2011-2012学年海南省洋浦中学高二下学期期中考试语文卷（有解析）.doc

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1、2011-2012学年海南省洋浦中学高二下学期期中考试语文卷（有解析） 选择题 下列各句中，加线的成语使用恰当的一句是（ 3分） ( ) A三度登上央视春晚舞台的魔术师刘谦 不孚众望 ，今年表演幻镜后再度引起魔术热，人们纷纷猜测刘谦魔术后面的秘密或学习小魔术。 B媒体报道位于北京市东城区的梁思成、林徽因故居已被拆除的消息后引起一片哗然，记者在实地探访后发现此消息并非 空谷足音 ，情况属实。 C春节期间访日的中国游客能让日本百货业零售额比平时增加 10%以上。中国游客的到来引得商家纷纷 别出机杼 ， “商战 ”进入白热化阶段。 D在慈善事业向前发展的大环境下，会有更多的或好或坏的事情出现， 泥沙

2、俱下 ，政府应维护公信力底线，维护慈善事业发展的良好环境。 答案： D。 把下列句子组成一段语意连贯的文字，排序最恰当的一项是（ 3分） ( ) 文化是一个民族的灵魂。文化对一个国家发展进程的影响，比经济和政治的影响更深刻、更久远。 _。 _， _。 _。 _。 _。只有当全世界都公认中华文化真正繁荣起来、在世界上具有重要影响力的时候，才是我们真正强大的时候。 文化建设的滞后，必然对经 济发展、社会进步、生态保护乃至政治文明形成一定制约 在漫长的历史长河中，无论兴衰成败，历史文化的根脉始终生生不息、编延不绝 中华民族拥有五千年文明史 如果说，经济发展改变的是 个国家的面貌，那么文化繁荣则可以化

3、育 个民族的风骨 中国的优秀文化传统，对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路都具有深刻的影响 深厚的历史文化底蕴，成为我们民族赖以生存和繁衍发展的精神沃土；丰富的历史文化遗产，成为我们民族取之不尽的宝贵精神财富 A B C D 答案： C（ 3分） 下列各句中，语意明确、没有语病的一句是（ 3分） ( ) A上周六在尼克斯队与湖人队交锋时，林书豪凭借其职业生涯最杰出的表现，不仅抢走了科比的风光，成为全场最佳球员，还让科比认识了自己究竟是怎样的一个人。 B虽然美国当前的防务战略是遏制中国，但鉴于双方的高度相互依赖性，没有人希望发生新的冷战，在近期内似乎也不会出现冷战的局面。 C据国家发

4、改委价格监督检查与反垄断局 9日介绍，发改委正在调查中国电信和中国联通涉嫌宽带接入领域垄断，预计很快将会出台查处结果。 D华语乐坛天后王菲 2012郑州演唱会将在河南省体育中心举办。届时，王菲那独特的舞台风格以及天籁般空灵清透的歌声将再次让她的歌迷们大饱耳福。 答案： B 现代文阅读 阅读下面文字，完成小题。 清代闺秀诗话 王英志 中国女性文学创作，自先秦诗经中的女性作者开始，代不乏人。到了明清特别是清代，随着对程朱理学的批评，女性的主体意识也渐觉醒，女性诗词创作得以发展，女性诗人猛增。 清代女性诗歌创作的成就，不仅反映在闺秀诗集中，还反映在清代 “闺秀诗话 ”中。这些诗话，指的是记载、反映清

5、代女性诗歌创作的著作。 清代闺秀诗话目录现知有三十种左右。其 作者既有男性，也有女性，而女性并不少于男性。女性闺秀诗话以沈善宝名媛诗话十五卷为代表。此诗话收从清初至道光时期女诗人千余名，对传播和弘扬女性文学具有重要的价值。此书足本有十五卷之多，篇幅巨大。虽然也博采众多书籍，但颇多第一手材料，它记录了作者与同时代女诗人的交往，为中国女性文学史保留了许多珍贵的女性生活和文学活动片断，具有自撰的原创性质，与雷 、雷 闺秀诗话等书的单纯辑录不可同日而语。其内容虽然也是以选录诗词佳作为主，但常有评点，画龙点睛，间或也表达自己的诗学观念，具有女性独特的视角与体验。 男性闺 秀诗话，应以袁枚随园诗话等著作中

6、的闺秀诗话为代表，此外还有陈维崧妇人集二卷。陈维崧妇人集是至今所知清代最早记载清代闺秀诗词创作而具有诗话性质的著作。虽然篇幅不大，仅二卷，诗话九十余条；但为清代的闺秀诗话确定了基本模式，即内容大体是女性诗词选兼诗人小传，间有简短评语，并采录部分与诗词无关的女性轶闻佚事。清代闺秀诗话一般都未突破此书窠臼，可见其于清代闺秀诗话史上的开山地位。另外最应重视的则是袁枚的闺秀诗话。袁枚大力倡导的性灵说，推动了女子为诗，也促成了随园女弟子等女性创作群体的出现。袁枚为了鼓励女子 为诗，强烈批判 “俗称女子不宜为诗 ”的 “陋言 ”，并于随园诗话中大量采录闺秀之作，予以赞扬。虽然袁枚并未专门撰写过闺秀诗话专书

7、（贩书偶记所载随园闺秀诗话一卷，估计也是随园诗话中闺秀诗话的摘编），但袁枚随园诗话与文集、诗集却有大量涉及闺秀诗歌创作的文字，研究清代闺秀诗歌创作是绝对不能略过袁枚的这些文字的。因此有必要把袁枚有关清代女子为诗的文字都搜罗于一集，编纂一本袁枚闺秀诗话。 清代闺秀诗话的不足也是显而易见的。例如大多数闺秀诗话 “诗 ”多 “话 ”少，特别是关于诗学的话更少，若欲从中获得理论启 示是很难的。这是因为女性作者本为诗人而非诗论家，长于形象思维，而不擅长理性思维，多满足于感性描述或评点。男性作者则多视诗话为谈资，理论上不甚用心。因此清代闺秀诗话于古典诗学理论的发展并无何建树。又如内容庞杂，虽名为 “诗话

8、”，但与诗词无关的记载较多，这也是中国古代许多诗话的通病。还有许多闺秀诗话虽然对女性的才学非常赞赏，对才女的早寡生活予以同情，对才女的少年早逝表示痛惜；但又恪守腐朽的忠孝节义观念，如盲目褒奖才女为亡夫守节、为父母公婆毁伤身体尽孝之类。 (选自文汇报 清代闺秀诗话，有改动 ) 【小题 1】有关 “男性闺秀诗话 ”的表述，正确的一项是 ( )(3分 ) A男性闺秀诗话属于清代闺秀诗话，清代闺秀诗话鼻祖陈维崧的妇人集是清代闺秀诗话的开山之作。 B男性闺秀诗话的代表作是袁枚的随园诗话，其它清代闺秀诗话都难以突破它所构建的基本模式。 C袁枚大力倡导性灵说，鼓励女子为诗，批判陈规陋俗，并撰写闺秀诗话以促进

9、女性创作群体的出现。 D随园诗话有大量闺秀诗歌创作的文字，常有画龙点睛的评点，是研究清代闺秀诗歌创作的珍贵资料。 【小题 2】下列理解和分析，符合原文意思的一项是 ( )(3分 ) A袁枚等人的推动引导，使女性自身意识逐渐增强，使女性作者代不乏人，女性诗词创作得以发展。 B沈善宝在名媛诗话中始终坚持自己具有女性独特视角的诗学观，对传播女性文学有重要价值。 C清代闺秀诗话的大多数女性作者短于理性思维，而大多数男性作者则不甚用心于理论研究。 D雷 、雷碱的闺秀诗话具有一定的原创性，书中保留了许多反映清代女性生活的珍贵的佚事。 【小题 3】下列对原文中作者观点的概括，正确的一项是 ( )(3分 )

10、A当代的文学家把袁枚随园诗话中有关清代女子为诗的文字搜集在一起，编纂成袁枚闺秀诗话。 B清代女性诗歌创作成就既反映在闺秀诗集中，也反映在闺秀诗话中，其中诗话的作者有女性也有男性。 C名嫒诗话常有画龙点睛的评点，仅就这一点来说，其他的清代闺秀诗话就不可同日而语。 D大多数清代闺秀诗话 “诗 ”多 “话 ”少，诗论甚少，伪劣庞杂之作甚多，人们很难从中获得理论启示。 答案： 【小题 1】 A 【小题 1】 C 【小题 1】 B 【小题 1】 B项，从 “男性闺秀诗话，应以袁枚随同诗话等著作中的闺秀诗话为代表 ”可知，男性闺秀诗话的代表作不止随园诗话： “其它清代闺秀诗话都难以突破它的基本模式 ”中的

11、第二个 “它 ”应为妇人集。 C项，袁枚并没有专门撰写过闺秀诗话。 D项，随园诗话中没有评点， “常有画龙点睛的评点 ”的是沈善宝的名媛诗话。 【小题 1】 A项，理解错误， “自先秦诗经中的女性作者开始，代不乏人 ”，而非袁枚等人的推动引导才使得女性作者代不乏人。 B项，夸大其词，将吖司或 ”说成 “始终 ”。 D项，张冠李戴， “具有 性，保留了 佚事 ”这个意思在原文中说的是沈善宝名嫒诗话，而非雷 、雷碱闺秀诗话。 【 小题 1】 A项，未然说成已然， 袁枚闺秀诗话并未问世。 C项，说得太绝对，陈维崧妇人集也间有简短评语。 D项， “伪劣庞杂之作甚多 ”属无中生有。 阅读下面的文字，完成

12、小题（ 25分） 蔡元培先生 如果你丢一块石子在一池止水的湖中央，一圈又一圈的微波就会从中荡漾开来，而且愈漾愈远，愈漾愈大。在静水中投下知识革命之石的是蔡孑民先生。他是中国文化所孕育出来的著名学者，但是充满了西洋学人的精神，尤其是古希腊文化的自由研究精神。他的 “为学问而学问 ”的信仰，植根于对古希腊文化的透彻了解，这种信仰与中国 “学以致用 ”的思想， 适成强烈的对照。蔡先生对学问的看法，基本上是与中山先生的看法一致的，不过孙先生的见解来自自然科学，蔡先生的见解则导源于希腊哲学。 蔡先生认为美的欣赏比宗教信仰更重要。他的思想中融合着中国学者对自然的传统爱好和希腊人对美的敏感，结果产生对西洋雕

13、塑和中国雕刻的爱好；他喜爱中国的山水画，也喜爱西洋油画；对中西建筑和中西音乐，都一样喜欢。他对宗教的看法，基本上是中国人的传统见解：认为宗教不过是道德的一部分。他希望以爱美的习惯来提高青年的道德观念。这也就是古语所谓 “移风易俗莫大于乐 ”的传统信念。高尚的道德基于七情调和 ，要做到七情调和，则必须透过艺术和音乐或与音乐有密切关系的诗歌。 蔡先生崇信自然科学。他不但相信科学可以产生发明、机器，以及其他实益，他并且相信科学可以培养有系统的思想和研究的心理习惯，有了系统的思想和研究，才有定理定则的发现，定理定则则是一切真知灼见的基础。 蔡先生年青时锋芒很露。他在绍兴中西学堂当校长时，有一天晚上参加

14、一个宴会，酒过三巡之后，他推杯而起，高声批评康有为梁启超维新运动的不彻底，因为他们主张保存满清皇室来领导维新。说到激烈时，他高举右臂大喊道： “我蔡元培可不这样。除非你推翻满清，任何改革都不 可能！ ” 蔡先生早年写过许多才华横溢、见解精辟的文章，与当时四平八稳、言之无物的科举八股，适成强烈的对照。有一位浙江省老举人曾经告诉我，蔡元培写过一篇怪文，一开头就引用礼记里的 “饮食男女，人之大欲存焉 ”一句。缴卷时间到时，他就把这篇文章呈缴给考官。蔡先生就在这场乡试里中了举人。后来他又考取进士，当时他不过三十岁左右。以后就成为翰林。 蔡先生晚年表现了中国文人的一切优点，同时虚怀若谷，乐于接受西洋观念

15、。他那从眼镜上面望出来的两只眼睛，机警而沉着；他的语调虽然平板，但是从容、清晰、流利而恳挚。他从来不疾言厉色对 人，但是在气愤时，他的话也会变得非常快捷、严厉、扼要 像法官宣判一样的简单明了，也像绒布下面冒出来的匕首那样的尖锐。 他的身材矮小，但是行动沉稳。他读书时，伸出纤细的手指迅速地翻看书页，似乎是一目十行地读，而且有过目不忘之称。他对自然和艺术的爱好使他的心境平静，思想崇高，趣味雅洁，态度恳切而平和，生活朴素而谦抑。他虚怀若谷，对于任何意见、批评，或建议都欣然接纳。 当时的总统黎元洪选派了这位杰出的学者出任北大校长。北大在蔡校长主持之下，开始一连串重大的改革。自古以来，中国的知识领域一直

16、是由文学独霸的，现在 ，北京大学却使科学与文学分庭抗礼了。历史、哲学，和四书五经也要根据现代的科学方法来研究。为学问而学问的精神，蓬勃一时。保守派、维新派和激进派，都同样有机会争一日之短长。背后拖着长辫，心里眷恋帝制的老先生与思想激进的新人物并坐讨论，同席笑谑。教室里，座谈会上，社交场合里，到处讨论着知识、文化、家庭、社会关系，和政治制度等等问题。 这情形很像中国先秦时代，或者古希腊苏格拉底和亚里斯多德时代的重演。蔡先生就是中国的老哲人苏格拉底，同时，如果不是全国到处有同情他的人，蔡先生也很可能遭遇苏格拉底同样的命运。在南方建有 坚强根据地的国民党党员中，同情蔡先生的人尤其多。但是中国的和外国

17、的保守人士却一致指摘北京大学鼓吹 “三无主义 ” 无宗教、无政府、无家庭 与苏格拉底被古希腊人指摘戕害青年心灵的情形如出一辙。争辩不足以消除这些毫无根据的猜疑，只有历史才能证明它们的虚妄。历史不是已经证明了苏格拉底的清白无罪吗？ (节选自蒋梦麟北京大学与五四运动 ) 【小题 1】下列对文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是：（ 5分） ( )( ) A文章开始，作者就把蔡元培比拟成投入水中的石子，形象而又准确地评价了他在推翻一潭死水的满清王朝中 比肩孙中山的历史功绩。 B蔡元培既是中国文化孕育出来的著名学者，又对古希腊文化有透彻了解，他将 “为学问而学问 ”的信仰和 “学以致用 ”的思想完美

18、融合。 C蔡元培对中国艺术和西方艺术一样喜欢，因为他的思想中融合着中国学者对自然的传统爱好和希腊人对美的敏感。 D蔡元培认为没有对自然科学的研究，就不能培养有系统的思想和研究的心理习惯，也就没有了定理定则这样一切真知灼见的基础。 E.蔡元培在参加乡试时，写了一篇开头就引用礼记里 “饮食男女，人之大欲存焉 ”的怪文，见解精辟，因而考中了举人。 【小题 2】文章从哪几个方面介绍和评价了蔡元培先生？请概括并简要分析。（ 6分） 【小题 3】文章最后一段内容对介绍和评价蔡元培先生有什么作用？（ 6分） 【小题 4】本文对蔡元培先生的介绍给你怎么样的启示？请谈谈你的看法。（ 8分） 答案： 【小题 1】

19、选 C， 3分； 选 E， 2分； 选 B， 1分。 【小题 1】 是著名学者。它对中西方文化艺术、自然科学、社会政治均有卓越建树。 有完美人格。他既有中国文人的一切优点，又虚怀若谷，乐于接受西洋观念。心境平静，思想崇高，趣味雅洁，态度恳切而平和。 是大教育家。改革北大，使北大成为全国的学术中心。 【小题 1】 将蔡元培比作苏格拉底（类比），给予蔡元培极为崇高的历史地位。 蔡元培遇到了像苏格拉底一样的猜疑、指摘，他处境困难。 有很多人同情和支持蔡元培，历史将证明他的清白和功绩。 【小题 1】广博地学习和吸收中外文化精髓，可以使人思想崇高，趣味雅洁。蔡元培先生对中国传统文化西方文化兼收并蓄，特别

20、对古希腊艺术了解透彻，这使他具备了诸多优点，平和包容，崇高雅洁，朴素谦抑，令人有高山仰止之意。他如果没有对中西文化的贯通理解，就难以成为 “学界泰斗 ”。我们在学习中，对自然科学和人文科学都要重视，也要注重艺术修养的提高，努力使自己全面发展，不断提升人生境界 【小题 1】 A.“把蔡元培比拟成投入水中的石子 ”错误，蔡元培是投石子的人。“评价了他在推翻一潭死水的满清王朝中比肩孙中山的历史功绩 ”完全错误。B.“完美融合 ”错误，原文意思是对比鲜明。 D.对原文的反面陈述完全违背文意。E.是别人叙说而已。 【小题 1】本题考查 “概括作者在文中的观点态度 ”考点，能力层次为 C，侧重“分析综合

21、”能力的考查。要求理解作者在文中所表明的观点、态度，能进行正确的分析、归纳。由文章可概括出蔡元培先 生是著名学者、有完美人格、是大教育家三个角度。 【小题 1】文章最后一段苏格拉底与蔡元培进行类比，意在突出蔡元培遇到了像苏格拉底一样的猜疑、指摘，他处境困难，历史将证明他的清白和功绩 【小题 1】本题考查 “对作品进行个性化阅读和有创意的解读 ”考点，能力层次为 F，侧重 “探究 ”能力的考查。 阅读下面的文字，完成小题（ 25分） 谁是谁的痛 几年来，父亲从没到过儿子所在的城市。因为去一次需步行好几里的山路，然后坐几个小时的汽车，再坐十几个小时火车。父亲老了，不舍得花钱，况且还有严重的晕车毛病

22、。当儿子打电话来问能否去参 加他的婚礼时，父亲骂道：“混小子，订日子了才给我说，这样的事就是出国我也得去啊！ ” 父亲穿上了那件笔挺的西装，把皮鞋擦了一遍又一遍，看着鞋面上映出他满是皱纹的脸，嘿嘿地笑。儿子是这个小山村里第一个大学生，毕业后留在了城市，并且很快成了单位的领导，又找了一个天仙一样的城里媳妇。 当父亲赶到时，宾馆里早已宾朋满座。儿子亲自开车从火车站把他接来，迅速穿过出出进进的人群，安排他到了一间安静的小屋里，说： “爸，你坐了这么长时间的车也累了，就在这里歇歇吧。 ”父亲连连说： “我大老远来了，应该见见你的朋友啊！ ”“今天太 忙，以后再说吧！ ”儿子说着，走了出去，随手把门给关

23、上了。忽然门又开了，儿子探出一个脑袋， “爸，你别乱跑。 ”紧接着又是关门声。 婚礼在一片祝贺声中进行着，伴随着一阵喧天的锣鼓，司仪走到前面，宣布所有的亲友就位。然后主婚人证婚人等在接连不断的掌声中送出了自己的祝福。忽然听到一声： “请新郎父亲讲话！ ” “来了！ ”一个声音传来。人们纷纷扭转头，只见一个乡下老头从后面正拨开人群急匆匆地往前面来。这时，有的人已经忍不住笑出声来。只见他挽着西装的袖子，露出了黑黝黝的臂膀。 新郎慌了，快步走到司仪跟前小声地说了什么。 只听司仪道： “由于老爷子一路劳顿，嗓子变得沙哑，但他依然带来了对儿子儿媳最真诚的祝福 ” 儿子走到父亲跟前，皱着眉头小声说： “你

24、怎么这个时候出来了？你不会讲话，心里就没数 ” 正说着，只听到司仪又高声宣布： “今天，公司的董事长梅先生也来到了我们的现场 ” 儿子赶紧离开了父亲，笑容可掬地向梅先生迎去 赶到前面的父亲僵立在那里，在众人面前挤出了尴尬的笑 父亲回家了。他买了好多喜糖分给了乡亲们。晚上，他把妻子的遗像又擦了一遍，说： “老婆子，你交给我的任务完成了。我把咱们的儿子养大，供他上了大学，如今也娶媳 妇了。 ”然后他后退了一步，整了整那身西装，毕恭毕敬地站在那里，大声说： “请新郎的父亲讲话！ ”接着又向前迈了一步，清晰地背出了自己的贺词。 就在一个月前，父亲就打听到城里人结婚都要让父母讲话的。父亲是个文盲，从没到

25、过隆重的场合。他发誓不能给儿子丢脸，他特意找到本乡最有名的教师，为他写了篇讲话稿，还让人家一句一句地教会他，每天都要背诵一遍。 父亲对着妻子的遗像一口气背了几遍，背着背着，不觉泪流满面 【小题 1】下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是：（ 5分） ( ) A因为路途遥远，交通不便，加之 还要花钱，所以有严重晕车毛病的父亲几年来一直不愿意去儿子所在的城市。 B打电话问父亲 “能否去参加 ”婚礼时，其实儿子的内心觉得父亲不去也可以，而父亲认为这是天经地义的事，他必须去。 C第 段中， “皱着眉头小声说 ”这一语言描写，真实地表达出儿子对自己父亲此刻出现在婚礼现场的尴尬、懊恼和愤怒。 D儿

26、子对父亲是有感情的，他于情于理都觉得父亲应该参加自己的婚礼，但是他和父亲之间已经有了隔阂，他不了解父亲对儿子的爱。 E这篇小说以婚礼为线索，深刻揭示了农村与城市的差异，既赞美了农村人的淳朴善良，又流露出 对他们缺乏文化的忧虑和无奈。 【小题 2】第 段插叙的内容在小说中有什么作用？ （ 6分） 【小题 3】你认为小说标题 “谁是谁的痛 ”有什么含义？ （ 6分） 【小题 4】读完这篇小说你有什么感触？请结合小说内容谈谈你的看法。（ 8分） 答案： 【小题 1】选 D， 3分； B， 2分； 选 A， 1分。 【小题 1】 是塑造父亲形象的重要部分，充分表现了它对儿子婚礼的重视，对儿子深沉的爱。

27、 照应第 两段，使前文父亲一边喊着 “来了 ”，一边拨开众人上前的行动有了心理基础，而且也使读者更深理解了父亲 “僵立在那里 ”的尴尬。 为小说最后 父亲 “泪流满面 ”做铺垫。 【小题 1】 在儿子心中，父亲身份低下，是个文盲是他的痛。 在父亲心中，儿子对他的冷淡以及忘情是他的痛。 发生这样的事情，应该使我们每一个人痛心。 【小题 1】父爱如山。（ 2分）父亲艰难地把儿子养育大，为了在儿子婚礼上不给儿子丢脸，父亲做了最充分的准备。在遇到尴尬后，他默默的回到山村独自痛苦，保全了儿子的所谓脸面。（ 2分）付出一切，忍受一切，无怨无悔，在儿女的成长中默默老去。（ 2分）我们不该忽视这份爱，更不该伤

28、害爱我们的父亲，不能让他们因我们而心痛。（ 2分） 【小题 1】 A.“一直不 愿意去儿子所在的城市 ”表述不准确，主观上很渴望去，而是受诸多客观条件限制。 B. “能否去参加 ”表明了儿子的内心情与理的矛盾。C “皱着眉头小声说 ”不是语言描写， “懊恼和愤怒 ”不符合人物心理。 E 婚礼不是明显的线索，该项对主旨的概括偏离文本。 【小题 1】此题考查插叙的作用，插叙的作用是为了塑造人物形象，为下文做铺垫。 【小题 1】本题考查 “理解文中重要句子的含意 ”考点，能力层次为 B，侧重 “理解 ”能力的考查。注意落实 “谁 ”的含义即可。 【小题 1】本题考查 “对作品进行个性化阅读和有创意的

29、解读 ”考点，能力层次为 F，侧重 “探究 ”能力的考查。小说给人的感触不可脱离文本的主旨。 文言文阅读 阅读下面的文言文，完成小题 居易字乐天，太原下 人。弱冠，名未振，观光上国，谒顾况。 况，吴人，恃才少所推可 ，因谑之曰： “长安百物皆贵，居大不易。 ”及览诗卷，至 “离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生 ”，乃叹曰： “有句如此，居天下亦不难。老夫前言戏之耳。 ”贞元十六年，中书舍人高郢下进士、拔萃，皆中，补校书郎。元和元年，作乐府及诗百余篇，规讽时事，流闻禁中。上悦之，召拜翰林学士，历左拾遗。时盗杀宰相，京师汹汹。居易首上疏，请亟捕贼。权贵有嫌其出位，怒。俄有言： “居易母

30、堕井死，而赋新井篇，言既浮华，行不可用。 ”贬江州司马。初以勋庸 暴露不宜，实无他肠，怫怒奸党，遂失志。亦能顺适所遇，托浮屠死生说忘形骸者。 久之，转中书舍人，知制诰。 河朔乱，兵出无功，又言事，不见听，乞外，除为杭州刺史。 文宗立，召迁刑部侍郎。会昌初致仕，卒。 居易累以忠鲠遭摈，乃放纵诗酒。 既复用，又皆幼君，仕情顿而索寞。 卜居履道里，与香山僧如满等结净社。疏沼种树，构石楼，凿八节滩，为游赏之乐，茶铛酒杓不相离。尝科头 箕踞，谈禅咏古，晏如也。自号醉吟先生，作传。酷好佛，亦经月不荤，称香山居士。与胡杲、吉皎、郑据、刘真、卢贞、张浑、如满、李文爽燕集，皆高年不仕，日相招致，时人慕之，绘九老

31、图。 公诗以六义为主，不尚艰难。每成篇，必令其家老妪读之， 问解则录。后人评白诗如山东父老课农桑，言言皆实者也。鸡林国 行贾售于其国相，率篇百金，伪者即能辨之。与元稹极善胶漆，音韵亦同，天下曰 “元白 ”。元卒，与刘宾客齐名，曰 “刘白 ”云。公好神仙，自制飞云履，焚香振足，如拨烟雾，冉冉生云。初来九江，居庐阜峰下，作草堂，烧丹。今尚存。（本文有删节） 【注】 勋庸：这里指被刺杀的宰相武元衡。 科头：不戴帽子，裸露发髻。 鸡林国：朝鲜半岛古国名。 【小题 1】对下列句子加线词语的解释，不正确的一项是（ 3分） A会昌初 致 仕致仕：做官。 B居易 累 以忠鲠遭摈累：屡次。 C 与胡杲 李文爽

32、燕 集燕：通 “宴 ”，宴饮。 D不尚 艰难 艰难：艰涩。 【小题 2】下列各组句子中，加线词的意义和用法相同的一组是（ 3分） A权贵有嫌 其 出位 /既 其 出，则或咎其欲出者 B 乃 放纵诗酒 / 家祭无忘告 乃 翁 C鸡林国行贾售 于 其国相 /青，取之于蓝，而青 于 蓝 D 与 刘宾客齐名 /不欲 与 廉颇争列 【小题 3】下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是（ 3分） A本文开篇以顾况对白居易的前 “谑 ”后 “叹 ”，侧面表现了白居易在诗歌创作上的非凡才华。 B白居易性格耿直，常上书直言论事，触怒了权贵奸党，这给他的仕途蒙上了阴影，也是他 “放纵诗酒 ”的重要原因之一。 C白

33、居易的诗歌内容真实，辞句晓畅，风格平易，在当时流传甚广。内至宫廷，外达异邦，诗名远播。 D白居易居庙堂之上，则 “兼济天下 ”；处江湖之远，则 “独善其身 ”。儒、释两家思想的影响，并存于他人生的各个阶段。 【小题 4】把文言文阅读材料中画线的句子译成现代汉语。（ 10分） 况，吴人，恃才少所推可。（ 3分） 河朔乱，兵出无功，又言事，不见听，乞外，除为杭州刺史。（ 4分） 既复用，又皆幼君，仕情顿而索寞。（ 3分） 答案： 【小题 1】 A 【小题 1】 D 【小题 1】 D 【小题 1】 （顾）况，是吴地人氏，自恃有才华，很少有他推荐认可的诗文（或诗人）。 河北发生暴乱，朝廷出兵无功，白居

34、易又向朝廷进谏，没有被采纳，于是请求外调，担任了杭州太守。 （白居易）被重新任用后，（由于）遇到的又都是年少君主，（所以）做官的心情顿时消沉。 【小题 1】致，献出；仕，官职；故 “致仕 ”为 “辞官 ”义。 【小题 1】 A项， “其 ”，代词；其，助词，无意。 B项，乃，于是；乃，第二人称代词。 C项，于，介词，引出 动作行为对象，给；于，表对比。 【小题 1】儒、释两家思想的影响，并存于他人生的各个阶段。表述不当。 【小题 1】 “况，吴人，判断句式 ”“恃 ”“ 所推可 ” “ 无功 ”“ 见听 ” “除 ” “ 既 ”“ 皆 ”“ 索寞 ”。 白居易字乐天，太原下 人。他在年近二十名

35、声未起的时候，（有一次）去京城游玩，拜见（当时名流）顾况。顾况是南方吴地人氏，自恃才华，很少有他推荐认可的诗人，于是就取笑白居易说： “长安城什么东西都贵，要想 居 于此，是非常不容易的。 ”等到翻阅白居易诗卷，读到其中 “离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风 吹又生 ”一诗时，他就又感慨道： “能写出这样的诗句，想居天下都不难。老夫我之前的话是开玩笑的了。 ”贞元十六年，中书舍人高郢主持进士考试，选拔英才，白居易全都考中，被朝廷授任为校书郎。元和元年，白居易写作乐府及诗歌一百多篇，讽谏时事，流传到了宫中。皇帝读了他的诗后非常喜欢他，召见他并且授任他翰林学士一职，接着又历任了左拾遗。当时有

36、盗贼刺杀了宰相，京城议论纷纷。白居易第一个上疏皇帝，请求紧急抓捕盗贼。有权贵厌嫌他越职行事，对他恼十分怒。不久就有传言说： “白居易的母亲落井而死，他却写了篇新井篇，词句十分浮夸华丽 ，如此品行不可重用。 ”后来白居易就被贬为江州司马。起初白居易只是认为不应当让被刺杀的宰相武元衡暴尸街头，其实并没有别的想法，（想不到却）触怒了奸党，于是志向受挫。但他能顺其自然，随遇而安，借佛教的生死之说超脱形体的痛苦。很长一段时间后，又调任中书舍人，主管制定朝廷的政令。有一年，河北发生暴乱，朝廷出兵无功，白居易又向朝廷进谏，没有被采纳，于是请求外调，担任了杭州太守。唐文宗即位后，下诏升任白居易为刑部侍郎。会昌

37、初年辞职回家，最后死在家中。 白居易多次因为忠诚耿直遭到排斥，于是就纵情喝酒作诗。被重新任用后，（ 由于）遇到的又都是年少君主，（所以）做官的心情顿时消沉。在履道里购宅定居，与香山僧人如满等成立净社。每天开挖沟池，栽种树木，建造石楼，开凿八节滩，作为游玩之乐，茶壶锅子酒杯不离身。曾经有一次光着头，像箕一样张开腿盘坐着，谈论佛理，吟咏古诗，十分清静安闲。自己号称醉吟先生，并且还为此作了篇传记。白居易十分喜欢佛教，也常常几个月不吃荤，自称香山居士。与胡杲、吉皎、郑据、刘真、卢贞、张浑、如满、李文爽等人宴饮集会。这些人都是年纪大却不肯做官的人，每天互相招待邀请，当时人们很羡慕他们，有人给他们画了一幅

38、九老图。 白居易的诗以风雅颂赋比兴六义为主，不推崇艰涩难懂，每写成一篇，必定让他家里的老婆婆先读一读，询问老婆婆直到她理解了才抄录下来。后人评价白居易的诗作就像崤山以东的百姓谈论农桑之事，字字句句都是非常朴实的话。鸡林国的商人把他的诗作卖给他们的国相，每篇都是一百两银子，如果是伪造的，鸡林国相马上就能分辨出来。白居易与元稹关系十分要好，友情可谓如胶似漆，写诗追求的音韵也相同，天下人把他们并称为 “元白 ”。元稹死后，白居易与刘禹锡齐名，并称为 “刘白 ”。白居易喜欢神仙，曾经自己造了一双飞云鞋，点起香举起脚，好像在腾云驾雾 ，云雾冉冉降临。刚来九江时，居住在庐阜峰下，建了一座草堂，炼制丹药。这

39、座草堂如今还保存着。 诗歌鉴赏 阅读下面这首唐诗，完成小题。 （甲）寒食 （唐）孟云卿 二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。 贫居往往无烟火，不独明朝为子推。 （乙）寒食 （唐）韩翎 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。 【注】寒食：节令，清明前一二日。按时俗寒食三日不得举火，但王侯贵族之家有皇帝赐来的蜡烛： “清明日取榆树之火以赐近臣。 ”日暮汉宫句为以汉喻唐。 【小题 1】在两首诗的第三句各抓一个关键字分析其作用。 （ 5分） 【小题 2】试比较两首诗在选材立意方面的异同。（ 6分） 答案： 【小题 1】孟诗中 “贫 ”字揭示了上句 “悲 ”和下句 “不独明朝为子

40、推 ”的缘故。含蓄传 达出一种攫住人心的悲哀。韩诗以一 “传 ”字状出动态，且意味着挨个赐予，可见封建等级 次第之森严。含而不露地讽刺了统治阶层的特权。 【小题 1】两首诗均写出了寒食节时春天繁花竞放的迷人景象，浓浓春意。（ 2分）孟诗以一 个 “悲 ”字写出了异乡人寒食的辛酸，也表达了对贫居者的深切同情。（ 2分）。韩诗则从寒 食节的皇都风光着笔，突出皇族与宠臣的特权，隐寓了对特权阶层的讽 喻之意。（ 2分） 【小题 1】此题考查练字，两字都含而不露地讽刺了统治阶层的特权。 【小题 1】此题答题时注意 “选材立意方面 ”的异同，既要答异，又要答同。 语言表达 请把下面一段文字的主要意思概括出

41、来，不得超过 30字。（ 5分） 语文的诗意让我再一次想到语文教育的三重境界： “人技教育 ”“人格教育 ”“人生教育 ”。 “人技教育 ”侧重于给学生以生活技能， “人格教育 ”注重将语文养料内化为学生自主的精神， “人生教育 ”则引导学生最终把 “语文素质 ”(包括知识、思想、精神、人格、信念等 )与自己的人生融为一体。如果说 “人技语文 ”给学生以真， “人格语文 ”给学生以善，那么 “人生语文 ”则将学生引向生命之美。 答： 答案：语文教育的 “人技 ”“人格 ”“人生 ”三重境界教给学生真、善、美。 一个句子，有时只要更换个别词语或者调整其中几个词语的顺序就会得到完全相反的意思。请仿

42、照例句，写出下面两组词语的区别。（句式不要求相同，6分） 例：君子与小人的区别：君子量大，团结而不勾结；小人气大，勾结而不团结。 （ 1）知足者与贪婪者的区别： ； 。 （ 2）幸福者与失意者的区别： ； 。 答案：知足者与贪婪者的区别：本来已经很少，知足者却说不少；本来已经很多，贪婪者却说不多。 幸福者与失意者的区别：幸福者在失败中能享受追求的过程，失意者在失败中只会执着于行动的结果。 默写 补写出下列名篇名句中的空缺部分。 【小题 1】伏清白以死直兮， 。（屈原离骚） 【小题 2】 ，百年多病独登台。（杜甫登高） 【小题 3】锲而舍之，朽木不折；锲而不舍， 。（荀子劝学） 【小题 4】 ，

43、惊涛拍岸，卷起千堆雪。（苏轼念奴娇 赤壁怀古） 【小题 5】且夫水之积也不厚 ， 。（庄子逍遥游） 【小题 6】秦爱 纷奢，人亦念其家， ，用之如泥沙？（杜牧阿房宫赋） 答案： 【小题 1】固前圣之所厚 【小题 1】万里悲秋常作客 【小题 1】金石可镂 【小题 1】乱石穿空 【小题 1】则其负大舟也无力 【小题 1】奈何取之尽锱铢 作文 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800字的文章。 三条毛毛虫经过长途跋涉来到了一条河的岸边，河对面开满鲜花，它们准备到对面采食花蜜。第一条毛毛虫说： “我们应该搭一座桥，抢在别人之前尽情享受花蜜。 ”第二条毛毛虫说： “我们应该造一条船，会更快到达。 ”第三条毛毛虫说：“我觉得，还是等我们长出翅膀再过 河。 ”前两条毛毛虫怕错过时机，就各自按自己的计划行动。第三条毛毛虫爬上大树，找一片宽阔的绿叶，在阳光下美美地睡了两天，睁眼一看，自己已长出翅膀，化成美丽的蝴蝶。只一会儿工夫它就飞到了河对岸，享受丰盛的早餐。它到处寻找自己的两个伙伴，可怎么也找不到。后来才知道，第一个伙伴搭桥时累死了，第二个伙伴，被河水冲进了大海。 对于本则材料，你有什么见闻、思考、感想？ 【注意】 在不脱离材料范围的情况下，角度自选，立意自定。 文体不限，除诗歌外。 不少于 800字。 不得抄袭套作。 答案：略