2014届江苏省扬州市高三上学期期末考试语文试卷与答案（带解析）.doc

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1、2014届江苏省扬州市高三上学期期末考试语文试卷与答案（带解析） 选择题 下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是（ ）（ 3分） A纤巧 /纤维熨帖 /电熨斗 蹊跷 /另辟蹊径 B富饶 /妖娆暑假 /马铃薯 傍晚 /大雨滂沱 C拜谒 /笑靥角色 /挖墙脚 嗔怒 /目而视 D蹒跚 /珊瑚戏曲 /文曲星 硝烟 /销声匿迹 答案： D 试题分析：此类题目多考查生僻字、多音字和形似字。多音字有时会因为作动词和作名词的不同，读音也不同。形似字要按照意义的不同，读音也不一样。在分析思考时，要注意声调、韵母是否正确。没有把握的可以用排除法，省时省力。 A xin y/yn q/x B ro sh bng

2、/png C y ju/jio chn D shn q xio。 考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记 A。 在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（ ）（ 3分） 延迟退休的政策信号一经释放， 立刻在全社会引发巨大反响，一时之间， ，反对之声 。虽然延迟退休有益于减缓养老金不足的压力，也符合国际潮流，但遭到如此多的质疑和反对却是 的，其背后的原因值得决策者深思。 A群情激奋甚嚣尘上始料未及 B群情鼎沸甚嚣尘上超乎想象 C群情鼎沸此起彼伏始料未及 D群情激奋此起彼伏超乎想象 答案： C 试题分析：此类词语使用判断的题目，要在整体把握句意的情况下，根据语境，结合着成语的解

3、释来判断。群情鼎沸：形容群众的情绪异常激动，平静不下来。群情激奋：众人的情绪激动振奋。不合语境。此起彼伏：用来形容事物发展有起伏或不断兴起；没有穷尽。甚嚣尘上：原指军营中人声喧哗；尘土飞扬。形容传播消息；议论纷纷。现多指错误或反动言论非常嚣张。不合语境。始料未及：没有想到的，在意料之外的。超乎想象：超越了我们的想象，指事情的结果是我们所没想到的。不合语境。 考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用 E 现代文阅读 阅 读下面的文章，完成小题。 圆 美 爱默生 眼睛是第一个圆，眼睛所见的地平线是第二个圆，圆这一基本图形在自然界无处不在，不胜枚举。圆最能象征世界所蕴含的密码。圣 奥古斯丁

4、曾将上帝的本质描绘为一个圆，圆心无处不在，而圆周无处可觅。我们穷尽一生之力领会作为图形本原的圆的丰富含义。人们 的任何行为都可以被超越。我们的一生都在探寻真理，围绕每一个圆都可以绘出另一个圆； 自然界没有终极，每一个终点都是一个起点；每一处底部下面都另有一个更深的底部。 世上任何事物都不会是永恒不变的。宇宙是运动变化的。 “永恒 ”只是一个表示不同程度的概念。我们的文化也不过是一种占支配地位的理念。只要我们的理念转变了，它们就会随之消亡。古希腊雕刻早已不复存在，像冰雕一样消融殆尽，只剩下一些零星孤独的断 片，好似六七月间阴谷的石缝中零零散散的残雪。开辟新事物的天才又创造了别的东西。 希腊字母流

5、传得更久远一些，但也同样避免不了要遭受厄运，最终掉进新思想为所有的旧 思想设置的不可逆转的深渊里。新大陆在这个古老的星球废墟上建立；新的物种在前代腐 化的尸体上孕育；新艺术占据旧艺术的地位，铁路的发明让公路和运河相形见绌；蒸汽机 取代了船帆，随即电动机又应运 而生。 开启每个人心灵的钥匙是他的思想。尽管看似桀骜不驯，他仍然有他遵循的舵轮。只有向他展示一个支配他原有观念的新观念，才能使他脱胎换骨。人生是一个自我进化的圆， 从一个微乎其微的小圆永无止境地向四周扩展成新的更大的圆。这种圆的一轮接一轮的生成幅度取决于个人心灵的力量。因为每种思想在形成之后，这种思想的惰性力量使其自身停滞在圆脊上，不断凝

6、固僵化、自我禁闭。但是，如果心灵反应敏捷，力量强大，它将冲 破这一阈限，向四周蔓延，在更深处扩展形成另一个轨道。 人人都是下一个时代的预言者。每一个成果都遭到紧随其后的成 果的挑战和审视。新的观念总是遭到旧观念的忌恨。但是人的目光很快就能适应新观念，因为人的目光和新观念是同一原因的不同结果。在这之后，新观念的有益无害渐渐被人认识。不用对新的归纳 概括心怀畏惧。不要抵制它，因为它将完善、提升你的物质理论，正如它将完善、提升你 的精神理论一样。 没有激情，便不会成就惊天动地的宏图伟业。生活是精彩纷呈的，精彩源自放纵激情。 历史上的辉煌时刻都是凭借思想的力量游刃有余地完成事业，如天才的杰作和宗教的传

7、播。我们永不满足、不懈追求的是忘却自我、感受震惊、丧失对永恒的记忆，不知所以地去开展 事业；简而言之，去勾画出一个新的圆。 （选自流行哲理小品（外国卷 )，有删改） 【小题 1】文中说 “圆最能象征世界所蕴含的密码 ”，联系全文，概括 “圆 ”蕴含哪些丰富的密码。 (6分） 【小题 2】请简要分析文章第二段的论述层次。（ 6分） 【小题 3】文中说 “人生是一个自我进化的圆 ”，联系全文，请说说怎样才能使人生不断进化？（ 6 分） 答案： 【小题 1】 自然世界是无法穷尽的；知识、真理是不断发展的；人的思想、精神是不断提升的（人生是不断进化、不断超越的）。（每点 2分） 【小题 2】 先提出论

8、点 “ 世上任何事物都不会是永恒不变的 ”；接着从理论上阐述这么说的原因；然后进一步举例论证观点。（每点 2分） 【小题 3】要有强大的心灵力量，敏捷的心灵反应；要有冲破旧有力量禁锢、拥抱新观念的勇气；要有永不满足、不懈追求的激情。（每点 2分） 【小题 1】 试题分析：这首题要抓住 “圆 ”的特点和其象征意义来解答，答案：点在文章的第二、三和四段。 “圆 ”的特点是其线条的无穷无尽和循环往复，然后分别概括其象征的自然和社会的意义即可。 考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合 C。 【小题 2】 试题分析 ：本段属于典型的论证结构，即先摆出论点，再阐释原因，最后举例论证。 考点：

9、分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合 C。 【小题 3】 试题分析：解答此题，首先要正确理解 “进化 ”的含义，文中的进化主要是指人的精神、思想、观念等方面的进化，围绕这几点展开概括即可。 考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合 C。 阅读下面的作品，完成小题。 越冬 于心亮 西风一起，庄稼就东一块西一块地熟了。悠悠然扛根镢头拎张镰，漫不经心地就把 秋天收割进场院中去了。地耕过，耙过，种上冬小麦。也有不耕的，留作隔 年春地，就有 群群爱占便宜的麻雀闹哄哄地飞来，争抢着捡东西吃。，麻雀飞走的时候，冬天也就到了。 男人把农具擦亮，挂好，放稳妥。屋里卷个简单的被筒出来，肩一扛

10、，说：看好家 啊 !就撇下缸缸袋袋的粮食，撇下大垛大垛的庄稼秸子，还撇下个孤孤单单的女人，然后放 心地柄了门，大踏步地走向远方。 女人漠不关心地翻晒粮食，等男人走远了，才慌慌乱乱地跳起来。倚着门框，拿眼 睛男人咬成一个小点，咬呀咬呀，咬没了 阳光很好的日子里，女人换身衣服，屋里对猫说：看好家啊 !屋外对狗说：把家看好 啊 !然后女人走出来，有条不紊地 做许多事：花生蔓、地瓜蔓、豆秸磨成猪饲料，卖掉 玉米秸、高粱杆铡成骡马饲料，卖掉 稻草、小麦秸子编成草帘子，卖掉 老天，全都是些变钱的好东西。夜晚里，关严房门，诸好窗户，亮个暗淡的灯泡， 把床底下的鞋子一只一只摸出来，往外掏，掏出钱，酿着唾沫点一

11、点，然后手梧胸口小心 喘气说：妈呀，这么多！ 冬天可就大踏步地走近了。女人灌壶水，揣个馍，推上木车，远远去山上荒坡割草。 密密实实的草，割成个个草捆，懒汉样横七竖八地躺满坡。女人累了，喝口凉水，啃个冷 馍，看天上孤雁鸣向远方，看过冬刺猬耿满红果跑回洞中 ，女人恨张然叹口气，默下头， 继续割草 庄稼秸子空出的地方又被山草厚厚实实垛满了。风起下雪的夜里，它们就变成柔柔 的火苗在炕洞里慢慢地烧。女人酸着身子横在炕上，好盼能有个人来替自己捶捶背，揉揉 肩，说个疼心话儿。可是没有。女人就 愤地骂：这个冤家！睡不着了，怎么躺也睡不着， 那就干脆起来，把东屋粮食挪到西屋，把西屋粮食搬到东屋，来回倒腾。不知觉

12、间，晨光 可就慢慢地把窗户舔亮了。 亮天了，鸡 全叫。端个食盆子堵上它们的嘴，又给猫狗拉拉架，日头就悄悄地爬 上房脊了。胡乱抓把东西给自己填填肚子，捡点手工 活儿拿着，锁上门，去村里说话能说 到一块儿的人家去串门子。巧了，双双在路上碰头了。去你家 去我家 得，还是来我家吧！ 欢天喜地地回来，捧把花生摊锅里慢慢地烘着，人就坐上炕头，大声喜气地先说一会儿高 声话，然后声音就渐渐矮下去，矮成只见嘴皮子动弹的声音。过一会儿，说累了，就从锅 里捧出花生，奢着嘴眼，美美地吃。又一边干着活计一边继续说着悄悄话，说啊说啊，就 慢慢地牵到自家男人了，口气里就开始又怨又怒，最后忍不住开口骂起来。骂半天，不知 谁又

13、叹口气说，一个大老爷们家窝在家里，没出息！他们愿闯，闯去呗！于是，屋子 里又呼 隆腾起一片激赏来，在屋的温暖里朴素地飞翔，飞呀飞呀，飞累了，便都不说话，偷偷喜 着面孔，愣着眼神，沉沉实实地在各自的心里想上那么一会儿 日头一天一天起落，日子也在一天一天慢慢地过。赶集日子，女人把手工制作的炊 具笤帚之类小物件挑到人丛中间去卖 高声细气地吆喝上一番，女人心里也就跟着敞亮几 分。卖掉东西，换来几张票子，紧攥在手心里掂量着买点令，左瞅右瞧，却瞧见一个笼子 里锁只黄鼠狼，看看眉眼可怜，遂掏出钱，没犹豫买下了 ，暖暖捂在怀里，心里怦怦地跑 回家，割点腊肉去喂，却不吃，恨张叹口气，抱到 门口手一送：去吧。黄鼠

14、狼摆摆尾，倏 悠一声，钻进草垛里去了。 隔年春，男人回来，屋外抱草，瞧见一群黄鼠狼衔尾从面前悠悠跑过，惊慌跳起来， 要去打。女人说：鸡 不少，打它做 D舍呢？春日里，大大小小黄鼠狼跑出来溜着墙根晒暖。 猫狗看见了，也不管，晃晃尾，去一旁了。 (选自微型小说新世界，有删改） 【小题 1】第 段在文中有何作用？请结合文木作简要分析。（ 4分） 【小题 2】赏析文中的画线句于。（ 4分） (1)倚着门框，拿眼睛把男人咬成一个小点，咬呀咬呀，咬没了 (2)看天上孤雁鸣向远方，看过冬刺猬驮满红果 跑回洞中。 【小题 3】试结合文本，分析小说中 “女人 ”这一人物形象。（ 6分 ) 【小题 4】小说以越冬

15、为题，有何好处？请结合文本进行探究。（ 6分 ) 答案： 【小题 1】秋收结束，暗示后文 “男人 ”将离开家； “冬天也就到了 ”，照应了文章的题目。（每点 2分） 【小题 2】 （ 1）说明女人眺望丈夫时间之久（ 1分）； “咬 ”字既有对丈夫的埋怨之情，也有对丈夫离去的恋恋不舍之情（ 1分）。 （ 2）看到孤雁则想到离家在外的丈夫，看到刺猬回洞则希望丈夫回家（ 1 分）；眼中之景，触发 “女人 ”内心的惆怅之情。 【小题 3】丈夫离家后， “女 人 ”做许多事，在山坡上割草，喝凉水，啃冷馍，说明 “女人 ”吃苦耐劳，自强自立；（ 2）夜里盼望有人捶背、揉肩、说话，表明“女人 ”孤独寂寞，渴

16、望温暖；（ 3）理解男人不愿窝在家里要出去闯的愿望，说明 “女人 ”识大体、理解人；（ 4）毫不犹豫买黄鼠狼并放走，体现 “女人 ”的善良。（每点 2分 ,3点即可） 【小题 4】 交代了小说发生的自然环境；展现了主人公越冬时的孤独寂寞之情；体现了文章的主旨：踏实勤奋、满怀希望、充满爱心，就能够越过情感的冬天。 (每点 2分 ) 【小题 1】 试题分析：回答这个问题，需要从结构和内容两个方面入手。内容方面，暗示和推动故事情节的发展。结构方面，照应题目。 考点：分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合 C。 【小题 2】 试题分析：这道题目要结合上下文的语境来正确揣摩重点语句的含

17、意。第一句是人物描写中的细节刻画，要重点分析动词 “咬 ”包含的丰富情感。第二句则正确理解 “孤雁鸣向远方 ”和 “刺猬驮满红果跑回洞 ”的象征意义和触景生情手法的运用。 考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价 D。 【小题 3】 试题分析：此 类有关人物形象的分析题，在分析时，要在整体把握文意的基础上，抓住人物的性格特征进行分析。此题可以从原文中找出有关语段，通过语言描写、心理描写等把人物性格展现出来。 考点：欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价 D。 【小题 4】 试题分析：解答这道题的前提是全面而准确地理解 “冬 ”的含

18、意：其表层含义，用来渲染环境；其象征意义则是用于烘托人物，深化主题。 考点：对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价。能力层级为鉴赏评价D。 文言文阅读 阅读下面的文言文，完成小题。 刘弘敬，字元溥 ，世居淮淝间，资财数百万，常修德不耀，人莫知之。家虽富，利人 之财不及怨，施人之惠不望报。 长庆初，有善相人，于寿春道逢元溥曰： “君财甚丰矣。然更二三年，大期将至，如何？ ” 元溥曰： “夫寿夭者天也，先生其奈我何？ ”相人曰： “夫相不及德，德不及度量。君虽不 寿，而德且厚，至于度量尤宽。且告后事，但二三年之期，勤修令德，冀或延之。 ”言讫而 去。 元溥有女将适，抵维扬，求女奴资行，用钱八十

19、万，得四人焉。内一人方兰荪者，有 殊色，而风骨姿态，殊不类贱流。元溥诘其情，久而乃对曰： “某代为名家，家本河洛。先 父以卑 官淮西，不幸遭吴寇跋扈，因缘姓与国同，疑为近属，身委锋刃，家仍没官，以此 湮沈，无处告诉。其诸骨肉，寇平之后，悉被官军收 为俘，不可复知矣。 ”元溥太息久 之，乃言曰：履虽新不加于首，冠虽旧不践于地。虽家族丧亡，且衣冠之女，而又抱冤 如此，三尺童子 犹能发愤，况丈夫耶！今我若不振雪尔冤，是为神明之诛焉。 ”因问其亲 戚，知其外氏刘也。遂焚其券，收为甥，以家财五十万，先其女而嫁之。 长庆二年春三月辛卯，兰荪既归，元溥梦见一人，被青衣秉简，望尘而拜，潸然曰： “余则兰荪之父

20、也。感君之恩，何以报之！某闻阴德所以动天 地也，今君寿限将尽，余当 为君请于上帝，故奉告。 ”言讫乃去。后三日，元溥复梦兰荪之父立于庭，紫衣象简，侍卫 甚严，前谢元溥曰： “余不佞，幸得请君于帝，帝许我延君寿二十五载，而富及三代，子孙 无复后祸。帝又悯余之冤，署以重职，获主山川于淮海之间。 ”因鸣咽再拜而去。诘旦 ， 元溥依依，未所甚信。 后三年，相者复至。元溥始以兰荪之父为告，相者曰： “昔韩子阴存赵氏，太史公以韩 氏十世而位至王侯者，有阴德故也。况兰荪之家无后矣，兰荪之身贱隶矣，如是而能不顾 多财之与殊色，而恤其孤，岂不谓阴德之厚哉？ ” (选自太平 广记，有删改） 注 龋 ing):强。

21、收勃，强收。 诘旦：明旦，明朝（ zhao)。 【小题 1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 (3分） A勤修令德，冀或延之令：美好 B以此湮沈，无处告诉告诉：申诉 C兰荪既辱，元溥梦见一人归：返回 D被青衣秉简，望尘而拜秉：拿着 5 【小题 2】下列句子中，全都表现刘弘敬善言善行的一组是 (3分） 利人之财不及怨，施人之惠不望报 君虽不寿，而德且厚，至于度量尤宽 求女奴资行，用钱八十万，得四人焉 三尺童子，犹能发愤，况丈夫耶 以家财五十万，先其女而嫁之 今君寿限将尽，余当为君请于上帝 A B C D 【小题 3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 (3分） A刘弘敬家有数

22、百万资财却丝毫不炫富，以至于人们都不知道他。其为人良善，虽取 利于别人，人家也不怨恨他。 B相面之人认为刘弘敬虽然只剩下两三年的寿命，但刘弘敬德行高厚、度量宽大，只 要多积功德，便有可能延长寿命。 C刘弘敬因见兰荪不像平常家庭出身的人，便打听她的身世，得知她的外祖父姓刘， 于是将其收为外甥女，并出巨资将其嫁 出。 D刘弘敬能够不惜花费巨资，不贪恋兰荪的美色，尽心尽力抚养兰荪的遗孤，积累了 深厚的阴德，从而改变了自己的命运。 【小题 4】把文中画线的句子翻译成现代汉语。（ 10分） 答案： 【小题 1】 C 【小题 2】 B 【小题 3】 D 【小题 4】 (1)夫寿夭者天也，先生其奈我何？ （

23、 3分） 长寿还是短命是天意（或：上天决定的）啊，先生又能把我怎么样？（得分点：“寿夭 ”1分，判断句式 1分， “奈 何 ”1分， “其 ”所表达出的反问语气 1分） （ 2)今我若不振雪尔冤，是为神明之诛焉。（ 3分） 今天我如果不能挽救你并昭雪你的冤恨，这就要被神明诛杀了。（得分点：“振 ”“雪 ”各 1分，被动句式 1分。） (3)帝又悯余之冤，署以重职，获主山川于淮海之间。（ 4分） 天帝又怜悯我的冤情，把重要职务委任 (给我 )， (我 )获得了在淮海之间掌管山川的大权。（得分点： “署 ”、 “署以重职 ”、 “主山川于淮海之间 ”、补省略各 1分。） 【小题 1】 试题分析：此

24、类题目一定要在答题时把实词放回到原文中进行结合具体语境和上下文来理解。归，女子出嫁。 考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解 B。 【小题 2】 试题分析： 是相 者的评价，非 “善言善行 ”； 是客观叙事，与 “善言善行 ”无关； 是兰荪之父的感恩之行。 考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合 C。 【小题 3】 试题分析：原文说兰荪是遗孤，而不是说兰荪的遗孤，选项曲解文意。 考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合 C。 【小题 4】 试题分析：此类题目在翻译时首先要找出关键字或句式进行翻译，一般为直译，除一些带有比喻性的词语然后再整体翻译，并按现代汉语的规

25、范，达到词达句顺。 考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解 B 诗歌鉴赏 阅读下面这首宋词，然后回答问 题。 满江红 王清惠 太液 芙蓉，浑不似、旧时颜色。曾记得，春风雨露，玉楼金阙。名播兰馨妃后里，晕潮莲脸君王侧。忽一声，鼙鼓揭天来，繁华歇。 龙虎散，风云灭。千古恨，凭谁说？对山河百二，泪盈襟血。驿馆夜惊尘土梦，宫车 晓辗关山月。问 稷邸 谖铱洗尤荩 踩薄 br注： 王清惠，宫中昭仪（女官）。南宋灭亡后，作俘北上。途径北宋时的都城汴梁夷山驿站，遂在 驿站墙壁上题写本词。 太液，原皇宫太液池。 穑 存隙稹 br【小题 1】词中的对比是由哪两个句子领起的？哪个词语可看作 “旧时颜色 ”的具体

26、描绘？（ 3分 ) 【小题 2】 “忽一声、鼙鼓揭天来，繁华歇 ”句，除了化用长恨歌 “渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲 ”之外，还使用了哪些修辞手法？请举例分析。（ 3 分） 【小题 3】 “问 稹 谖铱洗尤荩 踩薄本涞乃枷肭楦杏肷衔南啾瘸鱿至嗽跹谋浠 壳肓 系全词简要分析。（ 4分） 答案： 【小题 1】曾记得（ 1分），忽一声。（ 1分）晕潮莲脸（ 1分）。 【小题 2】 借代，以 “鼙鼓 ”代指元军（ 1分）； 夸张，以 “忽一声 ”便招致“繁华歇 ”的可悲结局，凸显南宋灭亡的迅速。 夸张， “揭天 ”似乎是把天这个盖子都要掀开了，渲染元军的浩大声势， （ 1分） 双关， “繁华歇 ”表

27、面上是指太液池中的荷花凋谢，实际上指繁华生活、逸乐时代的结束。（ 1分）答出任意三点即可。需有分析，只答出修辞手法，不作分析不给分。 【小题 3】由（上片的）今昔巨变的悲慨与无奈，（ 1分）（下片前半部分）国破家亡的愤懑与控诉，阶下囚的悲怆与无助，（ 1 分）转而想到追随月里嫦娥，去过同圆缺、共患难的生活（ 1分），以出世而去过清静寂寞的生活，作为对命运的最后抗争。（ 1分） 【小题 1】 试题分析： 这两句分别统领往昔和如今情景的描写，构成古今对比，感慨昔盛今衰。 考点：体会重要语句的丰富含意 ，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价 D。 【小题 2】 试题分析： “忽一声鼙鼓揭天来

28、，繁华歇。 ”鼙鼓，军中所击的鼓，借以指军事行动 。白居易长恨歌中说： “渔阳鼙鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲 ”。忽然一声鼙鼓惊天动地，元兵汹涌而来，直捣临安。使住在深宫里的高贵妃子 ，猛然发觉，一朝繁华已烟消云散了。 “忽一声 ”突如其来 ； “揭天来 ”，元兵的汹涌气势； “繁华歇 ”，则高度概括德 之变。 “繁华 ”二字，既指繁华生活，也指逸乐时代。 “龙虎散 ，风云灭 ”，由江山巨变，泻出胸中的亡国之恨。南宋朝廷已经土崩瓦解，君臣 流散，大势已去。易经上有 “云从龙，风从虎 ”的说法。 “龙虎散 ”，指南宋君臣溃散 ， “风云变 ”，比喻政治上的威势消失。 考点：鉴赏文学作品的形象、语言和

29、表达技巧。能力层级为鉴赏评价 D。 【小题 3】 试题分析： “问 稹 谖铱洗尤 ，同圆缺。 ”对王清惠来说，一位 “ 晕潮莲脸君王侧 ”的皇妃，一朝沦为敌俘。是忍辱求荣？还是保持节操？她仰望天空冰冷的月亮，陷入深深地思考之中：月里嫦娥呀，您容许我追随你，去过同圆缺，共患难的生活吗？ 古人曾讲： “作诗 ，不可以无我 ”（见清 袁牧随园诗话）。诗乃诗人个性之写照。词亦如此。如东坡居士为人洒脱，不拘小节，其诗为豪迈一派。柳永多出入市井，其诗则偏于婉约，写情尤多。清惠的词，艺术个性较为突出，将其婉惜、悲痛、惊恐、凄苦复杂感情 ，表达得淋漓尽致，既可信 ，又维妙维肖。文贵有情 ，这首词传唱良久之原因

30、 ，盖由于此吧。王清惠作的此词，又是其身分的反映。王清惠毕竟是一位昔日受宠的嫔妃，一个弱女子，此时捏在敌人的手掌心里，能做什么？委身求荣非其所愿，出世而去过清静寂寞的生活，不也是一种反抗么？虽然软弱，但这种反抗不更符合王清惠其人 的性格么？后来王清惠就去当女道士，了结了一生。可见她写这首词时，也就是当她 “ 问 、于我肯从容 ，同圆缺 ”时，已经打定要脱离尘世。对她而言，这样做实在唯一可行的办法。 考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价 D。 语言表达 阅读茨威格有关文学创作的四段论述，概括其文学观。不超过 20字。（ 5分） 我最初发表的一些中篇小说带有洒过香水的纸张气

31、味。那些作品是在全然不了解现实的情况下写的。 多看、多学，然后才开始真正的创作！不要带着仓促写成的作品来见这个世界，而要首先了解这个世界的本质。 现 实中最戏剧性的瞬间要远远超过和高于任何艺术形式中的现实。 永远喜欢恶作剧的现实，总是能找到最令人开心解颐的点子，因为它比任何想象力丰富的作家更大胆。 答案： 文学源于现实，现实高于文学。 试题分析：答题时，要注意异中求同，抓住每段话中共性的话题，即 “现实 ”和“创作（文学） ”，然后理顺清二者的关系即可。 考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用 E。 用对偶句式为下面这则新闻拟一个标题。（ 4分） 新华社北京 12月 14日电 嫦娥三号探

32、测器 14日 21时 11分成功落月，中国成为世界 上第三个有能力独立自主实施月 球软着陆的国家。 落月是从 15公里高度开始的。大约 11分钟的落月过程中，嫦娥三号依靠自主控制， 经过了主减速段、快速调整段、接近段、悬停段、避障段、缓速段等 6个阶段，相对速度 从每秒 1 7公里逐渐减为 0。在距离月面 100米高度时，探测器暂时停下脚步，利用敏感器 对着陆区进行观测，以避开障碍物、选择着陆点。在以自由落体方式走完最后几米之后， 平稳 “站 ”上月面。 由着陆器和 “玉兔 ”号月球车组成的嫦娥三号月球探测器总重近 3 8吨。在接下来的 几个小时里， “玉兔 ”号将驶离着陆器，开始为期约 3个

33、月的科学探测。 答案： 嫦娥驾临广寒宫，国人终圆登月梦 嫦娥翩翩落广寒，玉兔闲闲游月宫 试题分析：答题时，要思考新闻的结构和语言特点，新闻 “标题 ”要生动，能吸引读者；简洁，标题是对主体的高度概括。在组织答案：时，可结合着六要素对导语部分进行删减。 考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用 E。 默写 补写出下列名篇名句中的空缺部分。（ 8分） 【小题 1】 ，蟪蛄不知春秋。（庄子逍遥游） 【小题 2】驾一叶之扁舟， 。（苏轼赤壁赋） 【小题 3】 ,靡有朝矣。（诗经 卫风 氓） 【小题 4】地崩山摧壮士死， 。（李白蜀道难） 【小题 5】悬泉瀑布，飞漱其间， ，良多趣味。（郦道元三峡）

34、 【小题 6】 ，塞上燕脂凝夜紫。 （李贺雁门太守行） 【小题 7】浮光跃金， 。渔歌互答，此乐何极。（范仲淹岳阳楼记） 【小题 8】仰不愧于天， 。（孟子尽心章句上） 答案： 【小题 1】朝菌不识晦朔 【小题 2】凌万顷之茫然 【小题 3】夙兴夜寐 【小题 4】然后天梯石栈相勾连 【小题 5】清荣峻茂 【小题 6】角声满天秋色里 【小题 7】静影沉璧 【小题 8】俯不怍于地 试题分析：此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。 考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记 A。 作文 阅读下面的材料，按照要求作文。（ 70分） 从前，有一只鹰蛋不

35、小心落到了鸡窝里，被鸡孵了出来。从出生那天起，他就与鸡窝 里的兄弟姐妹们不一样。他没有五彩斑斓的羽毛，不会用泥灰为自己洗澡，不会三喙两嘴 就从土里淘出一只小虫来。矮小的鸡窝总是碰他的头，而鸡们总是笑他笨。 他对自己失望极了，于是跑到一处悬崖，想跳下去结束自己的生命。但他纵身跃下的 时候，本能地展 开翅膀，飞上云天，他才发现，自己原本是一只鹰，鸡窝和虫子不属于他。 要求： 角度自选； 题目自拟； 除诗歌外，文体自选； 立意自定，不要脱离材 料内容及含意的范围作文，不少于 800字。 答案： 自信 人生，是一场战斗的过程，时而平稳顺利，时而坎坷残酷，谁也不能卜知自己的命运，要想前进，要想成功，自信

36、是必备的。人，只有相信自己，才能实现自己的理想。同时，人生又像一座险峻的山峰，只有自信地向上攀登，才能无限风光尽览眼底。 自信是成功的秘诀。参透了自信的真谛，就算是已定的事实也有翻身的希望。自信是一种力量。一种潜 在的、可贵的、强大的力量，有了它，就可以干出一番惊天动地的伟大事业来。自信是做人的原则。一个人不可能事事顺利，不管遇到什么困难，不管历经多少失败，都要努力去战胜困难，要像那无所畏惧的苍松一样，傲然挺立。自信是一种拥有，一股勇气。就是凭借着这股激情，我们才能开拓自己的人生道路，尽情描绘明日的七彩世界。 自信是失败的支柱，是成功的基奠。自信，它给我以勇气与力量，有了它，失败不再追随我，胜

37、利不再躲避我；有了它，生活更充实有趣，学习更富有生机。自信，是一颗火热的太阳，使我享受了它的温暖；自信，是心底的一颗宝珠，什么 时候用它，什么时候就会发光；自信，是征途的导航灯，指引我跨过一道道艰险的门槛。 没有自信，越王勾践怎能砍断吴王的金戈？没有自信，区区西秦如何东出函谷而一统天下？没有自信，百二秦关怎能更换上刘汉的旗号？没有自信，成吉思汗的铁骑又如何能踏上多瑙河的土地？ 我们要学会欣赏自己，表扬自己，把自己的优点、长处、成绩、满意的事情，统统找出来，在心中 “炫耀 ”一番，反复刺激和暗示自己 “我可以 ”、 “我能行 ”、“我真行 ”，就能逐步摆脱 “事事不如人，处处难为己 ”阴影的困扰

38、，就会感到生命有活力，生活有盼头，觉得太阳每天都是新的，从 而保持奋发向上的劲头。“天生我才必有用 ”。自己给自己鼓掌，自己给自己加油，自己给自己戴朵花，自己给自己发锦旗，便能撞击出生命的火花，培养出像欧基米德 “给我一个支点，我将移动地球 ”的那种豪迈的自信来！ 自信不是孤芳自赏，也不是夜郎自大，更不是得意忘形，毫无根据的自以为是和盲目乐观；而是激励自己奋发进取的一种心理素质，是以高昂的斗志、充沛的干劲、迎接生活挑战的一种乐观情绪，是战胜自己、告别自卑、摆脱烦恼的一种灵丹妙药。自信，并非意味着不费吹灰之力就能获得成功，而是说战略上要藐视困难，战术上要重视困难，要从大处着 眼、小处动手，脚踏实地、锲而不舍地奋斗拼搏，扎扎实实地做好每一件事，战胜每一个困难，从一次次胜利和成功的喜悦中肯定自己，不断地突破自卑的羁绊，从而创造生命的亮点，成就事业的辉煌。 天空因白云而蔚蓝 ,生命因自信而精彩。 试题分析： 对上述材料的内容，可以从下面几个方面来审题立意： （ 1）（从 “鸡 ”的角度）不要轻易嘲笑别人 （从 “鹰 ”的角度）不要妄自菲薄，正确认识自己，自信 （从 “鹰 ”的角度）是人才终能展示自己 考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E