2011-2012学年河北省枣强县中学高二期中测试语文卷（带解析）.doc

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1、2011-2012学年河北省枣强县中学高二期中测试语文卷（带解析） 选择题 下列语句中，加横线的成语使用有误的一项是（ ） A一个人在物欲横流的社会里，面对各种各样的诱惑，还能在精神上 “净化 ”自己，实在 是 难能可贵 。 B中国证监会前主席周道 涨氨硎荆 鲜泄 镜闹柿渴亲时臼谐幕 时臼谐尼 br起和上市公司的发展 息息相关 。 C既然事情已经过去，我们再去 怨天尤人 ，实在是于事无补，倒不如总结一下经验，坦坦 荡荡地面对未来。 D每年的春晚都有一些精彩的歌舞节目，演员的服装尽显华丽，他们个个 长袖善舞 ，让台 下的观众赞叹不己。 答案： D 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一

2、组是 ( ) 但是，没有人会喜欢只有灰色的世界。 这也就是和谐。 这世界充满生命活力，姹紫嫣红，千姿百态，万类霜天竞自由。 灰色只有在和其他色彩搭配时，才能显示它的普遍性，显示它的高贵和纯粹。 也正因为有了思想的高贵、纯粹，纷繁的世界才不至于俗不可耐。 多彩保证了活力，而灰色提升着品位。 因此，灰色又必须链接多彩的世界。 正因为有了生活的五彩缤纷，理论的灰色才不显得死寂； A B C D 答案： B 下列各句中，没有语病的一句是（ ） A凤凰网针对李双江之子打人事件的调查结果很耐人寻味，在 90多万投票网民中， 97 4的网民认为事件发生的根本原因是由于父母溺爱，管教无方，导致其生性骄纵，目中

3、无人。 B美国外国投资委员会在判断交易是否威胁国家安全时，主要考虑国防及保持竞争优势、防止外来垄断等因素。美国对通信、航空、航运、水电、土地、不动产等方面的外来投资也有严格限制，以防公共服务和公共利益被外资控制。 C大量中国企业选择在海外市场融资发生在全球金融一体化加速推进的大背景下，这一群体受到追捧既反映了海外投资者分享中国经济成长的意愿，也反映了中国企业家和劳动力希望借助国际融资开拓国内市场。 D香港游客在菲律宾马尼拉市被劫持事件中，本应在几十秒内完成的突击，菲律宾警方用时 79分钟，被媒体称为 “世界上用时最长的营救突击 ”。 答案： B 现代文阅读 阅读下面的文字，完成小题。 中国书法

4、艺术生命的思考 人类在进化的途程中蹒跚了多少万年之后，对近世文明影响最大最深的四大古老民族，都在差不多同时猛抬头、迈大步，约公元前一千年左右，在这四大国度里，人们唱起歌来，并将之记录在文字里而流传到后代。 这是闻一多先生在文学历史动向一文中约略说过的话。在这世界文明征记里，中国书法于闻先生所讲 “猛抬头 ”之时，业已承载着华夏文明而一路铺展。它源远流长，既保特历史本色，又由于充满创造性的活力，每一时代都被赋予当代意义，因之，人们说它在几千年中华文化里成了活标本。它以汉字为依附，以独到而从宜的书写方式，敷衍出万千气象，呈现了 别样精神，在其所形成的艺术世界里，似乎简简便便的这一笔那一画，经过微妙

5、的整合，居然能够凸现出中国人尊崇的美学极致，蕴藏着可以教人无穷回味的智慧。这智慧根植于中华民族深厚的沃土中，形成了独特的审美意识争奇妙手法，展示了以人文精神为灵魂的传统艺术特质，有着说不清，道不完的 “无限 ”，一丘藏曲折，缓步百路攀，实在有着太多的斑斓与瑰丽。那感觉方式、思维习惯、心灵境界仿佛那么恒定、悠远而神秘，但又这般多采、自足而亲切。历史的进程尽管此起彼伏，但它都在不断构筑美的殿堂，成为安顿人的心灵的港湾，这对于黑眼睛黄皮肤的中国人来 说， “都有一种回家感觉 ”，宛然黄河之水在心中流淌。 也许我们今天去观照一个完整的传统书法世界的时候，好像所曾拥有的文化特征已经在 “淡隐 ”，但这土

6、生土长的书法，所一直具有的中国作风与中国气派还在延传，这个艺术世界，还会成为中国人赖以坚守的精神家园。在这个精神家园，人们可以潇萧洒洒，或固寄所托，释放忧伤；或取诸怀抱，享受喜悦。然而，一个真正的实践者，欲明就里，探出其虚实幽微，作出相应判断与抉择并有所拓展，也绝非易事。要知道书法精神在当代意义下阐释，如何使其转化为自身的再造与自我认同的再生资源，既需勇气，又需毅力 。要在深入地思考与不断价值求索中，酝酿成蜜，锻炼成金。清人刘熙载不就这样说过： “写字者，写志也。非志人高士，讵可与言要妙。 ”志人高士，往往都具有一种刻骨铭心的倾向性。诚然，这一个倾向性不是一时冲动，也不只逗留于主观见解，而是综

7、毕生之生活经验、文化教养与时代风尚而成，这必须不断地积累，而在这积累过程中，无论研习还是创造，应当具有自己的坚定的信念与饱满的激情。 当代书法，有学院派与回归派，有新古典主义与书法主义，有现代书法与新文人书法 现在用不着就对书法艺术作太多的评头论足，也大可不必争出个孰是孰非，孰优孰劣 。种瓜得瓜，种豆得豆，这倒是不争的事实。 理想书法家实际上是理想文化人，如何传薪，何以振铎，任重而道远， “谢朝华于已披，启夕秀于未振 ”，能够具有纯洁自觉的作始，赋予生气活力，焕彩澄明是大有希望的。 【小题 1】下列关于 “中国书法 ”的表述，不符合原文意思的一项是（ ） A对近世文明影响最大最深的四大古老民族

8、，都在差不多同时猛抬头、迈大步。此时中国书法业已承载着华夏文明而一路铺展。 B中国书法源远流长，既保持历史本色，又由于充满创造性的活力，每一时代都被赋予当代意义，所以，人们说它在几千年中华文学里成了标本。 C中国书法依附于汉字，书写方式独到而从宜，敷衍出了万千气象，呈现了别样精神。 D中国书法在其所形成的艺术世界里，一笔一画似乎比较简便，但是经过微妙的整合，就能够凸现出中国人尊崇的美学极致，蕴藏着可以教人无穷回味的智慧。 【小题 2】下列理解，不符合原文意思的一项是 （ ） A中国书法里有智慧，这智慧根植于中华民族深厚的沃土中，形成了独特的审美意识和奇妙手法。 B中国 书法智慧展示了以人文精神

9、为灵魂的传统艺术特质，有着说不清，道不完的 “无限 ”，一丘藏曲折，缓步百路攀，有着太多的斑斓与瑰丽。 C中国书法不断构筑美的殿堂，成为安顿人的心灵的港湾，所以中国人一看到书法 “都有一种回家感觉 ”，宛然黄河之水在心中流淌。 D传统书法所曾拥有的文化特征已经 “淡隐 ”了，但这土生土长的书法，所一直具有的中国作风与中国气派还在延传，这个艺术世界，还会成为中国人赖以坚守的精神家园。 【小题 3】下列理解和分析，不符合原文内容的一项是（ ） A一个真正的中国书法的实践者，要想真正明白书法 艺术世界的道理，探出其虚实幽微，作出相应判断与抉择并有所拓展，不是一件容易的事。 B书法精神在当代意义下进行

10、阐释，并使其转化为自身的再造与自我认同的再生资源，既需勇气，又需毅力。 C清人刘熙载说过： “写字者，写志也。非志人高士，讵可与言要妙。 ”志士高人，往往有刻骨铭心的倾向性，这种倾向性是综毕生之生活经验、文化教养与时代风尚而成。 D当代书法，用不着对其作太多的评头论足，也大可不必争出个孰是孰非，孰优孰劣，只要具有纯洁自觉的作始，赋予书法生气活力，那么中国书法一定会焕彩澄明。 答案： 【小题 1】 B 【小题 1】 D 【小题 1】 D 【小题 1】 “文学 ”应为 “文化 ”。 【小题 1】好像所曾拥有的文化特征已经在 “淡隐 ”。 【小题 1】原文：焕彩澄明是大有希望的。 阅读下面的文字，完

11、成小题。 何泽慧：风骨无需雕饰 薛之砚 10年前，从中关村到玉泉路的公交车上，每天都有一位 80多岁的老太太去上班，穿件打补丁的衣服，一双军绿色的解放胶鞋，下班的时候还会带上两个单位食堂里买的馒头。 2006年， 92岁时，她不小心摔断了腿，但痊愈之后照样去单位，单位每次会派一辆小巴车接送。 “春光明媚日初起，背着书包上班去。尊询大娘年几许 ，九十高龄有童趣。 ”同窗王大珩贺何泽慧 90华诞诗，诙谐打趣。 朴素不仅是在坐公交车的时候，参加国际会议仍如此，她脚上穿的鞋，打了三层补丁；她提着人造革书包，带子断了，用绳子扣着，革裂开了，用针缝起来 这不是一位普通的老太太，而是一位吃过洋面包的科学家。

12、她 1936年毕业于清华大学物理系， 1940年获德国柏林高等工业大学工程博士学位， 1943年起在德国海德堡威廉皇家学院核物理研究所工作， 1946年起在法国巴黎法兰西学院原子核化学试验室从事研究工作。在物理学界，她赫赫有名，被称为中国的 “居里夫人 ”。从 2005年到 2010年，温家宝总理先后六次看望她，让更多人知道了她的名字 何泽慧。当然，何泽慧的出名还因为她的丈夫 钱三强。两人是清华同班同学。大学毕业后，何泽慧去了德国，钱三强考到法国巴黎大学居里实验室，跟随居里夫人学习镭学。 1943年，德国与法国恢复通信。何泽慧给七年未见的钱三强写了一封信，问钱三强是否还在巴黎，如可能，代她向家

13、中的父母写信报平安。信很短，因为战争时期，交战国通信，限定 25个单词。 何泽慧与钱三强的美好姻缘就是从这封短信开始的。 1946年春天，何泽慧离开德国，来到了战后的巴黎，与钱三强正式 结婚。婚后，二人同在居里实验室工作，共同发现了核裂变三分裂、四分裂现象，轰动世界。从此他们的生活和事业紧密地结合在一起了。事实证明，他们用一辈子的风雨与共、相依相携履行了爱的承诺。 朴素而久远的不仅有爱情，更有对国家的挚爱。何泽慧老人一生的重大选择，无不和祖国的需要连在一起。 “你恋着我，我恋着你，是山是海我拥抱着你 ”，这不是赞颂，而是对何泽慧那一辈学人的精神世界的白描。 1936 年清华毕业后，何泽慧到德国

14、柏林高等工业大学技术物理系攻读博士学位，这位喜欢听评弹的苏州女子，在抗日救亡的时代，毅然选择实验弹道学的专 业方向。 l940年，她以论文一种新的精确简便测量子弹飞行速度的方法获得工程博士学位。 她坚信只有科学能够使祖国尽快摆脱贫弱落后的局面。 l948年夏，何泽慧同钱三强一起带着刚出生七个月的女儿 ,回到祖国，参加北平研究院原予学研究组的组建。由她具体领导的研究小组，在十分简陋的条件下开展工作，经过几年努力，于 1956年研制成功性能达到国际先进水平的原子核乳胶。 1955 年初，何泽慧积极领导开展中子物理与裂变物理的实验准备工作。 1958 年，中国第一台核反应堆及回旋加速器建成后，她担任

15、中子物理研究室主任。她是中国中 子物理与裂变物理实验领域的开拓者之一，也是中国宇宙线超高能物理和高能天体物理研究最早的推动者。 2011年初夏， 97岁的老人驾鹤西去。人们前往她家吊唁，发现她住的是一套老旧的单元房，灵堂则是她不到 14平方米的小客厅。遗像上的老人满头银发，微微抿嘴，淡淡微笑，朴素一如生前。 钱三强、钱学森、钱伟长、朱光亚、何泽慧 相继辞世的新中国第一代科学家，堪称为人处世做学问的楷模，风范绝代，倾慕后世，风骨伟岸，无需雕饰。 在苏州十中校园，原来的振华女中，有两块篆刻遥遥相对。一块是 l932年何泽慧毕业时写下的 “仁慈明敏 ”，一块是 2006年，何泽慧为百年母校的题词 “

16、 爱国奋进 ”。从 “仁慈明敏 ”到 “爱国奋进 ”，这位苏州女子，用自己朴素而伟岸的一生，诠释了她的信仰。 (有删改 ) 【小题 1】下列对传记有关内容的分析和概括。最恰当的两项是 (5分 ) A 80多岁的老太太乘公交车上班，穿补丁衣服和胶鞋，下班的时候还带上从单位食堂里买的馒头。这些事件体现了何泽慧朴素的品质。 B何泽慧与钱三强情深意长，早在 1943年，德国与法国恢复通信时，在德国留学的何泽慧就曾给在法国的钱三强写信，表达自己的心意。 C何泽慧将事业与国家紧密相连，将自己的人生奉献给了亲爱的祖国， “你恋着我，我恋着你，是山是海我拥抱着你 ”，便是真实的写照。 D何泽慧老人去世时，人们

17、发现她住的是老旧的单元房，客厅很小，旨在说明总是赞扬科学家朴素是不够的，国家要切实改善科学家的生活。 E本文主要通过一系列的事迹来体现何泽慧无需雕饰的风骨，并运用外貌描写等手法来表现她 “仁慈明敏 ”“爱国奋进 ”的精神品质。 【小题 2】为什么说何泽慧 “堪称为人处世做学问的楷模 ” 请简要分析。 (6分 ) 【小题 3】文章第一段从何泽慧八九十岁开始写起，请结合全文分 析这样安排的作用。 (6分 ) 【小题 4】文章最后写道： “这位苏州女子用自己朴素而伟岸的一生，诠释了她的信仰。 ”请你结合何泽慧的一生，从 “朴素 ”和 “信仰 ”中任选其一，谈谈你的理解。 (8分 ) 答案： 【小题

18、1】答 C项给 3分，答 A项给 2分，答 B项给 1分；答 D、 E不给分。 【小题 1】为人处世：（答出任意两点即可得 4分） 朴素。生活中衣食住行尽显朴素的作风。（ 2分） 对爱情忠贞不渝。她与钱三强有朴素而久远的爱情，他们用一辈子的风雨与共、相依相携履行了爱的承诺。（ 2分） 爱国。将自己的命运与祖国的命运紧密地联系起来 ，一生的重大选择都与国家需要有关。（ 2分） 做学问： 热爱工作，执着事业，科研成就卓著。追求无止境，把自己的一生都奉献给了科学事业，在物理学界被称为中国的 “居里夫人 ”，引领了中国乃至世界物理学的发展，精益求精，成绩卓著。（ 2分）（共 6分，意思对即可） 【小题

19、 1】倒叙手法（ 2分）。 作用：设置悬念，欲扬先抑。先极言她的普通，与下文 “这不是一位普通的老太太，而是一位吃过洋面包的科学家 ”构成极大反差，引发读者的阅读兴趣，加深读者印象。 (2分 ) 具体描述起到强调作用。用真实的生活场景表现何泽慧的生活简朴、对事业的执着，这是何泽慧人格上闪光的一面，放在开头起到了强调作用。（ 2分）（共 6分，意思对即可） 【小题 1】观点一：朴素 朴素是一种简单、纯粹的生活态度，可以使人心无旁骛，坚定执着。（ 2分） 何泽慧在物质生活上极尽简朴，她把全部心力都投入到事业上，在工作中取得了卓越的成就。 何泽慧与钱三强的爱情建立在共同的兴趣爱好和事业追求之上，一生

20、风雨与共，相依相携，虽谈不上轰轰烈烈，但朴素而久远。 何泽慧对祖国的热爱朴素而真挚，她没有豪言壮语，但一生的选择与奋斗都自觉地、主动地与祖国的需要连在一起。（每一点 2 分，共 8 分 。意思对即可） 观点二：信仰 信仰是一种人生追求，信仰是激励人奋进的动力。（ 2分） 何泽慧中学毕业时写下的 “仁慈明敏 ”，就是她一生的人格追求。 何泽慧对祖国的热爱，成就了她事业上的卓越成就，她为母校百年校庆的题词 “爱国奋进 ”即是她一生奉行的信仰。 何泽慧对事业的执着也体现了信仰的力量。她九十岁高龄还在为祖国的核物理事业而奋力工作，对科学的信仰，支撑着她奋斗到生命的终点。 【小题 1】 B项，何泽慧没有

21、明确表达心意，但有可能是一种暗示，故给 1分；D项 “国家要切实改善科学家的生活 ”的说法与作者的写作目的不符。 E项外貌描写不能体现何泽慧 “仁慈明敏 ”， “爱国奋进 ”的精神品质。 【小题 1】关键是概括出要点并。 【小题 1】此题考查情节的安排，倒叙手法。 【小题 1】本题考查 “对作品进行个性化阅读和有创意的解读 ”考点，能力层次为 F，侧重 “探究 ”能力的考查。这是一道探究题。答题之前，先对作品有充分的了解和准确的把握。面对一篇陌生的文学作品，要善于抓住关键语句，理清全文脉络，明白作品所表达的主题，对全文有一个整体认识和把握。具体答题时，还要切忌脱离文本，想当然地去套用鉴赏术语，

22、避免空洞抽象的泛泛而谈或不着边际的任意罗列，更不能 根据个人的主观喜好冠作隧意的褒贬。本题可以从客观与主观两方面去思考。 文言文阅读 阅读下面的文言文，完成小题。 张释之，字季，南阳堵阳人也。中郎将袁盎知其贤，乃请徙释之谒者仆射。释之既朝毕，因前言便宜事。文帝曰： “毋甚高论，令今可行也。 ”于是释之言秦汉之间事，秦所以失，汉所以兴者。文帝称善。 从行。上登虎圈 ，问上林尉禽兽簿，十余问，尉左右视，尽不能对，虎圈啬夫从旁代尉对上所问禽兽簿甚悉。文帝曰： “吏不当如此邪 !尉无赖 !”诏释之拜啬夫为上林令。释之前曰： “今陛下以啬夫口辩而超迁之，臣恐天下随风靡，争口 辩 ，亡其实。 ”文帝曰：

23、“善。 ”乃止。 顷之，太子与梁王共车入朝，不下司马门 ，于是释之追止太子、梁王，毋入殿门。遂劾不下公门，不敬。薄太后闻之，使使承诏赦太子、梁王，然后得入。文帝由是奇释之，拜为中大夫。从行至霸陵 。上谓群臣曰： “嗟乎 !以北山石为椁，用絮陈漆其间，岂可动哉 !”左右皆曰： “善。 ”释之前曰： “使其中有可欲，虽锢南山犹有隙 ;使其中亡可欲，虽亡石椁，又何有戚焉 ”文帝称善。拜释之为廷尉。 上行出中渭桥，有一人从桥下走，乘舆马惊。于是，使骑捕之属廷尉。释之治问。曰： “闻跸 ，匿桥下。久， 以为行过。 ”释之奏曰： “此人犯跸，当罚金。 ”上怒曰： “此人亲惊吾马，固不败我乎 而廷尉乃当之罚

24、金 !”释之曰： “法者，天子所与天下公共也。今法如是 ;更重之，是法不信于民也。民安所错其手足 ”唯陛下察之。上良久曰： “廷尉当是也。 ”其后，人有盗高庙座前玉环，得。文帝怒，下廷尉治。按盗宗庙服御物者为奏，当弃市。上大怒曰： “人亡道，乃盗先帝器，吾属廷尉者，欲致之族，而君以法奏之，非吾所以共承宗庙意也。 ”释之免冠顿首谢曰： “法如是足也。今盗宗庙器而族之，假令愚民取长陵一土，陛下且何以加其法乎 ”文帝与太后言之，乃许廷尉 当。 文帝崩，景帝立，释之恐。称疾欲免去，惧大诛 ;欲见谢 ，则未知何如。卒见谢，景帝不过也。释之事景帝岁余，年老病卒。 太史公曰：张季之言长者，守法不阿意。语曰：

25、 “不知其人，视其友。 ”张季之所称诵，可著廊庙。书曰： “不偏不党，王道荡荡 ;不党不偏，王道便便。 ”张季近之矣。 注： 虎圈：养虎的牢槛。 口辩：能言善辩。 司马门：汉代宫廷的外门。当时的宫卫条令规定：出入司马门必须下车，违者 “罚金四两 ”。 霸陵：汉文帝为自己修造的陵墓。 闻跸：听到警跸的传呼。天子出行，沿途要警戒清道，禁止他人通行。 见 谢：见帝而谢罪。 【小题 1】对下列各句中加线的词语的解释，正确的一项是 ( )（ 3分） A乃请 徙 释之谒者仆射徙：迁徙，贬职 B因前言 便宜 事便宜：廉价 C而廷尉乃 当 之罚金当：判决 D卒见谢，景帝 不过 不过：不原谅 【小题 2】下列句

26、子分别编为四组，全都表现张释之 “依法办事 ”的一组是 ( )（ 3分） 言秦汉之间事，秦所以失，汉所以兴者。 今陛下以啬夫口辩而超迁之，臣恐天下随风靡。 释之追止太子、梁王，毋入殿门。 于是，使骑捕之属廷尉。 释之奏曰： “此人犯跸，当罚金。 ” 假令愚民取长陵一土，陛下且何以加其法乎 A B C D 【小题 3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 ( )（ 3分） A张释之秉公执法，坚持原则，他认为，即使是皇上、太子也不能不守法。 B张释之正直，不阿谀奉承。在霸陵，左右都迎合文帝的意思，而张释之敢于说直话。 C在处理 “惊舆马 ”和 “盗玉环 ”两件事时，开始文帝认为张释之处罚

27、过轻。经张释之的坚持，文帝最终同意了他的意见。 D景帝还是太子时，张释之弹劾过他 “不下公门，不敬 ”，后来景帝当了皇帝，张释之因恐惧而生了疾病，过了一年多就病死了。 【小题 4】把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。 (10分） (1)尉左右视，尽不能对。（ 4分） (2)使其中亡可欲，虽亡石椁，又何戚焉 （ 6分） 答案： 【小题 1】 C 【小题 1】 D 【小题 1】 D 【小题 1】 (1)上林尉东张西望，都不能回答。（ 4分） (2)如果其中没有别人想得到的东西，即使没有石椁，又有什么可担心的呢 （ 6分） 【小题 1】略 【小题 1】 并无法律依据 ; 张释之 的担心 ;

28、文帝的行为。 【小题 1】略 【小题 1】本题考查 “理解并翻译文中的句子 ”考点，能力层次为 D，侧重 “鉴赏评价 ”能力的考核 张释之，字季，南阳堵阳人。中郎将袁盎知道他很有才能，就奏请提拔张释之做了谒者仆射的官。张释之朝见后，上前进献一些方便适宜的计策。文帝说：“不要高谈阔论，只要现在行得通就可以了。 ”于是张释之就谈秦朝和汉朝的事情，分析了秦朝失去天下以及汉朝能夺取天下的原因。文帝称好。 一次，随从文帝出行。文帝登上养虎的围栏，向上林尉询问各种禽兽的情况，一共问了十几个问题，上林尉左顾右看，都回答不出来， 养虎的工人在旁边代上林尉回答得很详细。文帝说： “官吏难道不应该如此吗 !上林尉

29、是个没有才能的人 !”下诏让张释之授予养虎的工人上林令的官职。张释之上前说： “现在陛下因为养虎工人的能言善辩而过多地提拔他，我担心天下的人会争着效仿，只注重会说话，而不注重做实事。 ”文帝说： “说得对。 ”就没有实施了。 不久，太子与梁王同坐一辆车上朝，经过司马门时没有下车，于是张释之追上去阻止太子和梁王，不让他们进入殿门。并以在司马门不下马不敬的罪名弹劾他们。薄太后听说这件事情后，派使者拿着诏书赦免了太子和梁王，他们才得以进入殿门。文帝 因此觉得张释之是个了不起的人，就授予他中大夫的官职。有一次，跟随文帝出行到霸陵。文帝对大臣们说： “啊，用北山的石头做外棺，把麻和丝絮切断铺在石缝里，然

30、后用漆汁粘好，这样别人动得了吗 左右的人都说 “好 ”!张释之说： “如果它中间有可以让人产生贪欲的东西，即使用铜汁把南山浇铸起来，别人也还能有缝隙进去 ;如果它中间没有可以让人产生贪欲的东西，即使没有石棺，也不用担心。 ”文帝称好。授予张释之廷尉的官职。 一次文帝出行经过中渭桥，有个人从桥下跑出来，使文帝马车的马受到了惊吓。张释之审问他。那人回答说： “听到警跸的声音，就躲到桥下去了。过了很久，以为皇上已经走了。 ”张释之回奏文帝说： “这个人没有遵守警跸而犯法，应当判他罚金。 ”文帝发怒说： “这个人惊吓了我的马，难道不是有意要伤害我吗 可是你却只判处他罚金 !”张释之说： “法律是皇上和

31、天下人应共同遵守的，这件事按法律应当如此 ;改变法律并加重处罚，这会让老百姓对法律产生不信任感，将来老百姓也不知道怎样做才是，希望陛下仔细考虑。 ”文帝过了很久才说： “你的判决是正确的。 ” 后来有人偷盗高祖庙里神座前的玉环，被抓住了。文帝很生气，交给张释之处理。张释之按盗窃宗庙供用器物的有关律法上报，判决这个人在街上当众处死。文帝大怒说： “这个人没有道德，竟敢偷盗先帝庙里的东西，我交给你处理的原因，是想杀了他全家，而你却按法律判决上报，这不能体现我对宗庙敬奉的诚意。 ”张释之脱去帽子，跪在地上谢罪说： “按法律这样处理就够了。现在盗窃宗庙的器物就杀他全家，如果这个人盗挖了长陵的墓地，陛下

32、又将怎样处罚他呢 ”文帝向太后禀报了这件事，后来才同意了张释之的判决。 文帝死后，景帝继位。张释之很害怕景帝治 他的罪，想称病辞职，又怕惹怒景帝而被杀 ;想见景帝主动谢罪，又怕景帝不原谅他。最终还是去见了景帝并谢罪，景帝没有怪罪他。张释之侍奉景帝一年多，后因年老生病而死了。 太史公说：张释之的话有长者的风范，他遵守法律，不阿谀奉承。论语上说： “不了解这个人，了解他的朋友就够了。 ”张释之的言论可以作为朝廷上的典范。尚书说： “不有所偏私，不袒护同党，君王的道路才会平坦 ;不袒护同党，不有所偏私，君王的道路才会通达。 ”张释之差不多做到了 诗歌鉴赏 阅读下面这首诗，完成小题。（ 11分） 夜

33、步 明 高攀龙 幽人夜未眠，月 出每孤往。 繁林乱萤照，村屋人语响。 宿鸟时一鸣，草径露微上。 欣然意有会，谁舆共心赏。 注：高攀龙，明代文学家、政治家。后因弹劾宦官魏忠贤，削籍为民。 【小题 1】诗人描写了 “夜步 ”时所见所闻的怎样景象，运用了那些写作手法？（ 5分） 【小题 2】这首诗表现了诗人什么样的感情？请结合诗句作简要分析。（ 6分） 答案： 【小题 1】繁茂的林中萤火虫飞舞，村屋中传出人们的闲谈声；栖宿的鸟偶尔发出一声鸣叫， 小路边的草上也挂上了小小露珠。（ 3分。根据对四句诗理解是否准确给分。哪一句理解不 准确，扣 1分）诗人在描写所见所闻 的景物时，运用了的手法。（ 2分）

34、【小题 1】此诗表达了诗人不愿与阉党同流合污的高洁情感。（ 2分）一、二两句，写诗人家 居幽隐，喜欢月夜闲步，这种月夜独步的雅兴表现了诗人远离官场后胸怀的澄澈。（ 2分） 后四句，写因无人与自己欣赏这夜间美景，而想到千载以前的陶渊明，诗人以这种知音难求 的思古幽情委婉地表达了自己的情感。（ 2分） 【小题 1】要从动静结合与细节描写两个角度答题。 【小题 1】本题考查 “评价思想内容和观点态度 ”考点，能力层次为 C，侧重 “分析综合 ”能力的考查。如有其他理解，只要符合诗意即可给分。 语言表达 下面两个句子写出了人与人之间应具备的关系，请你仿用这种方式写出人与自然 （环境）之间应具有的联系。

35、（ 5分） 示例；理解、信任是填平鸿沟的基石；怀疑、疏远是割开感情的利刃。 答案：示例（ 1）热爱、保护是播种绿色的种子；践踏、破坏是制造沙尘的机器。 （ 2）亲近、敬畏是浇灌花卉的清泉；远离、亵渎是摧残草木的风霜。 以下面横线处填上合适的内容，注意字数要求。（ 6分） 西方有句谚语：上帝给每只笨鸟都准备了一根矮树枝。 这句谚语的意思是： （ 30个字以内） 中国也有一句谚语：水往低处流，人往高处走。这句谚语的意思是： 人要发展自己、提升自 己，追求自己人生最佳境界，活出自己人生的精彩，实现自己事业的辉煌。 这两句谚语的区别在于： （ 20个字以内） 答案： 人要找准自己的位置，要确定自己的坐

36、标（或者 “目标 ”），立足自身，求得发展；（ 3分） 中：提倡高远目标，西：倾向实际目标；（ 3分） 默写 补写出下列名篇名句中的空缺部分。（ 6分） 【小题 1】天长地久有时尽， 。（白居易长恨歌） 【小题 2】酌酒以自宽， 。（鲍照拟行路难） 【小题 3】长风破浪会有时， 。（李白行路难） 【小题 4】 ，两朝开济老臣心。出师未捷身先死， 。（杜甫蜀相） 【小题 5】塞上长城空自许， 。出师一表真名世， ！（陆游书愤） 【小题 6】春江潮水连海平， 。（张若虚春江花月夜） 【小题 7】 ，使我不得开心颜！（李白梦游天姥吟留别） 【小题 8】 ，千金散尽还复来。（李白将进酒） 【小题 9】 ，但愿长醉不复醒。（李白将进酒） 【小题 10】女娲炼石补天处， 。（李贺李凭箜篌引） 答案：略 作文 阅读下面的文字，按要求作文。（ 60分） 一颗小星星闯入漆黑的夜空。 夜空： “你干嘛要来？ ” 星星： “有 我，你不再是一片漆黑。 ” 夜空： “就这么一丁点儿光亮？ ” 星星： “有了第一颗星星，就会有第二颗星星 ” 请结合社会人生，展开联想、有所思考，自定立意，自拟标题，自选文体，写一篇不少于 800字的文章。 答案：