农业（政府不关 心农业的发展）；解放后的农民仍受村社严格管理，很大程度上被束缚在土 地上；农业落后，国内市场狭小，不利于工业的发展。 （ 4分） （ 4）启示：农业的发展（废除封建农奴制改革）可以大大推动工业化进程； 工业化过程中，要注意保护农民的利益（工农业协调发展）（ 2分） 结合材料回答问题：（ 21分）

20、材料三：（日本明治维新时）改革的动力是西化 英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方法方面的模范；法国模式用来改革法制，改革军事（后来采用普鲁士模式），海军当然还是学习英国；大学则归功于美国。日本聘请的外国专家 在日本人的监督下 从 18751876年的五六百人，上升到 1890年的 3000人左右。然 而政治和意识形态方面的选择就困难了 于是，不到 20年便出现了一股反对极端西化、极端自由化的势力 （他们）实际上是想制造一个新的以崇拜天皇为核心的国教，即神道崇拜。 （英）艾瑞克 霍布斯鲍姆资本的年代 材料四：康有为等人想以日本明治维新的要义为蓝图，在中国推行变法。但是没有认识到日本与中国的国情不同，所处的国际环境不同等许多特 点，而是机械地照搬日本的经验，只是从形式上学习，并没有掌握明治维新的真正 “要义 ”。 成败得失 戊戌维新与明治维新的比较 （ 1）材料一和材料二分别反映了日本和中国的 两个重大历史事件，他们分别是什么？在此之前两国面临的社会形势有何共同之处？（ 5分） （ 2）材料一中，日本明治政府的这一举措给日本的发展产生了哪些重大积极影响（ 4分） (3) 根据材料三，分析日本明治维新时期向学习西方有什么突出特点？（ 4分） (4) 根据材料四分析日本明治维新成功和中国戊戌变法失败的的原因？（ 8分） 答案：