2013届浙江省嘉兴市高三上学期基础测试物理试卷与答案（带解析）.doc

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1、2013届浙江省嘉兴市高三上学期基础测试物理试卷与答案（带解析） 选择题 在物理学发展过程中，许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步，下列说法正确的是 A卡文迪许提出了场的概念 B牛顿发现了万有引力定律 C奥斯特发现了电磁感应现象 D赫兹提出了电磁场理论 答案： B 试题分析：物理学史最早涉及场的概念是法拉第，对场提供数学工具支撑的是麦克斯韦，卡文迪许是测量万有引力常数的科学家，所以 A错。牛顿发现并总结了万有引力定律，所以 B对。奥斯科主要贡献是发现电生磁现象，电磁感应现象是法拉第发现的。电磁场理论是麦克斯韦提出来的，所以 C、 D错误。 考点：物理学史 点评：此类题型考察对物理学上重要

2、发现的人物或事件的记忆 空中花样跳伞是一项流行于全世界的一种极限运动如图甲所示是花样跳伞队员在空中摆出的莲花图案假设某跳伞运动员从静止在空中的飞机上无初速度跳下，沿竖直方向下落，运动过程中，运动员受到的空气阻力随着速度的增大而增大，运动员的机械能与位移的关系图象如图乙所示，其中 过程中的图线为曲线， 过程的图线为直线根据该图象，下列判断正确的是 A 过程中运动员受到的空气阻力是变力，且不断增大 B 过程中运动员做匀速直线运动 C 过程中运动员做变加速直线运动 D 过程中运动员的动能不断增大 答案： ABD 试题分析：从 E-S图像来看，在下落相同位移时，机械能减少越来越快，说明摩擦力做功越来越

3、多，说明空气阻力越来越大（但还没增加到重力大小），所以 A正确， D正确。在 S1S2阶段，机械能均匀减小，所以空气阻力不变，说明物体做匀速直线运动，所以 B正确， C错。 考点：图像识别、牛顿第二定律 点评：此类题型考察根据 E-S图像，结合机械能变化的特点，分析出摩擦力变化关系，利用牛顿第二定律便可分析出答案： a、 b两种单色光组成的光束从介质进入空气时，其折射光束如图所示。下列说法正确的是 A用 a、 b两束光先后照射同一双缝干涉实验装置，在缝后屏上都能出现干涉条纹，则 a光的条纹间距比 b光大 B单色光 b的频率较小，在介质中 b的速度较大 C若增大从介质进入空气的入射角， b光的折

4、射光线先消失 D从相同介质以相同方向射向空气，其界面为平面，若 b光不能进入空气，则 a光也不能进入空气 答案： BD 试题分析：从介质射入空气， 其法线如图。说明光线从光密介质射入光疏介质。a折射程度大于 b，所以 a频率高，设为紫色，则 b设为红色。根据现象，红光干涉条纹宽度要大，所以 A错。 可知，红光的频率低，折射率小，所以其在介质中的速度较大， B正确。 ，所以折射率大的，临界角小，增加入射角，所以 a光线消失，所以 C错、 D对。 考点：全反射条件、干涉现象 点评：此类题型考察了折射率与光的频率的关系。这类问题最好与红光、紫光的现象联系起来理解记忆，从而能更快、更准解决问题 如图所

5、示，匀强磁场区域宽为 d，一正方形线框 abcd的边长为 l，且 ld，线框电阻的大小为 r，以恒定的速度 v通过磁场区域 ,从线框刚进入到完全离开磁场的这段时间内，下列说法正确的是 A bc边刚进入磁场和 ad边刚进入磁场时产生的感应电流的方向是相反的 B维持线框匀速通过磁场全过程中都要施加恒力 C在整个过程中电阻产生的热量 D线框中没有感应电流的时间是 答案： AD 试题分析：进入时产生的感应电动势为 Blv，导体棒受到的安培力为 ，由于匀速进入磁场，所以刚开始进入外力 F即为 。但是由于 Ld，说明完全进入后，在外力就要等于零，所以 B错。根据右手定则，可以判断 ， bc进入与 bc边出

6、去时切割磁感线产生的感应电流方向相反，所以 A正确。线框进入时产生的热量为克服安培力做功即 ，出磁场也以该速度出磁场，所以整个过程 ，所以 C错。根据刚才分析线框中没有感应电流的时间是，所以 D正确。 考点：法拉第电磁感应定律、动能定理 点评：此类题型考察切割磁感线这类问题常见的公式以及相关分析，例如所受安培力、安培力做功等 下列有关力以及运动状态的说法中正确的有 A根据牛顿第一定律：没有外力作用时，物体保持静止或者匀速直线运动状态 B根据牛顿第二定律：物体受力越大，运动得越快 C 速度越大，物体的惯性就越大，其运动状态也就越不容易改变 D跳高运动员能从地面上跳起是因为地面对运动员的支持力大于

7、他对地面的压力 答案： A 试题分析：牛顿第二定律告诉我们合外力越大，加速度越大，并非运动越快，所以 B错。惯性大小是由质量决定，跟速度快慢无关， C错。支持力与压力始终都为作用力与反作用力，一定是相等的，起跳时，弹力大于重力。 D错。 A正确 考点：对牛顿运动定律的理解 点评：此类题型考察了对牛顿运动定律的理解 如图所示，直线上有 o、 a、 b、 c四点， ab间的距离与 bc间的距离相等，在 o点处有固定点电荷，已知 b点电势低于 c点电势若一带负电粒子仅在电场力作用下先从 c点运动到 b点，再从 b点运动到 a点，则 A o点处固定点电荷带正电 B前一过程中电场力做的功大于后一过程中电

8、场力做的功 C后一过程中，粒子的动能不断增大 D带电粒子在 a点的电势能大于在 c点的电势能 答案： D 试题分析：由于 ，所以电场线为从 C到 O 方向，由于点电荷固定于 O 处，所以该点电荷应为负点电荷， A错。负点电荷从 C运动到 a，所以电场力对其应做负功，所以动能应减少、电势能应增加，所以 C错， D对。由于电场越来越大， 所以，相同情况下电场力做功越来越大，所以 B错。 考点：根据电势高低判断电场方向、动能定理、电场力做功与电势能关系 点评：此类题型考察了对点电荷电场分布以及电场线与电势高低关系，并通过动能定理计算相关能量的变化。 沿 x轴正向传播的一列简谐横波在 t=0时刻的波形

9、如图所示， M为介质中的一个质点，该波的传播速度为 40 m/s，则 t= s时 A质点 M沿 x轴正向移动了 Im的距离 B质点 M对平衡位置的位移一定为负值 C质点 M的速度方向与对平衡位置的位移方向相同 D质点 M的加速度方向与速度方向一定相同 答案： D 试题分析：不管机械波波速多大，质点不能随波移动，所以 A错误。根据题意，波长 4m，波速 40m/s，所以 f=10Hz，周期为 0.1s。经过 ，即 1/4周期，其波形图为红色虚线，所以 B错误。根据同侧法判断，此时速度方向指向平衡位置，位移为正，所以 C错误， D正确。 考点：机械波传播特点 点评：此类题型考察对机械波传播特点的理

10、解 如图所示，理想变压器原、副线圈匝数比为 10:1，两个标有 “6V， 3W”的小灯泡并联在副线圈的两端，当两灯泡都正常工作时，原线圈电路中电压表和电流表（可视为理想的）的示数分别是 A 60V， O.1A B 120V， 10A C 60V, 0.05 A D 120V, 0.05A 答案： A 试题分析：两个电灯并联且正常工作，所以输出电压为 6V，则原线圈电压为60V。由于灯正常工作电流为 0.5A，所以输出总电流为 1A，则原线圈电流为0.1A。所以 A正确 考点：变压器原副线圈的电压、电流关系 点评：此类题型考察了变压器工作特点 2010 年诺贝尔物理学奖授予英国的安德烈 海姆和康

11、斯坦丁 诺沃肖洛夫，表彰他们在石墨烯材料方面的卓越研究。它是目前世界上已知的强度最高的材料，为 “太空电梯 ”缆线的制造提供可能。近日，日本大林建设公司公布了建造“太空电梯 ”计划，希望到了 2050年，人们不需要搭乘太空船，只要搭电梯就能够圆太空梦。假设有一个从地面赤道上某处连向其正上方地球同步卫星的 “太空电梯 ”。关于 “太空电梯 ”缆线上各处，下列说法正确的是 A重力加速度相同 B线速度相同 C角速度相同 D各质点处于完全失重状态 答案： C 试题分析：由于太 空电梯一端在地球，一端在太空的同步卫星上，所以为了保证电梯运行，其运行角速度应与地球一样，所以 C正确。根据 ，所以线速度不同

12、， A错。因为高度不同，所以重力加速度不一样， A错。在电梯加速升空阶段，电梯处于超重，所以 D错误 考点：超重失重、同步卫星的特点，线速度与角速度的关系 点评：此类题型考察关于圆周运动中的相关知识 下表列出了某种型号轿车的部分数据，试根据表中数据回答问题。 表格右侧图为轿车中用于改变车速的挡位手推变速杆到达不同挡位可获得不同的运行速度，从 “1 5”逐挡速度增大， R是倒车挡。试问若轿车 在额定功率下，要以最大动力上坡，变速杆应推至哪一档？以最高速度运行时，轿车的牵引力约为多大？ A “5”档、 8000N B “5”档、 2000N C “1， 档、4000N D “1，档、2000N 答

13、案： D 试题分析：要以最大动力上坡，则需要最小的运行速度，所以档位应挂在 1 档。根据公式 ，当 F=f时，汽车速度最快， 189km/h=52.5m/s，所以牵引力为2057N，答案：为 D。 考点：汽车启动问题，识别并提取信息的能力 点评：此类题型通过将生活中的问题和物理中的功率问题联系在一起，考察提取信息并转化物理模型解决问题的能力 曾因高速运行时刹不住车而引发的 “丰田安全危机 ”风暴席卷全球，有资料分析认为这是由于当发动机达到一定转速时，其振动的频率和车身上一些零部件的固有频率接近，使得这些零部件就跟着振动起来，当振幅达到一定时候就出现 “卡壳 ”现象。有同学通过查阅资料又发现丰田

14、召回后的某一维修方案，就是在加速脚踏板上加一个 “小铁片 ”。试分析该铁片的主要作用是 A通过增加质量使整车惯性增大 B通过增加质量使得汽车脚踏板不发生振动 C通过增加质量改变汽车脚踏板的固有频率 D通过增加质量改变汽车发动机的固有频率 答案： C 试题分析：根据题意，本题的信息为：共振。加速踏板上装一小铁片，使得固有频率发生改变，所以避免了共振现象的发生，所以答案：为 C。 考点：共振现象 点评：此类题型考察了有关共振知识的利用与防止。 如图所示，两根等长的轻绳将日光灯悬挂在天花板上，两绳与竖直方向的夹角都为 ，日光灯保持水平，所受重力为 G，左右两绳的拉力大小分别为 A G和 G B C

15、D 答案： B 试题分析：由于两根绳子等长并对称，所以两根绳子的拉力应相等，所以 C 错。根据力的合成，这两绳子的拉力的合力应为重力大小，因此答案：为 B 考点：力的合成与分解 点评：此类题型属于经典、基础型力的合成与分解 汽车由静止开始在平直的公路上行驶， 0 60s内汽车的加速度随时间变化的 a-t图像如图所示。则该汽车在 0-60s内的速度随时间变化的 v-t图像为答案： B 试题分析：根据 a-t图像，则前 10秒，汽车匀加速直线运动，加速度为 2m/s2，因此 A错。中间 30秒，加速度为零，所以汽车匀速直线运动，速度为 20m/s，所以 D 错。最后 20 秒，汽车加速度为 -1m

16、/s2，所以汽车减速到零，所以 B正确。 考点：运动学中加速度与速度之间的关系 点评：此类题型通过 a-t图像，结合 v-t图像考察了它们之间的相互联系以及相互转化的能力 2011年 11月 1日， “神舟八号 ”载人飞船成功发射，实现与 “天宫一号 ”的对接。假设近地加速时，飞船以 5g的加速度匀加速竖直上升， g为近地的重力加速度则质量为 m的宇航员对飞船底部的压力为 A 6mg B 5mg C 4mg D mg 答案： A 试题分析：根据牛顿第二定律可得 F-mg=ma，所以支持力为 6mg，根据牛顿第三定律，则压力也为 6mg，所以 A对。 考点：牛顿运动定律 点评：此类题型考察了对牛

17、顿运动定律的理解和运用 实验题 现有如图（见答题卷中本题插图）所示的实验器材，要完成伏安法 “测定干电池的电动势和内阻 ”实验 (1)除已经连线的实验器材，你认为还需要哪些实验器材 （填器材编号） (2)在答题卷相应位置本题插图所示的实物连线图上完成必需的导线连接。 答案： （填 “ ”算对） 试题分析：从试卷来看，需要测量路端电压的仪器，所以应选择电压表 4. 考点：闭合电路欧姆定律 点评：此 类题型通过考察对闭合电路定律的理解，即需要通过测量路端电压和电源输出电流测量电源电动势 E和内阻 r。 (1)某同学在练习使用多用电表实验前，电表的指针如图所示，请问要调节 才能进行接下来的实验。 （

18、请写出开关的名称） (2)进行正确调试以后，该同学进行了实验，请正确读出下图中多用电表指针对应的读数 答案： 试题分析：在测量之前，万用表指针并不指零，所以要通过指针定位螺丝机械调零才能进行下一步测量。刻度盘读数为 7.8乘以档位 100，所以为 780 考点：万用表使用、读数 点评：本题通 过考察万用表的使用和读数 某同学利用打点计时器 (频率 50Hz)记录下质量为 m=lkg物体从一定高度下落的运动情况，通过打出的纸带他想判断在此过程中机械能是否守恒？ (当地的重力加速度 g=9.8m/ ) (1)请计算 A点速度 _m/s， A到 B过程中重力势能的变化量 J (2)请根据你的计算分析

19、在误差允许的范围内此过程机械能是否守恒 （填 “机械能守恒 ”或 “机械能不守恒 ”） 答案： .65 0.51J 机械能不守恒 试题分析：根据 ，则其位移为 3.45-0.85=2.60cm，所以其速度为 0.65m/s，同理 B点速度为 1.09m/s，从 A到 B重力势能减少为 mgh=0.51J，动能增加值0.38J，显然机械能不守恒。 考点：重力势能、动能、某点速度求法 点评：此类题型通过考察打点计时器求速度，从而求出物体的动能变化和重力势能变化，最后判断出机械能是否守恒 在 “探究合力与分力关系 ”实验过程中，老师拍下了某同学用一个弹簧秤拉橡皮筋到位置 O 稳定时候的照片。 (1)

20、请指出该同学在进行该项实验操作上的不恰当之处 (2)在同学的帮助下该同学进行了正确操作，并记录下力的方向，由上图中两弹簧秤示数可得知力的大小。请你根据相关数据在答题卷相应位置的本题插图中作出这 2力的合力，并求出合力的大小为 N。 答案：施加拉力时候拉力的方向应该与板保持水平 ; 3.1N 到 3.5N 之间试题分析：从图上可以发现，该同学的弹簧秤并不在与板相平行的同一平面内，容易造成误差。在做平行四边形时，一定要用力的图示，如答案：。 考点：平行四边形法则 点评：此类题型考察对平行四边形法则的理解。 在 “探究单摆周期与摆长 ”实验中，某同学用游标 卡尺测量摆球直径。游标卡尺的示数如下图所示

21、，请读出该摆球直径为 cm。答案： .86cm 试题分析：游标卡尺主尺 :18mm，游标 6*0.1mm，所以读数为 18.6mm，即1.86cm 考点：游标卡尺的读法 点评：此类题型考察游标卡尺的读法 计算题 在某一旅游景区，建有一山坡滑草运动项目，已知山坡是倾角为 =300的倾斜直轨道。一名游客连同滑草装置质量为 m=80kg从静止开始匀加速下滑，在时间 t=5s内沿斜面滑下的位移 x=50 m(不计空气阻力 )求： (1)该游客下滑过程中的加速度多大？ (2)滑草装置与草皮之间的动摩擦因数 为多大？ (3)设游客滑下 50 m后进入水平草坪，则游客在水平草坪上滑动的最大距离是多少？（假设

22、滑草装置与水平面、斜面的动摩擦因素相同，且进入水平轨道的瞬间速度大小不变） 答案：（ 1） 4 m/s2 （ 2） （ 3） 100 m 轻质细线吊着一质量为 m=0.42kg，边长为 L=1m、匝数 n=10 的正方形线圈，其总电阻为 r=l 。在框的中间位置以下区域分布着矩形磁场，如图甲所示磁场方向垂直纸面向里，大小随时间变化如图乙所示， 求： (1)判断线圈中产生的感应电流的方向是顺时针还是逆时针？ (2)线圈的电功率； (3)在 t=4s时轻质细线的拉力大小 答案：（ 1）逆时针（ 2） P=0.25W（ 3） 1.2N 试题分析：（ 1）由楞次定律可知：电流的方向为逆时针方向 （ 2

23、）由法拉第电磁感应定律得： 且 ， 所以 即 V，根据 所以 P=0.25W (3) 根据 且 根据受力分析 所以 考点：牛顿第二定律、楞次定律、法拉第电磁感应定律 点评：此类题型考察楞次定律，通过法拉第电磁感应定律，求出感应电动势并最终利用牛顿第二定律求解 如图所示 AB为 半径 R=1m四分之一光滑绝缘竖直圆弧轨道，在四分之一圆弧区域内存在着 E=1 V/m竖直向上的匀强电场，有一质量 m=lkg带电量q=1.4 C正电荷的物体（可视为质点），从 A点的正上方距离 A点 H处由静止开始自由下落（不计空气阻力）， BC 段为长 L=2m，与物体动摩擦因素=0.2的粗糙绝缘水平面， CD段为倾

24、角 = 且离地面 DE高 h=0.8m的斜面。求： (1)若 H=1m，物体能沿轨道 AB到达最低点曰，求它到达 B点时对轨道的压力大小？ (2)通过你的计算判断：是否存在某一 H值，能使物体沿轨道 AB经过最低点 B后 最终停在距离 B点 0.8m处？ (3)若高度 H满足： ，请通过计算标示出物体从 C处射出后打到的范围。（已知 。不需要计算过程，但要具体的位置。不讨论物体的反弹以后的情况。） 答案：（ 1） 8N；（ 2）不存在该 H值；（ 3）在斜面上距离 D点 范围内或者在水平面距离上距离 D点 0.2m范围内 试题分析：（ 1）物体由静止运动到 B点的过程中，根据动能定理：到达 B

25、点以后由支持力，重力，电场力的合力提供向心力：可以求得 根据牛顿第三定律，支持力与压力大小相等，方向相反，所以物体对轨道的压力大小为 8N，方向竖直向下 （ 2）要使物体沿轨道 AB到达最低点 B，当支持力为 0时，最低点有个最小速度 v 可得： v=2m/s 在粗糙水平面滑行时的加速度 a=g=2m/s2 物体最终停止的位置距离 B ： 即物体能沿着轨道从 A运动到 B，停的位置最近离 B点 1m，所以不存在这样的 H值 （ 3）在滑行过程中，若速度较小则平抛后会落在 CD斜面上，若速度较大时，平抛后会落在 DE斜面上。 在斜面上距离 D点 范围内（如图 PD之间区域） 在水平面距离上距离

26、D点 0.2m范围内（如图 DQ 之间区域） 考点：动能定理、平抛运动、圆周运动 点评：此类题型结合了圆周运动、动能定理以及平抛知识，通过数理分析最终形成结论，要求较高。 如图所示，在直角坐标系 xoy的第一、四象限区域内存在两个有界的匀强磁场：垂直纸面向外的匀强磁场 I以及匀强磁场 ， O、 M、 P、 Q 为磁场边界和 x轴的交点， MP区域是真空的， OM=MP=L。在第二象限存在沿 x轴正向的匀强电场一质量为 m带电量为 +q的带电粒子从电场中坐标为 (-L， O)的点以速度 v0沿 +y方向射出，从 y轴上坐标 (O， 2L) 的 C处射入区域 I，并且沿 x的正方向射出区域 I，带

27、电粒子经过匀强磁场 后第二次经过 y，轴时 就回到 C点（粒子的重力忽略不计）求： (1)第二象限匀强电场场强 E的大小； (2)区域 I内匀强磁场磁感应强度 B的大小； (3)问区域 内磁场的宽度至少为多少？ (4)粒子两次经过 C的时间间隔为多少？ (5)请你通过对粒子运动轨迹描述定性判断：带电粒子能否通过坐标为 (L,10L)的点 答案：（ 1） （ 2） （ 3） （ 4） （ 5）否 试题分析：（ 1）带电粒子在匀强电场中做类平抛运动 . 根据类平抛规律 可求得 （ 2）设到 y轴时带电粒子的水平分速度为 ，则 粒子进入磁场 的速度 方向与 x轴正向成 450； 粒子进入区域 做匀速

28、圆周运动，由几何知识可得： 由洛伦兹力充当向心力： 可解得： （ 3）粒子在磁场区域 做匀速圆周的半径为： ，即只要满足即可。 （ 4）粒子在磁场区域 运动时间： 粒子在真空区域 MP的运动时间： 粒子在磁场区域 运动时间： （ 5）根据类平抛运动的对称性可知道：不能通过（ L,10L）的点 考点：类平抛运动规律、洛伦兹力提供向心力、粒子在场中运动轨迹 点评：此类题型综合了物理学上重要的运动模型，通过结合类平抛运动规律，分析粒子进入磁场区域的速度大小和方向，并结合匀速圆周运动、几何知识求出磁场强度。在磁场区域 1、真空区域、磁场区域 2，由于粒子速度大小都不变，所以比较方便求出其返回 C的时间。最后利用轨迹的对称性分析出不可能经过（ L,10L）的点。