2015届福建省福州八中高三上学期第一次质量检查物理试卷与答案(带解析).doc
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1、2015届福建省福州八中高三上学期第一次质量检查物理试卷与答案(带解析) 选择题 如图所示,桌面上固定一个光滑竖直挡板,现将一个重球 A与截面为三角形垫块 B叠放在一起,用水平外力 F可以缓缓向左推动 B,使球慢慢升高,设各接触面均光滑,则该过程中 A A和 B均受三个力作用而平衡 B B对桌面的压力越来越大 C A对 B的压力越来越小 D推力 F的大小恒定不变 答案: D 试题分析: 先以小球 A为研究对象,分析受力情况:重力、墙的弹力和斜面的支持力三个力 B受到重力、 A的压力、地面的支持力和推力 F四个力,故 A错误;当柱状物体向左移动时,斜面 B对 A的支持力和墙对 A的支持力方向均不
2、变,根据平衡条件得知,这两个力大小保持不变则 A对 B的压力也保持不变对整体分析受力如图所示,由平衡条件得知, ,墙对 A的支持力 不变,则推力 F不变地面对整体的支持力 ,保持不变则 B对地面的压力不变,故 B、 C错误, D正确。 考点:共点力平衡的条件及其应用;力的合成与分解的运用 用频率为 0的光照射大量处于基态的氢原子,在所发射的光谱中仅能观测到的频率分别为 1、 2、 3的三条谱线,且 321,则 A 00,所以选C. 考点: “探究弹力和弹簧伸长量的关系 ”的实验 在做 “验证力的平行四边形定则 ”的实验时,先将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上带有绳套的两根细绳;先后两次
3、拉伸橡皮条,一次是用两个弹簧测力计通过两细绳互成角度地拉橡皮条,另一次是用一个弹簧测力计通过细绳拉橡皮条 实验操 作中,下列说法正确的是 。 A弹簧测力计、细绳、橡皮条都应贴近木板且与木板平行 B拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些 C拉力 F1和 F 2的夹角越大越好 D先将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程,然后只需调节另一个弹簧测力计拉力的大小和方向,把橡皮条另一端拉到 O 点 实验中,要求先后两次力的作用效果相同,指的是 。 A用两个弹簧测力计拉力 F1和 F 2的大小之和等于一个弹簧测力计拉力的大小 B橡皮条沿同一方向伸长 C橡皮条伸长到同一长度 D橡皮条沿同一方
4、向伸长到同一长度 在共点力合成的实验中 ,根据实验数据画出力的图示,如图所示。图上标出了F1、 F2、 F、 F四个力 ,其中 (填上述字母 )不是由弹簧秤直接测得的。 答案:( 3) AB D 试题分析: 弹簧测力计、细绳、橡皮条都应贴近木板且与木板平行故 A正确拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些,可以减小测量的误差故 B正确拉力 F1和 F2的夹角不是越大越好,适当大一些即行故 C错误实验中,弹簧的读数大小适当,便于做平行四边形即可,并非要求一定达到最大量程故 D错误 该实验采用了 “等效替代 ”的原理,即合力与分力的关系是等效的,要求两次拉橡皮筋时的形变量和方向是等效的则
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