2011年黑龙江省鸡西市第一中学高三第二次模拟考试语文卷.doc

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1、2011年黑龙江省鸡西市第一中学高三第二次模拟考试语文卷 其他 补写出下列名篇名句中的空缺部分。（ 15分 ,每小题 1分） （ 1）鹏之徙于南冥也，（ ），抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。（逍 遥游） （ 2）（ ），形影相吊。（李密陈情表） （ 3）（ ），秋水共长天一色。 （王勃滕王阁序） （ 4）（ ），知来者之可追。（陶渊明归去来兮辞 （ 5）（ ），鸟倦飞而知还。（陶渊明归去来兮辞 （ 6）（ ），羡长江之无穷。（赤壁赋） （ 7）故木受绳则直，（ ）。（荀子劝学） （ 8）学而不思则罔，（ ）。（论语） （ 9）（ ），万钟于我何加焉 ! 。（鱼我所欲也） （ 10）（ ）

2、，泣孤舟之嫠妇。（赤壁赋） （ 11）谨庠序之教，（ ）。（孟子寡人之于国） （ 12）良将劲弩守要害之处，（ ）（贾谊过秦论） （ 13）吾所以为此者，（ ）。（廉颇蔺相如列传 （ 14）或取诸怀抱，（ ）；或因寄所托，（ ）。（王羲之兰亭集序） （ 15）是故（ ），（ ） ，（ ），（ ），如是而已。（韩愈师说） 答案：略 选择题 下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是 （ ） A我在出差途中竟然与失去联系三十多年的老同学萍水相逢。看到彼此都已经渐生华发，我们不禁感慨万千。 B有的父母教育孩子不要随意拣别人丢弃的东西，防止被人敲诈。让孩子路不拾遗的做法我不敢苟同，因为这会让孩子从小就心灵

3、冷漠。 C放假了，文化广场上，游人不绝如缕。 D这支军队所到之处，秋毫无犯，人民热烈欢迎。 答案： D 下列各句中没有语病且句意明确的一句是（ ） A “低碳生活 ”这一理念，经过我国改革开放以来经济建设的成功和失败的实践，无可争辩地证实了这一理念的正确。 B以 “城市，让生活更美好 ”为主题的上海世博会，让肤色不同、语言不同的人们在这样一个巨大的平台上共同寻找答案：。 C我突然记起黄发垂髫初懂事理的时候，母亲告诫我的一句话：早起的鸟儿的有食吃。 D纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六部分组成，充分显示了中华儿女不畏强暴、自强不息的民族精神。 答案： B 下面句子中都有通假字的一是

4、( ) (1)视事三年 ,上书乞骸骨 .(2)共其乏困 (3) 张良出，要项伯 (4)失其所与，不知 (5)秦王必说见臣 (6) 履至尊而制六合 (7) 愿伯具言臣之不敢 倍德也 (8)卒起不意 (9)秦王方还柱走 (10) 旦日不可不蚤自来谢项王 A (2)(3)(4)(5)(7)(8)(9) B(1)(2)(4)(5)(7)(8)(10) C(2)(3)(4)(6)(8)(9)(10) D(1)(3)(4)(6)(7)(8)(9) 答案： A 下面加点字解释完全正确的一项是 ( ) A(1)又欲肆 (肆意 )其西封 (2)因人之力而敝 (损害 )之 (3)夙婴 (绕 )疾病 B(1)焉用亡

5、郑以陪 (增加 )邻 (2)以致 (招致 )天下之士 (3)做师说以贻 (遗留 )之 C(1) 慈父见 (被 )背 (2)举世与誉之而不加劝 (劝勉 ) (3)会 (适逢 ,恰巧 )于会稽山阴之兰亭 D (1)适 (到 )莽苍者 (2)秦王恐其破璧 ,乃辞谢 (道歉 ) (3)愿大王少假 (宽恕 )借之 答案： D 对下面句子中加点字词类活用归类正确的一项是 ( ) (1)素善留侯张良 (2)假舟楫者，非能水也 （ 3)沛公旦日从百余骑来见项王 (4)天下云集响应 ,赢粮而景从 (5)顺流而东也 (6) 沛公已去，间至军中 (7) 从郦山下，道芷阳间行 (8)单于壮其节 (9) 而耻学于师 (

6、10)反欲望斗两主 ( 11)且夫天下非小弱也 A(1)(11)(2)(5)(7)(3)(10)(4)(6)(8)(9) B(1)(11)(2)(7)(3)(10)(4)(5)(6)(8)(9) C(2)(5)(7)(3)10)(1)(11)(4)(8)(9)(6) D(1)(9)(11)(2)(4)(6)(3)(5)(7)(8)(10) 答案： A 阅读下面的文言文，选出加点词语古今意义相同的一项（ ） 晋平公与群臣饮，酣，乃喟然叹曰： “莫乐为人君，惟其言而莫之违。 ”师旷侍坐于前，援琴撞之，公披衽而避，琴坏于壁。公曰： “太师谁撞？ ”师旷曰 ： “今者有小人言于侧者，故撞之。 ”公曰：

7、 “寡人也。 ”师旷曰： “是非君人者之言也。 ”左右请除之，公曰： “释之，以为寡人戒。 ” A 乃喟然叹曰 B是非君人者之言也 C左右请除之 D以为寡人戒 答案： A 现代文阅读 阅读下面的文字，完成下列各题（ 13分） 佛手之香 肖复兴 那个星期天，我在潘家园旧货市场外面的街上，买了一个佛手。那时，这条街和市场里面一样的热闹，摆满了小摊，其中一个小摊卖的就是佛手。卖货的是个山东妇女，十几个大小不一、有青有黄的佛手，浑身疙疙瘩瘩的，躺在她脚前的一个竹篮里，百无聊赖的样子，像伸出来长短不一粗细不均的枝杈来勾引人们的注意。很多人不认识这玩意儿，路过这里都问问这是什么呀，这么难看？扭头就走了，没

8、有人买。我买了一个黄中带绿的大佛手，她很高兴，便宜了我两块钱，说我是大老远从山东带来的，谁知道你们北京人不认！ 这东西好长时间没有在北京卖了。记得上一次见到 它，起码是四十多年前了。那时，我还在读中学，是春节前，在街上买回一个，个头儿没有这个大，但小巧玲珑，长得比这个秀气。那时，父母都还健在，把它放在柜子上，像供奉小小的一尊佛，满屋飘香。 我不知道佛手能不能称之为水果？它可以吃，记得那时我偷偷掐下它的一小角，皮的味道像橘子皮，肉没有橘子好吃，发酸发苦，很涩。那时，我查过词典，说它是枸橼的变种，初夏时开上白下紫两种颜色的小花，冬天结果，但果实变形，像是过于饱满炸开了，裂成如今这般模样。它的用途很

9、多，可以入药，可以泡酒，也可以做成蜜饯。那时我买的那个佛手没有摆到过年 ，就被父亲泡酒了，母亲一再埋怨父亲，说是摆到过年，多喜兴呀。 以后，我在唐花坞和植物园里看到过佛手，但都是盆栽的，很袖珍，只是看花一样赏景的。插队北大荒时，每次回北京探亲结束都要去六必居买咸菜带走，好度过北大荒没有青菜的漫长冬春两季。在六必居我见过腌制的佛手，不过，已经切成片，变成了酱黄色，看不出一点儿佛指如仙的样子了。 我们中国人很会给水果起名字，我以为起得最好的便是佛手了，它不仅最象形，而且最具有超尘拔俗的境界。它伸出的杈杈，确实像佛手，只有佛的手指才会这样如兰花瓣宛转修长，曲折中有这样的韵致。这在敦煌 壁画中看那些端

10、坐于莲花座上和飞天于彩云间的各式佛的手指，确实和它几分相似。前不久看到了残疾人艺术团表演的千手观音，那伸展自如风姿绰约的金色手指，确实能够让人把它们和佛手联系一起。我买的这个佛手，回家后我细细数了数，一共二十四只手指。我不知道一般佛手长多少佛指，我猜想，二十四只，除了和千手观音比，它应该不算少了。 我把它放在卧室里，没有想到它会如此的香。特别是它身上的绿色完全变黄的时候，香味扑满了整个卧室，甚至长上了翅膀似的，飞出我的卧室，每当我从外面回来，刚刚打开房间的门，香味就像家里有条宠物狗一样扑了过来 ，毛茸茸的感觉，萦绕在身旁。我相信世界上所有的水果都没有它这种独特的香味。在水果里，只有菲律宾的菠萝

11、才可以和它相比，但那种菠萝香味清新倒是清新，没有它的浓郁；有的水果，倒是很浓郁，比如榴莲，却有些浓郁得刺鼻。它的香味，真的是少一分则欠缺，多一分则过了界，拿捏得那样恰到好处，仿佛妙手天成，是上天的赐予，称它为佛手，确为得天独厚，别无二致，只有天国境界，才会有如此如梵乐清音一般的香味。西方是将亨德尔宗教色彩浓郁的清唱剧弥赛亚中那段清澈透明、高蹈如云的哈利路亚，视为天国的国歌的，我想我们东方可以把佛手之香 ，称之为天国之香的。这样说，也许并非没有道理，过去文字中常见珠玉成诗，兰露滋香，我想，香与花的供奉是佛教的一种虔诚的仪式，那种仪式中所供奉的香所散发的香味，大概就是这样的吧？金刚经里所说的处处花

12、香散处的香味大概也就是这样的吧？ 它的香味那样持久，也是我所料未及。一个多月过去了，房间里还是香飘不断，可以说没有一朵花的香味能够存留得如此长久，越是花香浓郁的花，凋零得越快，香味便也随之玉殒色残了。它却还像当初一样，依旧香如故。但看看它的皮，已经从青绿到鹅黄到柠檬黄到芥末黄到土黄，到如今黄中带黑的斑斑点点了，而且， 它的皮已经发干发皱，萎缩了，像是瘦筋筋的，只剩下了皮包骨。想想刚买回它时那丰满妖娆的样子，但让我感到的却不是美人迟暮的感觉，而是和日子一起变老的沧桑。 它已经老了，却还是把香味散发给我，虽然没有最初那样浓郁了，依然那样的清新沁人。那一刻，我忽然觉得它老得像母亲。是的，我想起了母亲

13、，四十多年前，我第一次见到佛手的时候，母亲还不老。 【小题 1】文章题目是佛手之香，却从佛手的形、色、滋味写起，这样写好在哪里？ (2分 ) 【小题 2】品味文中加点词语，并简析不同的人面对佛手的不同情感。（ 4分） 百无聊赖： 丰满 妖娆： 【小题 3】为什么把这种水果起名为佛手？请结合文章简述其理由。（ 3分） 【小题 4】文章结尾，作者由佛手想到母亲，涵义隽永，情味深长。结合全文，这样联想的依据是什么？（ 4分） 答案： 【小题 1】文章写佛手形状难看，颜色青黄，滋味苦涩，是为下文写佛手之香的清新、浓郁、持久做铺垫。从反面入题引起读者的兴趣，起到烘托中心的作用。（ “铺垫 ”、 “反面入

14、题 ”各得 1分） 【小题 2】 “百无聊赖 ”：形容佛手躺在竹篮里，无人问津的样子；表现路人对佛手不感兴趣。 “丰满妖娆 ”：形容佛手刚成熟时的饱满和姿态优美的样子；表现 作者对佛手的喜爱。 【小题 3】一是因为最象形，它伸出的杈杈像佛手一般宛转修长，曲折而有韵致；二是因为它的香味清新浓郁，恰到好处，犹如上天的赐予，具有天国般超尘拔俗的境界。（写出象形和境界的原句得 2 分，题目要求结合文章简述理由，得 3分） 【小题 4】一是回忆起第一次买佛手，与父母在一起的温馨生活。二是佛手由刚最初的青绿嫩黄直到最后的黄中带黑斑斑点点，就像是母亲由青春年少直到暮年变老的沧桑一生。三是佛手之香的清新持久，

15、就像是母亲留给孩子的人生感悟，历久弥新。 文言文阅读 将以下文中画线句子用 “/ ”断句。（ 3分） 天下莫柔弱于水而攻坚强者莫之能先其无以易之柔之胜刚弱之胜强天下莫不知莫能行。 是以圣人云：能受国之垢，是为社稷主；能受国之不祥，是为天下王。 答案：天下莫柔弱于水 而攻坚强者莫之能先 其无以易之 柔之胜刚 弱之胜强 天下莫不知 莫能行。 将下文中的画线句子翻译成现代汉语（ 4分） 太祖少好飞鹰走狗，游荡无度， 其叔父数言之于嵩 ，太祖患之。后逢叔父于路，乃阳败面 房凇甯腹侄 势涔剩 嬖唬骸白渲卸穹纭！笔甯敢愿驷裕 跃 担 籼 妫 婵诿踩绻省晕试唬骸笆甯秆匀曛蟹纾 翰詈酰俊碧 嬖唬骸俺醪恢蟹纾

16、u但失爱于叔父，故见罔耳。 ”嵩乃疑焉。自后叔父有所告，嵩终不复信。太祖于是益得肆意矣。 （ 1）其叔父数言之于嵩 （ 2分） （ 2）但失爱于叔父，故见罔耳（ 2分） 答案： 他的叔父屡屡到曹嵩跟前提及（太祖之事） 只是在叔父跟前不受宠爱，因此被欺瞒啊 阅读下面的文言文，完成下列各题。（ 9分 每小题 3分） 叶限 唐段成式 南人相传，秦汉前有洞主吴氏，土人呼为吴洞。娶两妻，一妻卒，有女名叶限，少惠，善淘金，父爱之。 末岁父卒，为后母所苦，常令樵险汲深 。 时尝得一鳞，二寸余， 金目，遂潜养于盆水。日日长，易数器，大 不能受，乃投于后池中。女所得余食，辄沉以食之。女至池，鱼必露首枕岸，他人至

17、，不复出。其母知之，每伺之，鱼未尝见也。因诈女曰： “尔无劳乎？吾为尔新其襦。 ”乃易其弊衣。后令汲于他泉，计里数百也， 母徐衣其女衣，袖利刃行向池呼鱼 ，鱼即出首，因斫杀之。鱼已长丈余，膳其肉，味倍常鱼，藏其骨于郁栖之下。 逾日，女至向池，不复见鱼矣，乃哭于野。忽有人被发粗衣，自天而降，慰女曰： “尔无哭，尔母杀尔鱼矣！骨在粪下，尔归，可取鱼骨藏于室，所须第祈之，当随尔也。 ”女用其言，金玑衣食随欲而具。 及洞节，母往，令女守庭果。女伺母行远， 亦往，衣翠纺上衣，蹑金履。母所生女认之，谓母曰： “此甚似姊也。 ”母亦疑之。女觉遽反，遂遗一只履，为洞人所得。 母归，但见女抱庭树眠，亦不之虑。

18、其洞邻海岛，岛中有国名陀汗，兵强，王数十岛，水界数千里。洞人遂货其履于陀汗国，国主得之，命其左右履之，足小者履减一寸。乃令一国妇人履之，竟无一称者。其轻如毛，履石无声。陀汗王意其洞人以非道得之，遂禁锢而拷掠之，竟不知所从来。乃以是履弃之于道旁，即遍历人家捕之，若有女履者，捕之以告。得叶限，令履之而信。叶限因衣翠纺衣，蹑履而进，色若天人也。始具事于王，载鱼骨与叶限俱还国 。其母及女即为飞石击死，洞人哀之，埋于石坑，命曰懊女冢。 陀汗王至国，以叶限为上妇。一年，王贪求，祈于鱼骨，宝玉无限。逾年，不复应。王乃葬鱼骨于海岸，用珠百斛藏之，以金为际，至征卒叛时，将发以赡军。一夕，为海潮所沦。 注 : 洞

19、：今广东、广西两省区古时的少数民族部落。 鳍：红色的鱼鳍。 郁栖：粪土。 上妇：贵妇，贵妃。 以金为际：用金子做埋藏珠子的四壁。 【小题 1】对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A女所得余食，辄沉以食之食：给 吃，喂养 B洞人遂货其履于陀汗国货：货物 C陀汗王 意其洞人以非道得之意 :猜测 D所须第祈之，当随尔也第：只要 【小题 2】对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是 ( ) A乃易其弊衣 弊：破旧 B女觉遽反遽：急忙 C始具事于王，载鱼骨与叶限俱还国具事：陈述事实 D至征卒叛时，将发以赡军发：发放 【小题 3】选出与 ”因诈女曰 ”中 ”因 ”字意义和用法相同的一项

20、( ) A.因泣下 衿，与武决去 B因利乘便 C君因我而降，与君为兄弟 D因人之力而敝之 【小题 4】选出与 “忽有人被发粗衣，自天而降 ”中 ”而 ”字意义和用法相同的一项( ) A臣诚恐见欺于王而负赵 B吾尝终日而思矣 C诸君而有意，瞻予马首可也 D籍吏民，封府库，而待将军 【小题 5】选出与 “乃以是履弃之于道旁 ”中 ”以 ”字意义和用法相同的一项 ( ) A公子往而臣不送，以是知公子恨之复返也。 B武以始元六年春至京师。 C愿以十五城请易璧 D皆以美于徐公 【小题 6】选出与 “一夕，为海潮所沦 ”中 ”为 ”字意义和用法相同的一项 ( ) A朝歌夜弦，为秦宫人 B于是秦王不怿，为一

21、击缶 C若属皆且为所虏 D奚以之九万里而南为？ 【小题 7】下列各组句子中，能分别表现 “叶限所得鱼乃神奇之物 ”和 “后母虐待叶限 ”的最恰当的一组是 ( ) A 女至池，鱼必露首枕岸，他人至，不复出。 母所生女认之，谓母曰：“此甚似姊也。 ”母亦疑之。 B 膳其肉，味倍常鱼 常令樵险汲深 C 其轻如毛，履石无声 及洞节，母往，令女守庭果。 D 女用其言，金玑衣食随欲而具 后令汲于他泉，计里数百也 【小题 8】下列对本文的理解和分析，不正确的一项是 ( ) A叶限的好运表面看来是鱼给的，实际上是她的善良带来的。 B叶限暗中去参加洞节，是对后母的无声反 抗，也侧面反映出洞节的吸引力。 C叶限的

22、后母、妹妹被飞石击死，洞人为她们建懊女冢，以示追悔。 D这个故事借助神力的不可抗拒，警示人们要远离邪恶，不要贪得无厌。 【小题 9】将上文中的画线句子翻译成现代汉语（ 7 分） （ 1）父卒，为后母所苦，常令樵险汲深。 (3分 ) （ 2）母徐衣其女衣，袖利刃行向池呼鱼（ 2分） （ 3）母归，但见女抱庭树眠，亦不之虑。（ 2分） 答案： 【小题 1】 B 货：卖，动词。 【小题 2】 D 发：打开，挖开。本句中意为 “挖掘出来 ”。 【小题 3】 A 例句与 A中的 “因 ”是 “于是 ”； B中 “因 ”是 “趁者 ”； C中 “因 ”是 “通过、经由 ”； D中 “因 ”是 “借助 ”

23、【小题 4】 B 例句中的 “而 ”与 B中的 “而 ”是表修饰关系的连词； A中的 “而 ”是“连词，表结果 ” C中 “而 ”是表假设关系的连词 D 中的 “而 ”是表目的关系的连词。 【小题 5】 D 例句和 D项中的 “以 ”是 “认为 ”的意思； A项中的 “以 ”是 “因为 ” B项中的 “以 ”是 “在 ” C项中的 “以 ”是 “拿 ” 【小题 6】 C 例句与 C项中的中的 “为 ”是 “被 ”； A项中的 “为 ”是 “动词，成为 ”B项中的 “为 ”是 “介词，替 ”D项中的 “为 ”是 “语气词呢 ” 【小题 7】 D A组第二句、 B组第一句、 C 组第一句，不合题意

24、 【小题 8】 C C 项中 “洞人为她们建懊女冢，以示追悔 ”错。洞人埋葬她们并建冢有可怜她们的原因，也有警示后人的意思。 【小题 9】（ 1）父亲死了，叶限被后母虐待（或 “受到后母虐待 ”），（后母）经常让她到山崖上去砍柴，到深潭边去汲水。 （ 2）后母慢慢穿上她女儿的衣服，袖子里藏着锋利的刀子走到池塘边呼唤鱼。 （ 3）后母回来，只见女儿抱着院子里的树睡觉，也就不再怀疑她了。 诗歌鉴赏 阅读下面这首诗歌，然后回答问题。（ 6分） 日 暮 杜甫 牛羊下来久，各已闭柴门。风月自清夜 ，江山非故园。 石泉流暗壁，草露滴秋根。头白灯明里，何须花烬 繁。 注 大历二年（ 767）秋，晚年杜甫流寓

25、夔州（重庆奉节），写下了这首诗。 花烬：灯芯结花，民俗中有 “预报喜兆 ”之意。 【小题 1】诗中第一、第二句描绘了一幅怎样的图景？（ 2分） 【小题 2】在全诗中，杜甫表达了自己怎样的复杂情感？（ 4分） 答案： 【小题 1】描绘了一幅牛羊归来、柴门深闭，寂静、清冷的山村日暮图景。（点出景物 1分，说明特点 1分。） 【小题 2】杜甫在诗中表达了自己怀念故园、思乡恋亲之情，以及人至迟暮，济世渺茫的悲凉之感。（点 出 “思乡 ”2 分，点出 “迟暮 ”2 分。意合即可。） 作文 作文 (60分 ) 请以 “难题 ”为题目，写一篇文章。 要求：（ 1）立意自定；（ 2） 除诗歌外，文体不限；（ 3）不少于 800字 。 答案：略