2012-2013学年福建省福州文博中学高一上学期期中考试语文试卷与答案（带解析）.doc

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1、2012-2013学年福建省福州文博中学高一上学期期中考试语文试卷与答案（带解析） 选择题 下列各项中，对作品故事内容的叙述不正确的两项是（ 5分）（ ）（ ） A “玉在椟中求善价，钗于奁内待时飞 ”，这是镌刻在太虚幻境石碑坊的联语； “假作真时真亦假，无为有处有还无 ”，这是贾雨村口吟的诗句。 B小乡绅之子冯渊与 “呆霸王 ”薛蟠争买一个丫头，薛蟠把冯渊打死了。贾雨村不顾争买的丫头英莲是恩人贾雨村丢失的女儿，借门子之计徇情枉法胡乱断了此案。 C黛玉进荣国府，除外祖母外，还见了大舅母王夫人，二舅母邢夫人，贾珠的妻子李纨， “凤辣子 ”王熙凤以及迎春、探春、惜春和衔玉而生的贾宝玉。 D “襁褓

2、中，父母叹双亡。纵居那绮罗丛，谁知娇养？幸生来，英豪阔大宽宏量，从未将儿女私情略萦心上。 ”这一首曲子说的是史湘云。 E王熙凤协理宁国府，威重令行，心中十分得意。对一迟到者，她喝令拉出去打二十板子，并革了他一月的银米。如此一来，众人皆知凤姐的厉害，不敢偷闲。 答案： A、 C 下列划线字读音有误的一项是（ ） A尸 骸 hi赁 ln屋 喋 di血长歌 当 dng哭 B 莅 l校 蓟 j北激 亢 kng迥 jing乎不同 C峥 嵘 rng方 遒 qi青 荇 xng百 舸 g争流 D颓 圮 p不 惮 dn彳亍 chch骇 hi人听闻 答案： A 下列划线字解释有误的一项是（ ） A厚 遗 秦王宠臣

3、中庶子蒙嘉 (赠送 ) B越国以 鄙 远 （把 . 当做边邑） C旦日不可不蚤自来 谢 项王（感谢） D因人之力而 敝 之（损害） 答案： C 下列 “为 ”字的用法与例句 “吾属今为之虏矣 ”相同的一项是（ ） A何辞为 B窃为大王不取也 C父母宗族，皆为戮没。 D为击破沛公军 答案： C 下列词类活用现象不同的一组是（ ） A 道 芷阳间行范增数 目 项王 B吾得 兄 事之 夜 缒而出 C烛之武 退 秦师项伯杀人臣 活 之 D邻之 厚 ，君之 薄 也 顷之未发，太子 迟 之 答案： D 下列划线词没有古今异义现象的一项是（ ） A微 夫人 之力不及此 B樊将军仰天太息流 涕 C备他盗之出入

4、与 非常 也 D皆 白衣冠 以送之 答案： D 下列各项中，对作品故事内容的叙述不正确的两项是（ 5分）（ ）（ ） A元妃省亲，让众姐妹及宝玉选匾题诗。宝玉独占四首，只少 “杏帘在望 ”一首未成，他便抄袭宝钗的诗作交上去。 B贾府众姐妹及宝玉入住大观园，薛宝钗住蘅芜苑，林黛玉住潇湘馆，贾迎春住缀锦楼，探春住秋爽斋，惜春住稻香村，李纨住蓼风轩，宝玉住怡红院。 C在冯紫英家宴上，宝玉和优伶蒋玉菡见了面，两人认识结交后，还互换了信物。宝玉送蒋玉菡一个玉 扇坠，蒋玉菡送宝玉一条大红汗巾子。 D宝钗的 “金玉良缘 ”已让黛玉堵心，张道士给宝玉提亲，还送宝玉一件金麒麟，为此黛玉和宝玉闹起别扭。贾母说他们

5、 “不是冤家不聚头 ”，气得也哭了。 E婢女金钏儿和宝玉说了几句亲密的玩笑话，被正在闭目养神的王夫人听见。王夫人骂金钏儿教坏了爷们，唤 金钏儿的母亲来领了回去。 答案： A、 B 现代文阅读 阅读下面的文字，完成小题。 心田上的百合花开 林清玄 在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。 百合刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。 它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头： “我是一株百合，不是一株野草。惟一能证明我是百合的办法，就是开出美丽的花朵。 ”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着

6、胸膛。 终于，在一个春天的早晨，百合的顶部结出了第一个花苞。 百合的心里很高兴，附近的杂草却都不屑，它们在私底下嘲笑着百合： “这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看他顶上结的不是花苞，而是头上长瘤了。 ” 公开的场合，它们讥笑百合： “你不要做梦了，即使你真的是会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？ ” 偶尔也有飞过的蜂蝶鸟雀，它们也会劝百合不用那么努力开花： “在这断崖边上，纵然开出世界上最美的花，也不会有人来欣赏呀！ ” 百合说： “我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为 了完成作为一株花的庄严生命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自

7、己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！ ” 在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地释放着内心的能量。有一天，它终于开花了，它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。 这时候，野草与蜂蝶，再也不敢嘲笑它了。 百合花一朵朵地盛开着，它花上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。 年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百 合。 几十年后，远在千百里外的人，从城市、从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了 “百年好合 ”

8、的誓言；无数的人看到这从未有过的美，感动得落泪，触动内心那纯洁温柔的一角。 那里，被人们称为 “百合谷地 ”。不管别人怎么欣赏，满山的百合都谨记着第一株百合的教导： “我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。 ” 【小题 1】下面各项对文章的理解分析，不符合原文意思的两项是（ ）（ 5 分） A本文用拟人化的手法，创设了童话的情境。文中百合花以人的头脑思考，以人的口吻说 话，以人的举动行事，它充满了灵性和智慧。 B本文多处运用衬托和对比的手法。如以杂草、蜂蝶、鸟雀的不屑与嘲讽的态度，以及后来人们千里迢迢赶来欣赏的情形、突出人们的形象。 C百合花身为下贱（原先长得和杂草一样），但心比天高

9、（要开出美丽的花朵），由于它坚持不懈，最终创造了无可比拟的生命的辉煌。 D本文以 “心田上的百合花开 ”为题，意在赞扬百合花具有坚贞不屈的笃定和坚持，欣赏它具有灵性的洁白和秀挺的风姿。 E文章发端于一株野百合，结束于漫山遍野开放的野百合。可见文章讲述的不仅是一个历经艰辛、成就自我的 生命故事，而且是揭示万事万物弱势崛起，强势保有的普遍规律的哲理式的寓言。 【小题 2】本文中的事物多具有象征意义。请分别说出它们的象征义意义。（ 4分） （ 1）百合 （ 2）山谷、断崖 （ 3）百合谷地 （ 4）野草、蜂蝶 【小题 3】文中的百合是作者思想的具象，作者借以表达他丰富的生命感悟，揭示若干为人处世的哲

10、理。请分点阐述你从中得到的哪些感悟和启迪。（ 6 分） 答案： 【小题 1】 B D 【小题 1】（ 1）百合花象征着积极的理想、坚定的信念、执着的努力、历经艰辛后的成功。 （ 2）山谷、断崖象征充满世事艰辛的社会。 （ 3） 百合谷地象征经过奋斗而创造出的一派新天地。 （ 4）野草、蜂蝶象征俗世众生。 【小题 1】 （ 1）事业的成功，生命奇迹的创造，发端于信念的确立，然后是执着一念的守望，矢志不渝的坚持。 （ 2）成功需要证明，要敢于用成功来证明自己的存在，实现自我的生命价值。 （ 3）要不懈努力，不骄不躁，不断提升自我。 （ 4）人生的成功，很大程度上取决于后天的奋斗，取决于尽心尽力为理

11、想而不懈努力。 【小题 1】本题要求选出不合题意的两项。 B项突出的是百合的形象。 D项以“心田上的百合花开 ”为题，意在表明人们为百合花开这从未有过的美而感动 落泪，触动内心那纯洁温柔的一角。 【小题 1】作者用百合象征了一种追求。结合它所处的环境，以及从它抽芽、开花所经历的过程，来分析，可见百合不畏世俗，坚定地开出了自己的花。成功也是如此，可能会经历前所未有的困难，或别人的不理解，但最终的结果是令人振奋的。答此类题要结合原文找出与意象有关的评价性的句子。也可结合第 20题来总结。 【小题 1】通过上一题我们了解到百合等意象所表达的意义与成功有关，与努力有关，所以总结哲理与感悟时要明确努力与

12、成功的关系。 阅读下面的文字，完成小题。 百年椒子 映月泉清 李乃清 “钟书逃走了，我也想逃走，但是逃到哪里去呢？我压根儿不能逃，得留在人世间，打扫现场，尽我应尽的责任。 ” 对于悲痛和酸楚，她从不多著一字；潺潺缓缓地道来，举重若轻。 “世间好物不坚牢，彩云易散琉璃脆。 ”1997年，钱杨二老的独女钱瑗去世，一年后，缠绵病榻的钱钟书也走了， “我们仨失散了 ”。敛起丧亲之痛，当年已近九十高龄的杨绛开始翻译柏拉图的斐多篇。人们惊讶地发现，没多久，这位纤小瘦弱的老太太在忘我的文字中硬硬朗朗地站起来了！ 这十多年来，面对时间这位严酷的判官，杨绛仿佛大战风车的 “堂吉诃德 ”，越战越骁勇：翻 译、写作

13、之外，她还一人揽下了整理钱钟书学术遗物的工作，那是几麻袋天书般的手稿与中外文笔记。 杨绛的一生，为默存而 “默存 ”，甘于牺牲自己的才学、时间、精力，成就钱钟书的治学和创作。对于痴气十足的钱钟书，她体贴关爱，揽下生活里的一切担子，台灯弄坏了， “不要紧 ”；墨水打翻了， “不要紧 ”，她的 “不要紧 ”伴随了钱一生。钱钟书的母亲夸她 “笔杆摇得，锅铲握得，在家什么粗活都干，真是上得厅堂，下得厨房，入水能游，出水能跳，钟书痴人痴福 ”。 钱钟书对她也恋慕至极，将写在人生边上 “赠予季康 ”。短篇小说集人 兽 鬼出版后 ，在两人 “仝存 ”的样书上，钱又写下浪漫痴语： “赠予杨季康，绝无仅有的结合

14、了各不相容的三者：妻子、情人、朋友。 ”对于从小嗣出的钱而言，这份博大的 “三位一体 ”的情感中或许还包含着一份母性关怀。有一次，杨绛要捐掉她为钱钟书织的一件毛衣，钱抱住不放，说： “慈母手中线。 ” 两人相濡以沫 63载，共同营造了最纯净的婚姻，钱钟书曾如是总结： “我见到她之前，从未想到要结婚；我娶了她几十年，从未后悔娶她；也未想过要娶别的女人。 ” “钟书病中，我只求比他多活一年。照顾人，男不如女。我尽力保养自己，争求夫在先，妻在后 ，错了次序 就糟糕了。 ”钱钟书缠绵病榻的日子，全靠杨绛一人悉心照料。丁伟志回忆道： “钱先生当时不能进食，只能靠鼻饲，每个菜都是杨先生亲自给他做，菜都做成

15、糊状，鱼要做成粥，一个小刺都不能有，都是杨先生一根一根剔掉的。 ” “哎呀，后来不得了了！钱先生在北京医院，女儿钱瑗在西郊，杨先生这么大年纪两边跑。一家三口人，后来一下走两个，尤其是女儿的走毫无思想准备，我想她一定受不了，这个打击太大了啊！她居然非常坚强，一滴泪都不掉。 ” 今年 2月 23日，张佩芬突然接到杨绛一个电话。 “因为她只懂英文和法文，不通德语，偶尔也会找我帮忙，她 把字母念出来，我记下来查，查好后我给她回信，她收到后第二天马上就电话回我道谢。 ” 据张佩芬回忆，杨绛所寻德语共 18个字母，一口气读完，好似一个拗口的游戏，倘若加以分割，便是 3个独立的单词 -给予，赠与了，已经离开

16、了。 注 钱钟书，字默存（节选自 南方人物周刊（ 2011年 17 期，有删改） 【小题 1】下列对作品有关内容的分析和概括，不正确的两项是（ ）（ ）（ 5 分） A文章称 “杨绛的一生，为默存而 默存 ”，是对杨绛甘愿隐藏起自己的光芒，默默奉献的情怀给予了正面肯定。 B对于钱瑗和钱钟 书的先后离世，杨绛举重若轻，是因为她在他们生前乃至病中已经尽了一个母亲和妻子的责任，所以了无遗憾。 C杨绛的 “不要紧 ”伴随钱钟书一生，既体现了如树钱钟书的体贴关爱，又表明她是一个有担当的女性。 D钱钟书卧病期间，杨绛力求 “夫在前，妻在后 ”，所以尽量保养自己，不愿错了次序，体现了其 “夫唱妇随 ”的传统

17、美德。 E 文章结尾 “给予了，赠与了，已经离开了 ”，言简意丰，隐含着丰富的人生内涵，给读者留下了无限的思考空间。 【小题 2】文中多处引用钱钟书的话，有什么作用？ ( 4 分） 【小题 3】有人称杨绛为 “钱钟书背后的女人 ”，你是否赞成？请结合全文谈谈自己的看法。（ 6 分） 答案： 【小题 1】 B、 D 【小题 1】运用了侧面描写的方式，更真实地表现了杨绛独特的人格魅力，突显了杨绛在钱钟书心目中独一无二的地位。（侧面描写 1分，增强传记的真实性 1分，人格和地位各 1分） 【小题 1】示例一：赞成，因为没有杨绛在背后的支撑就没有钱钟书的学术成就。（ 1 分） 她在生活上给予了钱无微不

18、至的照顾； 甘心牺牲自己的才学、时间、精力，成就钱的治学和创作； 钱钟书去世之后，她又担当起整理其学术遗物的工作。杨绛先生不失为钱 先生背后的伟大女性。 （观点 1分，理由一点 3分，两点 5分。言之有据，即可酌情给分。） 示例二：不赞成，因为杨绛先生坚强自立，拥有着独立而丰富的人格内涵。（ 1分） 她有着独当一面的生活能力； 她自己也翻译和写作并有突出成就； 亲人的相继离去，都不曾把她压垮，依旧平静生活。所以把杨绛说成钱钟书背后的女人是有失公允的。 【小题 1】 B.“所以了无遗憾 ”有误 ,杨绛举重若轻是她坚强柔韧的性格使然 ;D.“夫唱妇随 ”有误，杨绛因为 “照顾人，男不如女 ”，所以

19、才希望 “夫在前，妻在后 ”，体现了妻子对丈夫深沉的爱。 【小题 1】本题 的主人公是杨绛，一切手法都应为了表现她而服务。所以这些引用为侧面描写，目的是表现人物的人格或地位。 【小题 1】本题为开放题，可赞成也可反对。赞成的可以杨绛的付出为切入点，没有她的理解与支持，钱的成就可能不会达到如此高度。不赞成可以杨的性格与成就为切入点。杨是个坚强的人。 文言文阅读 文化经典阅读（ 6分）（ 1819 题） 阅读下面的论语选段 ,回答问题。 子曰 :“君子周 而不比 ,小人比而不周。 ”(论语 为政 2.14) 子曰 :“君子矜 而不争 ,群 而不党 。 ”(论语 卫灵公 15.22) 子 贡问友。子

20、曰 :“忠告而善道 之 ,不可则止 ,毋自辱焉。 ”(论语 颜渊 12.23) 子游曰 :“事君数 ,斯 辱 矣 ;朋友数 ,斯疏 矣。 ”(论语 里仁 4.26) 【注释】 周：合群。 比：勾结。 矜：庄重。 争：争执。 群：合群。 党：结党营私。 道：通 “导 ”， 引导。 数： shu烦琐。 斯：就。 辱：受到侮辱。 疏：被疏远。 【小题 1】从 段可以看出 ,孔子认为在人际交往中应遵循什么原则 （ 2分） 【小题 2】现代社会的发展离不开竞争 ,孔子却强调在人际交往中要 “矜而不争 ”,你同意孔子的看法吗 简要说明理由。（ 4分） 答案： 【小题 1】从上述文字可以看出 ,孔子认为在人

21、际交往中应遵循适中交往 (适度交往、中庸 )原则。 【小题 1】同意。孔子提出的 “矜而不争 ”,是认为君子要有 “仁德 ”之心 ,强调不争强好胜 ,与人交往时不斤斤计较 ,不为私利与他人争执 ,更不是一味追名逐利。这个观点与现代社会的竞争要求不仅不矛盾 ,反而能促进社会的良性竞争。 【小题 1】本题可结合注释理解原文， 君子合群不勾结。 君子庄重不勾结。 引导，不可则止。不自取其辱。 事君交友不能太烦琐。这四句共同点为无论交友还是事君都是与人交往，不能过近或 过远，而要适中。 【小题 1】本题为开放题，要结合孔子的观点，谈自己的的看法。孔子认为君子有 “仁德 ”之心 ,所以一般不为私利与他人

22、争执 ,更不去争名于朝 ,夺利于市。君子在集体生活中 ,与他人和睦相处 ,关系融洽 ,为公共利益 ,为多数人的利益而团结一致 ,而耻于与少数人拉帮结派、相互勾结。孔子这种人格期待 ,无论于古于今 ,都是深含启迪意义的文段涉及的都是人际交往的问题。 【参考译文】 孔子说 :“君子合群而不与人勾结 ,小人与人勾结而不合群。 ” 孔子说 :“君子庄重而不与别人争执 ,合群而不结党营私。 ” 子贡问怎样对待朋友。孔子 说 :“忠诚地劝告他 ,恰当地引导他 ,如果不听也就罢了 ,不要自取其辱。 ” 子游说 :“侍奉君主太过烦琐 ,就会受到侮辱 ;对待朋友太烦琐 ,就会被疏远了。 文言文阅读（ 15分）

23、管仲曰： “吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。 吾尝三仕三见逐于君 ，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时。吾尝三战三走，鲍叔不以我怯，知我有老母也。公子纠败，召忽 死之，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。 生我者父母，知我者鲍子也。 ” 鲍叔既进 管仲，以身下之。子孙世禄于齐，有封邑者十余世，常为名大夫。天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。 【注释】召忽：春秋时齐国人，与管仲同事公子纠。 【小题 1】下列划线文言实词的解释有误的一项是（ ）（ 3分） A尝与鲍叔 贾 贾：做买卖 B鲍叔不以

24、我为不 肖 肖：孝顺 C知我不 遭 时遭： 遇，逢 D鲍叔既 进 管仲进：举荐 【小题 2】对下列划线词活用情况的解说有误的一项是（ ）（ 3分） A吾尝为鲍叔谋事而更 穷困 穷困：形容词的使动用法，使 穷困。 B召忽 死 之死：为之死。 C知我不 羞 小节羞：形容词的使动用法，使 羞。 D天下不 多 管仲之贤多：形容词活用为动词，赞美。 【小题 3】对下列文言虚词用法的判断有误的一项是（ ）（ 3分） 鲍叔不 以 我为愚 以 身下之 吾尝为鲍叔谋事 而 更穷困 天下不多管仲之贤 而 多鲍叔能知人也 A 相同， 不同。 B 不同， 相同。 C 相同， 相同。 D 不同， 不同。 【小题 4】翻

25、译下列文言句子。（共 6分） 吾尝三仕三见逐于君（ 3分） 生我者父母，知我者鲍子也（ 3分） 答案： 【小题 1】 B 【小题 1】 C 【小题 1】 B 【小题 1】 我曾经多次作官多次都被国君驱逐。（得分点：三、见 于表被动、句子各一分） 生养我的是父母，真正了解我的是鲍叔啊。（知、判断句、句子各一分） 【小题 1】此题一般选择有误的一项。而 B肖为古今异义。古一般指不贤能。而现在一般指不孝顺。所以答题时一定要代入语境中仔细分辨。鲍叔与管仲是朋友，谈不上孝顺。 【小题 1】羞是动词，活用情况一般为使动用法和意动用法，代入语境，使动不通，小节不会羞。而只有人会羞，所以应为：意动用法，以 为

26、羞。知我不以小节为羞。 【小题 1】本题考查以和而两个虚词。以有动词的用 法，但一般做介词。所以 以为，认为； 把；而一般为连词，连接上下句。其中 表转折关系，却； 表转折关系，却 【小题 1】本题要求翻译句子，首先要准确翻译关键词，即重点实词或有活用情况或古今异义的词。如 1 句中三古义常用来表示多次。同类的还有九、百等。见 于表被动为重点句式，表被动。 2 句中知现在指知道，而古义常指了解。知我者鲍子也就是判断，其中也表判断，翻译时一定要译出 “是 ”。 【参考译文】管仲说： “我当初贫困时，曾经和鲍叔一起做生意，分财利时自己总是多要一些，鲍叔并不认为我贪财，而是知道我家里贫穷。我曾经替鲍

27、 叔谋划事情，却使他更加困顿不堪，陷于窘境，鲍叔不认为我愚笨，他知道时运有时顺利，有时不顺利。我曾经多次作官多次都被国君驱逐，鲍叔不认为我不成器，他知道我没遇上好时机。我曾经多次打仗多次逃跑。鲍叔不认为我胆小，他知道我家里有老母需要赡养。公子纠失败，大臣们都认为屈辱而自杀，而我宁愿在牢中受到羞辱，鲍叔不认为我没有廉耻，知道我不因小的过失而感到羞愧，却以功名不显扬于天下而感到耻辱。生养我的是父母，真正了解我的是鲍叔啊。 ” 鲍叔推荐了管仲以后，情愿把自身置于管仲之下。他的子孙世世代代在齐国享有俸禄，得到封地的有十 几代，多数是著名的大夫。因此，天下的人不称赞管仲的才干，却赞美鲍叔能够识别人才。

28、语言表达 下面是两例网络流行新词汇。请你也试举一例流行新词，并简单解释它的意思。 例： 吐槽：在同伴或朋友说场面话或大话的时候，故意说实话，揭穿场面话或大话，不给同伴或朋友任何面子。有相当的戏谑和玩笑的成份。 坑爹：指一种内心的宣泄，不满，有被欺骗的意思，又包含了微微的 “不给力 ”的意思。坑爹 =坑老子，也就是 “坑害我 ”的意思。 答案：略。 默写 诗文默写 【小题 1】恰同学少年，风华正茂，书生意气， 。 【小题 2】揉碎在浮藻间， 。 【小题 3】且君尝为晋军赐矣，许君焦、瑕， 。 【小题 4】 ，大礼不辞小让。 【小题 5】荆轲和而歌，为变徵之声， 。 【小题 6】真的猛士，敢于直面惨淡的人生， 。 答案： 【小题 1】挥斥方遒 【小题 1】沉淀着彩虹似的梦 【小题 1】朝济而夕设版焉 【小题 1】大行不顾细谨 【小题 1】士皆垂泪涕泣 【小题 1】敢于正视淋漓的鲜血 作文 写作（ 70分） 题目：我的写真集 提示：一个人就是一个魔方，他（她）有无数的面。可以从名字开始写我，从形象开始写我，从动静态写我，从今天和未来写我 学会自嘲，拿自己开涮，学会 “丑化 ”自己，漫画自己，就能使文章更好玩更有趣。 要求：记叙文； 800字以上。 答案：略。