2012届山西省临汾一中高三第一次四校联考语文卷.doc

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1、2012届山西省临汾一中高三第一次四校联考语文卷 选择题 下列各句中，加点的熟语使用恰当的一项是 （ ） (3分 ) A有学者称：任何主讲人都挽救不了 “百家讲坛 ”的命运，这 个影响巨大的节目目前已经进入风雨飘摇的时期，甚至进入了 “死亡倒计时 ”。 B 7 23甬温特大动车追尾与 9 27上海地铁追尾的消息如穿云裂石般传遍全国，人们无不对城市交通那种 “大干快上，相互攀比 比公里数、比工期短，萝卜快了不洗泥 ”的做法摇头叹息。 C张爱玲小说中运用的古典诗词受到普遍关注，评论者对此褒贬不一：有人认为是奇词妙语，锦心绣口 ; 有人认为是陈词滥调，无病呻吟。 D一手钱一手货，不会给供货商带来资金

2、压力。因此，有很多不堪重负的供货商开始看好这一锤子买卖，从大超市分流出一部分商品供给这些中小超市甚至有的全部转型。 来源 答案： C 依次填入下面一段文字横线处的句子，衔接最恰当的一项是 （ ） (3分 ) 李叔同是近代史上一位充满神秘色彩的旷世奇才。 ； ； ， ， ， 。 他于 20世纪初创办的音乐小杂志，是我国第一份传播西方音乐的刊物 他与萧友梅、赵元任、黄自一道被认为是我国近代音乐的四大拓荒者 其金石作品集李颅印谱让世人叹为观止 他填词的歌曲送别一直传唱到今天 其组建的 “春柳社 ”，是我国第一个话剧团体 “长亭外，古道边，芳草碧连天 ” 早已成为经典歌曲，许多人耳熟能详 A B C

3、D 答案： D 下列各句中，没有语病的一句是 （ ） (3分 ) A纽约时报发表评论说，美中两国领导人 6小时会晤、两顿饭、一场 30分钟的联合新闻发布会后，美中关系的新景象是：北京现在事事对美国说“不 ”。 B中国教育报开辟了刊登教学一线老师阐述自己在教学中如何进行教学改革，如何既让学生学到知识，又使学生学到做人的文章。 C六部委联合举办的 “中华赞 ”诗词征集活动，将围绕春节、清明、端午、中秋四个传统节日为主题征集原创性诗词。 D研究表明，多巴胺是导致酒精上瘾的关键，这种 “快感神经递质 ”的分泌，可使人强烈地产生生理和心理满足感。 答案： A 现代文阅读 阅读下面的文字，完成 13题。

4、2011年 9月 29日晚 9时许，天宫一号目标飞行器顺利升空，进入距地球约 350公里的轨道，为我国首次空间交会对接揭开大幕。在不久的将来，中国航天员将乘坐神舟飞船与天宫一号进行载人交会 对接，并进入天宫一号工作、生活。 天宫一号是目前中国最大最重的在轨航天器。从外表就能看出，迥异于飞船的三舱结构，天宫一号是两舱结构的飞行器，两个舱分别是实验舱和资源舱。资源舱提供动力，为飞行提供能源；实验舱是航天员工作生活的地方，航天员准备进入的就是这里。舱内是适合人类生存和生活的正常环境，温度、湿度、氧气等都和地球上差不多。 交会对接根据航天员介入的 程度和智能控制水平可分为手控、遥控和自主三种方式。具体

5、的方法一般是先将目标飞行器发射入轨并精确测定其运行轨道，当其飞经待发飞行器发射场上空时，通过择机发射使后者与前者运行在相同的轨道上，并且将距离控制在一定范围内，随后再依靠飞行器本身的机动能力让两者逐渐连为一体。 “交会对接 ”成功无疑是达成战略目标的关键，而这是举世公认的航天技术瓶颈，在国外载人航天活动早期，航天器在空间交会对接过程中就曾失败。比如，俄罗斯 “进步 M3-4”飞船与 “和平 ”号空间站在对接过程中 “相撞 ”。 从酒泉卫星发射中心的载人航天发射场，航天 员搭载神舟飞船发射升空，飞到距离地球 300多公里的预定轨道上，逐步追近天宫一号。此时天宫一号正以每小时 2.7 万多公里的速

6、度在飞行。神舟飞船逐渐靠近天宫一号，不用人为控制，飞船自己用对接机构去碰触天宫一号的对接机构，随后两个飞行器紧紧锁在一起，变成了一个长条状的组合体飞行器，两个锁紧的交会对接机构则形成了一个密封通道。 在交会对接时，天宫一号被动，神舟飞船主动。一旦成为组合体，就由天宫一号的控制系统作为 “大脑 ”来控制整个组合体。等舱内大气压变得正常，一切就绪后，航天员就能轻松打开神舟飞船的门，进入密封通道，沿着这个直径 0.8米左右的通道飘进天宫一号。由于是在舱内，航天员不必穿臃肿的航天服，穿的就是普通的蓝色工作服。 天宫一号有个环境控制生命保障系统，主要负责天宫一号和神舟飞船舱内的大气环境控制，包括温度、湿

7、度、舱压、氧气等，制造一个类似地面的人类生存环境，甚至还负责把人体产生的有害细菌排出去。 在太空，没有 “尘埃落定 ”这个 词。天宫一号里面，由于失重，飘浮在空气中的尘埃不会自己落下来。而由于环境密闭，不能和外界通风换气，产生各种各样的气味不可避免。除此之外，还有人的头发、皮屑、汗、尿等。不过，这些在天宫一号里都能够得到净化。 1下列关于原文内容的表述，不正确的一项是 （ ） A天宫一号是两舱结构的飞行器，两个舱分别是实验舱和资源舱。 B航天员准备进入的是资源舱 , 舱内是适合人类生存和生活的正常环境，温度、湿度、氧气等都和地球上差不多。 C交会对接可分为手控、遥控和自主三种方式，主要依据智能

8、控制水平和航天员介入的程度来分 。 D交会对接最后是依靠目标飞行器和待发飞行器本身的机动能力完成的。 2下列理解和分析，符合原文意思的一项是 （ ） A交会对接时只要先将目标飞行器发射入轨并精确测定其运行轨道，待发飞行器发射后就能与其对接。 B在交会对接时，天宫一号主动，神舟飞船被动，成为组合体后，天宫一号就是控制系统的 “大脑 ”。 C交会对接一成功，两个锁紧的交会对接机构就形成了一个密封通道。这时，航天员就能轻松打开神舟飞船的门，进入密封通道。 D当神舟飞船要与天宫一号实行交会对接时，天宫一号应在距离地球 300多公里的轨道上， 以每小时 2.7万多公里的速度飞行。 3根据原文内容，下列理

9、解和分析不正确的一项是 （ ） A由于失重，航天员进入天宫一号时是沿着一条直径 0.8米左右的通道飘进去的。 B “交会对接 ”是举世公认的航天技术瓶颈，在国外载人航天活动早期，航天器在空间交会对接过程中就曾失败过，而我国这次圆满完成了 “交会对接 ”任务。 C天宫一号的环境控制生命保障系统可以将人的头发、皮屑、汗、尿等进行净化处理。 D天宫一号是目前中国 最大最重的在轨航天器，它的顺利升空，为我国首次空间交会对接奠定了基础，也为以后的科学研究带来更 大的空间。 答案： 【小题 1】 B 【小题 1】 D 【小题 1】 B 文学类文本阅读（ 25分） 阅读下面的文字，完成 题 绳子的故事 莫泊

10、桑 戈德维尔的集市广场上，人群和牲畜混在一起，黑压压一片。只见牛的犄角，富裕农民的长毛绒高帽，农妇们的头巾在集市上攒动。尖厉刺耳的嘈杂声嗡嗡声一片，持续不断，气息粗犷。不时还可听到一声从乡下人结实的胸脯里发出的开怀大笑，或者系在墙边的母牛的一声长哞。 整个集市都带着牛栏、牛奶、牛粪、干草和汗臭的味道，散发着种田人所特有的那种难闻的人和牲畜的酸臭气。 布雷奥戴村奥士高纳大爷 刚刚到达戈德维尔，正在向集市广场走来。突然他发现地下有一小段绳子。奥士高纳大爷具有真正诺曼第人的勤俭精神，认为一切有用的东西都该捡起来。他弯下身去，因为患风湿病而十分吃力。他从地上捡起了那段细绳子，并准备绕绕好收起来。这时他

11、发现马具商马朗丹大爷在自家门口瞅着他。他们过去为了一根络头曾有过纠葛，双方怀恨在心，至今互不理睬。现在奥士高纳大爷在粪土里捡绳头，被自己的冤家对头看见了，颇感坍台。他立即将绳头藏进罩衫，接着又藏入裤子口袋。然后他又装模作样在地上寻找什么东西，但没有找到，于是便向市场走去，脑袋冲在前面，身 子因风湿病而弓着。 集市上的人群渐渐散去。朱尔丹掌柜的店堂里，坐满了顾客。 所有种田的老把式都在朱尔丹掌柜的店里吃饭 突然，客店前面的大院里响起了一阵鼓声。除少数几个漠不关心的人以外，大家唰地站起身来，嘴里含着食物，手里拿着餐巾，向门口、窗口奔过去。 传达通知的乡丁敲了一阵小鼓之后，拉开嗓门背诵起来， “戈德

12、维尔的居民以及所 有赶集的乡亲们：今天早晨，九十点钟 之间，有人在勃兹维尔大路上遗失黑皮夹子一只。内装法郎五百，单据若干。请拾到者立即交到 乡政府，或者曼纳维尔村伏图内 .乌勒布雷克大爷家。送 还者得酬金法郎二十。特此通告。 ”乡丁说完便走。 于是大家就这件事议论开来。午饭已经用毕。大家正在喝着最后一点咖啡。这时，宪兵大队长突然出现在店堂门口。他问道： “布雷奥戴村奥士高纳大爷在这儿吗？ ” 坐在餐桌尽头的奥士高纳大爷回答说： “在。 ” 于是宪兵大队长又说： “奥士高纳大爷，请跟我到乡政府走一趟。乡长有话要对您说。 ” 这位农民既感到诧异又觉得不安。他一口喝完了杯子里的咖啡，起身上路，嘴里连

13、连说： “在，在。 ”他每当休息之后，起步特别困难，所以身子比早晨弓得更加厉害了。 乡长坐在扶手椅里等着他。乡长是当地的公证 人，身体肥胖，态度威严，说话浮夸。 “奥士高纳大爷， ”他说， “有人看见您今天早上在勃兹维尔大路上捡到了曼纳维尔村乌勒布雷克大爷遗失的皮夹子。 ” 这位乡下人不知如何回答是好，瞅着乡长，自己也不知为什么，已经被这种对他的怀疑吓呆。 “我，我，我捡到了那只皮夹子？ ” “是的，是您亲自捡到的。 ” “我以名誉担保，我连皮夹子的影子也没见过。 ” “有人看见您啦。 ” “有人看见我，我啦？谁看见的？ ” “马朗丹先生，马具商。 ” 这时老人想起来了 ，明白了，气得满脸通红

14、。 “啊！他看见啦，这个乡巴佬！他看见我捡起的是这根绳子，乡长先生，您瞧！ ” 他在口袋里摸了摸，掏出了那一小段绳子。 但是乡长摇摇脑袋，不肯相信。 “奥士高纳大爷，马朗丹先生是个值得信赖的人，我不会相信他把这根绳子错当成了皮夹子。 ” 这位老农气呼呼地举起手来，向身边吐了一口唾沫，表示以名誉起誓，再次说：“老天有眼，这可是千真万确，丝毫不假的啊，乡长先生。我再说一遍，这件事，我可以用我的良心和生命担保。 ” 乡长又说： “您捡起皮夹子之后，甚至还在地上找了很久，看看是否有张把票子从皮夹子里漏了出来。 ” 老人又气又怕，连 话都说不上来了。 “竟然说得出！ 竟然说得出 这种假话来糟蹋老实人！竟

15、然说得出！ ” 他抗议也是白费，别人不相信他。 他和马朗丹先生当面对了质。后者再次一口咬定他是亲眼看见的。他们互相对骂了整整一小时。根据奥士高纳大爷的请求，大家抄了他的身，但什么也没抄着 . 消息已经传开了。老人一走出乡政府就有人围拢来问长问短。有的人确是出于好奇，有的人则是出于嘲弄癖，但都没有任何愤慨。于是老人讲起绳子的故事来。他讲的，大家听了不信，一味地笑。 他便不厌其烦地重复他的故事，重复他的抗议，把只只口袋都翻转来给 大家看，表明他什么也没有。 他生气，着急，由于别人不相信他而恼火，痛苦，不知怎么办，总是向别人重复绳子的故事，不停地讲他的遭遇 但是没有一个人相信他。 他为此心里难过了整

16、整一夜。 第二天，午后一时左右，依莫维尔村的农民布列东大爷的长工马利于斯 .博迈勒，把皮夹子和里面的钞票、单据一并送还给了曼纳维尔村的乌勒布雷克大爷。 这位长工声称确是在路上捡着了皮夹子，但他不识字，所以就带回家去交给了东家。 消息传到了四乡。奥士高纳大爷得到消息后立即四处游说，叙述起他那有了结局的故事来。他胜利了。 “要知道，使我伤心的是 ， ”他说， “根本不是那么回事，而是污蔑。由于污蔑而遭众人非难，这种事是再损人不过的了。 ” 他整天讲他的遭遇，在路上向过路的人讲，在酒馆里向喝酒的人讲，星期天在教堂门口讲。不相识的人，他也拦住讲给人家听。现在他心里坦然了，不过，他觉得有某种东西使他感到

17、不自在。是什么东西，他说不清楚。人家在听他讲故事时，脸上带着嘲弄的神气。看来人家并不信服。他好像觉得别人在他背后指指戳戳。 下一个星期二，他纯粹出于讲自己遭遇的欲望，又到戈德维尔来赶集。 马朗丹站在家门口，看见他走过，笑了起来。为什么呢？ 他朝克里格多村的一位庄 稼汉走过去。这位老农民没有让他把话说完，在他胸口推了一把，冲着他大声说： “老滑头，滚开！ ”然后扭转身就走。 奥士高纳大爷目瞪口呆，越来越感到不安。为什么人家叫他 “老滑头 ”呢？他在朱尔丹的客店里坐下之后，又解释起来。蒙迪维利埃村的一位马贩子对他大声说： “老爹，别说了。有个人捡着了，又有个人送还了。俗话说，没人见，没人晓，骗你你

18、也不知道。 ” 奥士高纳气得连话也说不上来。他终于明白了。人家指责他是叫一个同伙，一个同谋，把皮夹子送回去的。 他想抗议。满座的人都笑了起来。他午饭没能吃完便在一片嘲笑声中走了。别人的议论 ，他有所感。他闷闷不乐，用尽了力气洗刷自己，还是白费。他眼看着消瘦下去。 现在，爱开玩笑的人为了逗乐而请他讲绳子的故事，就像人家请打过仗的士兵讲他亲身经历的战斗故事一样，他那鼓到顶点的士气垮了下来。 将近年底的时候，他卧病不起。 年初，他含冤死去。临终昏迷的时候，他还在证明自己是清白无辜的，一再说：“一根细绳 一根细绳 乡长先生，您瞧，绳子在这儿。 ” 下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是 （ 5

19、分） A文章开始的一、二段属于环境描写，它为奥士高纳的出场提供了舞台，也为奥士高纳的悲剧命运提供 了社会背景。 B小说对马具皮件商仅写了三次，着笔不多，因为他是个无足轻重的人物，可有可无。 C奥士高纳所面对的众人跟鲁迅小说祝福中的祥林嫂所面对的百姓是一样麻木、冷漠、没有同情心的。 D作者为了渲染小说主人公奥士高纳的悲剧命运，故意用词夸张，注重对话和心理描写。 E小说采用欧 亨利式结尾，让奥士高纳的悲剧落在 “死 ”上，既出乎意料，又在情理之中。 作者运用了哪些手法来刻画奥士高纳的？他是个怎样的人物形象？（ 6分） 小说题目是 “绳子的故事 ”，却有很多情节围绕 “丢失的钱夹子 ”来写，如果 以

20、“丢失的钱夹子 ”为题，你认为是否合适？为什么？（ 6分） 你认为奥士高纳的死是什么因素造成的？请阐述理由。（ 8分） 答案： （ 5分）选 A3分， C2分， D1分。 （ B“因为他是个无足轻重的人物，可有可无 ”不对，因为没有马具皮件商的诬告，就没有奥士高纳的悲剧；D“故意用词夸张 ”不对，文中虽有夸张，但用词准确； E小说的结尾是情节发展的必然，并非出乎意料。） （ 6分）从动作、神态（外貌）、语言、心理上对奥士高纳进行描写刻画的（答出 2点给 1分， 3点 2分， 4点 3分）。奥士高纳大爷是 法国北方诺曼地区一个勤俭、诚实、爱面子而又执拗的下层劳动人民形象（答出 “勤俭、诚实 ”“

21、爱面子而又执拗 ”“ 下层劳动人民形象 ”各 1分）。 （ 6分）不合适。（ 2分） 没有捡得那 “一段绳子 ”, 没有捡那 “一段绳子 ”的动作，就没有马具皮件商的诬告，其诬告就不会成功，也就没有奥士高纳的悲剧；而因勤俭捡得的 “一段绳子 ”最终送了命，更具讽刺性；以 “绳子的故事 ”为题富有深意，与结尾前后照应，更具讽刺性。以 “丢失的钱夹子 ”为题 ，就没有这样的效果。（ 4分） （ 8分）要求观点明确，分析合理。 奥士高纳的死是马具商的恶言诬告 造成的，是乡长不辨真伪的审问造成的，是众人的嘲笑奚落造成的。马具商是发难者，他造谣中伤，无中生有，拨弄是非，迷惑不明真相的人；乡长不调查，不研

22、究，偏听偏信，完全听信了马具商的所谓 “揭发 ”， 断定奥士高纳大爷捡的是黑皮夹子；而那些嘲笑奚落的众人思想麻木，善恶不分，是非不明，他们的行为无意中帮了马具商，使其阴谋得逞，致使奥士高纳大爷郁闷而死。（ 6分）归根到底，是冷漠无情的社会风气扼杀了这个诚实的下层劳动人民。（ 2分） 文言文阅读 阅读下面的文言文。 刘子玄，名知几，以玄宗讳嫌，故以字行。年十二，其父为授古文尚 书，业不进，父怒，楚督 之。及闻为诸兄讲春秋左氏，冒往听，退辄辨析所疑，叹曰： “书如是，儿何怠！ ”父奇其意，许授左氏。逾年，遂通览群史。以善文词知名，擢进士第。 武后证圣初，诏九品以上陈得失。子玄上书，言： “君不虚授

23、，臣不虚受。妄受不为忠，妄施不为惠。今群臣无功，遭遇辄迁，至都下有 车载斗量，杷椎碗脱 之谚。 ”又谓： “刺史非三载以上不可徙，宜课功殿，明赏罚。 ”后嘉其直，不能用也。时吏横酷，淫及善人，公卿被诛死者踵相及。子玄悼士无良而甘于祸，作思慎赋以刺时。 累迁凤阁舍人，兼修国史。中宗时，擢太 子率更令。介直自守，累岁不 迁。会天子西还，子玄自乞留东都。三年，或言子玄身史臣而私著述，驿召至京，领史事。迁秘书少监。时宰相韦巨源、纪处讷、杨再思、宗楚客、萧至忠皆领监修，子玄病长官多，意尚不一，而萧至忠数责论次 无功，又仕偃蹇 ，乃奏记求罢去。因为萧至忠上书，言著史之 “五不可 ”，又言： “朝廷厚用其才

24、而薄其礼。 ” 萧至忠得书，怅惜不许。楚客等恶其言诋切，谓诸史官曰： “是子作书，欲致吾何地？ ” 始，子玄修武后实录，有所改正，而武三思等不听。自以为见用于时而志不遂，乃著史通，讥评今古。徐坚读之，叹曰： “为史氏者宜置此坐右也。 ” 开元初，迁左散骑常侍。会其子为太乐令，抵罪 ，子玄请于执政，玄宗怒，贬安州别驾。卒，年六十一。子玄善持论，辩据明锐，视诸儒皆出其下，朝有论著辄豫。殁后，帝读 史通，称善。追赠工部尚书，谥曰文。 （取材于新唐书） 注释： 论次：编写。 偃蹇：困顿艰难。 【小题 1】下列语句中，加点的词的解释不正确的一项是 （ ） （ 3分） A宜课功殿，明赏罚课：考核 B父怒，

25、楚督之督：督促 C楚客等恶其言切切：恳切 D朝有论著辄豫豫：通 “与 ”，参与 【小题 2】以下各组句子中，全都从正面表明刘子玄耿介直言的一组是 （ ） （ 3分） 作思慎赋以刺时 又言： “朝廷厚用其才而薄其礼。 ” 为史氏者宜置此坐右也 言著史之 “五不可 ” 子玄请于执政 帝读史通，称善 A B C D 【小题 3】下列的理解和分析，不符合文意的一项是 （ ） （ 3分） A刘知几少年时对左传颇感兴趣，听讲后还能辨析疑难。父亲了解了他的想法 之后就答应教授他左传。 B刘知几因为萧至忠多次指责他编史无成效，加上仕途不顺等原因曾自请离职 ，萧 至忠最终并未答应刘知几的请求。 C刘知几在编写武

26、后实录时，因为意愿不能实现，于是就写了史通来讥评 今古，引来徐坚等人的不满。 D刘知几自视极高，在史学方面有很多独到的见解，后因替犯罪的儿子求情而遭贬。 去世后，皇帝还是肯定了他的史学贡献。 【小题 4】把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（ 10分） （ 1）君不虚授，臣不虚受。妄受不为忠，妄施不为惠。（ 5分） （ 2）三年，或言子玄身史臣而私著述，驿召至京，领史事。（ 5分） 答案： 【小题 1】 C 【小题 1】 B 【小题 1】 C 【小题 1】（ 1）（ 5 分）君主不应轻易地授予官职，大臣不应轻易地接受官职。（臣子）随便地接受官职不是忠诚，（君王）任意地授予官职不是施恩。 译出大意

27、给 2分， “妄 ”译对给一分，补出省略成分给 2分。 （ 2）（ 5分）三年，有人上书说刘子玄身为国家的史臣却私自著述，朝廷派人从驿路征召他到京师，担任写史的事务。 译出大意给 2分， “或 ”“驿 ”“领 ”三处，每译对一处给 1分。 【小题 1】 【小题 1】 【小题 1】 【小题 1】略 翻译 刘子玄，名知几，因为避玄宗的名讳，所以就用他的字来代替。十二岁时，父亲给他讲授古文尚书，学业不见长进， 父亲恼怒，用小杖责打来督促他。后来听说父亲要给兄长们讲授春秋左氏传，刘子玄混在里面去听，回来后就剖析疑难的问题，感叹说： “古文尚书要是像这样，我怎么会懈怠呢！ ”父亲对他的想法感到很惊异，答

28、应给他讲授春秋左氏传。过了一年，刘子玄就通览了各种史书。他以擅长文词知名。后来考中进士。 武后证圣初年，下诏令让九品以上的官员陈述朝廷政事得失。刘子玄上书说：“君主不应轻易地授予官职，大臣不应轻易地接受官职。臣子随便地接受官职不是忠诚，君王任意地授予官职不是施恩。如今群臣没有功劳，碰到机遇就能升迁，以致京城中有 车载斗量，杷椎碗脱 （形容数量多）的谚语。 ”又说： “刺史任职不是三年以上的不可以转任，应当考核政绩的优劣，明确奖惩。 ”武后称赞他的直率，但没有采纳他的建议。当时，酷吏横行，祸及善良的人，公卿被诛杀的接连不断。刘子玄为士人没有良知并甘心于这种祸乱之状而感到哀伤，写了思慎赋来讽议时事

29、。 几度升迁做 到了凤阁舍人，兼修国史。中宗时，提拔为太子率更令，以耿介正直要求自己，多年没有升迁。适逢天子西回长安，刘子玄自己请求留在东都。三年，有人上书说刘子玄身为国家的史臣却私自著述，朝廷派人从驿路征召他到京师，担任写史 的事务，迁任秘书少监。当时宰相韦巨源、纪处讷、杨再思、宗楚客、萧至忠都兼任监修，刘子玄苦于长官太多，想法、观点不统一，而萧至忠又多次指责他编写无成效，加之仕途不顺利，于是奏记请求离职，并借机向萧至忠上书，对他讲了著史的 “五不可 ”。又说： “朝廷虽重用史官的才能，却没有给予史官相应优厚的礼遇。萧至忠看过之后，感叹爱惜他的才华，没有准许他离职。宗楚客等人 憎恶刘子玄的批

30、评直率严厉，对史官们说： “这个人作书，想把我们置于何地？ ” 当初，刘子玄编修武后实录，有所改正，而武三思等人不采纳。刘子玄以为自己虽被朝廷任用 ，但自己的意愿却不能实现，于是著史通，来讥刺品评古今的史书。徐坚读史通后，感叹道： “写史的人应当把这本书作为自己的座右铭。 ” 开元初年，刘子玄调任左散骑常侍。正赶上他的儿子任太乐令，犯事被治罪，刘子玄向宰相求情，玄宗发怒，把刘子玄贬到安州作别驾。在安州去世，享年六十一岁。刘子玄善于提出新的见解，论辩考据清晰敏锐，认为当时的那些文士们都不如自己，朝廷有所论著他总要参与修撰。在他去世后，玄宗阅读史通 ，称赞写得好。追赠他为工部尚书，谥号为文。 诗歌

31、鉴赏 阅读下面这首唐诗。 暮春归故山草堂 钱起 谷口 春残黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞。 始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。 【小题 1】诗的前两句写了什么内容？表现出怎样的环境特点？ (5分 ) 【小题 2】这首诗运用了什么表现手法？表达了诗人怎样的情感？ (6分 ) 答案： 【小题 1】（ 5分）前两句写春末归乡所见，春残、鸟稀、花落（ 3分），表现出环境的凄凉、空寂（ 2分）。 【小题 1】（ 6 分）这首诗主要运用了对比（或反衬）的手法（ 2 分），用春鸟、春花与幽竹对比（ 2分），抒发了诗人对幽竹 “不改清阴 ”，常葆苍翠的高贵品格的赞美之情（ 2 分）。答 “借景抒情 ”或 “托物言志 ”

32、，手法与所表达 情感一致也可。 语言表达 将下列四个短句改写成一个意思连贯、顺序合理的长句（不得改变原意，可适当调整字词）（ 5分） 伊朗总统内贾德 22日在第 66届联合国大会一般性辩论中发表了一番言论。 内贾德的言论矛头直指美国、以色列和一些欧洲国家。 内贾德的言论引发欧盟 27个国家的代表退场抗议。 澳大利亚、新西兰等其它 6个国家的代表也先后退场，表示抗议。 答案：伊朗总统内贾德 22日在第 66届联合国大会一般性辩论中发表了一番矛头直指美国、以色列和一些欧洲国家并引发欧盟 27个国家以及澳大利亚、新西兰等其它 6个国家的代表退场抗议的言论。 (5分 答成两个或两个以上的句子不给分 )

33、 仿照下例例句选择别的字母另写两句（修辞必须与例句保持一致）（ 6分） 例句： A是一座金字塔，是进取； B是两颗联结在一起的心，是友谊； C是未满的月牙儿，是缺憾。 _， _； _， _。 答案： p是一面迎风招展的旗子，是希望； D是等待拉开的弓，是渴望。 D是一把竖琴，是快乐； 0是一轮大阳，是朝气； S是一条曲线，是优美。 默写 补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （ 6分） 日光下澈，影布石上。 _， _， _，似与游者相乐。（柳宗元小石潭记） 长太息以掩涕兮， _。（屈原离骚） 惟江上之清风，与山间之明月， _， _，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也。（苏轼赤壁赋） 答案： 倘徊欢 m尔远逝，往来翕忽 哀民生之多艰 耳得之而为声，目遇之而成色 作文 芭蕾舞大师巴伦仙在选拔芭蕾舞演员时有一句名言： “我不要想跳芭蕾舞的人， 我要不得不跳 芭蕾舞的人。 ” 认真理解把握巴伦仙这句话的意思，写一篇议论文，谈谈你对他这一主张的看 法，题目自拟，不少于 800字。 答案：略