2011年新课标版高考语文原创预测卷（三）.doc

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1、2011年新课标版高考语文原创预测卷（三） 现代文阅读 阅读下面的文字，完成下列各题。 贝时璋：用生命研究生命 许是因为他以 107岁的高龄仙逝，很多人才得以第一次记住贝时璋这个名字，才开始痛惜又一位大师悄悄离我们而去。 今天一大早，配戴着白花的人们排着长长的队伍，等待着见他最后一面，以表达自己心中的祝愿： “贝老，您走好！ ” 贝时璋把自己 86年的精力都贡献给了他挚爱的生命科学。在逝世的前一天他仍在和科研人员讨论科学创新问题，并鼓励他们 “要为国家争气 ”，这也成为他的最后嘱托。 “用自己的生命研究生命 ”，他是这样说的，也是这样做的。 贝时璋的一生充满了挑战。他的一生都在做开创性工作 他

2、是我国生物物理学的奠基人，他开创了我国的放射生物学和宇宙生物学研究，他主持领导了我国首批生物火箭的成功发射，他是筹划我国载人航天事业的先行者。一位先行者，不仅要有卓越的见识、敏锐的洞察力，更要有勇气承担各种各样的压力。 贝时璋一贯重视学科交叉，基于所积累的广博知识和多年的思考，贝时璋深刻地意识到作为新兴边缘学科的生物物理学，对推动生物科学发展具有重要作用。在多方努力下， 1958年，贝时璋创建的中国 科学院生物物理学研究所获得了国务院的正式批准，贝时璋出任所长。 半个世纪前，学科交叉的可能与必要、生物物理学能否作为一门独立的学科，在国内外都还是一个争论得十分激烈的问题，贝时璋承受的压力可想而知

3、。建所之初，贝时璋以 “从头培植 ”生物物理学新生力量为主，陆续招收生物学、物理学、化学、数学和技术科学各专业的毕业生来生物物理研究所工作。到 1968年，全所人员的专业组成已经包括理工农医 4个门类、 16个学科、 85个专业，是一支多 “兵种 ”的科技队伍。团结这样一支特殊队伍，贝时璋花费了大量的精力。王谷岩说： “那时分到研究 所里的科研人员，学数学的要去学做剥制神经标本和生理学这样的生物学实验，学生物学的要学会应用控制论方法研究生物系统。贝先生就是这样将学科交叉理念一步一步渗透到大家的科研工作中去的。 ” “学问试看胜于我者，境遇要比不如我者。 ”淡泊名利、 宽厚待人，贝时璋始终如是。

4、 王谷岩自贝时璋百岁之后就担任他的助手，每逢星期三的上午，王谷岩要在 10点钟准时来到贝时璋的家。每到讨论工作的这一天，贝时璋总是提前到客厅就坐。王谷岩一到，贝时璋起身和其握手，热情而和蔼地说： “王谷岩同志，你好！ ”每当工作结束王谷岩离开时，贝时璋又总是 起身与之握手，还要送到门口并道别： “王谷岩同志，再见！ ” 这位著名的科学家，一生并不富裕。他一贯安于清贫，对生活很知足，从来要求不高。与许多老一辈科学家一样，他的穿着很随便，冬衣穿了十几年不肯换新的。贝时璋住在北京中关村中国科学院的一座住宅楼里，那栋楼始建于 20世纪 50年代初，是中国科学院为一批著名科学家特批特建的 “特楼 ”。贝

5、时璋 1955年住进，半个多世纪过去了，三座 “特楼 ”里原有的老住户，有的已辞世，有的搬出住进了新居。到 2009年唯有 106岁的贝时璋先生和 96岁的何泽慧先生，依然在这里对门住着。 贝时璋 去世后，子女们秉承父亲生前的意愿，将其所有的积蓄加上抚恤金一共50万元捐赠给了中国生物物理学会，作为 “贝时璋奖、贝时璋青年生物物理学家奖基金 ”。贝时璋曾说： “一个真正的科学家，首先要热爱科学，不是为名为利，而是求知求真，为国家作贡献。 ”而他确以百年人生路，实实在在实践了自己的人生目标，告诉世人，真正的大师，应当是什么样子。 （选自 2010年科技时报，有删改） 【小题 1】文章开头两段表达了

6、怎样的情感？这样开头有何作用？ 【小题 2】作者介绍了贝时璋哪几个方面的生命品质？请简要概括分析。 【小题 3】如何理解 “用自己的生命研究生命 ” 这句话的含意？ 【小题 4】 “一个真正的科学家，首先要热爱科学，不是为名为利，而是求知求真，为国家作贡献。 而他确以百年人生路，实实在在实践了自己的人生目标，告诉世人，真正的大师，应当是什么样子。 ”结合现实，谈谈你对 “真正的大师 ”的认识。 答案： 【小题 1】开头两段表达了人们对贝老逝去的痛惜和追悼 ,以及对他默默无闻、不求名利的品质的赞美。 这样写奠定了全文的感情基调 ,为下文写贝老的贡献和他的生命品质作铺垫。 【小题 2】（ 1） 热

7、爱科学事业，不怕困难，甘于奉献。 （ 2）具有开创精神和远见卓识。 （ 3） 宽厚待人，热情和蔼。 （ 4） 安于清贫，淡泊名利。 【小题 3】贝时璋把自己的一生都献给了生命科学，为生命科学的研究而努力，作出了重大贡献， 并且他用自己一生的行动阐释了生命的崇高价值和深刻内涵。这句话是对贝老一生的高度概括，饱含了作者对他的敬仰和赞美。 【小题 4】贝老一生为 “真正的大师 ”作了一个最深刻的诠释。热爱科学、淡泊名利的品质；甘于平凡，宽厚待人的胸怀；勇于开创、勇于担当的精神；最为重要的是科学是为国家、社会、民族所需，具有伟大的爱国情操和为国奉献的价值观；德才兼备，这才是真正的大 师。贝老的品行为世

8、人做了很好的榜样。 【小题 1】本题考查考生评价文本的主要观点和基本倾向的能力。解答此题时，考生要分析体会作者在字里行间直接和间接流露出的情感态度，同时要结合整篇传记对人物的基本情感倾向和主要的态度进行评价。 【小题 2】本题考查考生把握文章结构以及筛选并整合文中信息的能力。作为人物传记，考生答题时要注意把握以下两点内容：一是传主的主要事迹，二是他人（包括作者）对传主的评价。同时要善于归纳、提炼、整合他人对传主的评价。 【小题 3】本题考查理解 “重要句子的含意 ”，解答此题应抓住关键词语： “生命 ”、“研究 ”。本题命题意图是通过对 “重要句子 ”含意的理解，来达成对人物传记传主性格及命运

9、的诠释，进而完成对人物形象的解读。 【小题 4】本题考查考生从不同角度和层面探究文本所反映的人生价值和时代精神的能力。考生在答题时，要深刻把握文本的思想内涵和人物形象意义，然后结合现实和时代要求，阐述自己的认识和感悟。观点科学合理，符合正确的价值观和人生观，言之成理即可。 阅读下面的文字，完成下列各题。 卡梅隆 :“我是世界之王 ” 2010年 9月，执导有史以来最卖座电影阿凡达的好莱坞知名导演詹姆斯 卡梅隆，迎来了人生最有成 就感的时刻 拔得 “2010年度 100位最具影响力电影人 ”头筹，被美国制片人工会授予代表着最高荣誉与终身成就奖的 “迈尔斯通特别贡献奖 ”。 1977年，乔治 卢卡

10、斯导演的星球大战，掀起一股科幻狂潮，使得卡梅隆立时来了精神： “哇，这才叫电影嘛！ ”他产生了自己拍摄科幻电影的想法。 1981年，卡梅隆独立执导食人鱼 2：繁殖。年轻气盛的卡梅隆 “初生牛犊不怕虎 ”，只要有不对的地方，逮着就是一顿狠批，很快就得罪了全剧组的人员。拍摄结束，制片方鼓动大伙儿一起挤对卡梅隆，不让他参与影片的最终剪辑。这就好比是被人一 把抢走了自己百般宠爱的宝贝孩子，卡梅隆只觉得浑身上下气血翻涌，立时晕倒在地。但即使这样，他还是不服软： “一群混账东西，就知道瞎胡折腾，照你们说的来做这部电影还赚个屁钱 ” 他挣扎着爬下床来，悄悄地摸到工作室 几个星期后，就在全剧组人员游玩够了来剪

11、辑影片时，却见胡子拉碴、面黄肌瘦的卡梅隆推开门晃悠着走了出来，一边咳嗽一边说：“不劳诸位大驾，我已经把影片剪辑好了 ” 食人鱼 2：繁殖上映，短短数日即赚回了拍摄成本。 1984年，卡梅隆第一部自编自导的终结者获得了全球票房七千八百万美元的巨大成功，并赢得了 影迷和评论界的一致好评： “噢，上帝，花六百五十万赚七千八百万，卡梅隆真是个鬼才！ ” 一朝成名天下知，但卡梅隆不是靠几部电影享用一生的人，他继续埋头构思新的电影创意。 “得，那就拍泰坦尼克号吧，重温八十年前的感人一幕！ ” 说来容易，但想完整地展现 “一场史诗般的 船难 ”谈何容易！为了着力营造出游轮撞击冰山沉没的最佳视觉奇观，他几乎亲

12、力亲为地操办了拍摄过程中的每一件事情：夺过效果师的画笔，画出影片需要的全部素描；按一定比例制作立体模型建构，给演职人员画受力分析图，讲解游轮沉没的原理；先后十二次潜入大洋底部，捕捉泰坦尼克号沉没的残存印迹；对着电脑，反复设计沉船过程中的每一个 “动态画面 ”；为了确保逼真，亲自蹲守船头逼迫着演员在冰冷的海水中演练跳船、划桨、救人、游水 卡梅隆专注并苛刻到极端的做法，很快招来了一片反对声：演职人员 说 “压力太大 ”，威胁着要罢工；投资方说 “延误工期 ”，威胁着要断钱；妻子说他 “不顾家庭 ”，威胁着要离婚。这一切，使他陷入了崩溃的边缘，为了激励自己继续走下去，他仰天喊出了近乎悲壮的豪言壮语：

13、 “泰坦尼克号 可沉，泰坦尼克号不可沉！ ” 1997年，泰坦尼克号从银幕向观众驶来：上映第一周，票房两千八百万美元；上映第二周，票房迅速飙升了百分之二十三以上；上映三个月，全美票房收入高达四点七亿美元 最终，泰坦尼克号创造了十八点四二亿美元的票房神话。与此同时，泰坦尼克号获得了十四项奥斯卡奖的提名并获得了其中的十一项。 1998年 3月 23日，第七十届奥斯卡奖颁奖。斩获最佳导演奖的卡梅隆，突然近乎疯狂地高高举起小金人，扯起嗓子喊出了泰坦尼克号中的一句非常著名的台词： “我是世界之王！ ” 辉煌过后，卡梅隆却悄无声息地消失了，整整八年没有一点动静。 2005年春天，卡梅隆突然现身，公开宣布：

14、 “我将拍摄一部全新的科幻影片 ” 原来，卡梅隆始终没有放弃自己 “星球大战 ”的梦想 2009年 6月，一段二十四分钟的阿凡达片花在苹果预告片网站试映，立时技惊四座，直使苹果预告片网站因为无法承受史无前例的四 百万次浏览而死机，其工作人员更是兴奋地跳起来： “啊哈，我有幸先睹了一个超级绝妙的大片 。 ” 2009年 12月 18日，片长一百六十二分钟的阿凡达如约与观众见面，旋即飓风一般刮过北美，掠向欧洲、亚洲，红透全世界，短短三十九天即以十八点五九亿美元的票房打破了泰坦尼克号保持了十二年的纪录，直至冲上二十七点七亿美元的新的票房巅峰，创造出又一个电影神话。 卡梅隆 再度当仁不让地成为 “世界

15、之王 ”。 （ 2011年第 1期名人传记，有删改） 【小题 1】通观全文，卡梅隆有着怎样的性格特点？请简要概括。 【小题 2】文章开头第一段有什么作用？ 【小题 3】请评析一下这篇传记在写作方面的艺术特色。 【小题 4】卡梅隆传奇的成功经历对你有什么启发？结合文本，谈谈你的感受。 答案： 【小题 1】（ 1）有梦想，坚强，不服输。（ 2）不轻易满足，执著坚定。（ 3）做事严格认真，追求完美。（ 4）有恒心，有毅力，耐得住寂寞。 【小题 2】（ 1）内容上：介绍卡梅隆取得的卓越成就，既让读者对人物有个整体认识，又为下文展开对人物的介绍张本。（ 2）结构上：运用倒叙手法，引起读者强烈的阅读兴趣；

16、同时，又照应题目，呼应结尾，使文章首尾圆合，结构严谨。 【 小题 3】（ 1）脉络清晰的叙述。作者按照时间顺序，抓住几个关键的时间点，介绍了卡梅隆传奇的成功经历，使文章结构清晰。（ 2）丰富多样的人物刻画手法。既有对卡梅隆语言、动作的直接描写，也有通过其他人物语言对卡梅隆的间接描写；运用对比、反衬、细节描写等手法，使人物形象鲜明突出。（ 3）情感色彩强烈的语言，具有极强的感染力。（答出其中两点即可得满分） 【小题 4】卡梅隆传奇的成功经历启发我们，一个人要想取得成功，必须有远大的梦想，并持之以恒，执著坚定，无论面对怎样的困难和压力，都不能屈服放弃。对待自己热爱的事业，要有激情 ，勇敢挑战，严格

17、认真，努力奋斗，追求完美，永不满足。更重要的是，追求的道路无论是顺利还是坎坷，都要坚持自我，耐得住寂寞，方能一鸣惊人，到达成功的巅峰。 【小题 1】本题考查对文本信息的概括筛选能力，也考查对人物形象的理解把握能力。人物形象特点总是蕴涵在对人物言行的描述中，还有作者对人物的评价态度中，搜寻有关信息，加以概括整合即可。 【小题 2】本题考查分析文章结构、理解文章内容的能力。解答此类题可以从内容和结构两方面思考。内容上要结合全文内容，联系文章主旨；结构上要根据开头与标题、结尾的联系来确定其作用。 【小 题 3】本题考查分析语言特色及分析文体基本特征和主要表现手法。解答此题要通读全文，从语言特点、人物

18、刻画、表现手法等方面入手，从表达效果切入，结合文章具体分析即可。同时，考生要明确，对于传记，最主要的艺术特色就是塑造传主形象，抓住这一点，答此类题就比较容易了。 【小题 4】本题考查从不同角度和层面探究文本所反映的人生价值和时代精神的能力。考生在答题时，要深刻把握文本的思想内涵和人物形象，结合自己的生活实际和感受，提出自己的见解，但切记不要完全脱离文本。就本题而言，卡梅隆传奇的成功经历是他不懈奋斗、坚持个性的结果， 抓住这些，合理作答即可。 阅读下面的文字，完成下列各题。 雪 豹 凌仕江 在喜马拉雅边缘的亚东河谷，我们这群之前没有深入过河谷的人，即刻表现出强烈的陌生和兴奋，沿着浓雾弥漫的河谷走

19、了几个小时，依然没有走出河之影，这情形越来越容易让人产生假想：我们都希望尽快抵达河谷尽头，前面或许该出现一片草原，或是一片大海，抑或是彩色的湖泊，那样的话，我们会愈加陌生和兴奋。 事实上，我们是一群走不出喜马拉雅的人。 正是因为陌生，我们才在喜马拉雅徘徊。 谁说熟悉的地方没有陌生的风景？只是我们注定了选择逃离。之所以在此刻表现出少 有的陌生和兴奋，是因为我们一直被看不清的城市围困，被来自生活中的不可承受的轻重绑架，在没有走完一条河谷之前，我们的叹服和敬畏油然而生。在我看来，河谷的出现是疯狂的一种暗示，它在以这种方式强调陌生之于发现者的重要性，强调河与谷在喜马拉雅怀抱的珍贵意义。如同我们在一片疆

20、域待久了，思想会在必要时与喜马拉雅发生战争，我们时刻想着如何才能走出喜马拉雅，走出被纵横的地理等高线包围的自我迷茫。 我们的陌生和兴奋一直延续到太阳西沉，霞光如散开的网撒在河面上。而遥远的河谷还在视野里向前延伸，延伸到似乎一点儿也不想让我们知道尽 头的未来。 河边上到处都是垂钓者。他们的周围开满了鲜花。在我们提着免费的亚东鱼，迷失在米蓝色的卓玛花中时，有人突然叫喊说看到一只雪豹。很多人立即应声围过去，想看看那只雪豹长什么样。 有人说了一句：雪豹雪豹雪豹。感觉像是在唱摇滚，一下子断了气。 又有人说话了：干脆把它捉回去驯养起来。 就在我刚要跟着围过去看时，心海里突然塞满了久别的乡愁：抬头看不到天尽

21、头，除了奔跑的雾，连一只鹰的影子也找不见，我这是身处在哪里？我在没有亲人的异乡徘徊了多少年？我数不清究竟有多少个日子没有回远在四川盆地的家了。 就是这点忧伤的小 情绪，让我马上想到那只正被很多人围着、正被很多双眼睛盯着的雪豹。我停了下来，听见所有的脚步声都在雪豹的心脏上奔跑，那些垂钓者几乎在同一时间丢弃了手中的鱼竿。只有我愣在那里，我在想就在太阳即将沉落时，我站在一棵缠满了经幡与哈达的神树下，伸出右手把太阳托在波光粼粼的掌心，让他们为我和太阳还有水影留影的情景。 身后是一条比思想更长的河谷。 我还想到了，太阳走过天空时，雾气也将消融，雪花就将绽放所有的温暖，而卓玛花就将在万古不语的老月亮下渐渐

22、枯逝，暗香只属于季节更替的万物，而在他乡奔走的人们除了永远的乡愁，有时思考并不能解决天地间的多少疑难。 “放了它！ ”我突然吼了一声， “天色已经不早了，就让它回家吧！ ” 大伙听到我的吼声，不动声色地打量着对方。就在那一瞬间，他们忽然明白了什么，马上作鸟兽散了，此时雪豹已被捉住它的人放回到了河谷的独木桥上。这时候，我拥有了几分欣赏雪豹的心情，拨开撩人的卓玛花，远远地看着它，只见它像个战争中被抓获的小战俘似的，一 跳，再轻轻回头，再一跳，再使劲一跳，然后就一点一点地变小，最后隐入河岸深处。 此时的河水，浑浊不堪，就像天空突然变了一张脸。但愿刚才所受的惊扰没有让它六神无主，没有让它的内心结构发生

23、崩溃的危险，没有让它迷失回家的方向。 有时，在离家很远的地方走了很远，我就会停下来，望着家的方向，想想那只在喜马拉雅边缘游荡的雪豹，它有点像不分季节游荡在苍茫西藏的我，也有点像走不出喜马拉雅的我们。 （节选自散文 2011年第 1期西藏时间） 【小题 1】解释下面的语句在文中的含意。 （ 1）有人说了一句：雪豹雪豹雪豹。感觉像是 在唱摇滚，一下子断了气。 答： （ 2）身后是一条比思想更长的河谷。 答： 【小题 2】散文的特征是 “形散而神不散 ”。文章以 “雪豹 ”为题，在内容上却用很少的篇幅来写雪豹。对此，你是如何理解的？ 【小题 3】试分析文章最后一段在结构上的作用。 【小题 4】文章第

24、 4自然段写道：我们一直被看不清的城市围困，被来自生活中的不可承受的轻重绑架。请结合全文，谈谈这句话引发了你对生活怎样的思考。 答案： 【小题 1】（ 1）连用了三个 “雪豹 ”而且中间没有停顿，表达了有人看见雪豹时的惊讶、惊奇的瞬间情态。接着用一个比喻更加形象地表 达出那种瞬间爆发的“惊讶、惊奇 ”声。 （ 2） 9、 10两自然段写 “我 ”看到雪豹后的思绪，即 “思想 ”。 “一条比思想更长的河谷 ”是指人类不仅要爱护雪豹，更要关注自然，关注人与自然的和谐相处。 【小题 2】文章前 5个自然段写 “我们 ”活动的环境和 “我 ”的思绪，意在突出喜马拉雅山环境的神秘与神圣，为雪豹的出场作铺

25、垫。 6、 7、 8、 11、 12自然段直接写雪豹，而中间 9、 10两自然段写 “我 ”的思绪，来点明关注人与自然和谐相处的主题，最后两自然段使主题进一步得到升华。文中直接描写雪豹的内容虽少，但全文始终紧扣 “雪豹 ”来写，充分体 现了散文 “形散而神不散 ”的特征。 【小题 3】文章通过写 “雪豹 ”，揭示人类要爱护大自然并与之和谐相处的主题，在最后一自然段回归到人类的生活，暗示人类也是大自然的一部分，使文章的主题由关注 “雪豹 ”的遭遇升华到关注人类生活与命运的高度。 【小题 4】大千世界，芸芸众生，诱惑繁多，欲望不止，追求不止。我们不应被不需要的追求与贪欲所迷惑。生活中的 “雪豹 ”

26、比比皆是，我们是否考虑过我们真的需要拥有 “雪豹 ”？实际上，我们更需要的是始终保持清醒的头脑，明确生活中真正属于自己的位置。（答案：只要符合文意，观点或看法言之有理即可， 不必强求一致） 【小题 1】此题考查体会文学作品中重要语句的丰富含意，能力层级为 D。（ 1）的解答关键是如何理解连用了三个 “雪豹 ”和比喻的表达效果。（ 2）的解答关键是如何理解 “一条更长的河谷 ”的含义。阅读文章时，对每句话含意的理解体会，都必须以整体把握全篇的主旨为前提，准确解读其字面意思，进而领悟其深刻含意。 【小题 2】此题考查分析作品的体裁特征和对作品主题的理解，能力层级为 C。解答本题的关键是正确把握理解

27、文章的主题，进而围绕主题来分析 “形散而神不散 ”的文学特征。 【小题 3】此题考查分析作品的结构，能力层级为 C。解答本题的关键是正确理解文章由写 “雪豹 ”最后回归到写 “人类 ”的生存的用意。 【小题 4】此题考查从不同角度和层面发掘作品的意蕴和人文精神，能力层级为 F。这句话语调沉重，内涵深刻，兼容了各种社会生活现实。此题具有开放性和自主性的特点，谈感受时务必结合文章内容。 阅读下面的文字，完成下列各题。 儒家的 “普世价值 ”：仁义 儒家是先秦诸子之一，其特点是以传经的方式传道。所谓 “经 ”，指诗书礼乐易春秋，即 “六经 ”或 “六艺 ”；所谓 “道 ”，是指孔子、 孟子所弘扬的华

28、夏文明之传统价值，其核心是 “仁义 ”。东汉史学家班固总结先秦诸子学术，即谓： “儒家者流 游文于六艺之中，留意于仁义之际。 ”上下两千年，中国社会千变万化，儒家学者也与时俱进，扬弃旧说，融会新知，各抒己意，流派纷呈，但万变不离其宗：仁义。 “仁义 ”是历代儒家都认同的 “普世价值 ”。 “仁 ”与 “义 ”，原来是两个概念：仁者，人也，人之所以为人而不为禽兽；义者，宜也，人应该怎样为人才符合情理。孟子始将 “仁义 ”并称，以概括儒家的核心价值。他拜谒魏国梁惠王，惠王问： “老人家不远千里而来，将有什么高见可以利吾国？ ”孟子答云： “陛下何必曰利？我只有仁义而已。 ”惠王问的是“利 ”，孟子

29、却跟人家讲 “仁义 ”，好像驴唇不对马嘴。其实，这正是孟子超越流俗的远见卓识。 孟子所处的时代，七国争雄，互相攻伐，战争连年，不是 “中国内战 ”，而是 “世界大战 ”。各国的发展主题，就是富国强兵，开疆扩土。这也是梁惠王所关心的 “利 ”，但对普通百姓能有什么好处呢？无非是赋税更重，死人更多。孟子则主张： “民为贵，社稷（国家）次之，君为轻。 ”人民至上，而非国家至上，更非君王至上，所以他反对战争，说 “春秋无义战 ”，说 “不嗜杀人者能定天下 ”。他劝君王施行 “仁义之政 ”：省刑罚，薄税敛，使人民不饥不寒 ，养生丧死无憾，然后好好办一些学校，教以孝悌之义，使百姓懂得尊老敬长。如果能这样，

30、天下的知识分子都想到贵国来发挥聪明才智，农民都想来贵国耕田种地，商家都想来贵国做生意，各国痛恨本国君王的人都想到贵国来寻求正义。仁者无敌，自然而然就令天下归服了。用今天的话说：和平崛起。 这在 “以攻伐为贤 ”的各国君王看来，当然是书生之见，太不切实际，如史记说： “见以为迂远而阔于事情。 ”事实上，不仅春秋战国，而且秦汉以后的改朝换代，都是弱肉强食强者为王的历史，用鲁迅的文学比喻： “吃人 ”的历史。正因为如此， “仁义 ”才成为历 代儒家不懈的追求，将其视为超越国家存亡的 “普世价值 ”。明末清初大思想家顾炎武纵观古今历史，说： “有亡国，有亡天下。易姓改号，谓之亡国。仁义充塞，而至于率兽

31、食人，人将相食，谓之亡天下。 ”所谓 “亡国 ”，不过是改朝换代，皇帝变了，百姓依旧是百姓；所谓 “亡天下 ”，却是 “仁义阻塞 ”， 也就是道德沦丧，价值崩溃，你吃我，我吃你，互相坑害，互相残杀。顾炎武说： “保国者，其君其臣，肉食者谋之；保天下者，匹夫之贱，与有责焉耳矣。 ”保护国家不致被倾覆，是帝王将相、文武大臣的职责，与普通百姓无关；而保护 “普世价值 ”不致被颠覆，即 使普通百姓，也有一份责任。 “天下兴亡，匹夫有责 ”这句名言，就是由顾炎武这段文字演变而来的。但顾氏原意， “天下兴亡 ”不是 “国家兴亡 ”，而是指儒家普世价值 “仁义 ”的存废。当一个社会公然毁仁弃义，理直气壮地崇

32、尚强权，赤裸裸地推崇暴政，这个社会就是乱世，用顾炎武的话说：亡天下。这不是预言，而是并不遥远的历史，如古人云： “殷鉴不远，在夏后之世。 ” （成都日报 2011年 3月 28日） 【小题 1】下列有关 “仁义 ”的表述，不正确的一项是（ ） .“仁义 ”是孔子、孟子所弘扬的华夏文明之传统价值的核心。 .“仁 ”“义 ”原本是两个概念，东汉史学家班固最早把 “仁义 ”并称。 .随着社会变化，儒学也与时俱进，吐故纳新，但其 “仁义 ”的核心一直未变。 .在 “以攻伐为贤 ”的战国时期， “仁义 ”思想被认为是书生之见，不切实际。 【小题 2】下列对原文的理解和分析，正确的一项是（ ） .孟子拜谒

33、梁惠王，惠王问的是 “利 ”，孟子却大讲 “仁义 ”，纯属驴唇不对马嘴。 .虽然从春秋战国到秦汉以后的历朝历代，都是弱肉强食、强者为王的历史，但是历代儒家都没有放弃对 “仁义 ”的追求。 .梁惠王所关心的 “利 ”就是富国强兵，开疆扩土，对普通百姓并没有什么好处。 .顾炎武的 “天下兴亡，匹夫有责 ”指的是保护国家不致被倾覆，即使普通百姓，也有一份责任。 【小题 3】下列属于孟子 “仁义之政 ”具体措施的一项是（ ） .省刑罚，薄税敛，使人民不饥不寒，养生丧死无憾。好好办一些学校，教以孝悌之义，使百姓懂得尊老敬长。 .天下的知识分子都想到贵国来发挥聪明才智，农民都想来贵国耕田种地。 .商家都想

34、来贵国做生意，各国痛恨本国君王的人都想到贵国来寻求正义。 .人民至上，而非国家至上，更非君王至上。 【小题 4】依据原文，联系实际，谈谈孟子 “仁义之政 ”在今天的现实意义。 答案： 【小题 1】选 。 【小题 2】选 。 【小题 3】选 。 【小题 4】示例：现代社会我们倡导的 “以德治国 ”理念、 “三个代表 ”重要思想以及胡锦涛同志提出的构建和谐社会的理论，都包含着丰富的仁政贵民的民本思想和人文精神，这与孟子 “仁义之政 ”的精神实质是相吻合的。 【小题 1】据原文第二段 “孟子始将 仁义 并称 ”可知。 【小题 2】相关信息在第三段， “这也是梁惠王所关心的 利 ，但对普通百姓能有什么

35、好处呢？ ”。 项在第二段， “这正是孟子超越流俗的远见卓 识 ”。 项原文为因果关系，而非转折关系。 项在最后一段，顾炎武的 “天下兴亡 ”指的是儒家普世价值 “仁义 ”的存废。 【小题 3】相关信息在原文第三段。 、 两项是施行 “仁义之政 ”的效果， 项是孟子的思想主张，均非具体措施。 【小题 4】本题考查对文本的拓展阅读，答题时要密切联系原文中 “仁义之政 ”的内涵，并能联系实际，旗帜鲜明地亮出自己的观点，并能有条理地的加以阐释。 语言表达 依照文中开头一句话的句式，在横线处再续写一个句子，构成句式整齐的一段话。 走进书香的世界，宛若走进心灵的家园，展书而读，生活就多了一种滋味， 多了

36、一抹亮丽，人生也就因此而充实和生动起来； ， ， ， ， ， 。 （摘自 2011年 4月 24日 人民网） 答案：走进书香的世界 如同走进精神的天地 合书而思 头脑就增了一份睿智 增了一层厚度 思想也就因此而独立和精彩起来 下图是某市场策划有限公司就 2010年彩信业务的使用程度及彩信手机的市场销售情况对上海、北京、广州、南京、杭州、深圳、武汉、成都、重庆 9大城市的 2 875名拥有手机的普通消费者进行的一次抽样调查的统计数据。根据图表完成下列问题。 （ 1）由图表得出的结论： （ 2）为使得更多的消费者知道这项服务可采取的措施是： 答案：（ 1）调查数据显示： 84%的消费者知道彩信服务

37、， 16%的受访者不知道有彩信服务。 （ 2）这一数据说明现在彩信业务经过媒体的大力宣传收到了一定效果 .消费者可以通过电视、广播、网络、报纸、手机店等有关彩信服务方面的广告来了解此项服务。同时，其他方式的宣传效果也能使彩信业务的受众面越来越广，例如，一些消费者已经使用了彩信服务，他们将自身使用彩信服务的感受告诉自己的亲朋好友，这就会使得更多的消费者知道这项服务。 阅读下面一则通告，找出五处表达不当的地方，并 加以修改。 通 告 日本东北地区太平洋海域地震震灾波及区域之甚，人群之广，企业之众，使我们身处深切的同情之中。 我公司仙台工厂位于本次地震的重灾区，截至目前为止，可喜的是厂房设备等损失甚

38、少，人员亦无严重伤亡发生。 我集团下属各公司员工痛定思痛，尽一切可能及早投入重建事业，以期将地震带来的损失限制在最小范围。 近日，中国各界的问候不绝如缕，使我们感同身受一衣带水的人文关爱。 我们会在向日本的同事转达的同时，也更相信我集团会解除震灾影响，顺利渡过此一时之艰难，一如既往地为中国市场提供最先端的产品。 答案： “同情 ”可改为 “悲痛 ”。 “可喜的是 ”可改为 “所幸 ”“幸运的是 ”。 “痛定思痛 ”，可改为 “走出悲痛 ”。 “不绝如缕 ”可改为 “源源不断 ”。 “解除 ”可改为 “克服 ”。 阅读下面的文字，找出四处表达不当的地方，并加以修改。 家乐福充分看到价签管理是一项

39、十分重要的工作，关乎企业的诚信，关乎广大消费者的切身利益。 家乐福通过此次事件充分吸取不好的教训，并将严格按照国家相关法律法规的要求，切实保护好广大消费者的合法权益。 我们将不断改进，在加强内部自查的同时，还要加强对相关人员的管理和 专业培训，力争让广大消费者放心的行业模范企业。 敬谢您长期以来对家乐福的厚爱和信任。 在佳节来临之际，家乐福全体员工谨祝广大消费者节日快乐！ 答案： “看到 ”应改为 “认识到 ”或 “意识到 ”。 “不好的教训 ”应删掉 “不好的 ”。 应在 “力争 ”后加 “成为 ”。 “敬谢 ”应改为 “感谢 ”。 仔细观察下面的这幅漫画武大郎开店，完成后面的题目。 (1)

40、店堂门口上挂了一副对联： “人不在高有权则灵，店虽不大唯我独尊 ”，横批是 “王伦 遗风 ”，请你结合水浒传的相关情节 ,说说这一横批的含义。 (2)请用简洁的语言写出漫画的寓意，不超过 20字。 答案： (1) 武大郎开店找的小二和掌柜的都比他矮，说明武大郎也是个容不得别人比自己本事大的人，与王伦有共同的毛病，所以横批是 “王伦遗风 ”。 (2) 辛辣地讽刺了社会上流行的用人制度的弊端。 (1)王伦是梁山的第一个寨主，是一个心胸狭窄、气量短小的人，容不得别人比自己有本事，所以林冲上山的时候他百般阻挠，后来晁盖、吴用、公孙胜、阮氏三雄和刘唐劫了生辰纲上梁山的时候他见这班人本事了得又不收容，结果

41、被林冲火并（就是杀了）。 (2) 武大郎开店十分巧妙地借用矮伙计之 口说 “我们掌柜的有个脾气，比我高的都不用 ”，辛辣地讽刺了社会上流行的用人制度的弊端，比喻形象、贴切，构想巧妙，寓意深刻、中肯，令人在发笑之余又陷入思考。 下图是 2011年深圳第 26届世界大学生运动会吉祥物 “UU”，请根据这幅图回答问题。 （ 1）简要说明 2011年深圳第 26届世界大学生运动会吉祥物的构成要素。 答： （ 2）谈谈 2011年深圳第 26届世界大学生运动会吉祥物的创意。 答： 答案：（ 1） “UU”是一个主要由各种图形组成的类似于 U的笑脸，有举办时间 “2011”、汉语拼音 “Shenzhen”

42、和英文 “Summer Universiade”“Mascot”等要素。 （ 2）吉祥物 “UU”是由深圳 2011年世界大运会会徽 “欢乐的 U”演变而成的一张笑脸，同时，它又具有 “Universiade”（世界大学生运动会）的首写字母 “U”的形态。 “欢乐的 U”有多元的意义。你可以将 “欢乐的 U”阐述为 University(大学 )，或者 Union(联合 )，或者 Universe(宇宙 )，也可以理解为深圳的海湾，表示五大洲不同肤色的大学生聚集在深圳湾。同时， U 的半环和杯形象征既包容又开放。 依次填入下面一 段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 如何创造领导愿意

43、“听真话 ”的条件呢？ 。 。 ， 。 。 ，在制度上和法律上消除人们的顾虑。 (摘自 2011年 04月 25日 人民网 ) 一方面，要建立促进 “听真话 ”需求的科学机制 只强调领导有 “听真话 ”的道德勇气，强调干部的修养胸襟，还远远不够 还包括改变惟上的干部考核机制 另一方面，要有 “讲真话 ”的激励机制和保护机制 这包括改革干部的选拔机制 不但要让 “讲真话 ”的人得到好处，还要保证 “讲真话 ”的权利 . . . . 答案：选 。此题考查语言表达连贯的能力。四个选项首句就是 与 的区别。从内容上看 谈的是 “远远不够 ”的 “道德勇气 ”和 “修养胸襟 ”，其余各句均是谈除此之外的

44、 “制度 ”，由此可知 为首句。排除 、 两项。从逻辑关系上看， 应在 后，由此排除 项。 下面是某单位致清华百年校庆的贺词，其中有四处不够恰当，请找出并加以修改。 清华大学百年校庆办你们好： 欣闻敝校将迎来百年华诞。我供电分公司人力资源部全体员工，谨向清华大学致以最热烈的祝贺！ 2011年 4月 24日，清华大学将迎来建校一百周年。国校同庆，盛世盛典。在国家和社会的大力支持下，经过几代清华人锐意进取、奋发图强、不懈努力，学校各项事业取得不少进步，为国家经济建设和社会发展作出了重要贡献，赢得了广泛的社会认同，成就粲然，世所瞩目。 “饮其流者怀其源，学其成时念吾师 ”。此时此刻，我们怀着一份感恩

45、之情，感激栽培我们的老师，感激维系我们的学校。我们为清 华而感到骄傲和欣慰。衷心祝愿清华的未来更加灿烂辉煌！预祝清华建校一百周年庆典活动圆满成功！ 供电分公司人力资源部 二 一一年三月 （ 1）将 改为 ； （ 2）将 改为 ； （ 3）将 改为 ； （ 4）将 改为 。 答案： 敝校 贵校 不少 长足 认同 赞誉 欣慰 自豪 请为下面这则新闻拟个标题。（不超过 18个字） 本报北京 4月 17日电 （记者富子梅）来自世界知识产权组织（ WIPO）网站的消息显示，由 WIPO 管理、 85个成员国参加的商标国际注册马德里体系商标申请 2010年出现复苏，共收到 39 687件申请，增长 12.

46、8%。其中，中国提交的商标国际注册申请大幅上升，增幅达 42%，位居世界第二；申请量为 1 928件，占全球申请量的 4.9%，由世界第八位升至第七位。马 德里商标国际注册体系为我国实施 “走出去 ”战略，加大我国企业海外商标注册和维权的力度，提高我国经济的国际竞争力和抗风险能力，发挥了重要作用。 答： 答案：我国商标国际注册申请增幅全球第二 阅读下面文字，归纳出该语段的要点。（不超过 18个字） 第二届先进汽车领导人论坛 2011年 4月 21日在上海召开，会议研讨了未来能源发展、环境保护，以及汽车作为主要交通工具的能源使用者的走向和方向，并在国家立法、企业发展方面给予一些指导性意见。中国机

47、械工业联合会副会长张小虞谈了他的想法。张小虞说，我们在未来要实现全面建设小 康社 会、让每个人过得更好的目标，需要汽车。未来保持中国 G P持续增长，汽车工业作为国民经济的支柱产业，对 G P贡献很大。 2020年建成创新型国家，所有的技术领域里都要实现创新。那么从这个意义上讲，汽车工业的快速发展是毫无疑问的，能源问题不解决汽车工业不可能发展。所以，在这种多变的挑战和需求下，电力作为一种世界上最广泛的能源，汽车工业一定要用，以电动汽车为主题的新能源发展，是快速增长的中国汽车工业发展的唯一选择。 答： 答案：电 动 汽车 是 汽 车 工 业 发 展 的 唯 一 选择。 根据下面的新闻材料，拟一条

48、 一句话新闻。（不超过 18个字） 农业部会同国务院食品安全办、工信部、公安部、商务部、卫生部、工商总局、质检总局、国家食品药品监督管理局等部门组成联合督导组，从 24日起，对河北、吉林、黑龙江、山东、湖南等十省的 “瘦肉精 ”专项整治工作进行督导检查。 记者从农业部了解到，此次督导将重点检查 “瘦肉精 ”源头管理、生猪养殖、生猪收购贩运、生猪屠宰、肉品加工、肉品消费餐饮、肉品进出口等各环节监管职责的落实，基层监管能力建设及人员、经费、设施设备等条件的保障，隐患排查和违法案件查处等方面的情况。农业部相关负责人表示，督导工 作的目的是推动各地迅速启动 “瘦肉精 ”等非法添加物专项整治行动，强化全程监管，建立健全长效机制，严厉打击生产、销售和使用 “瘦肉精 ”等非法添加物的违法犯罪行为。 答： 答案：多部门赴十省