2012年苏科版初中生物七年级下3.7生物体有相同的基本结构练习卷与答案（带解析）.doc

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1、2012年苏科版初中生物七年级下 3.7生物体有相同的基本结构练习卷与答案（带解析） 选择题 在生物的遗传中，起最重要作用的细胞结构是（ ） A细胞壁 B细胞膜 C细胞核 D细胞质 答案： C 试题分析： A、细胞壁位于细胞的最外面，起到保护和支持作用， B、细胞膜能控制物质的进出，也有保护作用， C、细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义， D、细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的结构，活细胞的细胞质具有流动性，从而加速细胞内、外的物质交换。 考点：此题考查的是细胞的结构以及功能 . 点评：此题是道基础知识题，解题的关键是掌握细胞的结构以及功能。 植物细胞与动物细胞都具有的结构是（ ）

2、A叶绿体 B液泡 C细胞壁 D细胞核 答案： D 试题分析：植物和动物细胞的共同结构有：细胞膜、细胞质、细胞核，动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。 考点：此题考查的是动、植物细胞结构的相同点和不同点。 点评：此题为基础知识题，解答此题最重要的是理解植物和动物细胞的共同结构和特有结构。 在植物细胞中存在，而动物细胞中没有的结构是（ ） A线粒体 B叶绿体 C细胞膜 D细胞核 答案： B 试题分析：细胞是生物体结构和功能的基本单位（病毒除外），植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡、细胞核、叶绿体等，而动物细胞有细胞膜，细胞质，细胞核，所以动植物体的细胞结构为：细胞质、细胞膜和细胞核，植物细胞壁动

3、物细胞多的是细胞壁、液泡和叶绿体。 考点：此题考查的是植物细胞和动物细胞的区别。 点评：此题为基础知识题，解答此题需熟记动植物细胞的结构。 在细胞结构中，细胞膜的功能是（ ），细胞质的功能是（ ），细胞核的功能是（ ）。 A控制细胞内外物质的进出 B 与生物遗传有关 C具有流动性 D与外界环境进行物质交换 答案： ABC 试题分析：不论动物细胞还是植物细胞中一般都含有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体，细胞膜可以控制物质的进出，细胞核中含有遗传物质，它控制着细胞的生长、发育和繁殖，细胞质可以流动，加速细胞内外的物质交换，且细胞质中含有叶绿体和线粒体，线粒体是进行呼吸作用的能量转换器。 考点：此题考

4、查的是细胞的结构和功能。 点评：此题为基础知识题，不论植物细胞还是动物细胞熟记它们的结构和功能是解答此类题的关键。 切西瓜时，从西瓜里流出的汁液是（ ） A细胞液 B水 C糖水 D细胞质 答案： A 试题分析：液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液，所以从西瓜里流出的汁液是细胞液。 考点：此题考查的是植物细胞的结构以及功能。 点评：此题为基础知识题，掌握了细胞的结构以及功能，便可解答此题。 用显微镜观察物体时应该（ ） A双眼睁开，用右眼观察 B双眼睁开，用左眼观察 C左眼闭合，用右眼观察 D右眼闭合，用

5、左眼观察 答案： A 试题分析：在使 用显微镜观察时，两眼都要同时睁开，我们是习惯用右手写字，所以左眼注视目镜观察物像，右眼睁开看着绘图及记录但有不少同学往往做不到这一点，喜欢用右眼睁开、左眼闭或左眼睁开、右眼闭，这是不符合实验的观察要求的，这种不良习惯会造成左眼疲劳，同时也不能做到边观察边画图。 考点：此题考查的是使用显微镜观察的方法。 点评：此题为基础题，解答本题的关键是在平时养成正确使用观察显微镜的习惯。 洋葱表皮属于（ ） A保护组织 B营养组织 C机械组织 D上皮组织 答案： A 试题分析：植物体的几种主要组织各具有一定的功能，保护组织一般位于根、茎、叶的表面，具有保护内部柔嫩部分的

6、功能，分生组织具有强的分裂能力，能不断分裂；根、茎、叶、花、果实和种子里含有大量的营养组织，营养组织有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用，输导组织能运输营养物质，导管和筛管属于输导组织，洋葱的表皮位于洋葱的外面，有保护作用，属于保护组织，上皮组织是动物的组织。 考点：此题考查的是植物的组织及其功能。 点评：此题为基础知识题，只要熟练掌握了植物的几种主要组织以及功能，便可解答此题。 在 生命活动旺盛的细胞中，细胞质是（ ） A几乎不流动的 B静止的 C有时流动，有时静止 D不断流动的 答案： D 试题分析：植物细胞主要有细胞壁、细胞质、细胞核、细胞膜、液泡、叶绿体、线粒体等

7、结构，动物细胞主要有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等结构，各具有一定的作用，细胞壁位于细胞的最外面，起到保护和支持作用，细胞膜能控制物质的进出，也有保护作用，细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来 自于细胞中液泡的细胞液，叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，细胞质具有流动性，在生命活动旺盛的细胞中，细胞质是缓缓流动的，加速了细胞内外物质的交换。 考点：此题考查的是细胞的结构以及功能。 点评：此题为基础知识题，掌握了细胞的结构以及功能，便可解答此题。 在观察洋葱表皮细胞临时装片时，

8、如果在视野中有中央发亮、周边黑暗的圆圈，则该圆圈可能是（ ） A污物 B气泡 C细胞 D墨水 答案： B 试题分析：制作临时装片的步骤包括：擦、滴、撕（刮）、展（涂）、盖、染在 “染 ”这一步，应是将盖玻片先接触液滴的一端，然后缓缓放平，以免产生气泡，气泡的特点是中央发亮、周围黑暗。 考点：此题考查的是使用显微镜制作临时装片的时可能遇到的问题。 点评：此题较新颖，使用显微镜制作临时装片的实验是考查的重点，应结合实验步骤掌握。 植物体的基本单位是（ ） A细胞 B细胞群 C组织 D器官 答案： A 试题分析：除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位，植物细胞有细胞膜，可

9、 以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位，细胞内有细胞核内含有遗传物质，细胞质里有能量转换器 叶绿体和线粒体，叶绿体是光合作用的场所，把光能转化成化学能存储在制造的有机物中，线粒体是呼吸作用的场所，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位，因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是植物体进行生命活动的基本单位。 考点：此题考查的是细胞是生命活动的基本结构和功能单位。 点评：此题是道基础知识题，熟记除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的 基本单位。 制作人的口腔上皮细胞临时装片时，漱口的液体、载玻片上滴加的液体和染色用的

10、液体分别是（ ） A凉开水、生理盐水、碘液 B凉开水、自来水、碘液 C生理盐水、凉开水、碘液 D自来水、自来水、碘液 答案： C 试题分析：制作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是：用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净，放在实验台上备用；滴一滴生理盐水在载玻片中央，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状，用凉开水漱口，以去除口腔中的食物残渣，用消毒的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下，取得口腔上皮细胞，再在把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹，盖上盖玻片，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴，然后轻轻盖上，避免出现气泡，染是指染色，把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，

11、直到染液浸润到标本的全部，因此制作人口腔上 皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是凉开水、生理盐水、碘液。 考点：此题考查的是制作口腔上皮临时装片的实验步骤。 点评：此题是道基础知识题，要注意熟悉实验步骤正确，操作规范，这就要求平时在实验课中要勤于动手，勤于动脑，在实验中培养学习兴趣并注意实验的严谨。 西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜的哪种结构中含有大量的糖分 （ ） A细胞壁 B细胞膜 C细胞液 D细胞核 答案： C 试题分析： A、细胞壁位于细胞的最外面，起到保护和支持作用， B、细胞膜能控制物质 的进出，也有保护作用， C、液泡中含有细胞液，有各种味

12、道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液， D、细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义。 考点：此题考查的是植物细胞的结构以及功能。 点评：此题是道基础知识题，解题需掌握细胞的结构以及功能。 假如把放大倍数为 5倍的目镜与放大倍数为 40倍的物镜安装在显微镜上，则该显微镜的放大倍数是（ ） A 45倍 B 100倍 C 200倍 D 400倍 答案： C 试题分析：目镜与物镜的放大倍 数的乘积就是显微镜放大的倍数，所以本题中的显微镜的放大倍数为 200倍。 考点：此题考查的是显微镜放大倍数的计算 点评：此题是道基础知识题，根

13、据显微镜放大倍数的计算公式计算即可。 若要使位于显微镜视野右上角的图像移至视野中央，移动玻片的方向是（ ） A右上角 B右下角 C左上角 D左下角 答案： A 试题分析：显微镜呈现的是倒立的、放大的实像，所以，看到的与实际的恰好相反，要将视野中右上角的图象移至视野中央，看似要向左下角移动玻片，恰好相反应向右上角移动玻片。 考点：此题考查的是显微镜的操作及相关知识 点评：此题较新颖，解题需掌握显微镜呈现的是倒立的、放大的实像。 当你用显微镜观察洋葱表皮细胞时，发现镜头不清洁，除去污物的正确方法是 （ ） A用纱布擦 B用手擦 C用纸巾擦 D用擦镜纸擦 答案： D 试题分析：清洁镜身时应用纱布，清

14、洁物镜和目镜的镜头时，应用擦镜纸，擦镜纸质软又不易掉毛，用擦镜纸擦拭镜头既可以清洁镜头，又可以避免损伤镜头和有少量的纤维留在镜头上，影响观察效果。 考点：此题考查的是对显微镜的清洁方法。 点评：此题为基础题，记清对显微镜的清 洁方法。 综合题 下图中， AE 示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。 （ 1）整个人体都是由 A细胞发育而成的， A细胞是 _。 （ 2） A细胞通过 _形成 B。在此过程中， _复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。 （ 3） B 通过 _C。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。 （ 4）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没

15、有的是 _。 （ 5）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有的生理功能是 _和 _。 答案：（ 1）受精卵 （ 2）细胞分裂 染色体（或 DNA） （ 3）细胞分化 （ 4）E系统（或消化系统） （ 5）消化（食物） 吸收（营养） 试题分析：（ 1）如图可知，细胞是人体结构和功能的基本单位，人是有一个受精卵发育来的， A受精卵分裂形成很多细胞 B，使细胞数目增多， （ 2） A受精卵分裂形成很多细胞 B，使细胞数目增多，在细胞的分裂过程中染色体的变化最明 显，首先染色体要完成复制加倍，复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞，使新形

16、成的细胞内的染色体和原来细胞内的染色体保持不变， （ 3） B中的细胞一部分具有分裂能力继续分裂，而另一部分细胞失去了分裂能力，停止分裂，开始分化，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异，形成了不同的 C组织， （ 4）分析 A-E表示的人体的不同结构层次，可知人体的结构层次由小到大依次是 A细胞 C 组织 D 器官 E 系统 人体，植物体的结构层次是：细胞 组织 器官 植物体，可见人体具有而植物没有的是 E系统， （ 5）人体 有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统，最后由八大系统构成完整的人体，图中的 E是消化系统，具有的生理功能是消化食物

17、和吸收营养物质。 考点：此题考查的是人体的结构层次。 点评：此题综合性强，只要熟练掌握了人体的结构层次及构成，了解遗传物质在细胞分裂时的变化，便可解答。 下图分别为细胞结构和显微镜结构示意图，请据图回答： （ 1）制作人口腔上皮细胞临时装片时，染色所用的液体是 。 （ 2）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的 。 （ 3）在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是上图中的 （填 A或B）。 （ 4）细胞结构中， 是细胞生命活动的控制中心。 答案：（ 1）碘液 （ 2） 6细准焦螺旋 （ 3） B （ 4） 4细胞核 试题分析：（ 1）染色

18、：滴稀碘液染色制作人口腔上皮细胞临时装片时，染色所用的液体是碘液， （ 2）当看到物像的时候，改用细准焦螺旋进行调节，使物像更加清晰用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物 ，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的 6细准焦螺旋， （ 3）植物细胞与动物细胞的区别：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞没有，在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是上图中的 B， （ 4）细胞的控制中心是细胞核，细胞核内有染色体，染色体中有 DNA， DNA上有遗传信息，这些信息就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造自己生命大厦的蓝图，细胞结构中， 4细胞核是细胞生命活

19、动的控制中心。 考点：此题考查的是动物细胞与植物细胞的区别、细胞核的功能。 点评：此题为基础知识题，综 合性强，需掌握显微镜的结构功能及其显微镜的操作和细胞的结构功能。 下图表示细胞的一些生理活动，请据图回答： （ 1） 过程为 ， 过程使细胞在 上向着不同的方向发展，从而形成不同功能的组织。 （ 2） A、 B、 C三种细胞中 能产生和传导兴奋。 （ 3）能观察到染色体变化的过程为 ，怎样才能观察到染色体？ 答案：（ 1）细胞分裂 形态结构 （ 2） A （ 3） 将正 在分裂的细胞用碱性染料染色后，放在显微镜下观察。 试题分析：细胞分裂是指细胞的一分为二，细胞的分化是指细胞分裂形成的许多的

20、细胞中，细胞之间发生着形态结 构和功能的不同的表现，细胞分化是细胞中基因的选择性表达的结果，细胞的分化使个体形成不同的组织，器官，系统，也就是细胞的分裂只是能使细胞的数目的增多，而细胞的分化才能使细胞形成一个个体， （ 1）此图为细胞的分裂和细胞的分化过程示意图，细胞是人体结构和功能的基本单位，人是由一个受精卵发育来的， 表示细胞分裂的过程，细胞分裂形成很多细胞，使细胞数目增多，这些细胞一部分具有分裂能力继续分裂，而另一部分细胞失去了分裂能力，停止分裂，开始分化，经过 细胞的分化形成了不同的组织， （ 2）人体的组织各具有一定的功能，如神经 组织，具有接受刺激，产生和传导兴奋的作用，神经组织由细胞体和突起组成，因此 A能产生和传导兴奋， （ 3）细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，细胞核分裂时，染色体要进行复制，染色体的变化最明显，因此能观察到染色体变化的过程为 细胞分裂，可以将正在分裂的细胞用碱性染料染色后，放在显微镜下观察，借助显微镜来观察到染色体。 考点：此题考查的是细胞分裂和细胞分化、组织的功能、细胞分裂过程中染色体的变化。 点评：此题为基础知识题，解答此题需熟练掌握人体的结构层次。