2010—2011年海南省海南中学高一上学期期末考试历史卷.doc

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1、20102011 年海南省海南中学高一上学期期末考试历史卷 选择题 海南人清明祭祖时，还有吟诵祖训族规的民俗传统。这些祭祀活动中，往往有八音伴奏，念唱祭文，追颂入琼始祖功德。这种认祖归宗 ,祭拜祖宗的文化习俗最早追溯到古代的 A分封制 B宗法制 C禅让制 D世袭制 答案： B 文献纪录片走近毛泽东中有这样一个情节：在西柏坡村的小院里，警卫员给毛泽东梳头时拔下一根白头发，毛泽东打趣说： “打了三个战役，白了一根头发，值得 !” 这是因为中国人民解放军 A粉碎了胡宗南对延安的进攻 B实现了挺进中原地区的计划 C取得了战略性大决战的胜利 D攻克了中华民国的首都南京 答案： C 任何一种理论的产生都不

2、是凭空捏造的，它需要具备特定的人、物方面的主客观条件，还需要建立在一定的理论基础上。马克思主义诞生的标志是 A资本主义制度的弊端日益暴露 B空想社会主义的产生 C欧洲三大工人运动的开展 D共产党宣言的发表 答案： D 恩格斯说： “我们决不想把新的科学成就写成厚厚的书，只向 学术界 吐露。正相反，我们两人已经深入到运动中去。 ”对这段话正确的理解是 A不想创立科学理论 B只是创立科学理论 C用科学理论去武装无产阶级 D创立科学理论，赢得学术专利 答案： C 电视剧我的法兰西岁月中有这样一个镜头 “邓小平在一面墙前宣誓入团 ”，这面墙上写着 “纪念 1871年 5月 21日 28 日公社的牺牲者

3、 ”，这面墙是为了纪念 A巴黎公社成员 B恩格斯 C马克思 D拿破仑 答案： A 俄国十月社会主义革命是由城市到农村，中国新民主主义革命走由农村包围城市，最后夺取城市的道路。原因是 A俄国是工业国，中国是农业过 B俄国城市人口占多数，中国农村人口占多数 C二月革命以后，俄国大城市中反动势力受到削弱，中国大城市反动势力异常强大 D俄国废除了封建土地所有制，中国封建土地所有制根深蒂固 答案： C 海南中学团委与学生会工作计划里 ,准备在 2011年组织一系列的纪念或庆祝活动，其中不可能有 A纪念辛亥革命 100周年 B纪念 “九一八 ”事变 80周年 C纪念中国共产党成立 90周年 D纪念红军长征

4、胜利 70周年 答案： D 邓小平同志曾说： “我们不再用 解放台湾 这 个提法了。只要台湾回归祖国，我们将尊重那里的现实和现行制度 ”。这表明中国政府解决台湾问题的基本构想是 A武力统一 B一国两制 C一边一国 D一中一台 答案： B 2008年 12月 23日，大陆同胞 2005年选出赠送台湾同胞的大熊猫 “团团 ”、“圆圆 ”搭乘 “熊猫专机 ”从成都飞抵台北。同机运往台湾的还有大陆同胞赠送台湾同胞的 17 棵珙桐树苗。 “团团 ”、 “圆圆 ”赴台，受到两岸各界和媒体高度关注，台湾岛内掀起 “熊猫热 ”。这一事件主要说明了 A和平符合 两岸同胞的共同愿望 B祖国统一是人心所向 C不同民

5、族有相同的心理素质 D相同民族有不同的民族文化 答案： B 海南省的行政区划中包括 4个黎族自治且和 2个黎苗自治县。由此看出我国在少数民族聚居地区实行 A人民代表大会制度 B民族区域自治制度 C多党合作制度 D政治协商制度 答案： B 如果我们上网搜索下列三幅图的历史信息，应键入的关键词是 A红军长征 B国民革命 C战略大决战 D渡江战役 答案： A 下列文献中，最早提出在中国发展资本主义的是 A资政新篇 B天朝田亩制度 C海国图志 D中华民国临时约法 答案： A 韦伯说中国在 “长达 12 个世纪的时间里，人们的社会地位概由其官职决定，而不是由其财富决定。而获得做官资格的又是由其所受的教育

6、决定。 ”形成这种局面的制度保障是 A宗法制 B察举制 C九品中正制 D科举制 答案： D 宋代编攥的百家姓开篇就是 “赵钱孙李，周吴郑王 ”。到了明代，百家姓却把朱姓排在第一位。这样的编排顺序主要反映了 A中央与地方矛盾的激化 B中央集权的强化 C皇权的至高无上 D文化专制的扩展 答案： C 15世纪中国出现的内阁制与 18世纪英国形成的内阁制的相同之处是 A都制约了君主的权力 B都起到巩固政权的作用 C都有利于资本主义的成长 D都掌握最高行政权力 答案： B 雅典的民主政治为人类提供了一种集体管理的新形式，它发挥了雅典公民的积极性，对经济文化的繁荣和国家的强盛起了积极作用。那么雅典民主政治

7、的 “黄金时代 ”是谁担任首席执政官期间 A梭伦 B克利斯提尼 C亚 力山大 D伯利克里 答案： D 罗马帝国皇帝高度重视法律制定，许多法学家纷纷前来献策。下列四人的主张不可能被采纳的是 A甲建议政府保护一切自由民的财产不可侵犯 B乙倡导自由民平等、法律公正 C丙主张废除原法中基于身份等级的不平等条款 D丁提出增加处理经济纠纷条款 答案： C 据 2010年 7月 1日广州日报报道： 6月 27日，英国王室官员 “哭穷 ”，王室缺乏足够资金维持白金汉宫和温莎堡的日常维护。根据英国的政治体制，英国王室要解决经费问题应通过 A直接向全国征税 B向英联邦国家募集 C向外国贷款 D要求首相和政府资助

8、答案： D 2010年初，美国政府表示，将在下半年从伊拉克陆续撤走军队。由于美国军队深陷伊拉克战场，需要通过撤军来缓解经济危机，兑现以前美国的承诺。下达从伊拉克撤兵命令这项权力，应属于 A总统 B国防部 C国会 D美国参谋长联席会议 答案： A 柳亚子题太平天国战史 : “楚歌声里霸国空，血染胡天烂漫红。煮豆燃萁谁管得，莫将成败论英雄。 ”其中 “煮豆燃萁 ”是指 A永安建制 B天京事变 C北伐失利 D安庆保卫战失利 答案： C 综合题 阅读下列材料 近代以来，面对列强的侵略，中国军民坚决维护国家主权，谱写了抗击入侵者的光辉篇章。 材料一 战争名称 时间 发动国家 签订的不平等条约 鸦片战争

9、1840 一 1842年 南京条约 甲午中日战争 1894 一 1895年 日本 1900 一 1901年 德国等 8 国 辛丑条约 材料二 邓世昌殉国后，光绪皇帝撰挽联： “此日漫挥天下泪，有公足壮海军成。 ” 材料三 1937 年日本开始全面侵华，中国开始全民族杭战。 1945 年 8 月 15日，日本政府宣布无条件投降， 9 月 2 日正式签署投降书。 1945 年 10 月 25 日台湾光复 。 材料四 罗斯福说： “假如没有中国，假如中国被打垮了，你想一想有多少师团的日本兵可以因此调到其他方面来作战。他们可以马上打下澳洲，打下印度 ” 回答问题。 （ 1）填写材料一中的表格（ 3分）

10、 _ _ _ （ 2）材料二的邓世昌壮烈殉国于甲午中日战争中的哪一次海战？ ( 2分） （ 3）材料三的 “中国开始全民族抗战 ”是在什么事 变 爆发之后？ ( 2 分） （ 4）根据材料三和材料四，结合所学知识，概述中国抗日战争的重大意义。（ 6 分） 答案：（ 1） 英国 (l 分 ) 马关条约 )(l 分 ) 八国联军侵华战争 (l 分 ) （ 2）黄海海战 (2 分 ) （ 3）卢沟桥事变 (或七七事变 )( 2 分 ) (4)中国近代以来反侵略战争第一次取得完全胜利 ;为中国民主革命在全国的胜利奠定了基础 ;为世界反法西斯战争的胜利做出了巨大贡献 (或是世界反法西斯战争的重要组成部分

11、 );维护了国家主权 (或捍卫了民族尊严 );提高了中国的国际地位。(任答其中 3 , 即可给 6 分 ) (12分 )随着人类社会的不断发展，政治制度也在不断演进。阅读下列材料并结合所学知识回 答问题。 材料一：秦朝统一多民族国家的形成，以皇权为中心的中央集权制度建立起来 最终皇权不断强化，中央集权逐渐得到巩固。到明清时期君主专制中央集权的政治制度发展到顶峰。 直到 1954年中华人民共和国宪法颁布，中国的民主政治制度在历史上翻开新的一页。 材料二：凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出

12、议会准 许之时限或方式者，皆为非法。 权利法案 (1)依据材料一及所学知识列举中国古代加强君主专制中央集权的三项制度。 (3分 ) 1954年中华人民共和国宪法是哪一次会议制定的 它 确定的我国根本政治制度是什么 (4分 ) (2)材料二是哪一年哪一国家颁布的法律文件 该文件的颁布有何意义 (4分 ) (3)通过以上内容，指出人类社会政治文明发展的趋势。 (2分 ) 答案： (1)皇帝制、郡县制、三省六部制、科举制、行省制、军机处等 (凡符合题目要求 ,答 出三项即可得分 )(3分 ) 第一届全国人民代表大会 (2分 );人 民代表大会制度。 (2分 ) (2)1689年（ 1分）英国 (1分

13、 );英国的君主立宪制 确立 (或限制王权 ,保证议会的权力 )。 (2分 ) (3) 从专制到民主 (或从人治到法治 )。 (2分 ,言之有理即可得分 ) 论述题（本大题有 1小题，满分为 14分 1978 年，对于中国来说具有划时代的意义。有的学者说，这是中国的重新出发，一个国家的重新开始。历史为什么选择了 1978年，这既是那个时代一批人面对中国与世界的过去和未来的集体思考 ，也和一代伟人邓小平紧紧地联系在一起。从 1978年开始的改革开放到今天，经过 30年的发展，中国已 为世界所瞩目 。 站在 30多年后的今天，以 “中国的 1978”为主题，撰写一篇历史小论文。可选择政治、经济、思想、文化等不同角度，也可围绕某一中心、某一事件、某一人物等展开论述。 注意： 1.论文须围绕主题展开 2.论点应由材料支持 3.论述要层次分明 4.叙述要通顺流畅 答案：本题旨在了解考生对历史过程的分析、评判能力，驾驭、运用史实的能力以及历史叙述与论述的能力。本题可以选取一个视角，也可进行综合性的阐述。 （ 1）主题：能够依据题目要求。 （ 2）观点：观点突出。 （ 3）史实：所引史实典型而充分。 （ 4）论 述：论据与论证充分。 （ 5）叙述：文字通顺流畅。